沙縣2024年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量檢測試題含解析

沙縣2024年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量檢測試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．李師傅每時(shí)加工28個(gè)零件，加工了時(shí)，一共加工了（______）個(gè)。2．三角形ABC中，∠A=45°，∠B=103°，∠C=________。3．在括號(hào)里填合適的小數(shù)。（________）（________）4．3.73×0.27的積是（________）位小數(shù)。5．一個(gè)正方體，無論從哪個(gè)方向看，看到的都是（___________）。6．求“130乘16與23的和，積是多少？”寫成綜合算式是（______________），這個(gè)算式要先算（________）。7．一道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，其中一個(gè)乘數(shù)是29.把兩個(gè)乘數(shù)和乘得的積相加得839.另一個(gè)乘數(shù)是（__________）。8．兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形，可以拼成一個(gè)________。二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．等腰三角形、等腰梯形、長方形、平行四邊形都是軸對稱圖形。（____）10．大于0.1小于0.3的小數(shù)只有一個(gè)。（______）11．兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等，它們的分?jǐn)?shù)單位一定相等。（________）12．三角形是由三條線段組成的圖形_____．（判斷對錯(cuò)）13．8時(shí)15分就是815分。（____）14．長方形的內(nèi)角和是三角形的2倍。（____）15．由2個(gè)十,7個(gè)一和4個(gè)百分之一組成的數(shù)是27.04。（____）16．把一個(gè)長方形拉成一個(gè)平行四邊形后，周長和面積不變。

（_____）17．三位數(shù)□61與95的積一定是五位數(shù)．（_______）18．0除以任何不是0的數(shù)都得0。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．下面的算式中，（）的得數(shù)與240÷6÷2相等。A．240÷（6×2） B．240×（6÷2） C．240÷（6÷2）20．一個(gè)數(shù)乘以五，要是積不變，另一個(gè)數(shù)應(yīng)（）。A．乘以5 B．除以5 C．不變 D．加521．（）中填上合適的式子。下列答案正確的是（）。A． B． C．22．用計(jì)算器計(jì)算25649÷23的正確步驟是（）。（1）依次按②⑤⑥④⑨（2）按÷鍵（3）按ON/OFF鍵（4）按②③鍵（5）按＝鍵顯示結(jié)果。A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（3）（1）（2）（4）（5）C．（3）（2）（1）（5）（4）D．（2）（3）（1）（4）（5）23．在50米跑步比賽中，小剛的成績是7.79秒，小強(qiáng)的成績是8.8秒．他們的成績（）A．小剛好B．小強(qiáng)好C．無法判斷四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算．2.7+3.6＝1﹣0.91＝0.3÷10＝0.52×1000＝4.005×100＝16.3÷100＝0÷6+8＝15.6+5＝12.7÷100×1000＝100﹣100÷5＝25．筆算。①625×40＝②370×40＝③46×603＝④38×124＝⑤235×30＝⑥134×57＝26．算出下圖∠1和∠2的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、解決問題（每題6分，共30分）28．小明從家里出發(fā)騎車去離家4.25千米的購物中心。如果小明騎自行車的速度是每分0.45千米,他騎車6分后,離購物中心還有多少千米?29．商店糖果優(yōu)惠活動(dòng)如下圖：數(shù)量（千克）1－3031—6060以上單價(jià)（元）201512為慶?！傲弧眱和?jié)，一班需購買糖果28千克，二班需購買44千克，三班需購買32千克。怎樣購買最劃算？共需多少元？（5分）30．王老師在新華書店購買了一本故事書和一本教學(xué)用書，購買一本故事書需要18元錢，購買一本教學(xué)用書需要22元錢，他給營業(yè)員50元錢，營業(yè)員應(yīng)找給王老師多少錢？31．小英家去郊外徒步，從家到目的地共20千米。他們前一個(gè)小時(shí)走了4.5千米，第2個(gè)小時(shí)走了3.5千米，他們再走多少千米就可以到達(dá)目的地？（用兩種方法解答）32．水果店運(yùn)來蘋果640箱，橘子480箱，每箱蘋果和每箱橘子都是20千克。運(yùn)來的蘋果比橘子多多少千克？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、28【分析】根據(jù)“工作量＝工作效率×工作時(shí)間”可知，李師傅每小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)乘以加工時(shí)間等于他一共加工的零件個(gè)數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?8×＝28（個(gè)）故答案為：28。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對用字母表示表示數(shù)知識(shí)的掌握，注意數(shù)字與字母之間的乘號(hào)可以省略，并且把數(shù)字放在字母的前面。2、32°【分析】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度，已知∠A、∠B，求∠3，用“180﹣45﹣103”進(jìn)行解答即可?！驹斀狻俊螩=180－45－103＝32（度）答：∠C＝32°【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，用三角形的內(nèi)角和分別減去兩個(gè)內(nèi)角，得出第三個(gè)內(nèi)角度數(shù)。3、0.22.4【分析】把1平均分成了10份，其中的每一份是十分之一，用小數(shù)表示是0.1，據(jù)此填出小數(shù)即可。【詳解】在數(shù)軸上，每一小格代表0.1，由此可知，第一個(gè)括號(hào)里是0.2，第二個(gè)括號(hào)里是2.4；故答案為：0.2；2.4【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的意義。小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式。4、四【解析】略5、正方形【解析】略6、130×（16＋23）加法【解析】略7、27【解析】（839-29）÷（29+1）=810÷30=278、三角形、平行四邊形或正方形【分析】等腰直角三角形的兩條直角腰相等，所以兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形，可以拼成如下圖形：三角形：、平行四邊形：、正方形：?！驹斀狻績蓚€(gè)完全一樣的等腰直角三角形，可以拼成一個(gè)三角形、平行四邊形或正方形?！军c(diǎn)睛】本題考查的是等腰三角形認(rèn)識(shí)及特征，熟練掌握等腰三角形的圖形特點(diǎn)是關(guān)鍵，采用作圖法能更快解答。二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、×【解析】略10、錯(cuò)誤【解析】由于沒有確定小數(shù)的位數(shù)，所以介于兩個(gè)小數(shù)之間的小數(shù)會(huì)有無數(shù)個(gè)。大于0.1小于0.3的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。11、×【分析】把單位“1”平均分成若干份取一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾，它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一。我們可以假設(shè)任意兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等，再結(jié)合他們的分?jǐn)?shù)單位去判斷。【詳解】假設(shè)兩個(gè)分?jǐn)?shù)分別為和，因?yàn)椋瑒t這兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等。但的分?jǐn)?shù)單位是，而的分?jǐn)?shù)單位是，≠，可見如果兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等，它們的分?jǐn)?shù)單位不一定相等。故答案為×。【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)的單位是由分母決定的，分母不同的分?jǐn)?shù)，就有不同的分?jǐn)?shù)單位。12、×【詳解】試題分析：由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，據(jù)此判斷即可．解：因?yàn)橛刹辉谕恢本€上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，所以“三角形是由三條線段組成的圖形”的說法是錯(cuò)誤的；故答案為×．【點(diǎn)評】此題主要考查三角形的定義．13、×【解析】略14、√【解析】略15、√【解析】略16、×【詳解】略17、√【解析】略18、√【分析】0乘任何數(shù)都得0，而0不能做除數(shù)，則0除以任何不是0的數(shù)都得0。【詳解】根據(jù)分析可知，0除以任何不是0的數(shù)都得0。故答案為√?！军c(diǎn)睛】熟練掌握0在乘除法中的特性，注意0不能做除數(shù)。三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、B【分析】一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）若干倍（0除外），另一個(gè)因數(shù)縮?。ɑ驍U(kuò)大）相同的倍數(shù)，積不變，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)積的變化規(guī)律可知，在一道乘法算式中，一個(gè)因數(shù)乘以5，要想積不變，另一個(gè)因數(shù)應(yīng)該除以5；故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查乘法算式中兩個(gè)因數(shù)的變化引起積的變化規(guī)律，應(yīng)熟練掌握。21、C【分析】根據(jù)乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，即a×c＋b×c＝（a＋b）×c進(jìn)行解答?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律：故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查對于乘法分配律的認(rèn)識(shí)和掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要熟練掌握。22、B【分析】根據(jù)計(jì)算器的使用可知：先按ON/C鍵開機(jī)，再依次輸入數(shù)字25649，再按運(yùn)算符號(hào)鍵“÷”，再輸入23，最后按等號(hào)鍵就可以出示計(jì)算結(jié)果?！驹斀狻坑捎?jì)算器的使用方法可知：計(jì)算25649÷23的正確步驟為：先按ON/OFF鍵開機(jī)，再依次輸入數(shù)字25649，再按運(yùn)算符號(hào)鍵“÷”，再輸入23，最后按等號(hào)鍵。所以正確的排序?yàn)椋海?）（1）（2）（4）（5）?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是了解計(jì)算器中每個(gè)按鍵的具體應(yīng)用。23、A【解析】試題分析：先比較小剛和小強(qiáng)所用時(shí)間的大小，因?yàn)樾?qiáng)比小剛所用的時(shí)間多，根據(jù)路程相同，用到時(shí)間越多，速度越慢，用到時(shí)間越少，速度越快；據(jù)此選擇即可．解：因?yàn)椋?.8＞7.79，即小強(qiáng)比小剛所用的時(shí)間多；因?yàn)槁烦滔嗟?，都?0米，用到時(shí)間越少，速度越快，所以小剛的成績好．故選：A．【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵：應(yīng)明確路程相同，用到時(shí)間越多，速度越慢，用到時(shí)間越少，速度越快．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、6.3；0.09；0.03；520；400.50.163；8；20.6；127；80【詳解】略25、25000；14800；277384712；7050；7638【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，用下面的數(shù)的每一位分別去乘上面數(shù)的每一位；將乘得的結(jié)果相加算出乘積?！驹斀狻竣?25×40＝25000②370×40＝14800③46×603＝27738④38×124＝4712⑤235×30＝7050⑥134×57＝7638【點(diǎn)睛】考查學(xué)生的計(jì)算能力，只需按照乘法的運(yùn)算法則仔細(xì)計(jì)算即可。26、∠1＝35°；∠2＝100°【分析】觀察圖形可知，∠2與80°的角構(gòu)成一個(gè)平角，所以∠2＝180°－80°，又因?yàn)椤?、∠2和45°的角為同一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角，根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°，可進(jìn)一步求出∠1的度數(shù)?！驹斀狻俊?＝180°－80°＝100°∠1＝180°－45°－∠2＝135°－100°＝35°【點(diǎn)睛】此題考查了三角形內(nèi)角和定理的計(jì)算應(yīng)用以及圖形中特殊角的靈活應(yīng)用。五、操作題。（共6分）27、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。六、解決問題（每題6分，共30分）28、答：離購物中心還有1.55千米?！窘馕觥柯?9、1248元【詳解】本題為經(jīng)濟(jì)最優(yōu)問題，考查總價(jià)、單價(jià)和數(shù)量三者之間的數(shù)量關(guān)系，總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，單價(jià)＝總價(jià)÷數(shù)量，數(shù)量＝總價(jià)÷單價(jià)，從問題出發(fā)，看清楚要求的什么。從表格中可以看出，購買數(shù)量越多，單價(jià)越低，所以三個(gè)班合起來買最劃算，先求出三個(gè)班一共要買多少千克，再根據(jù)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)，據(jù)此列式解答?！驹斀狻浚?8＋32＋44）×15＝104×12＝1248（元）答：三個(gè)班合起來購買最劃算，共需1500元。30、10元【分析】用付給營業(yè)員的錢數(shù)減去買故事書的錢數(shù)，再減去教學(xué)用書的錢數(shù)就是應(yīng)找回的錢數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?0－18－22＝32－22＝10（元）答：營業(yè)員應(yīng)找給王老師10元?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)減法的意義解答應(yīng)用題的能力。31、12千米【分析】第一種方法：從家到目的地共20千米，前一個(gè)小時(shí)走了4.5千米，則此時(shí)距離目的地20－4.5千米。第2個(gè)小時(shí)走了3.5千米，則他們再走20－4.5－3.5千米就可以到達(dá)目的地。第二種方法：他們前一個(gè)小時(shí)