江蘇省宿遷市2025屆高三第六次模擬考試生物試卷含解析

江蘇省宿遷市2025屆高三第六次模擬考試生物試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述，正確的是（）A．該實驗是證實DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源B．多肽類的莢膜使S型菌不易受宿主防護(hù)機(jī)制的破壞C．活體轉(zhuǎn)化實驗證明了轉(zhuǎn)化因子的純度越高轉(zhuǎn)化效率越高D．S型菌的DNA與活的R型菌混合懸浮培養(yǎng)后可出現(xiàn)兩種菌落2．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和組成的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的“載體”都是蛋白質(zhì)B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關(guān)C．溶酶體是蛋白質(zhì)加工場所，蛋白質(zhì)只有加工形成特定的空間結(jié)構(gòu)才能體現(xiàn)生理活性D．細(xì)胞只有保持完整性，才能正常的完成各項生命活動3．在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中，觀察到不同分裂時期的細(xì)胞如圖所示：下列敘述錯誤的是A．裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色B．觀察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞再換用高倍鏡C．圖甲細(xì)胞所處時期發(fā)生DNA復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成D．圖丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目比圖乙細(xì)胞中的增加了一倍4．下列有關(guān)變異及進(jìn)化的敘述，正確的是（）A．貓叫綜合征是人的第6號染色體部分缺失引起的遺傳病B．小鼠皮膚細(xì)胞的染色體中增加某一片段引起的變異屬于不可遺傳的變異C．環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率也可能發(fā)生變化D．獼猴的不同個體之間通過生存斗爭實現(xiàn)了共同進(jìn)化5．黨的十九大提出我國糧食產(chǎn)業(yè)向綠色優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)型。有關(guān)農(nóng)作物生產(chǎn)措施的敘述，正確的是（）A．農(nóng)作物種植期間要及時除草，除草可防止種內(nèi)斗爭加劇導(dǎo)致減產(chǎn)B．噴灑農(nóng)藥防治農(nóng)田害蟲可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率C．輪作在提高對礦質(zhì)元素利用率的同時可改變原有的食物鏈從而增產(chǎn)D．松土能降低土壤微生物的呼吸強(qiáng)度減少二氧化碳排放，避免溫室效應(yīng)6．田鼠是主要生活在農(nóng)田中的植食性鼠類，當(dāng)田鼠種群剛遷入一個新的棲息地后，種群開始增長，隨著時間的推移，種群停止增長并維持相對穩(wěn)定。下列有關(guān)敘述正確的是A．田鼠種群停止增長時，出生率和死亡率均為零B．人為地一次性捕殺田鼠后，其環(huán)境容納量迅速降低C．田鼠的種群數(shù)量總是在環(huán)境容納量之下波動D．田鼠種群增長速率大于0時，其天敵黃鼬的增長速率可能小于07．春小麥?zhǔn)俏覈鞅钡貐^(qū)主要糧食作物之一，在水分脅迫下，春小麥光合作用存在氣孔限制和非氣孔限制兩種類型，程度分別用氣孔限制值（Ls）和非氣孔限制值（Ci/gs，Ci為胞間二氧化碳，gs為氣孔導(dǎo)度）表示。下圖是黃土高原半干旱地區(qū)雨養(yǎng)春小麥旗葉光合作用在2個關(guān)鍵生育期的氣孔限制和非氣孔限制情況，下列說法錯誤的是（）A．上述兩個時期中小麥光合作用限制的氣孔和非氣孔因素同時存在B．灌漿期中午存在午休現(xiàn)象，氣孔和非氣孔因素限制都很顯著C．較為幼嫩的抽穗期葉子對不同環(huán)境因素的改變響應(yīng)遲鈍D．若采取有效措施消除氣孔因素限制，可有效提升該地春小麥產(chǎn)量8．（10分）研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機(jī)理如圖所示，下丘腦SCN細(xì)胞中，基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白的濃度呈周期性變化，振蕩周期為24h，下列分析錯誤的是（）A．核糖體在圖中的移動方向是從右向左B．圖中過程③體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制C．per基因只在下丘腦SCN細(xì)胞中復(fù)制與表達(dá)D．一條mRNA上，可同時結(jié)合多個核糖體翻譯出多條相同肽鏈二、非選擇題9．（10分）布偶貓又稱布拉多爾貓，是貓中體形和體重較大的一種，多為三色貓或雙色貓，是非常理想的家養(yǎng)寵物。已知布偶貓的毛色受多對基因控制，請根據(jù)控制不同顏色基因的特點(diǎn)回答下列相關(guān)問題：（1）布偶貓中有純色個體，野生型為海豹色（B），后來培育出巧克力色（b）、藍(lán)色和丁香色等類型，藍(lán)色、丁香色分別是海豹色、巧克力色的稀釋色，受d基因控制，D基因無稀釋功能。從根本上，巧克力色基因來自_____________________，利用射線處理野生型海豹色個體的受精卵一定能直接獲得巧克力色的個體嗎?并說明原因：______________________________。若將兩只基因型為BbDd的貓進(jìn)行交配，理論上F1個體的表現(xiàn)型及比例為________。如何確定一只藍(lán)色的布偶公貓是純合子還是雜合子?寫出實驗方法并預(yù)測實驗結(jié)果：_________________________________。（2）布偶貓中野生型基因（o）使白色呈現(xiàn)黑色，突變型基因（O）抑制棕色基因的表達(dá)，使白色呈現(xiàn)紅色。①若兩個基因同時存在則為黑紅交錯的雙色貓，且雙色貓均為母貓，不考慮從性遺傳，分析產(chǎn)生的原因是____________________。②當(dāng)白斑基因（S）存在時，對毛發(fā)顏色的分布會造成影響，使雙色貓中同種顏色的毛發(fā)聚為一簇，稱為三花。三花個體也是最受歡迎的類型，三花個體的基因型為__________________，同種基因型的三花貓，同顏色的毛聚集的位置不同，形成的花色多種多樣，原因可能是___________________________。③極少數(shù)的雙色貓和三花貓為公貓，且天生沒有生育能力，產(chǎn)生的原因很可能是__________________。10．（14分）某種成熟沙梨果皮顏色由兩對基因控制。a基因控制果皮呈綠色，A基因控制呈褐色，而B基因只對基因型Aa個體有一定抑制作用而呈黃色。果皮表現(xiàn)型除受上述基因控制外同時還受環(huán)境的影響。現(xiàn)進(jìn)行雜交實驗如表所示：（兩組雜交實驗親代相同）組別親代F1表現(xiàn)型F1自交所得F2表現(xiàn)型及比例一綠色×褐色全為黃色褐色：黃色：綠色=6:6:4二全為褐色褐色：黃色：綠色=10:2:4（1）沙梨分生組織細(xì)胞中的A基因所在的DNA由甲乙兩條鏈構(gòu)成，經(jīng)間期復(fù)制后，在分裂后期該DNA甲、乙兩鏈分布于_____（填“同一條”或“不同的”）染色體上。（2）第一組F1的基因型為__________，根據(jù)分析控制梨果皮顏色遺傳的兩對等位基因_____(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。（3）研究者認(rèn)為第二組F1全為褐色可能是環(huán)境因素導(dǎo)致，不是引種后某個基因突變所致，所以F2表現(xiàn)型及比例為10:2:4。若是某個基因突變，F(xiàn)1的基因型為_____，F(xiàn)2代的表現(xiàn)型情況為_____，與表中的雜交實驗結(jié)果不符。請用遺傳圖解寫出推斷過程。___________11．（14分）Ⅰ．蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體，體細(xì)胞含有32條染色體(2n＝32)；雄蜂是單倍體，體細(xì)胞含有16條染色體(n＝16)，雄蜂可通過一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子，據(jù)圖回答下列問題。（1）雄蜂體細(xì)胞中含____個染色體組，一個染色體組含有____條同源染色體。（2）若不考慮突變，一只雄蜂的只能產(chǎn)生_______種類型的精子。Ⅱ．今年流行的新型冠狀病毒對人類健康會造成很大危害。為研制相關(guān)疫苗，科學(xué)家首先要了解該病毒的結(jié)構(gòu)，確定它是RNA病毒還是DNA病毒？假設(shè)新型冠狀病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換，請利用放射性同位素標(biāo)記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料，設(shè)計實驗以確定新型冠狀病毒的類型。簡要寫出（1）實驗思路，____________________________________________。（2）預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。_____________________________________________。（要求：實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組）12．艾滋病藥物能治療新型冠狀病毒肺炎嗎?國家衛(wèi)健委新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第七版)中提供了用于一般治療的抗病毒藥物，其中洛匹那韋/利托那韋是原本用于艾滋病治療的藥物。為什么治療艾滋病的藥物能治療新型冠狀病毒引起的肺炎?HIV病毒和新型冠狀病毒都具有包膜，包膜上有侵染宿主細(xì)胞所必需的蛋白質(zhì)，其中，新型冠狀病毒包膜上的S蛋白能識別并結(jié)合呼吸道上皮細(xì)胞表面的受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)，HIV病毒包膜上的gp120在宿主細(xì)地T細(xì)胞表面的受體則是C04蛋白。HIV病毒和新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)均為RNA，但兩種病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后所經(jīng)歷的生化歷程不盡相同。HIV病毒侵入宿主細(xì)胞后經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄—整合—轉(zhuǎn)錄—翻譯—裝配的過程，最終出芽釋放。其中，翻譯時會先表達(dá)出一個多聚蛋白，該多聚蛋白在一種HIV蛋白酶的催化下被剪切成多個有功能的蛋白質(zhì)。而新型冠狀病毒侵入宿主細(xì)胞后，其RNA可以直接作為模板進(jìn)行翻譯，翻譯時產(chǎn)生的多聚蛋白也需要在其自身蛋白酶的催化下進(jìn)行剪切以形成RNA復(fù)制酶等有功能的蛋白質(zhì)。隨后，新型冠狀病毒RNA在RNA復(fù)制酶的催化下進(jìn)行復(fù)制，與轉(zhuǎn)錄、翻譯所得的其他成分裝配后釋放。洛匹那韋/利托那韋的作用對象正是這種HIV蛋白酶。它們與HIV蛋白酶的活性中心結(jié)合進(jìn)而抑制其活性。冠狀病毒切割多聚蛋白的主要蛋白酶是3CLPro，研究者通過分子動力學(xué)模擬的方法發(fā)現(xiàn)洛匹那韋/利托那韋能與SARS病毒的3CLPro活性中心結(jié)合。而SARS病毒和新型冠狀病毒的3CLPro蛋白氨基酸序列一致性達(dá)96%。此前洛匹那韋/利托那韋在SARS治療中也表現(xiàn)出一定的有效性，但在新型冠狀病毒肺炎中使用洛匹那韋/利托那韋仍需謹(jǐn)慎樂觀，其療效和療效仍需更多的實驗研究和臨床數(shù)據(jù)支持。（1）根據(jù)HIV病毒和新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)可判斷它們都可以在吸附后通過____方式進(jìn)入宿主細(xì)胞，但兩種病毒侵染的宿主細(xì)胞不同，原因是________________。（2）盡管HIV病毒和新型冠狀病毒在進(jìn)入宿主細(xì)胞后的生化過程差異很大，但其中卻有一個共同之處，即___________________________。（3）洛匹那韋/利托那韋可能通過_________治療新型冠狀病毒肺炎，但治療艾滋病的藥物用于治療新型冠狀病毒肺炎具有局限性，體現(xiàn)在________。（4）治療艾滋病還有其他幾種藥物，如AZT和雷特格韋，它們作用的對象分別是HIV的逆轉(zhuǎn)錄酶和整合酶，請問AZT和雷特格韋能否用于治療新型冠狀病毒肺炎，理由是________。（5）根據(jù)文中信息，新型冠狀病毒治療藥物還有哪些其他可能的研發(fā)思路?請寫出一種____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗最早證明DNA是遺傳物質(zhì)，A正確；B、莢膜的化學(xué)成分是多糖，B錯誤；C、離體轉(zhuǎn)化實驗證明了轉(zhuǎn)化因子的純度越高轉(zhuǎn)化效率越高，C錯誤；D、從S型菌中抽提的DNA與R型菌混合懸浮培養(yǎng)后，需接種到固體培養(yǎng)基上才可觀察到兩種菌落，D錯誤。故選A。2、D【解析】

各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能：細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所，細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所，“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細(xì)胞液（有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的是tRNA，A錯誤；B、性激素屬于固醇類，不在核糖體上合成，B錯誤；C、溶酶體是儲存多種水解酶的場所，C錯誤；D、細(xì)胞只有保持完整性，才能正常的完成各項生命活動，D正確。故選D。3、C【解析】

分析題圖可得，甲圖為植物有絲分裂前期的細(xì)胞，乙圖為植物有絲分裂中期的細(xì)胞，丙圖為植物有絲分裂后期的細(xì)胞，丁圖為植物有絲分裂末期的細(xì)胞?！驹斀狻垦b片在制作時需要先用鹽酸解離，而因為染色用的染色劑為堿性，因此在染色前需要用清水漂洗以防止解離液和染色劑中和導(dǎo)致染色效果降低，A選項正確；觀察過程需要從低倍鏡開始，找到分生區(qū)細(xì)胞后再換高倍鏡觀察，B選項正確；圖甲為有絲分裂前期的細(xì)胞，正在處于核膜消失，形成染色體的階段，已經(jīng)完成了染色體的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，C選項錯誤；圖乙為有絲分裂中期的細(xì)胞，染色體數(shù)與普通體細(xì)胞相等，丙圖為有絲分裂后期的細(xì)胞，由于著絲粒斷裂，使染色體暫時加倍，故圖丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目比圖乙細(xì)胞中的增加了一倍，D選項正確。故錯誤的選項選擇C。4、C【解析】

染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）。共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。【詳解】A、貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病，A錯誤；B、小鼠皮膚細(xì)胞的染色體中增加某一片段引起的變異屬于可遺傳的變異（染色體結(jié)構(gòu)變異），B錯誤；C、環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率也可能發(fā)生變化，如基因突變等原因?qū)е?，C正確；D、共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，D錯誤。故選C。5、C【解析】

研究能量流動規(guī)律有利于幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流動向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。如：在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，根據(jù)能量流動規(guī)律建立的人工生態(tài)系統(tǒng)，就是在不破壞生態(tài)系統(tǒng)的前提下，使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?。影響?xì)胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度（二氧化碳濃度、氮?dú)鉂舛鹊龋?、水分等，在保持食品時，要抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境，而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境【詳解】A、農(nóng)作物種植期間要及時除草，除草可防止競爭加劇導(dǎo)致減產(chǎn)，A錯誤；B、噴灑農(nóng)藥防治農(nóng)田害蟲可調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量流向人類最有益的部分，不是提高了能量傳遞效率，B錯誤；C、由于不同的農(nóng)作物對礦質(zhì)元素的需求不同，故輪作在提高對礦質(zhì)元素利用率的同時可改變原有的食物鏈從而增產(chǎn)，C正確；D、松土能提高土壤微生物的呼吸強(qiáng)度，從而豐富農(nóng)作物的礦質(zhì)營養(yǎng)的供應(yīng)，增加二氧化碳排放，有利于農(nóng)作物的光合作用，D錯誤。故選C。6、D【解析】

種群的數(shù)量增長曲線有J型和S型，根據(jù)題干信息分析，田鼠的種群數(shù)量先增長后維持穩(wěn)定，不再增長，說明其數(shù)量增長曲線為S型?！驹斀狻刻锸蠓N群停止增長時，出生率和死亡率均不為零，但是兩者的差值為0，A錯誤；人為地一次性捕殺田鼠后，其種群數(shù)量迅速降低，但是環(huán)境容納量不變，B錯誤；在種群數(shù)量增長到K值時，其在K值上下波動，C錯誤；田鼠種群增長速率大于0時，其天敵黃鼬的增長速率可能小于0，因為黃鼬的種群數(shù)量還受其天敵影響，D正確。7、C【解析】

影響光合作用的因素有光照強(qiáng)度，CO2濃度等，由圖可知，兩個不同發(fā)育時期中氣孔限制值在一天中的變化均為先升高后降低，但最大值出現(xiàn)的時間點(diǎn)不同，兩個不同發(fā)育時期中非氣孔限制值開始快速上升的時間點(diǎn)也不同?！驹斀狻緼、由圖可知，上述兩個時期中小麥光合作用限制的氣孔和非氣孔因素同時存在，A正確；B、灌漿期中午非氣孔限制值有一段是升高的，此時氣孔限制值也較高，說明灌漿期中午存在午休現(xiàn)象，氣孔和非氣孔因素限制都很顯著，B正確；C、抽穗期在上午時氣孔限制值較灌漿期升高的更快，且最大值也高于灌漿期，說明較為幼嫩的抽穗期葉子對水分脅迫的環(huán)境因素的改變響應(yīng)相對靈敏，C錯誤；D、氣孔因素限制可降低胞間二氧化碳濃度，降低光合速率，若采取有效措施消除氣孔因素限制，可有效提升該地春小麥產(chǎn)量，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查影響光合作用的因素，意在考查考生能從圖中獲取信息的能力。8、C【解析】

細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因。根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程，③過程表示PER蛋白能進(jìn)入細(xì)胞核，調(diào)節(jié)per基因的轉(zhuǎn)錄過程?！驹斀狻緼、根據(jù)多肽鏈的長短，可判斷核糖體在圖中移動的方向是從右向左，A正確；B、過程③體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，B正確；C、per基因只在下丘腦SCN細(xì)胞中表達(dá)，而由于各個細(xì)胞都含有該基因，所以隨著其他細(xì)胞的復(fù)制而復(fù)制，C錯誤；D、一條mRNA鏈上，可同時結(jié)合多個核糖體翻譯出多個相同的肽鏈，D正確。故選C。二、非選擇題9、基因突變不一定，基因突變具有低頻性和不定向性海豹色∶巧克力色∶藍(lán)色∶丁香色=9∶3∶3∶1選擇多只丁香色的母貓與之雜交，觀察后代的表現(xiàn)型；若后代中均為藍(lán)色個體，則為純合子，若后代中出現(xiàn)丁香色個體，則為雜合子（合理即可）O、o基因存在于X染色體上，母貓有兩條X染色體，可使兩個基因同時出現(xiàn)SSXOXo、SsXOXo基因的表達(dá)受到影響（基因的選擇性表達(dá)）染色體變異（染色體數(shù)目變異或染色體結(jié)構(gòu)變異）【解析】

根據(jù)題干的信息海豹色基因型是B_D_，巧克力色的基因型是bbD_，藍(lán)色基因型B_dd，丁香色基因型bbdd。【詳解】（1）巧克力色是由海豹色經(jīng)過基因突變形成；由于基因突變具有低頻性和不定向性，所以利用射線處理野生型海豹色個體的受精卵不一定能直接獲得巧克力色的個體；BbDd的貓進(jìn)行交配，子代表現(xiàn)型、基因型及比例海豹色（B_D_）∶藍(lán)色（B_dd）∶巧克力色（bbD_）∶丁香色（bbdd）=9∶3∶3∶1。藍(lán)色貓的純合子基因型是BBdd，雜合子是Bbdd，判斷動物的基因型通常選擇測交，所以選擇多只丁香色（bbdd）的母貓與之雜交，觀察后代的表現(xiàn)型；若后代中均為藍(lán)色個體（Bbdd），則為純合子，若后代中出現(xiàn)丁香色個體（bbdd），則為雜合子。（2）①若兩個基因同時存在則為黑紅交錯的雙色貓，且雙色貓均為母貓，可以推測雄性貓只含有一個基因型，所以O(shè)、o基因存在于X染色體上，母貓有兩條X染色體，可使兩個基因同時出現(xiàn)，而公貓只有1條X染色體，所以只含有一個基因。②三花個體需要在黑紅交錯的雙色貓基礎(chǔ)上出現(xiàn)白斑，所以其基因型是SSXOXo、SsXOXo；同種基因型的三花貓，同顏色的毛聚集的位置不同，形成的花色多種多樣，原因可能是基因的表達(dá)受到影響或基因的選擇性表達(dá)。③正常公貓只含有1條X染色體，所以不可能是雙色毛，極少數(shù)的的雙色貓和三花貓為公貓，且天生沒有生育能力，可能的原因是發(fā)生了染色體變異（染色體數(shù)目變異或染色體結(jié)構(gòu)變異）?！军c(diǎn)睛】本題需要考生分析題干中的信息得出各種表現(xiàn)型的基因型，在分析（2）時需要根據(jù)“雄性貓只含有一個基因型”推測出改基因位于X染色體上。10、不同的AaBb遵循AABb或Aabb無黃色產(chǎn)生（F2表現(xiàn)型全為褐色或褐色∶綠色=3∶1）【解析】

試題分析：根據(jù)題干信息分析，A_bb、AAB_表現(xiàn)為褐色果皮，aabb、aaB_呈綠色果皮，AaB_呈黃色果皮。根據(jù)表格信息分析可知，綠色果皮與褐色果皮雜交得子一代，子一代自交，得到子二代的組合方式都是16種，且表現(xiàn)型都符合9∶3∶3∶1的變式，因此兩對等位基因遵循自由組合定律，親本基因型是aaBB和AAbb，子一代基因型為AaBb?！驹斀狻浚?）根據(jù)DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制的特點(diǎn)分析，間期DNA復(fù)制后，甲乙兩條鏈分別位于不同的DNA分子上，兩個DNA分子位于姐妹染色單體上，后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開形成兩條子染色體，因此甲乙兩條單鏈位于兩條子染色體上。（2）根據(jù)以上分析已知，親本基因型是AAbb、aaBB，子一代基因型是AaBb，且兩對等位基因遵循基因的自由組合定律。（3）根據(jù)以上分析已知，褐色的基因型為A_bb、AAB_，若第二組F1全為褐色是基因突變所致，則子一代的基因型是AABb或Aabb，如果是AABb則自交后代AAB_、AAbb都是褐色，如果是Aabb，自交后代是A_bb∶aabb=3∶1，即褐色：綠色=3∶1，不論哪一種情況都沒有黃色個體。兩種褐色的遺傳圖解如下：【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息判斷不同的表現(xiàn)型對應(yīng)的可能的基因型，并根據(jù)表格子二代的性狀分離比確定親本和子一代的基因型。11、10一甲組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并監(jiān)測其放射性。乙組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)段時間后收集病毒并監(jiān)測其放射性若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為RNA病毒；反之為DNA病毒【解析】

病毒是非細(xì)胞生物，專性寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。題圖分析，雄蜂精子的形成過程是：精原細(xì)胞經(jīng)過染色體復(fù)制形成初級精母細(xì)胞，此時一條染色體上含有2個染色單體、2個DNA分子，減數(shù)第一次分裂時，16條染色體移向細(xì)胞的同一極，進(jìn)入同一個次級精母細(xì)胞內(nèi)，該次級精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂形成一個精子細(xì)胞，另一個細(xì)胞退化消失；另一個次級精母細(xì)胞沒有染色體，退化消失?！驹斀狻竣瘢?）蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體，雄蜂是單倍體，含有16條染色體，故可知雄蜂體細(xì)胞中含1個染色體組，不含有同源染色體。（2）根據(jù)圖中蜜蜂精子的產(chǎn)生過程可知，若不考慮突變，一只雄蜂的只能產(chǎn)生1種類型的精子。Ⅱ．（1）實驗?zāi)康氖谴_定新型冠狀病毒是RNA病毒還是DNA病毒，實驗方法是放射性同位素標(biāo)記法，應(yīng)根據(jù)兩種核酸的特殊性來設(shè)計實驗，胸腺嘧啶是DNA特有的堿基，尿嘧啶是RNA特有堿基，另病毒為專性寄生物，故為了檢測病毒是否被標(biāo)記，應(yīng)該首先獲得標(biāo)記的宿主細(xì)胞，然后再用病毒去侵染該細(xì)胞，然后再檢測病毒的放射性。故此實驗思路如下甲組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并監(jiān)測其放射性。乙組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)段時間后收集病毒并監(jiān)測其放射性。（2）若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，則該病毒為RNA病毒；若甲組收集的病毒無放射性，而乙組收集的病毒有放射性，則該病毒為DNA病毒?！军c(diǎn)睛】熟