七年級體育 體育與健康教育第9課教案 人教新課標(biāo)版

七年級體育體育與健康教育第9課教案人教新課標(biāo)版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課為人教新課標(biāo)版七年級體育與健康教育第9課教案，主要教學(xué)內(nèi)容為體育活動的基本技巧訓(xùn)練，包括跑步、跳遠、投擲等。這些內(nèi)容旨在讓學(xué)生掌握體育運動的基本技巧，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些體育運動，對于跑步、跳遠、投擲等基本運動技巧有了一定的了解。本節(jié)課將在已有知識的基礎(chǔ)上，進一步深化學(xué)生對這些技巧的掌握，并通過實際操作，提高學(xué)生的運動能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分為三個方面：運動能力、健康行為、體育品德。

1.運動能力：通過跑步、跳遠、投擲等基本技巧訓(xùn)練，提高學(xué)生的運動能力，使其能夠熟練掌握并運用這些技巧。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育運動的良好習(xí)慣，使其能夠自主進行體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，提高健康水平。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生良好的團隊合作精神，使其能夠在體育運動中遵守規(guī)則、尊重對手，培養(yǎng)良好的體育品德。學(xué)情分析學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些體育運動，對于跑步、跳遠、投擲等基本運動技巧有了一定的了解。他們在運動知識、運動能力方面有了一定的基礎(chǔ)，但還需通過實踐提高技能水平。

在運動能力方面，大部分學(xué)生能夠完成基本的運動技巧，但部分學(xué)生在速度、力量、協(xié)調(diào)性等方面存在差異。針對這一情況，教師應(yīng)因材施教，針對不同學(xué)生的特點進行有針對性的指導(dǎo)。

在健康行為方面，學(xué)生對于體育運動的重要性有一定的認(rèn)識，但部分學(xué)生缺乏持之以恒的鍛煉習(xí)慣。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，使其能夠自主進行體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。

在體育品德方面，大部分學(xué)生具備良好的團隊合作精神，能夠遵守運動規(guī)則，尊重對手。但仍有部分學(xué)生在競爭中表現(xiàn)出一定的負面情緒，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，使其能夠在體育運動中更好地面對挑戰(zhàn)。

針對學(xué)生的不同特點，教師應(yīng)采用多元化的教學(xué)手段和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的運動能力、健康行為和體育品德。同時，注重學(xué)生的個體差異，給予每個學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助他們充分發(fā)揮自身潛力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場、足球場、跳遠沙坑、投擲器材、跑步器材、音響設(shè)備、計時器。

2.課程平臺：人教新課標(biāo)版七年級體育與健康教育教材。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻資料、網(wǎng)絡(luò)圖片。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、分組練習(xí)法、比賽法、反饋評價法。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解跑步、跳遠、投擲等基本運動技巧的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)這些技巧做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)運動技巧的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的運動技巧內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解跑步、跳遠、投擲等基本運動技巧的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞運動技巧展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗運動技巧的應(yīng)用，提高實踐能力。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對運動技巧知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與運動技巧相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注體育運動的發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合運動技巧的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考體育運動與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)運動技巧的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的跑步、跳遠、投擲等基本運動技巧內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的運動技巧內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)體育活動：組織學(xué)生參加校內(nèi)外體育比賽，如籃球賽、足球賽、田徑賽等，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中提高運動技巧。

(2)健康講座：邀請專業(yè)醫(yī)生或健康專家進行講座，讓學(xué)生了解運動對身體健康的重要性，提高他們的健康意識。

(3)體育理論知識：引導(dǎo)學(xué)生閱讀體育理論知識書籍，如《體育理論》、《運動生理學(xué)》等，豐富他們的體育知識。

(4)網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如體育新聞、運動技巧視頻等，讓學(xué)生了解體育運動的發(fā)展動態(tài)，提高他們的運動技巧。

2.拓展建議：

(1)學(xué)生可以利用課余時間參加各類體育活動，提高自己的運動水平。

(2)學(xué)生可以在家中觀看體育比賽直播，了解各類運動項目的規(guī)則和技巧。

(3)學(xué)生可以閱讀體育理論知識書籍，提高自己的體育素養(yǎng)。

(4)學(xué)生可以關(guān)注體育類微信公眾號、抖音賬號等，了解體育運動的新動態(tài)、新技巧。

(5)學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如體育論壇、運動社區(qū)等，與其他熱愛體育運動的同學(xué)交流心得，共同提高。

(6)學(xué)生可以參加校內(nèi)外體育培訓(xùn)課程，如籃球培訓(xùn)班、足球培訓(xùn)班等，提高自己的運動技能。

(7)學(xué)生可以在家中進行自我訓(xùn)練，如仰臥起坐、跳繩、慢跑等，保持良好的身體素質(zhì)。

(8)學(xué)生可以將運動與生活相結(jié)合，如步行或騎自行車上學(xué)，減少乘坐交通工具的時間，增加運動量。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

回顧今天的課堂，我覺得在教學(xué)方法上，我盡量采用了多種教學(xué)手段，如講解、示范、分組練習(xí)等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和提高。我也注意到了學(xué)生的個體差異，盡可能地給予每個學(xué)生個性化的指導(dǎo)和鼓勵。

在課堂管理方面，我通過設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和小組合作活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高了課堂紀(jì)律。同時，我也時刻關(guān)注學(xué)生的安全，確保他們在運動過程中不會受傷。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在示范某些運動技巧時，我可能沒有做到足夠清晰和準(zhǔn)確，導(dǎo)致一些學(xué)生掌握得不夠好。另外，在課堂互動環(huán)節(jié)，我可能沒有充分調(diào)動所有學(xué)生的積極性，使他們都能參與到討論和實踐中來。

教學(xué)總結(jié)：

綜合來看，我覺得本節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯的。學(xué)生們在跑步、跳遠、投擲等方面的技巧有了明顯的提高，他們也能積極參與到課堂活動中來，表現(xiàn)出良好的團隊合作精神。

同時，我也看到了學(xué)生在情感態(tài)度方面的積極變化。他們更加熱愛體育運動，更加注重自己的身體健康，這是非?？上驳倪M步。

然而，我也意識到了一些問題。例如，部分學(xué)生在運動技巧的掌握上還存在一些困難，這可能需要我在今后的教學(xué)中進行針對性的輔導(dǎo)。另外，我也要繼續(xù)努力，提高自己的教學(xué)水平和課堂管理能力，使每個學(xué)生都能在課堂上得到更好的學(xué)習(xí)和成長。

改進措施與建議：

為了提高今后的教學(xué)效果，我計劃采取以下措施和建議：

1.針對學(xué)生的個體差異，進行更加個性化的教學(xué)，給予每個學(xué)生更多的關(guān)注和指導(dǎo)。

2.在示范運動技巧時，力求做到更加清晰和準(zhǔn)確，讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握。

3.繼續(xù)加強課堂互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，使他們都能積極參與到討論和實踐中來。

4.針對學(xué)生在運動技巧掌握上的困難，進行針對性的輔導(dǎo)，幫助他們提高。

5.不斷提高自己的教學(xué)水平和課堂管理能力，使每個學(xué)生都能在課堂上得到更好的學(xué)習(xí)和成長。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.請學(xué)生完成一份關(guān)于本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的思維導(dǎo)圖，包括跑步、跳遠、投擲等基本運動技巧的要點和聯(lián)系。

2.請學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于如何提高運動技巧的文章，分享自己的心得和體會。

3.請學(xué)生錄制一段視頻，展示自己在跑步、跳遠、投擲等方面的實際操作，以便于教師進行評價和指導(dǎo)。

作業(yè)反饋：

1.對于學(xué)生的思維導(dǎo)圖作業(yè)，教師將認(rèn)真批改，指出存在的問題，如知識點遺漏、邏輯關(guān)系不清晰等，并提出改進建議。同時，教師將挑選出優(yōu)秀作品進行展示，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.對于學(xué)生的文章作業(yè)，教師將逐一點評，指出文章中的亮點和不足，如論點清晰、論證充分等，并提出改進建議。同時，教師將挑選出優(yōu)秀文章進行分享，以促進學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。

3.對于學(xué)生的視頻作業(yè)，教師將逐一觀看，并給出詳細的評價和指導(dǎo)，指出操作中的錯誤和不足，并提出改進建議。同時，教師將挑選出優(yōu)秀視頻進行展示，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。重點題型整理1.題型一：基本運動技巧的定義和特點

答案：

-定義：基本運動技巧是指在體育活動中，通過反復(fù)練習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能夠熟練掌握并運用的運動技能。

-特點：基本運動技巧具有普遍性、基礎(chǔ)性和實用性，是學(xué)生進行體育活動的基礎(chǔ)，也是提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動能力的關(guān)鍵。

2.題型二：跑步技巧的訓(xùn)練方法

答案：

-訓(xùn)練方法：跑步技巧的訓(xùn)練方法包括正確的姿勢、放松肌肉、控制呼吸等。通過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生能夠提高跑步速度和耐力。

3.題型三：跳遠技巧的訓(xùn)練方法

答案：

-訓(xùn)練方法：跳遠技巧的訓(xùn)練方法包括起跳技巧、落地技巧、力量訓(xùn)練等。通過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生能夠提高跳遠距離和準(zhǔn)確性。

4.題型四：投擲技巧的訓(xùn)練方法

答案：

-訓(xùn)練方法：投擲技巧的訓(xùn)練方法包括正確的姿勢、力量訓(xùn)練、投擲技巧的練習(xí)等。通過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生能夠提高投擲的準(zhǔn)確性和力量。

5.題型五：如何提高運動技巧

答案：

-提高運動技巧的方法包括：

-反復(fù)練習(xí)：通過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握運動技巧，提高運動能力。

-正確的姿勢：正確的姿勢是提高運動技巧的基礎(chǔ)，學(xué)生需要通過不斷的練習(xí)來調(diào)整和改進。

-力量訓(xùn)練：力量訓(xùn)練能夠提高學(xué)生的肌肉力量，有助于提高運動技巧的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。

-保持良好的身體狀態(tài)：良好的身體狀態(tài)能夠提高學(xué)生的運動能力，學(xué)生需要注意保持良好的作息習(xí)慣和飲食習(xí)慣。

-學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗：學(xué)生可以學(xué)習(xí)他人的運動技巧和經(jīng)驗，通過觀察和實踐，提高自己的運動技巧。內(nèi)容邏輯關(guān)系①運動技巧的定義和特點

重點知識點：基本運動技巧、普遍性、基礎(chǔ)性、實用性

詞：定義、特點、技巧、運動、基礎(chǔ)、實用

句：基本運動技巧是指在體育活動中，通過反復(fù)練習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能夠熟練掌握并運用的運動技能?；具\動技巧具有普遍性、基礎(chǔ)性和實用性，是學(xué)生進行體育活動的基礎(chǔ)，也是提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動能力的關(guān)鍵。

②跑步技巧的訓(xùn)練方法

重點知識點：正確的姿勢、放松肌肉、控制呼吸

詞：跑步、技巧、訓(xùn)練、姿勢、肌肉、呼吸

句：跑步技巧的訓(xùn)練方法包括正確的姿勢、放松肌肉、控制呼吸等。通過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生能夠提高跑步速度和耐力。

③跳遠技巧的訓(xùn)練方法

重點知識點：起跳技巧、落地技巧、力量訓(xùn)練

詞：跳遠、技巧、訓(xùn)練、起跳、落地、力量

句：跳遠技巧的訓(xùn)練方法包括起跳技巧、落地技巧、力量訓(xùn)練等。通過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生能夠提高跳遠距離和準(zhǔn)確性。

④投擲技巧的訓(xùn)練方法

重點知識點：