5.4 畫垂線的實際應用-四年級上冊數(shù)學課件_第1頁
5.4 畫垂線的實際應用-四年級上冊數(shù)學課件_第2頁
5.4 畫垂線的實際應用-四年級上冊數(shù)學課件_第3頁
5.4 畫垂線的實際應用-四年級上冊數(shù)學課件_第4頁
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第4課時畫垂線的實際應用第五單元平行四邊形和梯形平行垂直畫一個長10厘米，寬8厘米的長方形。閱讀與理解知道長方形的_____、_____，要畫出這個長方形。長寬4分析與畫圖長方形相鄰的兩條邊互相垂直?？梢杂卯嫶咕€的方法來畫。分析與畫圖分析與畫圖分析與畫圖分析與畫圖分析與畫圖分析與畫圖10厘米8厘米分析與畫圖回顧與反思你是怎樣畫出這個長方形的？畫出一條長10厘米的線段作為長方形的長從畫出的線段兩端的同一方向畫兩條與這條線段垂直的線段，長都是8厘米，作為長方形的兩條寬把這兩條線段的兩個端點連接起來畫一個長4厘米、寬3厘米的長方形。選自教材第60頁做一做第1題14厘米3厘米畫一個邊長5厘米的正方形。2選自教材第60頁做一做第2題5厘米5厘米（1）下圖是一個長方形的兩條邊,請把這個長方形畫完整。選自教材第63頁練習十第12題35厘米5厘米（2）以下面這條線段左側的邊，畫一個正方形。35厘米5厘米在下面平行線間畫一個最大的正方形。ABCDACDB即為最大的正方形。4厘米4厘米在下面的長方形中畫一個最大的正方形。5厘米這節(jié)課有什么收獲呢？畫長方形的步驟先畫出一條線段，作為長方形的長；過這條線段的兩個端點在線段的同側畫與這條線段垂直的兩條同樣長的線段，作為長方形的寬；連接這兩條垂直線段的另外的端點；標出相應的數(shù)據(jù)。1.教材第63頁練習十第12題；

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