貴州省黔南布依族苗族自治州（新）小學(xué)語文部編階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

貴州省黔南布依族苗族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

péngpùlànyájǔsàng

架布用天

dǐyùpéngpùlányá

斗書色云

línglìpíngzǎo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.漢字魔術(shù)師，請你照樣子，將下列漢字變成新字，再組詞。

例子：古—苦（吃苦）羊—______(

)元—______(

)

例子：活—話（說話）他—______(

)鐘—______(

)2）.看拼音，寫詞語。yǐhòu_____yǐjīng_____páxíng_____héfēngxìyǔ_____shēntǐ_____dàxiàng_____zhāohu_____niǎoyǔhuāxiāng_____3）.填一填要查的字音序音節(jié)組詞江_______________玩_______________4）.按要求填空。

（1）“晚”用音序查字法先查音序_____，再查音節(jié)________。

（2）“叫”字共有_____畫，它的第四筆是_______。

（3）例：爬來爬去_____來_____去_____來_____去

（4）例：外婆包的粽子十分好吃。

__________十分________5）.我會寫出對應(yīng)的大寫字母。

e—(

)n—(

)i—(

)m—(

)

g—(

)y—(

)r—(

)q—(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.三只小豬決定去探險的交通工具是（）A．紙飛機B．汽車C．木船2）.下列句子中加點的詞語不能用括號里的詞語替代的是（）A．色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。（合適）B．每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！（和諧）C．牛郎不稀罕那輛車。（稀少）D．但是游隼向下俯沖時的速度更快，超過320千米每小時。（直沖）3）.下列詞語中，不是同類詞語的一項是（）A．河流湖泊海洋B．孔雀錦雞雄鷹C．荷花牡丹茉莉D．香梨路燈楓葉4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．姑娘穿上衣裳，一邊梳著她長長的黑頭發(fā)，一邊跟善良的牛郎談話。（縮句）

______________________

2．秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改成陳述句）

______________________

3．媽媽對我說：“天要下雨了，你出門記得帶上雨傘。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_______________________

4．看了這本書，受益匪淺。（修改病句）

________________________

5．這是一件理所當(dāng)然的事。（改為雙重否定句）

________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連?

畫圍棋

捏圖畫

下泥人2）.連一連。

算dé減jiǎn

德suàn排liè

尊yù列pái

預(yù)zūn經(jīng)fánɡ

姿zī防jīnɡ6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排列正確的順序,并把序號寫在括號里。

()它招呼同伴就靠頭上的觸角。

()螞蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢?

()如果食物又大又合胃口,觸角就擺動得特別猛烈。

()它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。2）.句子排序

(

)它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。

(

)小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。

(

)有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。

(

)它便飛下來，想把小羊吃掉。

(

)小羊大聲呼救。

(

)羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。

(

)老鷹用力想把小羊抓住。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對的打√，錯的打×

1．（《海底兩萬里》）在“鸚鵡螺號”潛水艇中之所以能自由地呼吸是因為“鸚鵡螺號”會定期浮出水面，進行換氣，并儲存一些新鮮空氣。_______

2．（《金銀島》）“當(dāng)發(fā)現(xiàn)吉姆已跟隨小船偷偷溜上岸后，船長斯莫列當(dāng)即決定棄船上岸，以尋找并保護年輕的吉姆。_______

3．（《草房子》）油麻地小學(xué)參加文藝匯演時的策略是：大人的戲，小孩來演，會收到意想不到的效果。______

4．（《夏洛的網(wǎng)》）弗恩指責(zé)父親不該殺威爾伯的理由是不能不公平地對待這只小豬，她非常喜歡它。_______

5．（《窗邊的小豆豆》）小豆豆第一次看見小林校長，對他講了兩個小時的話。________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀《涼州詞》，回答問題。涼州詞（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

①涼州詞：當(dāng)時有《涼州曲》，這首詩是為“曲”配的“詞”。

②夜光杯：這里指很精致的酒杯。

③催：催促歡飲的意思。

④沙場：指戰(zhàn)場。

1．古時描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多，如朝寫過：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。（）A．宋，岳飛B．元，戚繼光2．這首寫戰(zhàn)爭的詩，不寫而寫，表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下，過著緊張動蕩的征戍生活。（）A．激烈的戰(zhàn)爭場景；將士們開懷痛飲B．悠揚的民族音樂；優(yōu)美的大漠風(fēng)景3．這首詩寫的事情是什么？（

）A．邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重B．邊疆的將士在開懷痛飲，盡情酣醉4．假如你當(dāng)時就在即將出征前的現(xiàn)場，你會有什么感慨？

_________________________________

5．連線題。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

戚繼光《馬上作》

曉戰(zhàn)隨軍鼓，宵眠抱玉鞍。王昌齡《從軍行》

一年三百六十日，多是橫戈馬上行。

李白《塞下曲》9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.題目：可愛的

要求：①在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表弟”“表妹”“小貓”“小狗”等，把題目補充完整。

②按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?，做到語句通順，內(nèi)容具體。

③習(xí)作過程中要寫出自己的真情實感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。狐假虎威虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行；獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。1．虎求百魯而食之()A．設(shè)法得到B．懇求，乞助C．需要D．尋找2．天帝使我長百獸()A．替，讓B．出使C．派，差遣D．用3．天帝使我長百獸()A．管理，治理B．生長，發(fā)育C．增加D．排行第一4．獸見之皆走()A．失去原樣B．跑，奔跑C．通過D．走路，步行5．“狐假虎威”的意思是________________。

6．百魯看見老虎和狐貍皆走的原因是_________________。

7．這篇寓言故事諷刺的是__________________的人。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。

青鳥情①院里飛來兩只小鳥，烏黑的翅膀，雪白的脊梁，人們叫它青鳥?；蚯宄?，或傍晚，總在樹上跳來跳去，唱它們自己的歌。中午，常是回家一趟，卻不進窩，在院中，雙足跳躍著，說它們自己的話。乏了，多在樹枝上相偎著，閉了眼兒，作一短暫的小憩。待人們?nèi)ヌ镩g勞作，它們“嗖”地飛起，一前一后，平展了雙翅，斜斜地繞過屋頂，互應(yīng)一聲，轉(zhuǎn)個圈兒，飛向遠(yuǎn)方。②它比麻雀大，比喜鵲小，也不像燕子那樣筑窩，屋檐上有孔小洞，便是它們溫溫暖暖的家了。它們形影相隨，步調(diào)一致，是對可愛的小夫妻。③過了一月，又過了一月，人們很少聽到它們的歌聲了，卻意外地發(fā)覺洞里有了“吱吱喳喳”的叫聲，也看到它們飛來飛去，格外忙碌。原來它們已是有了兒女的“人”呢?、芪逶碌囊惶煜挛?，突地陰了天，“嘎”地來了雷，眼前一個閃電，雨點就跟著風(fēng)來了。風(fēng)一起，大雨潑了下來，從田里跑回家的人，淋得精濕，趕忙換了衣服，然后出著長氣，屋檐下站了，一邊擦頭臉的雨水，一邊望著外面的雨線，議論起雨的來勢。忽然，從那昏昏的天邊，望著了一個白點，像風(fēng)箏在飄。白點愈來愈近，像要落地似的，但那風(fēng)兒太猛，總使它忽高忽低，落不下來。幾多盤旋，幾次掙扎，總也是高了又低，低了又高。人們終于看清了，是一只青鳥，但那一只呢？猛地，只見它斜著翅膀，硬是沖了下來，低了，又一個圈兒，沖進院子。嘿，它嘴里還銜著條蟲子哩！它一飛進院子，院樹上便響起另只青鳥的叫聲，隨著叫聲，洞口便探出四個小鳥的腦袋，張著扁扁的鑲著黃邊的嘴巴，吵嚷著要食吃。它飛進洞去，不知給哪只小鳥喂了，飛出來，叫上一聲，另只飛去了，它卻在那里，守護著洞口，任風(fēng)兒去刮，任雨兒去淋。⑤那飛走的，也極是艱難，風(fēng)猛，雨急，它全然不顧了。高空一陣呼嘯，使它失去了方向，零亂了羽毛，一個把握不住，劃道弧線，像石塊般地拋在街上。它摔壞了，一動不動，怕是再也飛不起來了呢?、尬也唤麨樗鼊忧榱?，便跑出門去，想把它逮回來，免得雨中受苦。但它毫不理會，極力掙扎，但還是被我捉了回來，擦了雨水，放在炕上，用篩兒蓋了，讓它暖和。先是安靜地躺著，一會兒功夫，似平緩過了氣力，再也不安于這溫暖的地方了，急著出去，撞得篩子亂響。傻鳥兒，難道忘記外面在下雨嗎？難道不知道黑夜就要來了嗎？為什么一定要去冒險呢？我剛揭篩去看，它卻瞅準(zhǔn)方向，“噗喀”一聲，飛了出來，沖門而去了……⑦雨小了，人們都回了屋去，我卻千般地萬般兒的不安。望那昏昏的雨空，不知它飛向哪里，在干著什么？樹上的那只，也終未進洞去，縮著脖頸，靜靜地棲守著。1．這兩只青鳥的外形特點是（）A．它們的羽毛是綠色的。B．它們的羽毛是黑色的。C．它們有綠色的翅膀，雪白的脊梁。D．它們有烏黑的翅膀，雪白的脊梁。2．文中“它們飛來飛去，顯得格外忙碌”是因為它們要（）A．飛到各處去玩B．忙著壘巢筑窩C．儲備過冬的糧食D．照顧剛出生的寶寶3．這篇文章主要寫了（）A．青鳥的恩愛之情B．青鳥哺育兒女之情C．青鳥搏擊風(fēng)雨的豪情D．“我”對青鳥憐愛之情4．文中寫“我”對青鳥的關(guān)愛，除了救它回來放在炕上，還可從哪一句體會到（）A．人們終于看清了，是一只青鳥，但另一只呢？B．它摔壞了，一動不動，怕是再也飛不起來了呢！C．雨小了，人們都回了屋去，我卻千般萬般地不安。D．我剛揭開篩子去看，它卻瞅準(zhǔn)方向，“噗?！币宦?，飛了出來，沖門而去了……5．文中畫“——”部分的“像風(fēng)箏在飄”“像要落地似的”“忽高忽低”“幾經(jīng)盤旋”“硬是沖了下來”等語句讓你體會到這只青鳥__________________。

6．文中寫青鳥被“我”救回，緩過氣力之后又急著出去。如果青鳥會說話，它會對“我”說什么？請結(jié)合文本內(nèi)容，把你想到的寫下來。

______________________________________

7．作者寫道：“傻鳥兒，難道忘記外面在下雨嗎？難道不知道黑夜就要來了嗎？為什么一定要冒險呢？”你覺得鳥兒傻嗎？結(jié)合本文內(nèi)容寫出你的理由。

_______________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列加點字選擇正確的讀音，畫上“√”。

閨女（kuíguī）耙地（páb?。┦w麥（qiáojiāo）

蹚壞（tāngtáng）疙瘩（gāgē）