2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ) UNIT 4 Information technology導(dǎo)讀話題妙切入（教師用書(shū)）教案 北師大版必修第二冊(cè)

2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ)UNIT4Informationtechnology導(dǎo)讀話題妙切入（教師用書(shū)）教案北師大版必修第二冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ)UNIT4Informationtechnology導(dǎo)讀話題妙切入（教師用書(shū)）教案北師大版必修第二冊(cè)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選取的是2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ)UNIT4Informationtechnology導(dǎo)讀話題妙切入（教師用書(shū)）教案，主要內(nèi)容涉及北師大版必修第二冊(cè)的相關(guān)章節(jié)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握以下內(nèi)容：

1.詞匯：學(xué)習(xí)與信息技術(shù)相關(guān)的詞匯，如人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等。

2.語(yǔ)法：運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述事實(shí)和普遍真理。

3.閱讀理解：通過(guò)閱讀關(guān)于信息技術(shù)的文章，提高學(xué)生的閱讀理解能力。

4.寫(xiě)作：以信息技術(shù)為話題，撰寫(xiě)一篇短文，介紹其對(duì)社會(huì)的影響。

5.口語(yǔ)表達(dá)：在討論環(huán)節(jié)，能夠就信息技術(shù)相關(guān)話題進(jìn)行流暢的口語(yǔ)表達(dá)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)與信息技術(shù)相關(guān)的詞匯和語(yǔ)法，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力，使其能夠在閱讀和寫(xiě)作中準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂孟嚓P(guān)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

2.文化意識(shí)：通過(guò)閱讀關(guān)于信息技術(shù)的文章，使學(xué)生了解信息技術(shù)在不同文化背景下的應(yīng)用和發(fā)展，提高學(xué)生的文化意識(shí)和跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)討論和思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維，使其能夠?qū)π畔⒓夹g(shù)相關(guān)話題進(jìn)行深入思考和分析。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使其能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和寫(xiě)作。此外，他們可能對(duì)信息技術(shù)有一定的了解，掌握了一些基本的計(jì)算機(jī)操作技能和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)于信息技術(shù)這個(gè)話題可能比較感興趣，因?yàn)檫@與他們的日常生活緊密相關(guān)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力，喜歡通過(guò)實(shí)踐和操作來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在閱讀理解方面，學(xué)生可能會(huì)遇到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的困難。在寫(xiě)作方面，他們可能會(huì)遇到如何組織文章結(jié)構(gòu)、如何使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的挑戰(zhàn)。此外，學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)方面可能存在一定的緊張和自信心不足的問(wèn)題，需要教師給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，包括北師大版必修第二冊(cè)的課本和教師用書(shū)。此外，準(zhǔn)備相關(guān)的閱讀材料，如關(guān)于信息技術(shù)的文章和案例，以便學(xué)生進(jìn)行閱讀理解練習(xí)。

2.輔助材料：為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解，準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備一些關(guān)于人工智能、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)的圖片和視頻，以直觀地展示這些技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，需要提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的器材和材料。例如，如果講解物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)，可以準(zhǔn)備一些傳感器設(shè)備和小型的智能家居設(shè)備，讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，加深對(duì)物聯(lián)網(wǎng)概念的理解。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置。如果需要進(jìn)行分組討論，可以設(shè)置一些討論區(qū)，提供舒適的座位和白板，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和交流。如果需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，可以設(shè)置一些實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

5.技術(shù)支持：確保教學(xué)過(guò)程中所需的信息技術(shù)設(shè)備正常運(yùn)行，如投影儀、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)連接等。如果使用在線教學(xué)平臺(tái)或應(yīng)用程序，提前進(jìn)行測(cè)試，確保其功能的正常使用。

6.教師準(zhǔn)備：教師需要提前熟悉教學(xué)內(nèi)容，掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)資源。此外，教師還需要準(zhǔn)備一些教學(xué)指導(dǎo)語(yǔ)和問(wèn)題，以便在課堂上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。

7.學(xué)生反饋：在教學(xué)過(guò)程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方式，確保學(xué)生能夠有效地參與到課堂學(xué)習(xí)中。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道信息技術(shù)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于信息技術(shù)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受信息技術(shù)的影響力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹信息技術(shù)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解信息技術(shù)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解信息技術(shù)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹信息技術(shù)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.信息技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解信息技術(shù)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的信息技術(shù)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解信息技術(shù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論信息技術(shù)的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與信息技術(shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括信息技術(shù)的的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用信息技術(shù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于信息技術(shù)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.信息技術(shù)的定義和范圍：信息技術(shù)是指用于獲取、存儲(chǔ)、傳輸、處理和應(yīng)用信息的一系列技術(shù)。它包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能技術(shù)等多個(gè)方面。

2.計(jì)算機(jī)技術(shù)的基本概念：計(jì)算機(jī)是一種能夠執(zhí)行程序的電子設(shè)備，它由硬件和軟件兩部分組成。硬件包括中央處理器、內(nèi)存、硬盤(pán)等，軟件則包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等。

3.通信技術(shù)的基本原理：通信技術(shù)是指通過(guò)傳輸介質(zhì)（如電纜、光纖、無(wú)線電波等）進(jìn)行信息傳輸?shù)募夹g(shù)。它包括有線通信和無(wú)線通信兩種方式，其中無(wú)線通信包括Wi-Fi、藍(lán)牙、移動(dòng)通信等技術(shù)。

4.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的工作原理：互聯(lián)網(wǎng)是由眾多計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相互連接而成的全球性網(wǎng)絡(luò)。它通過(guò)IP地址和域名系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)之間的通信，使得用戶可以訪問(wèn)全球范圍內(nèi)的信息資源。

5.人工智能技術(shù)的應(yīng)用：人工智能技術(shù)是指使計(jì)算機(jī)具有人類智能的技術(shù)。它包括機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等方面，廣泛應(yīng)用于語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、智能機(jī)器人等領(lǐng)域。

6.信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域：信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，如教育、醫(yī)療、金融、交通等。它改變了人們的生活方式，提高了工作效率，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。

7.信息技術(shù)的未來(lái)發(fā)展：隨著科技的不斷進(jìn)步，信息技術(shù)將不斷發(fā)展和創(chuàng)新。例如，人工智能技術(shù)將更加智能化，物聯(lián)網(wǎng)將實(shí)現(xiàn)更廣泛的應(yīng)用，云計(jì)算將提供更強(qiáng)大的計(jì)算能力等。典型例題講解本節(jié)課將針對(duì)必修第二冊(cè)的信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，選取以下五個(gè)典型例題進(jìn)行講解和說(shuō)明：

例題1：選擇題

題目：以下哪個(gè)不屬于信息技術(shù)的范疇？

A.計(jì)算機(jī)

B.電話

C.互聯(lián)網(wǎng)

D.人工智能

答案：B

解析：本題考查學(xué)生對(duì)信息技術(shù)范疇的理解。信息技術(shù)是指用于獲取、存儲(chǔ)、傳輸、處理和應(yīng)用信息的一系列技術(shù)，計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和人工智能都是信息技術(shù)的典型代表，而電話屬于通信技術(shù)的范疇，因此選B。

例題2：填空題

題目：計(jì)算機(jī)主要由硬件和軟件兩部分組成，其中硬件包括________、________、________等。

答案：中央處理器、內(nèi)存、硬盤(pán)

解析：本題考查學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件組成的掌握。計(jì)算機(jī)硬件是構(gòu)成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的實(shí)體部分，包括中央處理器、內(nèi)存、硬盤(pán)等，學(xué)生需要根據(jù)教材內(nèi)容填寫(xiě)空缺的詞匯。

例題3：簡(jiǎn)答題

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹互聯(lián)網(wǎng)的工作原理。

答案：互聯(lián)網(wǎng)是通過(guò)傳輸介質(zhì)（如電纜、光纖、無(wú)線電波等）將眾多計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相互連接而成的全球性網(wǎng)絡(luò)。它利用IP地址和域名系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)之間的通信，用戶可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)全球范圍內(nèi)的信息資源。

解析：本題考查學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)工作原理的理解。學(xué)生需要根據(jù)教材內(nèi)容，簡(jiǎn)要介紹互聯(lián)網(wǎng)的連接方式、通信方式和應(yīng)用場(chǎng)景。

例題4：應(yīng)用題

題目：某企業(yè)欲建立一個(gè)內(nèi)部辦公網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合適的網(wǎng)絡(luò)方案。

答案：根據(jù)企業(yè)規(guī)模和需求，設(shè)計(jì)一個(gè)合適的網(wǎng)絡(luò)方案，包括網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。例如，可以采用星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，使用光纖作為傳輸介質(zhì)，配備交換機(jī)、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)員工之間的便捷通信和信息共享。

解析：本題考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)能力的掌握。學(xué)生需要根據(jù)企業(yè)的具體需求，設(shè)計(jì)一個(gè)合適的網(wǎng)絡(luò)方案，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)踐。

例題5：論述題

題目：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)人工智能技術(shù)的看法及其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

答案：人工智能技術(shù)是使計(jì)算機(jī)具有人類智能的技術(shù)，包括機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等方面。在現(xiàn)實(shí)生活中，人工智能技術(shù)廣泛應(yīng)用于語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、智能機(jī)器人等領(lǐng)域，為人們的生活和工作帶來(lái)便利。例如，智能語(yǔ)音助手可以幫助我們完成日常任務(wù)，智能機(jī)器人可以用于教育、醫(yī)療等領(lǐng)域，提高工作效率和質(zhì)量。

解析：本題考查學(xué)生對(duì)人工智能技術(shù)的理解和應(yīng)用能力的掌握。學(xué)生需要結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)勛约簩?duì)人工智能技術(shù)的看法，并舉例說(shuō)明其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：

1.信息技術(shù)的定義和范圍

-獲取、存儲(chǔ)、傳輸、處理和應(yīng)用信息的技術(shù)

-包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能技術(shù)等

2.計(jì)算機(jī)技術(shù)的基本概念

-電子設(shè)備，能夠執(zhí)行程序

-硬件：中央處理器、內(nèi)存、硬盤(pán)等

-軟件：操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等

3.通信技術(shù)的基本原理

-通過(guò)傳輸介質(zhì)進(jìn)行信息傳輸

-有線通信和無(wú)線通信

-包括Wi-Fi、藍(lán)牙、移動(dòng)通信等技術(shù)

4.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的工作原理

-全球性網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)相互連接

-IP地址和域名系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)通信

-訪問(wèn)全球范圍內(nèi)的信息資源

5.人工智能技術(shù)的應(yīng)用

-機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等

-語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、智能機(jī)器人等

6.信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域

-教育、醫(yī)療、金融、交通等

-改變生活方式，提高工作效率

7.信息技術(shù)的未來(lái)發(fā)展

-人工智能更加智能化

-物聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用

-云計(jì)算提供更強(qiáng)大的計(jì)算能力課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.信息技術(shù)概述：信息技術(shù)是指用于獲取、存儲(chǔ)、傳輸、處理和應(yīng)用信息的一系列技術(shù)，包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能技術(shù)等。

2.計(jì)算機(jī)技術(shù)：計(jì)算機(jī)是一種能夠執(zhí)行程序的電子設(shè)備，由硬件和軟件兩部分組成。硬件包括中央處理器、內(nèi)存、硬盤(pán)等，軟件包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等。

3.通信技術(shù)：通信技術(shù)是指通過(guò)傳輸介質(zhì)進(jìn)行信息傳輸?shù)募夹g(shù)，包括有線通信和無(wú)線通信。有線通信使用電纜等傳輸介質(zhì)，無(wú)線通信使用無(wú)線電波等傳輸介質(zhì)。

4.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)：互聯(lián)網(wǎng)是由眾多計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相互連接而成的全球性網(wǎng)絡(luò)。它通過(guò)IP地址和域名系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)之間的通信，用戶可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)全球范圍內(nèi)的信息資源。

5.人工智能技術(shù)：人工智能技術(shù)是指使計(jì)算機(jī)具有人類智能的技術(shù)，包括機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等。人工智能技術(shù)廣泛應(yīng)用于語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、智能機(jī)器人等領(lǐng)域。

6.信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域：信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，如教育、醫(yī)療、金融、交通等。它改變了人們的生活方式，提高了工作效率，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。

7.信息技術(shù)的未來(lái)發(fā)展：隨著科技的不斷進(jìn)步，信息技術(shù)將不斷發(fā)展和創(chuàng)新。例如，人工智能技術(shù)將更加智能化，物聯(lián)網(wǎng)將實(shí)現(xiàn)更廣泛的應(yīng)用，云計(jì)算將提供更強(qiáng)大的計(jì)算能力等。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.判斷題（每題2分，共10分）

（1）信息技術(shù)是指用于獲取、存儲(chǔ)、傳輸、處理和應(yīng)用信息的一系列技術(shù)。（正確）

（2）計(jì)算機(jī)是一種能夠執(zhí)行程序的電子設(shè)備，由硬件和軟件兩部分組成。（正確）

（3）通信技術(shù)是指通過(guò)傳輸介質(zhì)進(jìn)行信息傳輸?shù)募夹g(shù)，包括有線通信和無(wú)線通信。（正確）

（4）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是指通過(guò)IP地址和域名系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)之間的通信。（正確）

（5）人工智能技術(shù)是指使計(jì)算機(jī)具有人類智能的技術(shù)，包括機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等。（正確）

（6）信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域包括教育、醫(yī)療、金融、交通等。（正確）

（7）隨著科技的不斷進(jìn)步，信息技術(shù)將不斷發(fā)展和創(chuàng)新。（正確）

2.填空題（每題2分，共10分）

（1）信息技術(shù)是指用于獲取、存儲(chǔ)、傳輸、處理和應(yīng)用信息的________。

（2）計(jì)算機(jī)由硬件和軟件兩部分組成，硬件包括________、________、________等。

（3）通信技術(shù)是通過(guò)________進(jìn)行信息傳輸?shù)募夹g(shù)，包括有線通信和________。

（4）互聯(lián)網(wǎng)是由眾多計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相互連接而成的全球性網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)________和________系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)之間的通信。

（5）人工智能技術(shù)是指使計(jì)算機(jī)具有人類智能的技術(shù)，包括________、________、________等。

（6）信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域包括教育、醫(yī)療、金融、交通等，________了人們的生活方式，提高了工作效率，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。

（7）隨著科技的不斷進(jìn)步，信息技術(shù)將不斷發(fā)展和創(chuàng)新，例如，________技術(shù)將更加智能化，________將實(shí)現(xiàn)更廣泛的應(yīng)用，云計(jì)算將提供更強(qiáng)大的計(jì)算能力等。

3.選擇題（每題2分，共10分）

（1）以下哪個(gè)不屬于信息技術(shù)的范疇？

A.計(jì)算機(jī)

B.電話

C.互聯(lián)網(wǎng)

D.人工智能

（2）計(jì)算機(jī)硬件主要包括________。

A.中央處理器、內(nèi)存、硬盤(pán)

B.顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)

C.打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)

D.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、路由器、交換機(jī)

（3）以下哪個(gè)屬于有線通信？

A.Wi-Fi

B.藍(lán)牙

C.移動(dòng)通信

D.光纖

（4）互聯(lián)網(wǎng)是通過(guò)________和________系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)之間的通信。

A.IP地址、域名系統(tǒng)

B.MAC地址、IP地址

C.路由器、交換機(jī)

D.服務(wù)器、客戶端

（5）人工智能技術(shù)主要包括________。

A.機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)

B.語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、智能機(jī)器人

C.數(shù)據(jù)挖掘、文本分析、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)

D.網(wǎng)絡(luò)安全、密碼學(xué)、加密技術(shù)

4.簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要介