北師大版小學(xué)三年級(上冊)數(shù)學(xué)教案全冊

.經(jīng)過兩年的小學(xué)生活,孩子們基本懂得了學(xué)習(xí)的習(xí)慣和常規(guī)。但孩子們由于存在著心理特征及思維發(fā)展不一致,這就需要教師在教學(xué)中,在面向全體時(shí),更要注意因材施教。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況看,大部分技能,達(dá)到該冊的目標(biāo)要求。但仍有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,有待于今3．第四單元"乘與除"在這個(gè)單元中學(xué)生主位數(shù)除兩位數(shù)的口算。結(jié)合具體情境,感受乘除法計(jì)算與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,探索一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法,體驗(yàn)算法的多樣化,并能正確地4．第六單元"乘法"在這個(gè)單元中學(xué)生主要學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘。能結(jié)合具體情境提出問題,列出乘法算式,探索法。能正確計(jì)算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法正方形的周長的計(jì)算方法。結(jié)合具體情境,感知圖形知識與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,.本冊教材在數(shù)學(xué)好玩中安排了"校園中的測量""搭配中的學(xué)問""時(shí)間與數(shù)學(xué)"三個(gè)專題活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會數(shù)學(xué)思想,鍛煉思維能力,積累思考經(jīng)...123456789.家學(xué)2444444444444444444教學(xué)注意事項(xiàng).本冊教材特別注重運(yùn)用畫直觀圖的策略,幫助學(xué)生理解題目學(xué)習(xí)通過畫圖方式呈現(xiàn)、篩選有用信息,進(jìn)而尋求問題解決的策混合運(yùn)算的意義和運(yùn)算順序,體會混合運(yùn)算與生活的密切聯(lián)列式或者綜合列式解決實(shí)際問題,感受解決問性,能有條理地?cái)⑹鲎约旱乃伎歼^程,逐步積累經(jīng)驗(yàn),提高解決3.體會"先乘除后加減"的合理性以及小括號在混合運(yùn)算中的作.1月日月日月日12.結(jié)合解決問題的過程,探索"先乘法,后加減"的運(yùn)算...2月日月日月日23×4+6或20-3×4各表示什式..計(jì)算題,我們把它.1月日月日月日3.（1）笑笑一共需要多.有減法又有除法時(shí),要..1月日月日月日41.通過"買文具"的問題情景,發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)借助直觀圖分析數(shù)量關(guān)系,會解決除加、除減..。..1月日月日月日56×9＝30+15=42÷6=.綜合算式：29+.+19..先算乘除,后算加減,如.1月日月日月日65×9＝30+65=.大車,剩下的坐小車,至.混合運(yùn)算中,有乘除,有.完成之后,再..練習(xí)一練習(xí)一月日月日月日75×9＝30+65=24÷6＝6×9=30+15＝42÷6=并能合理地列式計(jì)算。.結(jié)合情境解決實(shí)際問報(bào).四人一組做四人一組做."觀察物體"設(shè)計(jì)了兩個(gè)課時(shí),從更多的不同位置觀察一個(gè)或教材分析.8體圖形所看到的形狀可能不同,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)興在拼搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的觀....1月日月日月日92、能力目標(biāo)：能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、在拼搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和回顧上節(jié)課的內(nèi).圖說她看不到牙膏盒,她.體圖形,看到的形狀可里的物體,比如冰箱,電視機(jī)等,觀察后畫出正.111.1.1.1.1.111.1.1.1.1.111.1.1.1.1.111.1.1.1.1.111.1