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文檔簡介
八年級(jí)上冊(cè)第三講
資產(chǎn)階級(jí)民主革命與
中華民國的建立課標(biāo)導(dǎo)航課標(biāo)要求1.通過了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動(dòng)、武昌起義
及中華民國成立的史事,認(rèn)識(shí)辛亥革命的歷史意義及局限性。2.知道民國初期北洋軍閥的統(tǒng)治。課標(biāo)解讀
依據(jù)課標(biāo)要求和教材內(nèi)容,本單元的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是:以孫中山為代表的革命黨人組建了革命團(tuán)體,傳播了革命思想,不斷地發(fā)動(dòng)武裝起義;辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,宣告了中國2
000多年的君主專制制度的終結(jié),建立了中國歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和政府,使民主共和思想深入人心;辛亥革命的成果落入了袁世凱手中,袁世凱就任大總統(tǒng),不斷破壞民主共和制,甚至復(fù)辟帝制,倒行逆施,最終遭到全國反對(duì),憂懼而亡;從此,中國陷入了軍閥割據(jù)紛爭的動(dòng)亂之中。時(shí)空縱覽
感知單元脈絡(luò)依標(biāo)扣本
掌握必備知識(shí)問題探究
培養(yǎng)高階思維全國視野
把握中考動(dòng)向1時(shí)空縱覽
感知單元脈絡(luò)時(shí)空坐標(biāo)1894年1905年1911年1912年1月1915年回顧所學(xué)知識(shí),在年代尺上自主填寫出空白方框處內(nèi)容。1906年1912年3月1913年興中會(huì)成立同盟會(huì)成立萍瀏醴起義黃花崗起義武昌起義二次革命中華民國臨時(shí)政府建立《中華民國臨時(shí)約法》頒布護(hù)國戰(zhàn)爭爆發(fā)1916年袁世凱取消帝制辛亥革命依標(biāo)扣本
掌握必備知識(shí)華興會(huì)光復(fù)會(huì)共進(jìn)會(huì)日知會(huì)文學(xué)社興中會(huì)總會(huì)zxxk成立條件知識(shí)點(diǎn)1革命先行者孫中山結(jié)合教材和圖片信息,試著歸納孫中山早年的革命活動(dòng)。資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體的建立和同盟會(huì)的國內(nèi)分布光復(fù)會(huì)、華興會(huì)、共進(jìn)會(huì)、興中會(huì)總會(huì)、日知會(huì)、文學(xué)社砍砸器尖狀器合作探究:孫中山為什么能夠成為革命黨人公認(rèn)的領(lǐng)袖?
1.孫中山早年從“醫(yī)人”轉(zhuǎn)向“醫(yī)國”,從要求改革到投身革命推翻清朝統(tǒng)治,成為民主革命的先行者。2.他在領(lǐng)導(dǎo)民族民主革命的偉大進(jìn)程中,創(chuàng)建革命團(tuán)體——興中會(huì),建立政黨——中國同盟會(huì),確立三民主義,發(fā)動(dòng)武裝起義,使民族民主革命成為波濤洶涌的時(shí)代潮流。這一系列的活動(dòng),讓他成為革命黨公認(rèn)的領(lǐng)袖。拓展提升名稱時(shí)間地點(diǎn)創(chuàng)建人綱領(lǐng)性質(zhì)興中會(huì)中國同盟會(huì)驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中國,創(chuàng)立合眾政府孫中山孫中山檀香山日本東京1894年1905年驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨比較興中會(huì)與中國同盟會(huì)政黨由多個(gè)團(tuán)體組成,有公認(rèn)領(lǐng)袖,完整的綱領(lǐng);團(tuán)體則沒有驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華創(chuàng)立民國平均地權(quán)民族民權(quán)民生推翻清王朝的統(tǒng)治,反對(duì)民族壓迫推翻君主專制政體,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國“核定地價(jià)”“國民共享”民族革命(前提)社會(huì)革命(拓展資料和發(fā)展)三民主義的內(nèi)涵剖析三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想【小貼士】政治革命(核心)局限性:
三民主義沒有明確提出反對(duì)帝國主義,也沒有徹底的土地革命綱領(lǐng)。這些是民族資產(chǎn)階級(jí)軟弱性的體現(xiàn),也決定了資產(chǎn)階級(jí)革命派不可能完成反帝反封建的民主革命任務(wù)。進(jìn)步性:
三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想。如何評(píng)價(jià)三民主義?知識(shí)點(diǎn)2辛亥革命1906年萍瀏醴起義1907年安慶起義1911年黃花崗起義根據(jù)教材和圖片說出革命黨人發(fā)動(dòng)的武裝起義。1906年萍瀏醴起義1907年安慶起義1911年黃花崗起義根據(jù)課本內(nèi)容,完成武昌起義過程梳理。Day2:10.11奪取軍械庫—攻占總督府Day1:10.10占領(lǐng)武昌城—成立湖北軍政府—推舉黎元洪為都督占領(lǐng)武漢三鎮(zhèn)Day3:10.121911年10.9日起義計(jì)劃泄露湖北新軍武昌起義取得勝利到11月下旬,全國已有一半以上的省份宣布獨(dú)立—清王朝土崩瓦解材料一:“這次革命的目標(biāo)是:民族獨(dú)立、人民民主和普遍富裕。這次革命的成果是:皇冠落地,中國歷史從帝制走向共和?!?/p>
——《從帝制走向共和》材料二:皇帝倒了,辮子割了。
——《復(fù)興之路》解說詞材料三:什么變了(歷史功績)什么沒變(局限性)
推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。極大推動(dòng)了中華民族的思想解放,打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。
中國的半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)沒有改變,反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成。合作探究:辛亥革命是成功了還是失敗了(變了?沒變?)武昌起義勝利,各省獨(dú)立中華民國臨時(shí)政府成立,孫中山在南京就任臨時(shí)大總統(tǒng)統(tǒng)一政府袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng),竊取辛亥革命的勝利果實(shí)制約袁的權(quán)力頒布《中華民國臨時(shí)約法》清帝退位需國會(huì)選舉方能成為正式大總統(tǒng)中華民國創(chuàng)建大事件知識(shí)點(diǎn)3中華民國的創(chuàng)建變了?!日歷變了領(lǐng)導(dǎo)變了機(jī)構(gòu)變了旗幟變了民國紀(jì)年,1912年為民國元年(1年),改用陽歷(公歷)。公歷n年—1911=民國n年臨時(shí)大總統(tǒng)——孫中山;副總統(tǒng)——黎元洪臨時(shí)參議院:由各省的會(huì)議代表擔(dān)任,為最高立法機(jī)關(guān)。
中華民國臨時(shí)參議院正式成立黎元洪五色旗:紅、黃、藍(lán)、白、黑分別表示漢、滿、蒙、回、藏五族共和。孫中山這是反封建的表現(xiàn),不再用封建的皇帝年號(hào)和干支紀(jì)年,所以民國和公元并用,但老百姓又不懂公元紀(jì)年,于是民國紀(jì)年流行開來。《中華民國臨時(shí)約法》頒布了!“封印”大法1.中華民國的主權(quán)屬于全體國民。2.國民不分種族、階級(jí)、宗教信仰,一律平等。3.國民有人身、居住、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、宗教信仰及請(qǐng)?jiān)?、考試、選舉、參政等自由和權(quán)利。4.參議院行使立法權(quán),國務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)行使行政權(quán)并負(fù)其責(zé)任,司法獨(dú)立等。確立主權(quán)在民原則,否定主權(quán)在君。確立平等自由原則,否定封建等級(jí)。確立三權(quán)分立原則,防止專制獨(dú)裁。指國務(wù)總理及各部總長法院:司法權(quán)據(jù)此說一說,《中華民國臨時(shí)約法》的性質(zhì)和影響是什么呢?性質(zhì):中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的重要文件。影響:肯定了資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度和民主自由原則,是辛亥革命的重要成果。1913年1914年1918年北洋軍閥資產(chǎn)階級(jí)制造“宋案”二次革命1915年袁世凱復(fù)辟帝制護(hù)國戰(zhàn)爭1916年軍閥割據(jù)1917年說明資產(chǎn)階級(jí)革命道路的艱巨性與曲折性。革命尚未成功,同志仍須努力!護(hù)法運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)4北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù)結(jié)合教材梳理線索,并思考這說明了什么?問題探究
培養(yǎng)高階思維探究1孫中山是中國近代民主革命的先行者閱讀材料,回答問題。材料:孫中山大事記
1866年出生于廣東省香山縣(今中山市)的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,自幼對(duì)農(nóng)民疾苦有著深切感受。
1880年跟隨母親來到檀香山(今美國夏威夷州),并在英、美教會(huì)開辦的學(xué)校里讀書,開始接受西方資本主義教育。
1884年回國后,先后進(jìn)入香港拔萃男書院、香港中央書院(今香港皇仁書院)、廣州博濟(jì)醫(yī)院附設(shè)的南華醫(yī)學(xué)院等學(xué)校讀書學(xué)醫(yī)。
1894年上書李鴻章,提出變法自強(qiáng)等多項(xiàng)改革建議,遭到拒絕;隨后,赴檀香山創(chuàng)立興中會(huì),提出“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中國,創(chuàng)立合眾政府”的革命主張。
1895年到香港成立香港興中會(huì)總會(huì),準(zhǔn)備在廣州起義,由于消息泄露,起義失敗。
1905年在日本東京成立中國同盟會(huì),被推舉為總理,主持開展革命活動(dòng);提出并闡發(fā)了三民主義思想。
1912年在南京宣誓就職,建立中華民國臨時(shí)政府。
——摘編自齊濤主編《中國通史教程·近代卷》(2)根據(jù)材料,概括孫中山進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)民主革命的主要方式。主要方式:創(chuàng)建革命團(tuán)體和政黨;發(fā)動(dòng)武裝起義;提出革命指導(dǎo)思想。(3)“中國反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命,正規(guī)地說起來,是從孫中山先生開始的?!备鶕?jù)材料及所學(xué)知識(shí),結(jié)合史實(shí)說明這一觀點(diǎn)。說明:孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié),建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明促使孫中山革命思想形成的主要因素。主要因素:家庭出身;西方思想的影響(或游學(xué)和教育經(jīng)歷);變法改革的主張?jiān)獾骄芙^;民族危機(jī)的加深。探究2三民主義孫中山先生大聲疾呼“亟拯斯民于水火,切扶大廈之將傾”,成立中國同盟會(huì),提出三民主義政治綱領(lǐng)。這說明,此時(shí)資產(chǎn)階級(jí)(
)A.具備成熟的革命條件B.得到民眾的普遍支持C.開始了思想宣傳D.明確了革命任務(wù)三民主義即提出了推翻清王朝統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國,平均地權(quán),解決土地問題在同盟會(huì)成立之前,資產(chǎn)階級(jí)革命派已經(jīng)進(jìn)行了思想宣傳材料未體現(xiàn)D探究3辛亥革命的影響說明:勝利體現(xiàn)在,辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié);拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕,極大推動(dòng)了中華民族的思想解放,打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。失敗體現(xiàn)在,革命果實(shí)被北洋軍閥袁世凱竊取,辛亥革命并沒有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì),也沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)。中國近代化的歷程實(shí)際上就是不斷學(xué)習(xí)西方的過程,充滿了坎坷,許多中國人為之進(jìn)行了不懈的學(xué)習(xí)和探索。閱讀材料,回答問題。材料:辛亥革命是一次既勝利又失敗的革命。說它勝利,一條重要的理由就是皇帝不那么好做了……而還有那么多人主張復(fù)辟,又從一個(gè)側(cè)面說明了辛亥革命的不徹底。
——摘編自陳旭麓《近代中國社會(huì)的新陳代謝》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明“辛亥革命是一次既勝利又失敗的革命”。全國視野
把握中考動(dòng)向1.(2023?黃岡)1912年《中華民國臨時(shí)約法》規(guī)定:參議院行使立法權(quán),臨時(shí)大總統(tǒng)總攬政務(wù),法官獨(dú)立審判,不受上級(jí)官廳之干涉。上述規(guī)定(
)A.體現(xiàn)了三權(quán)分立的民主原則
B.強(qiáng)化了以民為本的治國理念C.標(biāo)志著封建主義的徹底結(jié)束
D.反映了驅(qū)除韃虜?shù)母锩硐氩牧衔大w現(xiàn)還未徹底結(jié)束材料未體現(xiàn)A2.(2023?鄂州)讀圖,下面兩幅圖反映出近代中國歷史發(fā)展的基本趨勢是(
)A.從屈辱走向獨(dú)立
B.
從封閉走向開放C.從專制走向民主
D.
從落后走向富強(qiáng)C3.(2023?內(nèi)江)1912年1月1日,在一片“共和萬歲”的歡呼聲中,舉行了隆重的臨時(shí)大總統(tǒng)就職典禮,孫中山宣讀了《大總統(tǒng)誓詞》。這一事件宣告了()A.革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利B.中華民國臨時(shí)政府成立C.袁世凱竊取革命果實(shí)
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