新青島版(2020年秋)小學四年級上冊科學第8課《自行車胎為什么爆裂》教學課件_第1頁
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文檔簡介

2020年新青島版（六﹒三學制）小學《科學》四年級上冊配套課件8.自行車胎為什么爆裂活動準備學生準備：氣球、皮筋、乒乓球等。教師準備：固體實驗裝置（玻璃彎管、燒瓶、橡膠塞、銅球、鐵環(huán)、酒精燈等）活動過程在陽光照射下，自行車胎為什么會爆裂呢？猜想：烈日炎炎下自行車胎內(nèi)的空氣受熱膨脹，自行車胎就爆裂了。有什么辦法驗證我們的猜想呢？活動過程證明空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)常溫的水熱水冷水方法一方法二通過實驗我們發(fā)現(xiàn)：空氣（氣體）有熱脹冷縮的性質(zhì)?；顒舆^程認識固體有熱脹冷縮的性質(zhì)銅球剛好能穿過鐵環(huán)。將銅球放在酒精燈上燒一段時間之后不能通過鐵環(huán)。將燒過的銅球放在涼水中又能通過鐵環(huán)。通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)：銅球（固體）也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。

活動過程物體一般都有熱脹冷縮的性質(zhì)

一般情況下，物體（液體、固體、氣體）具有的性質(zhì)。不同材料的物體熱脹冷縮程度不同。熱脹冷縮活動過程你能說出原因嗎？利用熱水修復癟了的乒乓球。

電線桿之間的電線夏季電線較松，冬季電線緊繃。

水泥路面上留有縫隙。

瓶子蓋擰不下來，用熱水把瓶蓋燙一燙或者在火上烤一烤瓶蓋就能擰下來。拓展活動

1.利用熱脹冷縮的性質(zhì)制作一個小噴泉。

2.兩個煮熟的雞蛋把其中一個放入冷水中，過一會兒取出來試試哪個雞蛋好剝，揭示其中的科學道理。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使

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