北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 全冊(cè)_第1頁
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__________________________這幾種方法都是計(jì)算連加的基本方法，教師應(yīng)該用過，如果交流是計(jì)算不出來，教師可作為參與者 401 349+————————————————說一說從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？說一說兩隊(duì)都上船后，船上還有多少個(gè)空座位請(qǐng)您幫工作師：請(qǐng)各小組選出一名代表匯報(bào)，組員可以疑。引導(dǎo)學(xué)生理解算式中每一步的實(shí)際意義，提高學(xué)生的解教師提示：求船上有多少個(gè)空座位，可以先求 今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲呢？新課標(biāo)第一網(wǎng)重點(diǎn)：會(huì)用兩種不同的方法(一排一排或一列一列)數(shù)方陣排列的物體的個(gè)數(shù)，相應(yīng)列出兩個(gè)師：自由數(shù)的時(shí)候同學(xué)們表現(xiàn)得非常出色，師：像這樣的加數(shù)相同的加法算式還可以用師：剛才同學(xué)們做得很認(rèn)真，能根據(jù)點(diǎn)子圖有幾列。并能說出加數(shù)相同的連加算式和乘法算式，真、要讓全體學(xué)生看得清清楚楚，然后把它貼在黑板上。說說？（？（這節(jié)課，我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，在完整感受了物體的運(yùn)動(dòng)（7）你能記住這些算式嗎？動(dòng)腦筋想想，然后4人小組商量？（？（？（2、練一練第4題：先讓學(xué)生看懂題意，說一說從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息，再根據(jù)所求的問你們能在這張草稿紙上通過畫圖來解決這個(gè)問題（2）“需要幾個(gè)輪子”的答案，都可以從這？（請(qǐng)你選擇自己喜歡的方法試一試。背好了請(qǐng)同桌互背；師 2、小組合作寫出所

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