中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校風(fēng)電場機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

風(fēng)電場機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱

風(fēng)電場機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)二、專業(yè)代碼

630302三、招生對象、學(xué)制、學(xué)歷與學(xué)習(xí)形式（一）招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。（二）學(xué)制：三年

（三）學(xué)歷：中專（四）學(xué)習(xí)形式：全日制

四、職業(yè)面向（一）職業(yè)崗位及典型工作任務(wù)根據(jù)風(fēng)電行業(yè)人才需求，確定風(fēng)力發(fā)電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要職業(yè)面向是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的風(fēng)電設(shè)備行業(yè)等產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生主要就業(yè)的崗位是風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的生產(chǎn)裝配、安裝、運(yùn)行、維護(hù)、維修等崗位，相關(guān)的工作崗位有生產(chǎn)現(xiàn)場的管理及風(fēng)電場建設(shè)相關(guān)技術(shù)支持等崗位。本專業(yè)服務(wù)的職業(yè)崗位（群）及典型工作任務(wù)見下表。職業(yè)崗位（群）典型工作任務(wù)初始崗位1.風(fēng)力發(fā)電機(jī)組生產(chǎn)裝配崗位1-1風(fēng)機(jī)圖樣的識讀與零件測繪1-2風(fēng)力發(fā)電機(jī)組輪轂裝配1-3風(fēng)力發(fā)電機(jī)組機(jī)艙裝配1-4

風(fēng)力發(fā)電機(jī)組電氣系統(tǒng)裝配1-5

風(fēng)力發(fā)電機(jī)組液壓系統(tǒng)裝配2.風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安裝調(diào)試崗位2-1風(fēng)力發(fā)電機(jī)組基座安裝2-2風(fēng)力發(fā)電機(jī)組塔筒安裝2-3風(fēng)力發(fā)電機(jī)組機(jī)艙安裝調(diào)試2-4

風(fēng)力發(fā)電機(jī)組電氣系統(tǒng)安裝調(diào)試2-5

風(fēng)力發(fā)電機(jī)組風(fēng)輪安裝調(diào)試3.風(fēng)力發(fā)電機(jī)組運(yùn)行維護(hù)崗位3-1風(fēng)力發(fā)電機(jī)組風(fēng)輪運(yùn)行維護(hù)3-2風(fēng)力發(fā)電機(jī)組傳動系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)3-3風(fēng)力發(fā)電機(jī)組液壓系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)3-4風(fēng)力發(fā)電機(jī)組偏航系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)3-5風(fēng)力發(fā)電機(jī)組剎車系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)3-6風(fēng)力發(fā)電機(jī)組電控系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)（二）職業(yè)資格證書和技能證書序號職（執(zhí)）業(yè)資格證書名稱必考/選考職業(yè)等級頒發(fā)證書部門1電工作業(yè)（低壓或高壓）必考國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局2電工必考四級中華人民共和國人力資源和社會保障部3高處安裝維修拆除作業(yè)選考國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局4電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)證國家能源總局五、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、具有本專業(yè)的必備基礎(chǔ)理論知識和專門知識，適應(yīng)風(fēng)電行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、掌握風(fēng)電生產(chǎn)和風(fēng)力發(fā)電機(jī)制造、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、維修等方面的基本理論和專業(yè)知識，具備風(fēng)力發(fā)電技術(shù)能力，具備較強(qiáng)的專業(yè)能力、方法能力和社會能力，具有良好的職業(yè)道德，能在風(fēng)力發(fā)電相關(guān)設(shè)備制造企業(yè)從事生產(chǎn)操作、系統(tǒng)安裝、維護(hù)、檢測、設(shè)計及相關(guān)技術(shù)管理工作、能在現(xiàn)場進(jìn)行風(fēng)力發(fā)電機(jī)組裝配、安裝調(diào)試及運(yùn)行維護(hù)等方面的工作的的高端技能型人才。（二）人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)具備良好的思想素質(zhì)和文化修養(yǎng)，在具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和必備的專門知識基礎(chǔ)上，重點掌握實際工作中的專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)習(xí)慣。1.知識要求（1）具有本專業(yè)必須的機(jī)械制圖方面的基本知識；（2）具有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本知識；（3）具有電工、電子等方面的基本知識；（4）具有風(fēng)力發(fā)電基礎(chǔ)知識、控制技術(shù)、液壓傳動技術(shù)和PLC應(yīng)用技術(shù)等基本理論知識；（5）具有風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的安裝、維護(hù)、維修等專業(yè)相關(guān)知識；2.能力要求（1）專業(yè)能力①具有機(jī)械圖紙和電器圖紙的基本識圖能力和基本繪圖能力；②具有適應(yīng)相關(guān)工作崗位、相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備操作的能力；③具有從事專業(yè)技術(shù)工作的能力；（2）方法能力①具有初步運(yùn)用計算機(jī)處理工作領(lǐng)域內(nèi)的信息和技術(shù)交流能力；②能制定出切實可行的工作計劃，提出解決實際問題的方法；③具有通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)文獻(xiàn)等不同途徑獲取信息的能力；④具有獨立學(xué)習(xí)能力和決策能力；⑤具有完成工作任務(wù)的規(guī)劃、分析、歸納與總結(jié)的能力。⑥具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，能很快適應(yīng)崗位要求、適應(yīng)未來不斷變化的職業(yè)需求。3.素質(zhì)要求擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線；了解建設(shè)有中國特色的社會主義理論，具有為人民服務(wù)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新和集體主義精神；熱愛祖國，熱愛勞動，具有社會主義的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的職業(yè)道德品質(zhì)；有解放思想、實事求是的科學(xué)態(tài)度。具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、踏實肯干、革新創(chuàng)新；

具有良好的審美情趣、文化品位、人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)和一定的人文藝術(shù)、社會科學(xué)知識；

具有團(tuán)隊合作、溝通協(xié)調(diào)、人際交往能力。六、課程設(shè)置及要求（一）共公基礎(chǔ)課程主要內(nèi)容及要求1.職業(yè)生涯規(guī)劃：該課程通過教學(xué)使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。2.職業(yè)道德與法律：該課程幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。3.哲學(xué)與人生：該課程使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。4.心理健康該課程幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法。指導(dǎo)學(xué)生正確處理各種人際關(guān)系，學(xué)會合作與競爭，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應(yīng)對挫折、求職就業(yè)、適應(yīng)社會的能力。正確認(rèn)識自我，學(xué)會有效學(xué)習(xí)，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標(biāo)，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。5.語文

本課程注重學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展，強(qiáng)化語言實踐，為綜合職業(yè)能力的形成以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識，具有初步的文學(xué)作品鑒賞能力和淺易文言文閱讀能力，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的實用閱讀能力、實用寫作能力、口語交際能力，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)和應(yīng)用語文知識的良好習(xí)慣，能夠正確的理解和應(yīng)用祖國的語言文字，并提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展，成為社會所需的高素質(zhì)勞動者。6.數(shù)學(xué)通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，具備基本運(yùn)算和數(shù)據(jù)處理技能。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、用基本數(shù)學(xué)思維分析與解決問題的能力。為學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。7.英語本課程具有很強(qiáng)的工具性和實踐性。通過學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生應(yīng)具備：語言和文化基礎(chǔ)知識和基本技能、基本的語言運(yùn)用能力、基本的人文素養(yǎng)，為其職業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。8.計算機(jī)文化基礎(chǔ)《計算機(jī)文化基礎(chǔ)》是中等職業(yè)學(xué)校非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課，計算機(jī)是從事各項工作的重要工具，因此應(yīng)更多地從應(yīng)用的角度出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)的實際應(yīng)用能力和綜合應(yīng)用能力。同時，著重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的信息道德，并自覺遵守信息領(lǐng)域的基本行為規(guī)范。使學(xué)生了解計算機(jī)對人類文明發(fā)展的巨大作用，從需求的角度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，消除學(xué)生對計算機(jī)的陌生感，掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識及操作方法，并兼顧學(xué)生獲取計算機(jī)等級證書考試的要求。該課程主要內(nèi)容包括計算機(jī)的相關(guān)基礎(chǔ)知識、Windows操作系統(tǒng)基本操作、文字排版、電子表格、演示文稿、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識與Internet應(yīng)用等。9.《軍事知識及國家安全教育》通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解和掌握諸如國家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空的一般涵義，領(lǐng)土爭奪、島嶼爭端、海域糾紛的不同特征;現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識，如現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，戰(zhàn)時動員的要求，防衛(wèi)作戰(zhàn)的一般原則等;我國武裝力量知識，如人民解放軍、武警部隊、民兵和預(yù)備役部隊的體制和主要職能，軍兵種知識等;另外還有國防科學(xué)技術(shù)普及知識，等等。使學(xué)生了解和掌握國防的產(chǎn)生與演進(jìn)，國防意識的發(fā)展與變化，我國古代抵御外族侵略的歷史，我國近代有國無防、備受欺凌的歷史，我國當(dāng)代反抗侵略、捍衛(wèi)主權(quán)的歷史等，是整個人類歷史的重要組成部分，是進(jìn)行國防教育的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)國防歷史，特別是中國近現(xiàn)代國防史，可以使學(xué)生從民族歷史的陣痛中，激發(fā)捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、維護(hù)國家主權(quán)、奮發(fā)圖強(qiáng)建設(shè)國家的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)民族向心力和凝聚力。使學(xué)生了解當(dāng)今世界政治、軍事格局的基本態(tài)勢，局部戰(zhàn)爭和武裝沖突的特點及發(fā)展趨勢，我國周邊國家或地區(qū)的軍事動向，世界主要發(fā)達(dá)國家的國防戰(zhàn)略，我國在國際格局中的地位和所受到的影響以及正確認(rèn)識國際形勢的方法等內(nèi)容。通過國防形勢教育，使學(xué)生認(rèn)識和了解有關(guān)國家的軍事發(fā)展趨勢，認(rèn)清我國與世界強(qiáng)國的差距和面臨的威脅，增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感、責(zé)任感和使命感。10.《中國歷史》（中職）：本課程的任務(wù)是在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，促進(jìn)中職學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會發(fā)展的基本脈絡(luò)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感；培育社會主義核心價值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的歷史觀、人生觀、和價值觀，為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生未來的學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生歷史課程核心素養(yǎng)，包括唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史闡釋、家國情懷五個方面。11.《溝通與寫作》通過對溝通的基本理論、基本技巧和技能的系統(tǒng)講解，使學(xué)生建立基本的溝通意識，并掌握基本的個人溝通技能，進(jìn)而使學(xué)生在學(xué)習(xí)工作生活中能有意識地運(yùn)用所學(xué)到的溝通知識和理論，達(dá)成有效的人際交往和溝通效果。能夠做到行文清晰、簡明，并且有說服力，給人深刻印象的規(guī)范演示，并自信沉著的傳達(dá)信息，發(fā)送并接收有益于和其他人的溝通的反饋、理解和傾聽，在小組或團(tuán)隊中高效率的工作，理解并處理與其他同伴之間的分歧。12.合唱：通過合唱訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，會唱一定數(shù)量的愛國歌曲、民族歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展，營造和諧的校園文化氛圍。13.物理中職物理是在九年義務(wù)教育《物理》學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握物理基礎(chǔ)知識和基本技能；了解物理學(xué)發(fā)展的歷程，激發(fā)學(xué)生探索自然、認(rèn)識自然的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力；培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、思維能力、分析和解決問題的能力、自我發(fā)展和獲取知識的能力，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度的教育，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識到物理對科技進(jìn)步、對文化、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的促進(jìn)作用；使學(xué)生將物理知識和相關(guān)專業(yè)有機(jī)結(jié)合，為其學(xué)習(xí)專業(yè)知識和后續(xù)發(fā)展做好必要的鋪墊；為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，從事社會主義建設(shè)工作打下必要的基礎(chǔ)。幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。鼓勵學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外科技發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，尤其是本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，使學(xué)生具有振興中華的使命感與責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。14.體育通過學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握體育衛(wèi)生知識，會對常見的運(yùn)動損傷進(jìn)行防范，了解短跑、中長跑、投擲、跳高、跳遠(yuǎn)等田徑運(yùn)動的發(fā)展歷史及競賽規(guī)則，掌握這幾種田徑運(yùn)動的技術(shù)理論及訓(xùn)練方法；了解足球、籃球、排球、羽毛球運(yùn)動發(fā)展歷史及競賽規(guī)則，掌握這幾種球類運(yùn)動的技術(shù)理論及訓(xùn)練方法。形成運(yùn)動愛好和專長，培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣；發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊意識；具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。15.《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》本課程旨在應(yīng)用正確的歷史觀引導(dǎo)學(xué)生正確解讀家國情懷與傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，用正確的價值觀引導(dǎo)學(xué)生積極研究家國情懷與傳統(tǒng)美德的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生具有家國情懷的現(xiàn)代人格，促進(jìn)傳統(tǒng)美德的傳承弘揚(yáng)，應(yīng)對市場經(jīng)濟(jì)和全球化的沖擊。通過對中國傳統(tǒng)文化元素的基本特征、歷史分期、分類和基本精神的分析，總結(jié)出中國傳統(tǒng)文化元素中蘊(yùn)含的深刻的天人觀、宗教觀、道德觀、社會觀、人生觀、藝術(shù)觀等重要文化元素，培養(yǎng)具有傳承和創(chuàng)新優(yōu)秀文化能力的學(xué)生。通過對中國哲學(xué)教學(xué)內(nèi)容的把握，使學(xué)生比較系統(tǒng)的了解和把握中國哲學(xué)的發(fā)生、發(fā)展及其演變的基本線索，了解中國哲學(xué)的主要特點、基本精神和思維方法，提高理論水平和閱讀古代哲學(xué)文獻(xiàn)的能力。了解先秦儒家、道家的基本思想及核心經(jīng)典作品，掌握基本的國學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生了解和掌握中國傳統(tǒng)文化的興趣，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中擴(kuò)大文化視野，理解傳統(tǒng)的人文精神、倫理觀念、審美情趣及其中的現(xiàn)代因素，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義觀點，歷史的科學(xué)的分析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點，從文化的視野，準(zhǔn)確而深刻的分析解讀中國的現(xiàn)實問題，提升學(xué)生的文化自信，以理性的態(tài)度和務(wù)實的精神去繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷實現(xiàn)文化創(chuàng)新。（二）專業(yè)課程及實踐教學(xué)設(shè)置內(nèi)容與要求1.《機(jī)械制圖及AutoCAD》其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生讀圖、繪圖，運(yùn)用各種作圖手段來構(gòu)思、分析和表達(dá)工程問題的能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)中起到夯實基礎(chǔ)的作用。主要內(nèi)容有正投影法的基本理論和作圖方法。制圖國家標(biāo)準(zhǔn)及其有關(guān)規(guī)定。正投影基礎(chǔ)概念。機(jī)械零件和機(jī)器（或部件）的表達(dá)原則和方法。使學(xué)生具有繪制和識讀零件圖和裝配圖的基本能力。較強(qiáng)的空間想象能力和形體表達(dá)能力。培養(yǎng)繪制

(通過儀器徒手，使用計算機(jī))和閱讀機(jī)械圖樣的基本能力。.具有創(chuàng)新精神和實踐能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。能看懂機(jī)械零件圖；了解制圖與識圖的基本規(guī)范及行業(yè)知識；掌握AutoCAD軟件的基本使用技巧；掌握基本的繪圖工具的使用及其快捷鍵；掌握圖形編輯方法和技巧以及標(biāo)注；掌握文本、圖形填充等工具的使用；掌握三維繪圖的基本知識，并能夠繪制簡單的三維圖形；能看懂中等復(fù)雜程度的機(jī)械裝配圖；2.《液壓傳動技術(shù)》課程以液壓傳動和氣壓傳動兩種傳動方式進(jìn)行，結(jié)合工學(xué)實例完成。課程教學(xué)設(shè)計以液壓傳動方式為主線，圍繞液壓傳動的四部分組成，從簡單到復(fù)雜，從單一元件到總體回路，從基本認(rèn)知到實施完成回路系統(tǒng)連接、調(diào)試維護(hù)等技能工作任務(wù)的教學(xué)過程，具備液壓系統(tǒng)的回路讀圖、連接及調(diào)試維護(hù)能力。最后采用比較式現(xiàn)場教學(xué)、多媒體教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等教學(xué)手段，結(jié)合典型案例完成機(jī)械設(shè)備氣動控制與維修項目，完成氣壓系統(tǒng)的認(rèn)識。3.《電工技術(shù)基礎(chǔ)》本課程是風(fēng)力發(fā)電技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課。主要講授直流電路、交流電路及低壓電氣控制原理及應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生風(fēng)力發(fā)電專業(yè)必需的電工技術(shù)的基本知識和基本技能，初步具有解決實際問題的能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。通過本課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生達(dá)到下列基本要求：理解電路模型的概念；電流、電壓及其參考方向的概念。、理想電壓源及理想電流源的參數(shù)與電壓、電流關(guān)系。熟練掌握三相電路中相電壓與線電壓、相電流、線電流與中線電流的關(guān)系。熟練掌握對稱三相電路的特點，三相電路的功率。學(xué)會使用各種常見的電工儀表和常用的電工實驗設(shè)備；按電路圖正確連接實驗線路。正確記錄和處理實驗數(shù)據(jù)，觀察實驗現(xiàn)象，分析和排除故障。初步具備安全用電和節(jié)約用電的能力。養(yǎng)成實事求是、尊重科學(xué)的態(tài)度，有創(chuàng)新的意識，具備職業(yè)道德觀念。4.《電子技術(shù)基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括電子技術(shù)中的基本概念和基本原理；

常用電子器件和電子設(shè)備的特性及應(yīng)用范圍；電的基本規(guī)律和電路的分析方法；

半導(dǎo)體器件和基礎(chǔ)模擬、數(shù)字電子技術(shù)知識；

電子實驗技能和方法所需理論基礎(chǔ)。各種數(shù)制及數(shù)制間的轉(zhuǎn)換；使學(xué)生能夠掌握共集電極放大電路的組成和工作原理；掌握共集電極放大電路靜態(tài)工作點的估算方法和動態(tài)參數(shù)的微變等效電路分析法；了解多級放大電路的組成和性能分析、掌握邏輯代數(shù)的基本公式、基本定理；掌握邏輯函數(shù)的代數(shù)法化簡；能夠檢驗測試元件的質(zhì)量；

能夠根據(jù)設(shè)備要求選擇合適的電子元件組建應(yīng)用電路；

能夠掌握邏輯代數(shù)的基本公式、基本定理；掌握邏輯函數(shù)的代數(shù)法化簡；并能設(shè)計簡單的邏輯電路；

能制作出設(shè)計電路、并工藝良好；能對電路出現(xiàn)的問題分析并排除故障等5.《機(jī)械基礎(chǔ)》使學(xué)生掌握常用機(jī)械工程材料的性能、用途及選擇，初步掌握機(jī)械零件毛坯的基礎(chǔ)知識；初步掌握分析解決工程實際中簡單力學(xué)問題的方法；初步掌握對桿件進(jìn)行強(qiáng)度個剛度計算的方法，并具有一定似的實驗?zāi)芰Γ徽莆粘Ｓ脵C(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的基本知識，初步具有分析、選用和設(shè)計機(jī)械零件及簡單機(jī)械傳動裝置的能力。為學(xué)習(xí)專業(yè)課和新的科學(xué)技術(shù)打好基礎(chǔ)，為解決生產(chǎn)實際問題和技術(shù)改造工作打好基礎(chǔ)。6.《風(fēng)場與風(fēng)機(jī)認(rèn)知》本課程主要通過講解風(fēng)能的利用、風(fēng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計原理、風(fēng)速及風(fēng)速對風(fēng)機(jī)的有效安全運(yùn)行的影響等。7.《電氣控制與PLC》通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握PLC的工作原理，掌握PLC的常用指令及應(yīng)用程序設(shè)計方法，熟悉PLC基本單元、擴(kuò)展單元及外圍一般元件的技術(shù)要求與選型依據(jù)，熟悉PLC控制系統(tǒng)施工與質(zhì)量驗收規(guī)范，了解國內(nèi)外PLC技術(shù)發(fā)展動向；具有熟練PLC控制系統(tǒng)安裝、接線、調(diào)試、維護(hù)與維修能力；具有用可編程序控制器完成中等復(fù)雜程度機(jī)電設(shè)備的改造設(shè)計能力。使學(xué)生了解PLC在工業(yè)自動化領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和趨勢。8.《電力電子變流技術(shù)》本課程主要講授電力電子技術(shù)的基本理論及其應(yīng)用，包括：電力電子器件，相控型整流和有源逆變電路，直流電壓變換電路，交流電壓變換電路，無源逆變電路，電力電子技術(shù)在工程中的應(yīng)用等內(nèi)容9.《維修電工實訓(xùn)》通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握與電氣控制綜合實訓(xùn)有關(guān)的專業(yè)理論知識與操作技能，培訓(xùn)學(xué)生理論聯(lián)系實際和分析解決一般技術(shù)問題的能力，達(dá)到國家規(guī)定的中級電氣控制綜合實訓(xùn)技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和職業(yè)規(guī)范，能運(yùn)用相關(guān)的專業(yè)知識、專業(yè)方法和專業(yè)技能解決工程中的實際問題。理解科學(xué)技術(shù)與社會的相互作用，形成科學(xué)的價值觀；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高學(xué)生的實踐能力。10.《風(fēng)力發(fā)電機(jī)組結(jié)構(gòu)與工作原理》本課程是風(fēng)力發(fā)電技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課。主要介紹風(fēng)力發(fā)電的幾大系統(tǒng)：葉片系統(tǒng)、齒輪增速系統(tǒng)、發(fā)電機(jī)系統(tǒng)、偏航系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)、信號檢測系統(tǒng)、保護(hù)系統(tǒng)。11.《風(fēng)力發(fā)電機(jī)組控制技術(shù)》本課程是風(fēng)力發(fā)電技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課。本課程主要講授風(fēng)力發(fā)電機(jī)組控制系統(tǒng)基礎(chǔ)知識，定漿距、變漿距、變速風(fēng)力發(fā)電機(jī)組控制、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的安全系統(tǒng)、風(fēng)力發(fā)電的并網(wǎng)控制、運(yùn)行監(jiān)控系統(tǒng)等內(nèi)容。12.《電氣識圖》本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容與針對工廠實際電氣設(shè)計員、車間電氣技術(shù)員、安裝調(diào)試維修工、技術(shù)改造員及系統(tǒng)維護(hù)技術(shù)員等崗位有密切關(guān)系，是工科專業(yè)必修課程。本課程主要任務(wù)是培養(yǎng)電氣識圖與制圖的能力，從這一特點出發(fā)，教學(xué)過程中應(yīng)始終注意把電路的識讀和電路的繪制密切聯(lián)系在一起，并根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力，按照從簡單到復(fù)雜的順序，進(jìn)行項目化教學(xué)。是一門實踐性很強(qiáng)的工程訓(xùn)練課程，在學(xué)習(xí)過程中要通過大量的習(xí)題練習(xí)和圖紙作業(yè)來鞏固提高電氣制圖理論，提高繪圖和讀圖能力，掌握制圖的作圖方法和技能。課程每個項目的實施完全按照基于工作過程的教學(xué)模式展開，以六步法對每一個項目進(jìn)行教學(xué)，通過大量的微課視頻幫助同學(xué)們進(jìn)行技能訓(xùn)練,有助于提高學(xué)生的動手能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力以及崗位能力等各項素質(zhì)。13.《風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安裝與調(diào)試》通過本門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確選用和使用機(jī)械工具，根據(jù)給定技術(shù)資料，對風(fēng)力發(fā)電機(jī)組各子系統(tǒng)進(jìn)行裝配和調(diào)試。課程任務(wù)在于使學(xué)生能掌握風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的組成和結(jié)構(gòu)，掌握風(fēng)力發(fā)電機(jī)組各子系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)，并能通過給定的說明書，完成風(fēng)力發(fā)電機(jī)組各子系統(tǒng)的分析、裝配、調(diào)試，基本具備安裝、調(diào)試風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的能力。為學(xué)生畢業(yè)后在實際工作中從事風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、管理等工作奠定良好的基礎(chǔ)。14.《風(fēng)電系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)與檢修》本課程是風(fēng)力發(fā)電技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課。本課程主要講授風(fēng)力發(fā)電機(jī)組調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)的工作原理、結(jié)構(gòu)特點和應(yīng)用知識；使學(xué)生了解國家當(dāng)前的有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策，掌握運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊、圖冊和查閱有關(guān)技術(shù)資料的能力。使學(xué)生能熟悉風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的運(yùn)行和維護(hù)過程，掌握風(fēng)力發(fā)電機(jī)組各子系統(tǒng)的維護(hù)和檢修過程，并能通過給定的故障案例，具有大致判斷產(chǎn)生故障的原因以及如何處理故障的能力。15.《風(fēng)電并網(wǎng)技術(shù)》通過學(xué)習(xí)本課程,學(xué)生可掌握必備的風(fēng)電場運(yùn)行的相關(guān)知識和風(fēng)電場設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)的實踐能力,熟悉風(fēng)機(jī)的并網(wǎng)技術(shù)，為日后從事風(fēng)電場建設(shè)、維護(hù)等工作提供必要的基礎(chǔ)理論知識和基本技能。風(fēng)電場的選址；風(fēng)電場機(jī)組選型與排布；風(fēng)電場的運(yùn)行與維護(hù)；風(fēng)電場的監(jiān)控保護(hù)系統(tǒng)；風(fēng)機(jī)并網(wǎng)技術(shù)。16.《光伏太陽能發(fā)電技術(shù)》使學(xué)生獲得必要的太陽能光伏發(fā)電技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，為從事光伏方向的技術(shù)工作，學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。其任務(wù)是使學(xué)生掌握太陽電池材料的制備技術(shù)、表征手段以及太陽能光伏系統(tǒng)的設(shè)計與國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的應(yīng)用，能夠進(jìn)行基本的太陽電池性能測試及太陽電池組件封裝，并具備太陽能光伏系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計的技能和簡單獨立光伏系統(tǒng)的典型應(yīng)用17.頂崗實習(xí)頂崗實習(xí)是學(xué)生在完成了全部理論課程和規(guī)定的實踐課程的學(xué)習(xí)后，在畢業(yè)設(shè)計前所進(jìn)行的綜合性的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力綜合培訓(xùn)和提高的重要階段，是對本專業(yè)專業(yè)知識的綜合認(rèn)識和總結(jié)，是一項十分重要實踐環(huán)節(jié)。其主要內(nèi)容為：工藝實施：參加生產(chǎn)制造過程的實施，風(fēng)力發(fā)電設(shè)備的調(diào)整和操作；檢測與調(diào)試：參加風(fēng)電場設(shè)備安裝與調(diào)試，參與風(fēng)電場的管理；技能實施：結(jié)合本專業(yè)進(jìn)行上崗操作；市場調(diào)查研究：調(diào)研新型風(fēng)力發(fā)電產(chǎn)品的特性及在市場中的應(yīng)用；課題研究：參加風(fēng)力發(fā)電設(shè)備改造和引進(jìn)等的論證；七、課程進(jìn)程總體安排（詳情見表附件1）八、實施保障（一）師資團(tuán)隊要求1.校內(nèi)專任教師要求（1）專業(yè)帶頭人要求在技術(shù)方面或教育方面能力過硬、有影響力，具備中級以上職稱、能夠主持專業(yè)建設(shè)工作，能夠為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，主持校級以上教、科研項目或擔(dān)任校級（含校級）以上精品課程，具有“雙師”素質(zhì)與能力。（2）專任教師要求在本專業(yè)領(lǐng)域有過硬技術(shù)、具有初級及以上職稱，參加本專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定，能夠按照人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)。培養(yǎng)青年教師，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，參加校級（含校級）以上教、科研項目或院級以上合格課、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)。2.企業(yè)兼職教師要求具有本專業(yè)高級工程師、高級技師或具有技能特長的技術(shù)人員，擔(dān)任相關(guān)課程的實踐教學(xué)工作，兼職教師參與專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃、方案設(shè)計，參與院級以上精品課程建設(shè)，與專職教師共同編寫符合專業(yè)典型工作過程的校企共編教材，發(fā)表研究成果。（二）教學(xué)設(shè)施1.教室配備電腦（連接網(wǎng)絡(luò)）和投影。2.實踐教學(xué)條件風(fēng)電專業(yè)對實訓(xùn)環(huán)境要求較高，為了實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，使畢業(yè)生和企業(yè)實現(xiàn)零對接，需要建成校內(nèi)實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地。主要專業(yè)儀器設(shè)備裝備情況序號設(shè)備名稱型號/規(guī)格數(shù)量購入時間1多功能電工電子實訓(xùn)臺402機(jī)電一體化實訓(xùn)裝置4套43多功能電力拖動實訓(xùn)臺204PLC實訓(xùn)裝置105高配置計算機(jī)及