標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用樣本

標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用《管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用》考試大綱編山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院2011年1月目錄第一部分理論考試大綱 1一、課程性質(zhì)及課程設(shè)置的目的和要求 1二、課程內(nèi)容和考核要求 2第一章管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用概論 2第二章企業(yè)管理的信息化平臺 3第三章管理信息系統(tǒng)的開發(fā)策略 5第四章信息系統(tǒng)規(guī)劃和可行性研究 6第五章系統(tǒng)分析 7第六章系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 8第七章系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 10第八章系統(tǒng)實(shí)施 11第九章系統(tǒng)的管理與維護(hù) 12第二部分實(shí)踐技能考核大綱 14一、課程性質(zhì)及課程設(shè)置的目的和要求 14二、實(shí)踐技能考核內(nèi)容 14三、實(shí)踐技能的考核要求 15四、實(shí)踐技能的考核方式 15五、實(shí)踐技能考核的等級評分標(biāo)準(zhǔn) 16六、實(shí)踐技能考核選例 16第三部分教學(xué)學(xué)時分配 26第四部分試題基本類型 27《管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用》考試大綱第一部分理論考試大綱一、課程性質(zhì)及課程設(shè)置的目的和要求、地位與設(shè)置目的管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用是高等教育自學(xué)考試經(jīng)濟(jì)管理類本科專業(yè)必修課程。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步和我國“三金”工程的實(shí)施，企業(yè)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用正向著縱深發(fā)展。企業(yè)管理信息系統(tǒng)推廣應(yīng)用的實(shí)踐證明，管理人員不了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識、計(jì)算機(jī)人員不了解管理，是建立計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)的主要障礙。因此，向管理人員普及計(jì)算機(jī)知識已是當(dāng)務(wù)之急。本課程的目的是使管理人員學(xué)習(xí)掌握一定的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)和系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)知識，使他們一方面在建立計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)過程中，能切實(shí)有效地支持與配合計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)人員的工作；另一方面也初步具備參與開發(fā)小型計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的基礎(chǔ)。本課程是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，通過本課程的學(xué)習(xí)（包括上機(jī)實(shí)習(xí)和作業(yè)），要求考生在計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用方面能夠達(dá)到了解管理信息和企業(yè)管理信息系統(tǒng)的基本概念；掌握企業(yè)管理的信息化平臺，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的基本知識；掌握應(yīng)用VisualFoxPro對管理信息存儲、處理和使用的基本知識；掌握企業(yè)管理信息系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施的基本原則和方法；掌握企業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)的一般過程。具體要求如下：（1）.要求考生掌握信息管理信息、管理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)的基本概念；領(lǐng)會管理信息的特點(diǎn)、作用、分類及處理要求；了解管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展以及管理信息系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)；理解管理系統(tǒng)中信息技術(shù)應(yīng)用對管理產(chǎn)生的深刻影響。（2）.要求考生熟悉微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和操作，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和基本操作，特別是了解數(shù)據(jù)庫的基本知識，掌握VisualFoxPro數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念和基本操作。（3）.要求考生理解系統(tǒng)開發(fā)的特點(diǎn)，了解用系統(tǒng)工程思想和方法指導(dǎo)系統(tǒng)開發(fā)的基本原則；領(lǐng)會系統(tǒng)開發(fā)各種方式的優(yōu)缺點(diǎn)；掌握系統(tǒng)開發(fā)各種方法的基本概念及特點(diǎn)；了解系統(tǒng)開發(fā)的組織和項(xiàng)目管理方法。（4）.要求考生了解系統(tǒng)規(guī)劃的重要性、目的和主要內(nèi)容；系統(tǒng)規(guī)劃的主要方法；規(guī)劃方案的可行性研究的步驟和內(nèi)容。（5）.要求考生掌握系統(tǒng)分析階段的系統(tǒng)調(diào)查、信息收集、進(jìn)行需求分析、建立系統(tǒng)邏輯模型等各項(xiàng)活動的目標(biāo)、工作內(nèi)容和成果的描述方法，以及文檔編寫要求。（6）.要求考生了解系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)、任務(wù)和工作內(nèi)容，初步掌握系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化方法和主要圖形工具。熟悉數(shù)據(jù)模型，掌握實(shí)體—聯(lián)系方法及數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計(jì)方法，并且能夠使用VISUALFOXPRO數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)建立和操作數(shù)據(jù)庫庫。（7）.要求考生熟悉創(chuàng)建系統(tǒng)各種界面、對象及處理程序的基本編程能力，為最終創(chuàng)建簡單應(yīng)用系統(tǒng)打下基礎(chǔ)。（8）.要求考生了解系統(tǒng)實(shí)施階段在系統(tǒng)開發(fā)中的作用，領(lǐng)會系統(tǒng)實(shí)施階段的主要活動內(nèi)容，了解程序設(shè)計(jì)的方法、工具和質(zhì)量要求，掌握程序模塊的設(shè)計(jì)方法和步驟，能夠創(chuàng)建完整的簡單應(yīng)用系統(tǒng)；并且能掌握程序調(diào)試與系統(tǒng)測試的方法、步驟，領(lǐng)會系統(tǒng)切換的任務(wù)和基本方法。（9）.要求考生深刻領(lǐng)會系統(tǒng)管理與維護(hù)這項(xiàng)工作的內(nèi)容和重要意義；正確理解信息中心在企業(yè)組織機(jī)構(gòu)中的地位和信息中心的職責(zé)。了解系統(tǒng)安全與可靠性控制的主要內(nèi)容和有關(guān)措施，熟悉系統(tǒng)評價的方法和指標(biāo)；了解系統(tǒng)維護(hù)的目的，以及應(yīng)用軟件維護(hù)和數(shù)據(jù)庫維護(hù)工作的內(nèi)容；理解系統(tǒng)運(yùn)行管理的重要性以及有關(guān)的管理制度。（三）課程教學(xué)方式由于本課程具有較強(qiáng)的綜合性與實(shí)踐行，內(nèi)容有一定深度，因此在教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，在講清基本概念、基本理論的同時，注意與有關(guān)專業(yè)課程內(nèi)容相互滲透和配合。在教學(xué)中注重對學(xué)科精神的領(lǐng)會，體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，注重啟發(fā)式、引導(dǎo)式教學(xué)，采用以學(xué)生自學(xué)為主，教師“引出問題，啟發(fā)思路，重點(diǎn)分析，課堂討論，課外探索，自行歸納”的教學(xué)形式。本課程的不少概念需要通過作業(yè)、編寫程序和上機(jī)調(diào)試才能深刻地理解和掌握。因此在教學(xué)的過程中，每學(xué)完一章課程內(nèi)容后，一般須學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)和有關(guān)實(shí)踐環(huán)節(jié)，然后再進(jìn)入下一章的學(xué)習(xí)。二、課程內(nèi)容和考核要求第一章管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用概論一、學(xué)習(xí)目的和要求管理信息是企業(yè)的重要資源。通過對本章的學(xué)習(xí)，要求考生掌握信息、管理信息、管理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)的基本概念；領(lǐng)會管理信息的特點(diǎn)、作用、分類及處理要求；了解管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展以及管理信息系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)；理解管理系統(tǒng)中信息技術(shù)應(yīng)用對管理產(chǎn)生的深刻影響。二、本章知識點(diǎn)管理信息企業(yè)管理信息系統(tǒng)三、考核要求：（1）信息的定義；（2）數(shù)據(jù)的定義；（3）管理系統(tǒng)的組成。：（1）信息之間的遞歸定義；（2）信息反饋；（3）管理過程實(shí)質(zhì)上是信息處理過程。：（1）管理信息的四點(diǎn)作用；（2）管理信息的主要分類方法；（3）管理信息處理的內(nèi)容。：（1）管理信息的特點(diǎn)；（2）現(xiàn)代企業(yè)對信息處理的要求。：（1）管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展；：（1）經(jīng)理支持系統(tǒng)；（2）決策支持系統(tǒng);(3)群體決策支持系統(tǒng)；（4）智能決策支持系統(tǒng)。（5）管理信息系統(tǒng)：（1）管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)類型；（2）MRPII系統(tǒng)的主要功能；（3）ERP的主要特點(diǎn)；（4）商業(yè)企業(yè)管理信息系統(tǒng)的主要功能。：（1）企業(yè)流程重組；（2）供應(yīng)鏈管理；（3）虛擬企業(yè)。：（1）電子商務(wù)的概念;(2)電子商務(wù)的功能；（3）電子商務(wù)的類型和特點(diǎn)；（4）企業(yè)信息化的含義和內(nèi)容。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：管理系統(tǒng)的組成、管理信息的四點(diǎn)作用、管理信息的主要分類方法、管理信息處理的內(nèi)容、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展、企業(yè)流程重組、供應(yīng)鏈管理、虛擬企業(yè)。難點(diǎn)：管理信息的主要分類方法、企業(yè)流程重組。第二章企業(yè)管理的信息化平臺一、學(xué)習(xí)目的和要求一個管理信息系統(tǒng)要想真正運(yùn)行起來，必然需要一個特定的環(huán)境來支持，這個支持它的環(huán)境可以稱為信息化操作平臺，應(yīng)當(dāng)了解和掌握這個平臺的構(gòu)成。通過對本章的學(xué)習(xí)，要求考生熟悉微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和操作了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和基本操作，特別是了解數(shù)據(jù)庫的基本知識，掌握VisualFoxPro數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念和基本操作。二、本章知識點(diǎn)通信及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)FoxPro數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)三、考核要求：（1）計(jì)算機(jī)（硬件和軟件）系統(tǒng)的組成；（2）內(nèi)存與外存的區(qū)別；（3）ROM和RAM的區(qū)別；（4）常見的輸入設(shè)備和輸出設(shè)備；：（1）媒體的分類；（2）多媒體計(jì)算機(jī)的分類；（3）多媒體技術(shù)的應(yīng)用；（4）多媒體計(jì)算機(jī)的組成；（5）CPU的主要功能；（6）計(jì)算機(jī)性能指標(biāo)（7）操作系統(tǒng)的功能、種類和特點(diǎn)；（8）指令與程序設(shè)計(jì)語言。：（1）數(shù)據(jù)通信的概念；（2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)及分類;(3)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；（4）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的通信協(xié)議；（5）局域網(wǎng)的硬件組成、軟件系統(tǒng)及傳輸介質(zhì)；（6）局域網(wǎng)中計(jì)算機(jī)的相對地位;(7)INTERNET的概念；（8）企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)的概念及發(fā)展的三個階段和基本結(jié)構(gòu)；（9）企業(yè)外部網(wǎng)的概念；（10）Internet的應(yīng)用；（11）局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的基本特點(diǎn)。：（1）數(shù)據(jù)通信的基本功能；（2）模擬和數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信的區(qū)別;(3)集中式數(shù)據(jù)處理的優(yōu)缺點(diǎn)；（4）調(diào)制解調(diào)器的特點(diǎn)；（5）基本信息交換方式；（6）分布處理的特點(diǎn)；（7）集中式處理的優(yōu)缺點(diǎn)；（8）信道的傳輸模式。：（1）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的類型；（2）常用術(shù)語和名詞。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：（1）數(shù)據(jù)庫的基本術(shù)語；（2）數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展過程。：（1）數(shù)據(jù)系統(tǒng)的特點(diǎn)；：（1）數(shù)據(jù)模型的分類、特點(diǎn)；（2）關(guān)系模型和關(guān)系數(shù)據(jù)庫的概念；（3）概念模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型；（4）專門的關(guān)系運(yùn)算。VisualFoxPro管理系統(tǒng)的基本操作：（1）基本概念、基本術(shù)語；（2）系統(tǒng)的啟動與關(guān)閉。：（1）主窗口的操作；（2）系統(tǒng)工作方式；（3）命令格式與規(guī)則。：（1）基本操作命令的應(yīng)用；（2）菜單的形式與操作；（3）工具欄的形式及操作。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成、內(nèi)存與外存的區(qū)別、常用的輸入和輸出設(shè)備、數(shù)據(jù)通信的概念、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)及分類、網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的通信協(xié)議、局域網(wǎng)的硬件組成、軟件系統(tǒng)及傳輸介質(zhì)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)、企業(yè)外部網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展過程、概念模型轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型。難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的通信協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、概念模型轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型。第三章管理信息系統(tǒng)的開發(fā)策略一、學(xué)習(xí)目的和要求本章是關(guān)于管理信息系統(tǒng)開發(fā)策略的綜述。通過對本章的學(xué)習(xí)，要求考生理解系統(tǒng)開發(fā)特點(diǎn)，了解用系統(tǒng)工程思想和方法指導(dǎo)系統(tǒng)開發(fā)的基本原則；領(lǐng)會系統(tǒng)開發(fā)各種方式的優(yōu)缺點(diǎn)；掌握系統(tǒng)開發(fā)各種方法的基本概念及特點(diǎn)；了解系統(tǒng)開發(fā)的組織和項(xiàng)目管理方法。二、本章知識點(diǎn)系統(tǒng)開發(fā)的任務(wù)和特點(diǎn)系統(tǒng)開發(fā)的指導(dǎo)原則，圖標(biāo)規(guī)范化系統(tǒng)開發(fā)的方法系統(tǒng)開發(fā)的方式系統(tǒng)開發(fā)的組織與項(xiàng)目管理三、考核要求系統(tǒng)開發(fā)的任務(wù)和特點(diǎn)：系統(tǒng)開發(fā)的任務(wù)：系統(tǒng)開發(fā)的特點(diǎn)系統(tǒng)開發(fā)的指導(dǎo)原則：（1）系統(tǒng)工程；（2）系統(tǒng)的特征；（3）系統(tǒng)理論在系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用；（4）系統(tǒng)開發(fā)文檔的作用。系統(tǒng)開發(fā)的方法：（1）原型法的基本概念及開發(fā)過程；（2）面向?qū)ο蟮姆椒ǖ幕靖拍罴伴_發(fā)過程；（3）計(jì)算機(jī)輔助軟件工程的目標(biāo)和作用；（4）生命周期法概念及開發(fā)過程。：各種開發(fā)方法的比較。系統(tǒng)開發(fā)的方式：（1）系統(tǒng)開發(fā)的方式；（2）各種方式的優(yōu)缺點(diǎn)比較。：系統(tǒng)開發(fā)方式的選擇。系統(tǒng)開發(fā)的組織與項(xiàng)目管理：（1）系統(tǒng)開發(fā)的各類工作人員在系統(tǒng)開發(fā)中的作用；（2）系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目管理方法；（3）系統(tǒng)開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：系統(tǒng)開發(fā)的任務(wù)、原型法的基本概念及開發(fā)過程、面向?qū)ο蟮姆椒ǖ幕靖拍罴伴_發(fā)過程、計(jì)算機(jī)輔助軟件工程的目標(biāo)和作用、生命周期法概念及開發(fā)過程。難點(diǎn)：原型法、面向?qū)ο?、?jì)算機(jī)輔助軟件工程、生命周期法的概念及開發(fā)過程。第四章信息系統(tǒng)規(guī)劃和可行性研究一、學(xué)習(xí)目的和要求信息系統(tǒng)規(guī)劃是關(guān)于信息系統(tǒng)的長遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃，是企業(yè)戰(zhàn)略計(jì)劃的重要組成部分通過對本章的學(xué)習(xí)，要求考生了解系統(tǒng)規(guī)劃的重要性、目的和主要內(nèi)容；系統(tǒng)規(guī)劃的主要方法；規(guī)劃方案的可行性研究的步驟和內(nèi)容。二、本章知識點(diǎn)系統(tǒng)規(guī)劃的可行性研究三、考核要求：（1）系統(tǒng)規(guī)劃的目的；（2）諾蘭模型。：系統(tǒng)規(guī)劃的主要內(nèi)容。：（1）戰(zhàn)略集合轉(zhuǎn)移法；（2）關(guān)鍵成功因素法；（3）企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法。系統(tǒng)規(guī)劃的可行性研究：系統(tǒng)規(guī)劃的可行性分析。：（1）可行性分析小組的組成；（2）初步調(diào)查的內(nèi)容；（3）可行性研究報告的內(nèi)容。（4）如何進(jìn)行可行性分析。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：系統(tǒng)規(guī)劃的目的、諾蘭模型、戰(zhàn)略集合轉(zhuǎn)移法、關(guān)鍵成功因素法、企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法、系統(tǒng)規(guī)劃的可行性分析。難點(diǎn)：諾蘭模型、戰(zhàn)略集合轉(zhuǎn)移法、企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法。第五章系統(tǒng)分析一、學(xué)習(xí)目的和要求系統(tǒng)分析是管理信息系統(tǒng)開發(fā)的第一階段，也是系統(tǒng)開發(fā)中管理人員參與最多的階段。通過對本章學(xué)習(xí)，要求考生掌握系統(tǒng)分析階段的系統(tǒng)調(diào)查、信息收集、進(jìn)行需求分析、建立系統(tǒng)邏輯模型等各項(xiàng)活動的目標(biāo)、工作內(nèi)容和成果的描述方法，以及文檔編寫要求。二、本章知識點(diǎn)現(xiàn)行系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查需求分析和系統(tǒng)邏輯模型的建立系統(tǒng)分析報告三、考核要求現(xiàn)行系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查：系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查的方法和參加人員；（2）組織結(jié)構(gòu)圖和信息關(guān)聯(lián)圖的內(nèi)容；（3）系統(tǒng)數(shù)據(jù)調(diào)查的內(nèi)容；（4）系統(tǒng)調(diào)查數(shù)據(jù)匯總的三類形式。：業(yè)務(wù)流程圖。需求分析和系統(tǒng)邏輯模型的建立：（1）數(shù)據(jù)流程圖的繪制；（2）數(shù)據(jù)字典的概念；（3）數(shù)據(jù)字典的作用；：（1）數(shù)據(jù)流程圖的特點(diǎn)；（2）數(shù)據(jù)字典的概念和作用；（3）數(shù)據(jù)字典的編寫格式;(4)U/C矩陣的作用。:(1)決策樹;(2)決策表；系統(tǒng)分析報告：（1）系統(tǒng)分析報告的主要內(nèi)容；（2）系統(tǒng)分析報告在系統(tǒng)開發(fā)中的作用。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：組織結(jié)構(gòu)圖和信息關(guān)聯(lián)圖的內(nèi)容、系統(tǒng)數(shù)據(jù)調(diào)查的內(nèi)容、數(shù)據(jù)流程圖的繪制、數(shù)據(jù)字典的概念、決策樹、決策表。難點(diǎn)：決策樹、決策表、組織結(jié)構(gòu)圖和信息關(guān)聯(lián)圖的內(nèi)容。第六章系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目的和要求系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)的目的是將反映用戶信息需求的邏輯方案變成可以實(shí)施的物理總體方案。要求考生了解系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)、任務(wù)和工作內(nèi)容，初步掌握系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化方法和主要圖形工具。管理信息系統(tǒng)中總是需要處理大量的數(shù)據(jù)資源，目前存儲和操縱管理這些數(shù)據(jù)的最好方式，就是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。因此了解數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本知識是學(xué)習(xí)本課程必不可少的環(huán)節(jié)。通過對本章的學(xué)習(xí)，要求考生熟悉數(shù)據(jù)模型，掌握實(shí)體--聯(lián)系方法及數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計(jì)方法，并且能夠使用VisualFoxPro數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)建立和操縱數(shù)據(jù)庫。二、本章知識點(diǎn)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫的物理實(shí)現(xiàn)FoxPro的數(shù)據(jù)表FoxPro的數(shù)據(jù)庫代碼設(shè)計(jì)三、考核要求：（1）系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要任務(wù)；（2）控制結(jié)構(gòu)圖的基本符號；（3）模塊凝聚的類型；（4）模塊耦合的類型。：（1）結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)的基本思想；（2）控制結(jié)構(gòu)圖的繪制；（3）業(yè)務(wù)中心結(jié)構(gòu)模塊的分解；（4）轉(zhuǎn)換中心結(jié)構(gòu)模塊的分解。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)：（1）概念模型的基本概念與術(shù)語；（2）關(guān)系模型的特點(diǎn)。：基本關(guān)系運(yùn)算的概念和方法。：（1）實(shí)體—聯(lián)系模型表示方法；（2）E—R模型向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換方式及優(yōu)化方法。數(shù)據(jù)庫的物理實(shí)現(xiàn)：（1）數(shù)據(jù)表的分類；（2）數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)；（3）數(shù)據(jù)表文件。：（1）多表操作；（2）命令操作方式；（3）表間關(guān)聯(lián)。：（1）數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建；（2）操縱與維護(hù)；（3）索引操作；（4）篩選操作。代碼設(shè)計(jì)四、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要任務(wù)、控制結(jié)構(gòu)圖的基本符號、模塊凝聚的類型、模塊耦合的類型、實(shí)體—聯(lián)系模型的表示方法、E—R模型向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)化方式及優(yōu)化方法。難點(diǎn)：控制結(jié)構(gòu)圖的基本符號、E—R模型向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)化方式及優(yōu)化方法。第七章系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目的和要求學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)的分析和總體設(shè)計(jì)以后，最終還是需要真正建立一個完善的系統(tǒng)。本章的目的就是要學(xué)習(xí)創(chuàng)建管理系統(tǒng)各部件的設(shè)計(jì)方法。通過對本章的學(xué)習(xí)，要求考生熟悉創(chuàng)建系統(tǒng)各種界面、對象及處理程序的基本編程能力，為最終創(chuàng)建簡單應(yīng)用系統(tǒng)打下基礎(chǔ)。二、本章知識點(diǎn)人機(jī)接口界面的設(shè)計(jì)輸入界面設(shè)計(jì)輸出界面設(shè)計(jì)處理過程設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書三、考核要求：人機(jī)接口界面的概念和類型。：基本的設(shè)計(jì)方法和步驟。：利用命令、語句及系統(tǒng)工具設(shè)計(jì)人機(jī)接口界面。：信息輸入的方法和原則。：界面設(shè)計(jì)的原則和工具。：界面設(shè)計(jì)的步驟和方法。：輸出形式、設(shè)備和內(nèi)容的選擇。：輸出報表布局、文件的概念及操作工作。：建立數(shù)據(jù)輸出界面的步驟及方法。：處理過程設(shè)計(jì)、處理邏輯等基本概念。：程序任務(wù)設(shè)計(jì)書（IPO圖）的作用及使用的工具。：處理過程的編制方法和步驟。（說明書）：系統(tǒng)設(shè)計(jì)報告的主要內(nèi)容和編寫要求。：系統(tǒng)設(shè)計(jì)報告在系統(tǒng)開發(fā)中的作用。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：人機(jī)接口界面的設(shè)計(jì)方法、輸入輸出界面的設(shè)計(jì)方法、處理過程程序的設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：切實(shí)掌握人機(jī)接口界面設(shè)計(jì)中的技巧和過程程序的設(shè)計(jì)的方法。第八章系統(tǒng)實(shí)施一、學(xué)習(xí)目的和要求系統(tǒng)實(shí)施是管理信息系統(tǒng)的物理實(shí)現(xiàn)階段。本章的目的是讓考生了解系統(tǒng)實(shí)施階段在系統(tǒng)開發(fā)中的作用，領(lǐng)會系統(tǒng)實(shí)施階段的主要活動內(nèi)容，了解程序設(shè)計(jì)的方法、工具和質(zhì)量要求，掌握程序模塊（對象）的設(shè)計(jì)方法和步驟，能夠創(chuàng)建完整的簡單應(yīng)用系統(tǒng)；并且能掌握程序高度與系統(tǒng)測試的方法、步驟，領(lǐng)會系統(tǒng)切換的任務(wù)和基本方法。二、本章知識點(diǎn) 程序模塊的設(shè)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)系統(tǒng)測試系統(tǒng)切換三、考核要求：（1）系統(tǒng)平臺的建立；（2）系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備；（3）管理人員培訓(xùn)；（4）業(yè)務(wù)流程重組。程序模塊的設(shè)計(jì)：（1）程序設(shè)計(jì)的任務(wù)；（2）面向?qū)ο蟮幕靖拍钆c術(shù)語。：（1）程序的質(zhì)量要求；（2）程序錯誤的分類；：三種程序結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)：（1）模塊、子系統(tǒng)和系統(tǒng)的概念；（2）應(yīng)用系統(tǒng)的概念。：（1）建立應(yīng)用系統(tǒng)的方法和步驟；（2）軟件工具的使用。：集成應(yīng)用程序系統(tǒng)。系統(tǒng)測試：系統(tǒng)測試過程。：（1）測試對象和目的；（2）模塊或系統(tǒng)在測試中可能出現(xiàn)的錯誤；（3）測試的原則。系統(tǒng)切換：系統(tǒng)切換的四種方法及含義。：（1）系統(tǒng)切換的任務(wù)；（2）系統(tǒng)切換的主要工作；（3）系統(tǒng)初始化的主要工作。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：程序設(shè)計(jì)的任務(wù)、面向?qū)ο蟮幕靖拍钆c術(shù)語、系統(tǒng)測試過程、系統(tǒng)切換的四種方法及含義。難點(diǎn)：系統(tǒng)測試過程、系統(tǒng)切換的四種方法及含義。第九章系統(tǒng)的管理與維護(hù)一、學(xué)習(xí)目的和要求系統(tǒng)的管理與維護(hù)是管理信息系統(tǒng)正確、可靠運(yùn)行的重要保證。通過對本章的學(xué)習(xí)，要求考生深刻領(lǐng)會該項(xiàng)工作的內(nèi)容和重要意義；正確理解信息中心在企業(yè)組織機(jī)構(gòu)中的地位和信息中心的職責(zé)。了解系統(tǒng)安全與可靠性控制的主要內(nèi)容和有關(guān)措施，熟悉系統(tǒng)評價的認(rèn)識水平和指標(biāo)；了解系統(tǒng)維護(hù)的目的，以及應(yīng)用軟件維護(hù)和數(shù)據(jù)庫維護(hù)工作的內(nèi)容；理解系統(tǒng)運(yùn)行管理的重要性以及有關(guān)的管理制度。二、本章知識點(diǎn)信息系統(tǒng)的管理機(jī)構(gòu)系統(tǒng)安全性與可靠性系統(tǒng)評價2.性能評價3.經(jīng)濟(jì)效果評價系統(tǒng)維護(hù)系統(tǒng)運(yùn)行的管理制度三、考核要求信息系統(tǒng)的管理機(jī)構(gòu)：（1）信息組織集中與分散的可能組合類型；（2）信息中心的組成和職責(zé)。：信息中心在企業(yè)組織機(jī)構(gòu)中的地位。系統(tǒng)安全性與可靠性：影響系統(tǒng)安全性的主要因素。：（1）系統(tǒng)安全性和可靠性控制的基本概念：（2）系統(tǒng)安全性的保護(hù)措施；（3）系統(tǒng)可靠性控制技術(shù)。系統(tǒng)評價：（1）系統(tǒng)評價的概念；（2）系統(tǒng)評價的主要內(nèi)容。：（1）系統(tǒng)直接經(jīng)濟(jì)效果評價的方法；（2）系統(tǒng)間接經(jīng)濟(jì)效果。系統(tǒng)維護(hù)：（1）系統(tǒng)維護(hù)的目的；（2）應(yīng)用軟件系統(tǒng)維護(hù)與重新開發(fā)的含義；（3）數(shù)據(jù)庫維護(hù)的內(nèi)容。：（1）系統(tǒng)維護(hù)的內(nèi)容；（2）應(yīng)用軟件系統(tǒng)維護(hù)的類型；（3）數(shù)據(jù)庫重組與重構(gòu)的含義。系統(tǒng)運(yùn)行的管理制度：（1）系統(tǒng)運(yùn)行管理制度的主要類型；（2）工作日志的主要內(nèi)容。：應(yīng)用軟件維護(hù)的一般程序。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：系統(tǒng)安全性與可靠性、系統(tǒng)維護(hù)。難點(diǎn)：如何保證系統(tǒng)的安全性與可靠性、系統(tǒng)維護(hù)方法。

第二部分實(shí)踐技能考核大綱一、課程性質(zhì)及課程設(shè)置的目的和要求1．實(shí)踐技能考核的設(shè)置目的為適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型人才的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)高等職業(yè)院校對學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)制定本大綱。2．實(shí)踐技能考核設(shè)置的基本要求（1）學(xué)會VisualFoxPro。（2）掌握創(chuàng)建表、視圖及數(shù)據(jù)庫的方法，能夠編輯修改和查詢統(tǒng)計(jì)。（3）掌握操作數(shù)據(jù)庫表的屬性，包括字段屬性，字段有效性、記錄有效性等。（4）熟悉索引，關(guān)聯(lián)，參照完整性的創(chuàng)建和使用方法。（5）熟悉查詢的創(chuàng)建和表單等對象的設(shè)計(jì)方法。（6）了解簡單應(yīng)用程序系統(tǒng)的創(chuàng)建過程和方法。二、實(shí)踐技能考核內(nèi)容1．?dāng)?shù)據(jù)表的創(chuàng)建與操作（1）．學(xué)會數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建；（2）．學(xué)會數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)的輸入；（3）．掌握索引的操作；（4）．學(xué)會對表的數(shù)據(jù)操作。2．?dāng)?shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與操作（1）．學(xué)會數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建；（2）．學(xué)會數(shù)據(jù)表的添加、刪除和創(chuàng)建；（3）．掌握索引的操作。3．?dāng)?shù)據(jù)表的索引與關(guān)聯(lián)（1）．結(jié)構(gòu)復(fù)合索引的創(chuàng)建及修改；（2）．創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫表之間的關(guān)聯(lián)；（3）．設(shè)定數(shù)據(jù)庫各數(shù)據(jù)表的參照完整性；（4）．設(shè)定數(shù)據(jù)庫表的字段和記錄級的有效性約束。4．查詢的創(chuàng)建和操作（1）．多條件的單表查詢和多表查詢的創(chuàng)建；（2）．掌握查詢的多種輸出格式。5．表單的創(chuàng)建和操作（1）．學(xué)會創(chuàng)建簡單表單的方法；（2）．學(xué)會創(chuàng)建數(shù)據(jù)表表單的方法；（3）．熟悉表單基本控件的使用；（4）．掌握表單屬性的設(shè)置方法及方法程序的編制；（5）．熟悉表單布局的調(diào)整方法。6．結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)（1）．順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；（2）．判斷選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；（3）．循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；（4）．程序調(diào)試及錯誤處理。7．應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)（1）．主程序設(shè)計(jì)，包括登錄界面等；（2）．應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；（3）．應(yīng)用系統(tǒng)的輸入界面和輸出界面設(shè)計(jì)；（4）．?dāng)?shù)據(jù)檢索界面設(shè)計(jì)；（5）．?dāng)?shù)據(jù)操作功能設(shè)計(jì)，包括修改、增加、刪除等設(shè)計(jì)。三、實(shí)踐技能的考核要求在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生必須重視上機(jī)實(shí)踐環(huán)節(jié)，理論聯(lián)系實(shí)際，并特別注意要通過平時的上機(jī)實(shí)習(xí)和作業(yè)，培養(yǎng)閱讀和編寫程序的能力，以及對管理信息系統(tǒng)進(jìn)行分析的能力。四、實(shí)踐技能的考核方式在進(jìn)行實(shí)踐技能考核時，以學(xué)生在數(shù)據(jù)庫技術(shù)操作和應(yīng)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)解決實(shí)際問題過程中的表現(xiàn)和成果作為評價依據(jù)，全面評估學(xué)生的VisualFoxPro數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)技術(shù)操作能力、運(yùn)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)解決實(shí)際問題的能力等多方面的技能素養(yǎng)。五、實(shí)踐技能考核的等級評分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐技能考核的滿分為50分，根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況或者實(shí)際的上機(jī)實(shí)驗(yàn)操作過程和結(jié)果來評定分?jǐn)?shù)。六、實(shí)踐技能考核選例試驗(yàn)一1．創(chuàng)建數(shù)據(jù)表（1）數(shù)據(jù)表名稱：（2）數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)：字段含義字段名類型寬度小數(shù)位數(shù)學(xué)號XH字符型8姓名XM字符型8性別XB字符型2出生年月RQ日期型8民族MZ字符型6籍貫JG字符型8高考總分ZF數(shù)值型62備注說明SM備注型4本人照片ZP通用型4（3）輸入數(shù)據(jù)：03002012王志天男1981漢濟(jì)南580.00獲得省級三好學(xué)生03001009李玲女1982.07.11滿濰坊620.00擅長書法繪畫03005261張良男1983.11漢煙臺563.00體育專長生（4）將最后一條記錄邏輯刪除2．操作（1）單擊工具欄“New”按鈕，或打開“File”下拉菜單，單擊“New”選項(xiàng)；（2）在“New”對話框中選定文件類型為“Table”，單擊“NewFile”按鈕，如圖1所示；圖1（3）在“Create”對話框中輸入表文件名：，并單擊“Save”按鈕，如圖2所示；圖2（4）在表設(shè)計(jì)器中分別按要求輸入每個字段的信息，如圖3所示；圖3（5）單擊“OK”按鈕結(jié)束表結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建，將彈出對話框如圖4所示；圖4（6）單擊“Yes”按鈕，可以打開輸入數(shù)據(jù)的表“編輯”窗口；（7）順序輸入每一條記錄，如圖5所示；圖5（8）打開學(xué)生表的瀏覽窗口，窗口左端第二列是各記錄的邏輯刪除標(biāo)記位，用鼠標(biāo)左鍵單擊某個記錄的邏輯刪除標(biāo)記位，就會將該標(biāo)記涂成黑色方塊，如圖6所示。即將最后一條記錄邏輯刪除。圖6試驗(yàn)二1．創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫（1）數(shù)據(jù)庫名稱：（2）將試驗(yàn)一中創(chuàng)建的學(xué)生表加入到該數(shù)據(jù)庫中2．操作（1）單擊工具欄“New”按鈕，或打開“File”下拉菜單，單擊“New”選項(xiàng)；（2）在“New”對話框中選定文件類型為“Database”，單擊“NewFile”按鈕；（3）在“Create”對話框中輸入數(shù)據(jù)庫文件名：學(xué)生系統(tǒng)，并單擊“Save”按鈕，打開數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)器窗口，如圖7所示；圖7（4）在主菜單“Database”選項(xiàng)下拉菜單中單擊“AddTable”選項(xiàng)，在屏幕上將出現(xiàn)“open”窗口，選定文件類型和要添加的表以后，單擊“OK”按鈕，就在數(shù)據(jù)庫中添加了表。如圖8所示。圖8試驗(yàn)三1．創(chuàng)建表的索引在“學(xué)生”表中，以XH字段來創(chuàng)建索引。在表設(shè)計(jì)器窗口，選定XH字段右端“索引”項(xiàng)的下拉箭頭，根據(jù)要求選擇“升序”或者“降序”，如圖9所示：圖9然后打開“索引”頁面，如圖10所示：圖10我們看到，字段行左端的箭頭表示索引是升序還是降序，索引名可以根據(jù)題目要求來設(shè)置，其“表達(dá)式”為該字段，“索引類型”可以是如圖11所示的四種類型之一。唯一索引普通索引主索引唯一索引普通索引主索引候選索引圖112．字段有效性設(shè)置規(guī)則（Rule）：限制該字段的數(shù)據(jù)的有效范圍。信息（Message）：當(dāng)向設(shè)置了規(guī)則的字段輸入不符合規(guī)則的數(shù)據(jù)時，就會將所設(shè)置的信息顯示出。默認(rèn)值（DefaultValues）：當(dāng)往表中添加記錄時，系統(tǒng)向該字段預(yù)置的值。在“性別”字段中輸入默認(rèn)值為“男”。輸入記錄時只有女生才需要改變默認(rèn)值，可以減少輸入。比如要對“學(xué)生”數(shù)據(jù)表的“性別”字段設(shè)定取值只能是字符“男”和“女”，可以用字段有效性參數(shù)來設(shè)定。在“Rule”框中輸入：性別=“男”.=“女”。這樣當(dāng)給“性別”字段輸入記錄值時就只能輸入“男”或“女”。為了在出錯時有清楚的提示，在“Message”框中輸入提示信息：“性別只能輸入男和女！”。并且在“DefaultValues”框中輸入該字段的初始值。如圖12所示：圖123．建立表和表之間的關(guān)聯(lián)在創(chuàng)建數(shù)據(jù)表之間的關(guān)聯(lián)時，把當(dāng)前數(shù)據(jù)表叫做父表，而把要關(guān)聯(lián)的表叫做子表。必須保證兩個要建立關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)表中有能夠建立聯(lián)系的字段，同時要求每個數(shù)據(jù)表事先分別建立了索引。例如數(shù)據(jù)庫中有兩個表，學(xué)生檔案表（）和學(xué)生選修成績表（），如圖13所示：圖13，索引名為xh；，索引名為xh。結(jié)果如圖14所示：圖14，放開鼠標(biāo)左鍵。這是可以看到在兩個表之間的相應(yīng)字段上產(chǎn)生了一條連線，表明兩個表之間已經(jīng)建立了“一對多”關(guān)系。結(jié)果如圖15所示：圖15試驗(yàn)四1．查詢的設(shè)計(jì)過程在創(chuàng)建查詢時，通?？梢宰裱韵铝鶄€步驟來創(chuàng)建查詢。（1）用“查詢向?qū)А被颉安樵冊O(shè)計(jì)器”創(chuàng)建查詢。（2）選擇在查詢結(jié)果中需要的字段。（3）設(shè)置查詢記錄的條件。（4）設(shè)置排序及分組條件來組織查詢結(jié)果。（5）選擇查詢輸出類別，可以是報表、表文件、圖表、瀏覽窗口和表文件等等。（6）運(yùn)行此查詢。2．操作如果要為“學(xué)生”數(shù)據(jù)表創(chuàng)建一個查詢，只需要xm和zf兩個字段，滿足的條件為成績大于等于70分的記錄?？梢匀缦虏僮魍ㄟ^“New”窗口來創(chuàng)建查詢，如圖16所示：圖16（2）將學(xué)生數(shù)據(jù)表加到查詢設(shè)計(jì)器中，并關(guān)閉添加窗口。（3）將字段XM和ZF添加到“選定字段中”，如圖17所示。圖17（4）在“Filter”中，將條件按照如圖18所示的結(jié)果填寫。圖18（5）根據(jù)題目要求，還可以設(shè)置排序（orderby）和分組（groupby）的內(nèi)容。（6）單擊“查詢工具欄”的“查詢?nèi)ハ颉卑粹o，將彈出其對話框，如圖19所示。通過單擊不同的按鈕，可以為查詢選定