職業(yè)形象塑造與創(chuàng)新意識培養(yǎng)智慧樹知到答案2024年石家莊信息工程職業(yè)學院

職業(yè)形象塑造與創(chuàng)新意識培養(yǎng)石家莊信息工程職業(yè)學院智慧樹知到答案2024年緒論單元測試

職業(yè)形象塑造與創(chuàng)新意識培養(yǎng)這門課在引導學生在知禮守禮具備創(chuàng)新創(chuàng)造能力的同時的樹立正確的人生觀、世界觀、（）。

A:價值觀B:方法論C:學習觀D:金錢觀

答案:A老師通過使用案例視頻、錄制微課視頻、使用網(wǎng)絡互動平臺等實現(xiàn)()課堂。

A:翻轉B:互動C:在線D:學習

答案:A課程內(nèi)容契合時代步伐，有機融入（）元素

A:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B:時事政治C:就業(yè)創(chuàng)業(yè)D:課程思政

答案:D把（）兩部分內(nèi)容融合在一起，在職業(yè)指導系列課程中是一次創(chuàng)新之舉

A:職業(yè)形象塑造與創(chuàng)新意識培養(yǎng)B:職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導C:創(chuàng)新與就業(yè)D:創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)

答案:A我們努力將《職業(yè)形象塑造與創(chuàng)新意識培養(yǎng)》打造成教學內(nèi)容菜單化、學習方式點餐化、教學評價多元化的精品在線開放課程。

A:學習方式點餐化B:教學內(nèi)容菜單化C:教學評價多元化D:考核方式多樣化

答案:ABC課程通過（）多方面與學生交流溝通，及時了解同學對課程的需求和反饋意見。

A:網(wǎng)絡平臺B:班級QQ群C:論壇D:微信公眾號

答案:ABCD只要同學們認真聽課、按要求完成作業(yè)。考試那都不是事兒。

A:對B:錯

答案:A在教學模式上，我們采用課下觀看視頻思考，課上討論，老師歸納的教學模式，課上采用以任務為驅動、以行動為導向的學做一體化教學模式。

A:錯B:對

答案:B經(jīng)過多年的教學積累，課程擁有了豐富的教學資源。

A:錯B:對

答案:B

第一章測試

在正式場合，女士不化妝會被認為是不禮貌的，要是活動時間長了，應適當補妝，但要在()補妝。

A:什么地方都可以B:辦公室C:洗手間D:公共場所

答案:C化妝要講究時間，注意()，服從目的，體現(xiàn)個性。

A:場合B:個人喜歡C:風格D:顏色

答案:A正方形臉型適宜描畫()的眉形

A:拱形B:下掛C:微吊D:平直

答案:C涂抹（）時應借助干、濕適度的海綿

A:粉底B:蜜粉C:口紅D:眼影粉

答案:A（）的妝面要求精致潔凈，牢固性強，有整體感。

A:淡妝B:新娘妝C:職業(yè)妝D:日妝

答案:C開始化妝之前應該先()

A:觀察模特B:溝通交流C:修眉D:潔面

答案:D化妝的原則包括（）

A:針對性原則B:審美原則C:自然的原則D:協(xié)調(diào)性原則

答案:ABCD化妝禮儀的注意事項有（）

A:忌非議他人的化妝B:忌不注意地點和時間C:注意儀容和行為舉止的一致D:忌忽視化妝，容顏不整

答案:ABCD化妝色彩的基本原則分為：（）

A:高調(diào)B:勾畫C:突出輪廓D:協(xié)調(diào)

答案:ABCD面部化妝時，要把最主要的突出部位放在（）處。

A:眼睛B:睫毛C:眉毛D:嘴巴

答案:AB平眉適合長臉型。

A:錯B:對

答案:B畫眉要求眉頭與眉梢色調(diào)一致。

A:錯B:對

答案:B現(xiàn)代妝眼影重唇淡。

A:錯B:對

答案:B多涂幾次睫毛膏，眼睛會顯得濃密。

A:錯B:對

答案:B

第二章測試

男士著裝，整體不應超過（）種顏色。

A:五B:四C:兩D:三

答案:D男土西服單排扣有兩個，在正式場合站立時，應如何扣？（）

A:兩個都不扣B:只扣上邊一個C:只扣下邊一個D:兩個都扣上

答案:B在正式場合男士穿西服要求：（）

A:錢夾要裝在西服上衣內(nèi)側的口袋中B:要扎領帶C:穿淺色的襪子D:不能露出襯衣袖口

答案:BTPO原則，其中P代表的是()

A:目的對象B:目的、場合C:時間、地點D:地點、場合

答案:D下列關于著裝的適度性原則的描述中，敘述不正確的是：()

A:一般服裝的顏色搭配不超過五種顏色B:適當?shù)目钍綉⒅嘏c周圍環(huán)境的搭配C:首飾的佩戴以少為佳D:裝飾要有分寸，簡繁得當

答案:A按照較為專業(yè)的角度來講，色彩的判斷要使用到非常專業(yè)的工具，也就是我們常說的（）

A:絲巾B:圍巾C:色D:色布

答案:D正式的職業(yè)場合著裝，更應該搭配哪些飾物才能符合和諧性原則？（）

A:得體的絲巾B:精致的韓式耳釘C:波西米亞風格的項鏈D:精致的手提包

答案:ABD四季色彩理論，就是把人與生俱來的（）等“人體色特征”進行科學的分析與歸納，而形成和諧的搭配規(guī)律。

A:膚色B:唇色C:瞳孔色D:發(fā)色

答案:ABCD風格的三要素（）

A:曲直B:量感C:比例D:大小

答案:ABC（）屬于服飾搭配中的建議觀念？

A:建立色彩感與風格平衡B:突出個性C:四季色彩D:建立整體觀念

答案:AD在服飾搭配規(guī)律中，只有職場著裝才需要遵循和諧性原則。

A:對B:錯

答案:B未來進入職場的同學，可以提前了解公司對著裝的基本要求，以便于快速適應工作環(huán)境。

A:對B:錯

答案:A著裝搭配只需要考慮自己穿著的問題，不用考慮自己所處的社會角色。

A:對B:錯

答案:B作為一名學生，無論任何場合都穿著牛仔褲、球鞋等簡單大方的服飾，都是沒有問題的。

A:對B:錯

答案:B

第三章測試

職場中女性常用站姿沒有（）

A:交疊式站姿B:V字型站姿C:基礎站姿D:丁字型站姿

答案:A職場中一般坐椅子的（）

A:1/3B:1/4C:2/3D:滿凳

答案:C女性在辦公場所不適宜穿著（）

A:長褲B:長裙C:露臍裝D:長靴

答案:C關于手勢的說法下列哪一項是錯誤的（）

A:在職場交往中，手勢運用的越多越好，越能很好的表達語言的內(nèi)涵。B:是人們交往時不可缺少的動作，手勢無論在商務交際，還是在日常生活中，使用的頻率都很高，使用范圍也很廣泛。C:手勢語是通過手指、手掌、手臂的活動來表達信息的一種特殊語言。D:是最有表現(xiàn)力的一種“體態(tài)語言”，手勢能輔助表情達意，又可以展示個性風度。

答案:A關于手勢下列哪一項不正確：()

A:上級指示下級時,可以用一個手指指人B:請坐時用斜擺式C:使用手勢時五指要并攏D:指示位置較高時用上舉式手勢

答案:A以下不屬于步態(tài)規(guī)范的是（）

A:以站姿為基礎，面帶微笑，眼睛平視B:重心稍前傾C:雙肩平穩(wěn)，雙臂前后擺動自然且有節(jié)奏D:擺幅以50-90度為宜

答案:D按照作用的不同，手勢可以分為（）

A:情緒性手勢B:象征性手勢C:表意性手勢D:象形性手勢

答案:ABCD關于微笑下列說法正確的有（）

A:二度微笑像冬日里的暖陽，給人無限的溫暖B:一度微笑像春天里的太陽讓人感覺身心舒暢C:“八顆牙微笑”是指上邊露四顆牙，下邊露四顆牙D:三度微笑就是傳說中的“八顆牙微笑”，笑起來像夏天似火的驕陽，分外的熱情燦爛

答案:ABD職場中指示方向的手勢有（）

A:橫擺式B:上舉式C:斜擺式D:直臂式

答案:ABCD微笑是不分文化、種族或宗教，每個人都能理解的，它是國際通用的。

A:錯B:對

答案:B手勢語是通過手指、手掌、手臂的活動來表達信息的一種特殊語言。

A:對B:錯

答案:A職場中倒退步總是和告別一起出現(xiàn)，而側行步會和引領一起運用。

A:對B:錯

答案:A半跪式蹲姿常用在下蹲時間比較長，或為了用力方便的時候。雙腿一蹲一跪。

A:錯B:對

答案:B

第四章測試

關于稱呼下列說法不正確的是（）

A:性別稱呼。對于從事商界、服務性行業(yè)的人一般約定按照性別的不同稱呼為男人或者女人。B:在職場中稱呼姓名一般是在同事或者熟悉的人之間。C:只稱呼對方的名字，用于上級稱呼下級，長輩稱呼晚輩。D:行業(yè)性稱呼是指在工作中有時可以按照行業(yè)來稱呼，直接稱呼對方的職業(yè)。

答案:A點頭或者微笑，友人親人見面時又會親吻擁抱，這是哪國的見面禮節(jié)（）

A:日韓B:英法C:美國D:泰國

答案:B關于握手禮，描述不正確的有（）

A:客人離開時，應該客人先握手；B:握手的時間最好掌握在3秒；C:客人到來時，應該主人先伸手；D:為表示熱情親切，可以雙手跟異性握手；

答案:D關于鞠躬禮，以下說法正確的是（）

A:在日本，可以拿物戴帽行鞠躬禮；B:鞠躬禮度數(shù)越高向對方表達的敬意越深；C:鞠躬禮的形式單一。D:鞠躬禮起源于韓國；

答案:C介紹他人時，（）是基本的禮節(jié)，但如果性別和地位發(fā)生矛盾時，應按（）順序。

A:尊者居后，地位高低B:尊者居前，性別標準C:尊者居后，性別標準D:尊者居前，地位高低

答案:A行握手禮時，錯誤的是:()

A:多人同時握手時，可以交叉B:女士與男士握手，應由女士首先伸出手來C:男士不能帶著手套D:不能跨著門檻握手

答案:A職場中常用的致意有（）

A:起立致意B:欠身致意C:點頭致意D:舉手致意

答案:ABCD介紹他人時，不符合禮儀的先后順序是（）

A:先介紹早到的，后介紹晚來的B:先介紹女士，后介紹男士C:先介紹已婚者，后介紹未婚者D:先介紹長輩，后介紹晚輩

答案:ABCD關于稱呼下列說法正確的有（）

A:稱呼指的是人們在日常交往應酬之中，所采用的彼此之間的稱謂語。B:正確的稱呼別人，還體現(xiàn)著雙方關系發(fā)展所達到的程度和社會風尚。C:在人際交往中，選擇正確、適當?shù)姆Q呼，反映著自身的教養(yǎng)、對對方尊敬的程度。D:稱呼就是正確的叫出別人的名字。

答案:ABC準確稱呼別人，除了對方的職位、工作單位性質、場合、年齡、性別等把握好分寸以外，感情色彩也是非常重要的。

A:對B:錯

答案:A在阿拉伯國家，擁抱禮是絕對禁止在異性間進行的。

A:錯B:對

答案:B握手是人們見面時經(jīng)常使用的禮儀，通常含有感謝、慰問、祝賀或相互鼓勵的意義。

A:錯B:對

答案:B對被介紹人的稱呼，應體現(xiàn)尊重而采用“先生”“小姐”“女士”或職務、職稱等尊稱。

A:對B:錯

答案:A

第五章測試

遞接文件或名片時應當注意字體的(??)。??

A:側面朝向對方B:正反面都可以C:正面朝向對方D:反面朝向對方

答案:C手機使用應注意使用安全性，下面哪些說法是不正確的（）。

A:通訊錄應備份B:看望病人，在病房最好不要使用手機C:飛機上最好不要使用手機D:加油站可以使用手機

答案:D在社會交往中下列哪個話題應當避免：（）

A:名人軼事B:興趣愛好C:時政實事D:格調(diào)不高的問題

答案:D接微信語音電話的時候，遇到對方打錯的情況，應該（）。

A:禮貌地告知對方誤打，禮貌掛斷B:馬上掛斷C:禮貌地告知情況D:很不耐煩地態(tài)度

答案:A送名片的方式是()

A:右手B:雙手或者用右手C:雙手D:左手

答案:B對于個人隱私問題，下列選項中哪個我們不該問（）

A:辦公電話B:就業(yè)單位C:公司地址D:收入

答案:D社交禮儀規(guī)定，在交談中應遵循（??）規(guī)則。

A:專一B:雙向C:共感D:排斥

答案:BC人際交往的距離正確的是（)

A:親密距離B:社交距離C:個人距離D:公共距離

答案:ABCD名片使用中以下描述錯誤的是：（）

A:與多人交換名片時，由遠而近，或由尊而卑進行。B:向他人索取名片宜直截了當。C:若對方是外賓，最好將名片上印有英文的那一面對著對方。D:遞名片時應起身站立，走上前去，使用雙手或者右手，將名片正面對著對方后遞給對方。

答案:AB記錄電話內(nèi)容并進行確認，主要是5W原則，即什么時間，（）。

A:什么事情B:什么原因C:什么地點D:對象是誰

答案:ABCD接電話的時候，只要鈴聲響起，立刻接起。

A:對B:錯

答案:B電話是現(xiàn)代溝通可有可無的交流手段。

A:對B:錯

答案:B職場交談不涉及私人問題。

A:對B:錯

答案:A人際交往，交談時兩人相距1.5米為私人距離。

A:對B:錯

答案:B

第六章測試

如果平級乘車，只有兩人，那你最好坐在（）

A:副駕駛B:副駕駛后邊座位C:駕駛座后邊座位D:后排中座

答案:A參加宴會時應注意的儀容儀表，下列不正確的是（）。

A:男士要以西裝為主B:女士應以裙裝為主C:女士要淡妝D:女士應不化妝，體現(xiàn)自然美

答案:D赴宴時應如何入座？（）

A:坐在副主人旁邊B:聽從主人的安排C:坐在副主人位D:隨便坐

答案:B中餐宴請中斟倒白酒應斟（）。

A:5分滿B:8分滿C:10分滿D:酒杯的1/2

答案:B西餐的最后一道是上（）。

A:冰淇淋B:沙拉C:意大利面D:飲料，咖啡或茶

答案:D開會時要認真傾聽報告，擇要做好記錄。開會時不能（）。

A:打瞌睡或隨意進出會場B:看手機C:在下面閑聊D:擺弄小玩意兒

答案:ABCD筷子在使用時不能（）。

A:把筷子豎著插在飯碗中B:邊說話邊揮舞筷子C:用筷子對別人指指點點D:用筷子叉餃子吃

答案:ABCD開會之前應提前入場，一般入場順序為（）。

A:先賓客后內(nèi)賓B:先群眾后領導C:先內(nèi)賓后賓客D:先領導后群眾

答案:BC牙簽正確的使用方法是（）。

A:不剔牙只叼著牙簽B:剔出來的食物殘渣放在紙巾中C:直接剔牙D:用手掩住口部剔牙

答案:BD雙方一同面門而座。此時講究“以右為上”，即主人要請客人就座在自己的右側。其他人員可分別在主人或主賓的一側，按身份高低依次就座。

A:錯B:對

答案:B每吃完一道菜，將刀叉并攏放于盤中，表示此道菜尚未用完或暫時停頓。

A:對B:錯

答案:B會議發(fā)言有正式發(fā)言和自由發(fā)言兩種，前者一般是領導報告，后者一般是討論發(fā)言。

A:錯B:對

答案:B商務人員在選擇與贈送禮品時，我們可以選擇現(xiàn)金，有價證券，珠寶，首飾等貴重物品作為禮物。

A:錯B:對

答案:A

第七章測試

逆向思維又名（）是指人們?yōu)檫_到一定目標，從相反的角度來思考問題，從中引導啟發(fā)思維的方法。

A:收斂思維B:邏輯思維C:反向思維D:辯證思維

答案:C磚頭的用途不能做什么？（）

A:寫字B:打人C:吃D:墊高

答案:C下面字的結構與其他不同的一個是（）

A:壞B:堆C:地D:圭

答案:D不帶頭不冒尖，一切隨大流的心態(tài)屬于（）型思維障礙

A:習慣性B:自我中心型C:權威型D:從眾型

答案:D綜合多種以知信息,并導出一種結論的思維過程是()。

A:收斂思維B:創(chuàng)造思維C:直覺思維D:發(fā)散思維

答案:A與下面這組次的關系相同的選項？口渴∶飲料（）

A:文字：粉筆B:干旱：雨水C:泄露：保密D:饑渴：面包

答案:D借牛分牛屬于（）方法

A:事物的普遍聯(lián)系性B:先退后進C:迂回前進D:先做鋪墊，創(chuàng)造條件

答案:D常見的思維障礙的類型有哪些?（）

A:直線型B:自我中心型C:書本型D:權威型

答案:BCD直線型思維障礙阻礙了人類的創(chuàng)新，所以直線型思維要不得。

A:對B:錯

答案:B從眾型思維障礙一部分是思想懶惰，很大程度上是意志力薄弱的體現(xiàn)。

A:對B:錯

答案:A突破思維障礙的最好辦法就是擴展思維視角。

A:錯B:對

答案:B只要擴展了思維視角就一定能創(chuàng)新。

A:錯B:對

答案:A

第八章測試

奧斯本智力激勵法傳入西德后，西