關(guān)于實(shí)踐周的心得6篇

第第頁(yè)關(guān)于實(shí)踐周的心得6篇關(guān)于實(shí)踐周的心得篇1為期6天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了?；顒?dòng)雖然結(jié)束，我們“希望之星”隊(duì)伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過(guò)去6天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲仍舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄揚(yáng),那種感覺(jué)好溫暖好幸福?；鼗鼗鼗氐郊抑兄兄泻螅叵脒^(guò)去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和xx鎮(zhèn)結(jié)下的不解之緣吧。7月11日我們xx理工高校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“希望之星”團(tuán)隊(duì)奔赴xx市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校進(jìn)行為期6天的暑期義務(wù)支教活動(dòng)。7月流火，酷熱難耐，但這個(gè)暑假由于有了社會(huì)實(shí)踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂(lè)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)踐自我價(jià)值。我們的隊(duì)伍是7月3日召集，9名隊(duì)員是經(jīng)過(guò)篩選留下來(lái)的。大家對(duì)于此次義務(wù)支教都充分了無(wú)比的熱誠(chéng)。經(jīng)過(guò)一周的細(xì)心準(zhǔn)備，我們的隊(duì)伍于11日早上8點(diǎn)啟程前往xx鎮(zhèn)。支教生活從第二天早上到xx學(xué)校開(kāi)始，我們就和校長(zhǎng)打上了交道。他的淳樸、熱誠(chéng)使我們很快融入到了這個(gè)集體，雖然語(yǔ)言有時(shí)存在確定的障礙，但我們的心是相相互通的，那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時(shí)間有限，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的。進(jìn)到班級(jí)里，我看到的是一張張稚嫩的臉蛋。時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)孩子會(huì)抬頭偷看我，可是當(dāng)我將目光投向他們的時(shí)候，他們會(huì)快速的將頭低下。我知道，這是他們怕羞的表現(xiàn)。終歸我們還不熟識(shí)，事實(shí)也證明白這一點(diǎn)。后來(lái)我們始終處的特別好。開(kāi)始的第一堂課我并沒(méi)有給他們講什么，我只是跟他們聊聊。那是我才真正知道了以前在報(bào)道上聽(tīng)到的那些事是真的，他們每天起得很早，有的孩子要走兩個(gè)小時(shí)的路才略來(lái)到這所學(xué)校。而且我很佩服的是他們都是自身走過(guò)來(lái)，很少有家人送他們。他們的父母有很多在外地打工，家里只有年邁的爺爺奶奶。他們不但要學(xué)習(xí)，還要替換父母照看他們父母的父母。想想我在他們這個(gè)年齡的時(shí)候還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活著，可是他們卻做了好多。從那開(kāi)始，我告知我自身，再也不能用高人一等的眼光來(lái)看他們，他們值得我們?nèi)ヅ宸?。?jiǎn)單布置后便調(diào)配課程表，我被布置在第三天上午。走進(jìn)教室的那一刻給我印象深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛，還有孩子們那份淳厚與純潔?？粗@樣一群孩子，我們?cè)跄懿槐M力，所以在教學(xué)過(guò)程中我們?cè)噲D打開(kāi)學(xué)生的視野，利用網(wǎng)絡(luò)讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會(huì)以一種更加開(kāi)放、寬容的心態(tài)來(lái)看待生活、看待人生、看待自身生活的環(huán)境。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸，我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜好學(xué)習(xí)。第一次被人稱(chēng)呼為老師，總覺(jué)得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。每個(gè)人都認(rèn)真地備課，講課也是投入最大的熱誠(chéng)，嗓子喊啞了，就喝口水潤(rùn)潤(rùn)，接著講，滿(mǎn)臉滿(mǎn)身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識(shí)，教給他們做人的道理，把娛樂(lè)帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的全部東西都講給他們聽(tīng)，讓他們知道這個(gè)世界有多么精彩。開(kāi)始講課的時(shí)候，由于我的本領(lǐng)有限，并不是那么順利。后來(lái)也就漸漸的得心應(yīng)手起來(lái)，我上課的時(shí)候不喜好死氣沉沉，所以我更多的帶個(gè)他們歡快。在歡快中學(xué)習(xí)，這是我們那個(gè)年齡段最想要的。所以我在每一堂課上都盡力調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，經(jīng)過(guò)兩節(jié)課我的目的也算實(shí)現(xiàn)了。在我的課上，氣氛特別的活躍。每個(gè)人都在思考，他們會(huì)努力做到，我常常對(duì)他們說(shuō)：只要去做，不管對(duì)錯(cuò)，總有收獲。數(shù)學(xué)課我不喜好，由于它太枯燥，不過(guò)我自信我的數(shù)學(xué)課有更加豐富的內(nèi)容，那就是能讓他們收獲自信。不管對(duì)錯(cuò)，只要有人來(lái)試驗(yàn)我都會(huì)予以嘉獎(jiǎng)。這樣我的課就特別的容易進(jìn)行，他們也特別的搭配。在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒(méi)課的老師也會(huì)去旁聽(tīng)并做好聽(tīng)課記錄或者樂(lè)觀備課。老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求，對(duì)授課老師的看法及建議等。另外我們實(shí)行每天一會(huì)制，這些都是我們的隊(duì)長(zhǎng)余林杰提出來(lái)的，對(duì)我們的幫忙很大，每天上完課，經(jīng)過(guò)午休大家就集中在一起，在“宿舍”開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，談?wù)劷袢丈险n的感想，自身覺(jué)得有那些不足需要改進(jìn)的地方，去聽(tīng)課的老師也發(fā)表自身的見(jiàn)解，覺(jué)得授課老師哪里做的比較好，哪個(gè)地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來(lái)。只有這樣我們才可以不絕地進(jìn)步，做到每天都有新的收獲，對(duì)于第二天上課也很有幫忙。一周的支教活動(dòng)對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車(chē)薪”，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們信任經(jīng)過(guò)與他們的溝通、溝通，他們明白了些東西，這些東西確定可以幫忙他們?cè)趯?lái)的路上走的更好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自身的努力飛向外面的世界，在那里展翅飛旋。在學(xué)校的時(shí)候我們都是普通的在校高校生，與別人沒(méi)有什么區(qū)別，但當(dāng)我看到孩子們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的聽(tīng)課時(shí)，我找到了和別人的不通之處。我們?cè)谛８咝Ｉ膬r(jià)值也只有在這個(gè)時(shí)候才略體現(xiàn)出來(lái)；也只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)覺(jué)得自身是一名真正的高校生。作為一名經(jīng)過(guò)院黨校培訓(xùn)過(guò)的樂(lè)觀分子，這也是我實(shí)現(xiàn)樂(lè)觀分子價(jià)值的一種途徑。支教期間我認(rèn)得了很多同學(xué)，也了解到了他們的成績(jī)很優(yōu)異，每次考試都是班里的前三名，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。在現(xiàn)階段在知識(shí)方面我們可以做他們的老師，而在學(xué)習(xí)態(tài)度、上進(jìn)心方面他們足以做我們的老師。他們?cè)谀敲春?jiǎn)陋的環(huán)境中學(xué)習(xí)，都能取得那么好的成績(jī)，再想想我們自身，在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，卻還有那么多掛科的同學(xué)。每當(dāng)我想到這時(shí)就會(huì)覺(jué)得愧疚、就會(huì)自感汗顏、自嘆不如，在這方面我們應(yīng)當(dāng)好好向他們學(xué)習(xí)?？纯此麄兊膶W(xué)習(xí)環(huán)境，再反觀城區(qū)學(xué)校的環(huán)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)的教育差距仍然很大，甚至可以用天壤之別來(lái)形容。教育是名族的希望、教育是名族的將來(lái)，社會(huì)更應(yīng)當(dāng)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的教育情況，政府更應(yīng)當(dāng)加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)教育的投入，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的平等。支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動(dòng)。我們愛(ài)那些孩子，就像自身的弟弟妹妹們一樣。雖然他們叫我們老師，但我知道，他們?cè)缇桶盐覀儺?dāng)成了哥哥姐姐，而且他們愛(ài)我們更多。他們是用那么純樸的方式表達(dá)著他們對(duì)我們的喜好，自身從家里帶了好多杏子給我們吃，放了學(xué)就是賴(lài)著不走還纏著我們一起去玩兒。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓自身收獲的不但是孩子們滿(mǎn)足的笑容，不但是對(duì)同一片藍(lán)天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校情況的調(diào)查與了解，更是收獲了一次有心義地經(jīng)過(guò)、收獲了一份責(zé)任。在這份責(zé)任的驅(qū)使下，時(shí)刻提示著自身還有更多的事情等待著我去做。等著我去努力去奮斗，盡自身所能為孩子們改善學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，盡力讓更多的孩子享受到公平而充分的教育資源。我也希望這些可愛(ài)的小伙伴們能如他們的理想中所說(shuō)的那樣，不要對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭放棄學(xué)習(xí)，而是靠著努力與奮斗來(lái)變動(dòng)自身的命運(yùn)，變動(dòng)家庭的境況，為自身家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)出上一份微薄卻不行或缺的氣力。通過(guò)參加此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)自身不但得到了充分的磨練而且也收獲了很多寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更可貴的是團(tuán)隊(duì)精神和上進(jìn)心。作為一名入黨樂(lè)觀分子應(yīng)當(dāng)參加更多的仿佛活動(dòng)，讓自身得到充分的磨練，為爭(zhēng)取早日成為一名真正的黨員作準(zhǔn)備。通過(guò)參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)也使我認(rèn)得到我們?cè)谛８咝Ｉ挥型ㄟ^(guò)參加仿佛的服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)才略體現(xiàn)出人的不同之處、才略真正體現(xiàn)出作為一名在校高校生的價(jià)值。通過(guò)參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我認(rèn)得到作為一名入黨樂(lè)觀分子、作為一名在校高校生，我們應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)。21世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。教育是民族的希望，教育是民族的將來(lái)；人才也是民族的希望，也是民族的將來(lái)。作為當(dāng)今高校生，作為當(dāng)今社會(huì)的知識(shí)分子，我們更應(yīng)當(dāng)把祖國(guó)的將來(lái)看做自身的將來(lái)，把祖國(guó)的命運(yùn)看做自身的命運(yùn)。更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，牢牢掌握科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的將來(lái)建設(shè)貢獻(xiàn)自身的微薄之力，而不是成天貪圖享樂(lè)、無(wú)所事事。關(guān)于實(shí)踐周的心得篇2我認(rèn)真貫徹落實(shí)省素養(yǎng)教育會(huì)議精神，在調(diào)整作息時(shí)間、修正課程表和正常放假的同時(shí)，樂(lè)觀鼓舞學(xué)生利用寒暑假和雙休日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，高中生暑假實(shí)踐心得。校長(zhǎng)王來(lái)旭親主持召開(kāi)全校教職工大會(huì)，大力號(hào)召各學(xué)科認(rèn)真組織并引導(dǎo)學(xué)生在寒假開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而且要求學(xué)校教育處、班級(jí)部等處室予以幫忙，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。1月下旬，政治教研室、地理教研室先后出臺(tái)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，明確了實(shí)踐活動(dòng)的引導(dǎo)思想、內(nèi)容、組織和要求。確定寒假活動(dòng)的主題是，“走出學(xué)校，走向社會(huì)，關(guān)注民生，完善人生”。組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的消息一經(jīng)發(fā)布，學(xué)生樂(lè)觀響應(yīng)，紛紛報(bào)名參加。短短兩三天時(shí)間，僅高一班級(jí)就有300多名學(xué)生報(bào)名參加?？梢?jiàn)，學(xué)生對(duì)走出校門(mén)、走向社會(huì)，是多么的渴望和迫切!這是學(xué)生的社會(huì)情感長(zhǎng)期被壓抑的反映，表明白廣闊學(xué)生對(duì)規(guī)范辦學(xué)和素養(yǎng)教育的歡迎和支持。據(jù)了解，學(xué)生家長(zhǎng)也特別支持孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)，我們將報(bào)名學(xué)生依照共同興趣、方便活動(dòng)、自身樂(lè)意結(jié)合的原則分成若干個(gè)活動(dòng)小組，并召開(kāi)學(xué)生會(huì)議布置活動(dòng)事宜。引導(dǎo)學(xué)生在生活中提煉，在興趣中選擇。學(xué)會(huì)從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活；學(xué)會(huì)捕獲自身最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展調(diào)研。自今年寒假到4月末，已有280名學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并提交了活動(dòng)報(bào)告。其中，社會(huì)調(diào)查報(bào)告140篇，社區(qū)服務(wù)報(bào)告15篇，參觀考察報(bào)告10篇，心得體會(huì)若干篇，心得體會(huì)《高中生暑假實(shí)踐心得》。5月上旬，我們對(duì)學(xué)生提交的活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)比，評(píng)比出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成績(jī)共67篇。其中，特等獎(jiǎng)4篇，一等獎(jiǎng)15篇，二等獎(jiǎng)20篇，其余為三等獎(jiǎng)和鼓舞獎(jiǎng)。還評(píng)出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人10名。尤其令人愉快的是，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的體驗(yàn)和磨練，無(wú)論是在規(guī)模、范圍、數(shù)量上，還是在水平、本領(lǐng)、效果上，都較之初期有很大提高。他們已經(jīng)不再滿(mǎn)足于走出去看一看，而是更樂(lè)于到社區(qū)做好事；其活動(dòng)成績(jī)也不再局限于形成書(shū)面報(bào)告，而是更加重視社會(huì)效果。例如，今年3月中旬，馬婉璐等同學(xué)發(fā)起并組織成立了“濟(jì)寧一中學(xué)生志愿者隊(duì)伍”，他們自做了紅色綬帶和橫幅，以“一中學(xué)生志愿者”名義活躍于城市社區(qū)。志愿者成員已從成立之初的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)十人，他們利用雙休日和節(jié)假日開(kāi)展了交通助崗、福利院做義工、環(huán)保宣傳等多種義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。特別是“五一”勞動(dòng)節(jié)那天，他們沒(méi)有在家休息，也沒(méi)有外出旅游，一行18名隊(duì)員到社會(huì)福利院舉辦了獻(xiàn)愛(ài)心文藝聯(lián)歡活動(dòng)，受到社會(huì)福利院鰥寡老人、孤殘兒童和員工的熱烈歡迎和高度稱(chēng)贊。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，活躍學(xué)生生活我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采取兩種方式，一是引導(dǎo)學(xué)生按分組自行布置活動(dòng)；二是組織學(xué)生集體活動(dòng)。前一種方式具有快捷、方便、多樣的特點(diǎn)，從活動(dòng)情況來(lái)看，這種方式十分活躍，效果特別好。學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式緊要是社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，其次是社區(qū)服務(wù)和社會(huì)參觀活動(dòng)。學(xué)生社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容既有環(huán)保、消費(fèi)、物價(jià)、教育等民生問(wèn)題，也有城市文明、農(nóng)民工生存情形、計(jì)劃生育情況、老年人生活、人口性別比例失衡等社會(huì)問(wèn)題，還有學(xué)生早餐、課余生活、移動(dòng)電話(huà)使用、上網(wǎng)、交友等學(xué)生自身問(wèn)題。難能可貴的是學(xué)生十分關(guān)懷民生問(wèn)題，占社會(huì)調(diào)查的80%以上。這充分說(shuō)明廣闊青年學(xué)生是關(guān)懷社會(huì)、酷愛(ài)人民的。關(guān)于實(shí)踐周的心得篇3寒假放假前，輔導(dǎo)員在節(jié)前大會(huì)上感召在座的我們?yōu)楦改讣胰俗鲆稽c(diǎn)事，那時(shí)候心里便暗下決心，做家務(wù)、煮飯、為父母打一盆洗腳水等事項(xiàng)紛紛納入了假期任務(wù)清單之中。然而總是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子?；丶也欢嗑?，沒(méi)有了在學(xué)校時(shí)來(lái)自各方面的種種壓力，便開(kāi)始整日沉溺于追劇玩移動(dòng)電話(huà)看小說(shuō)的朝九晚五的生活之中，之前的種種承諾保證也全都拋諸腦后。這樣安閑的日子久了，便覺(jué)身心開(kāi)始?jí)櫬??；蛟S是為了解脫這種無(wú)所適從，我和姐姐便去了親戚的公司上班。公司上班打卡的日子遠(yuǎn)沒(méi)有自身期望的那么有趣味味味。實(shí)習(xí)13天，忍受了13天早起擠地鐵的生活，受夠了公司樓下食堂里的地溝油味，換來(lái)了1200元的人生第一桶金。若說(shuō)我在這段經(jīng)過(guò)中的最大收獲，那便是深深地體會(huì)到父母掙錢(qián)養(yǎng)家之不易。與之前在家安閑日子的對(duì)比之下，方知父母予以的一羹一食的甘甜，以及他們這二十年來(lái)認(rèn)真營(yíng)造努力經(jīng)營(yíng)的溫馨小窩的舒適。因著這樣的一份體驗(yàn)，回回回回到家中中中后，我開(kāi)始務(wù)實(shí)之前的計(jì)劃。從細(xì)小之處去幫父母及家人做一些力所能及之事?；蛟S是在包餃子時(shí)學(xué)會(huì)怎樣擇洗那一把翠綠的韭菜；或許是在幫媽媽切蓮菜時(shí)知道九孔的蓮菜口感爽脆因而更適合做涼拌菜；或許是在爸媽勞累一天回回回回到家中中中之后為他們打上一盆洗腳水，端上一杯熱茶；或許是在快過(guò)年時(shí)用上一天的時(shí)間掃除家里的灰塵。對(duì)于我而言，這些已不但僅是感恩父母的一種方式，而更像是一種修行，它讓我知道，原來(lái)做好一個(gè)家庭主婦也需要學(xué)者般的智慧與經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)成長(zhǎng)于我們而言已不再是單純的學(xué)歷的升高和知識(shí)量的加添，他更應(yīng)當(dāng)是學(xué)會(huì)感恩和如何勇敢而恰本地表達(dá)愛(ài)。在家的剩余二十多天里，我曾和姐姐一起掌勺為年夜飯?zhí)硪粌傻绖倢W(xué)會(huì)的炒菜；在新年伊始探望姑姑嬸嬸家時(shí)陪他們聊閑談，做做家務(wù)；給手術(shù)后臥床休息的姨媽送去一份份午餐；為姥爺姥姥家換上一只新的電電電燈泡，教二位老人如何發(fā)短信；以及在中秋節(jié)時(shí)給爺爺奶奶送去一份可口的湯圓。至于我用13天的辛苦換來(lái)的的那點(diǎn)微薄的“工資”，我選擇了用它給家人買(mǎi)了保溫杯，雖然是再也普通不過(guò)的禮物，但我卻希望他們能夠在勞累之余喝上一口暖胃的茶，以及寓意我對(duì)他們一輩子的情意。回想自身這過(guò)去的20年，享受著來(lái)自父輩和祖父輩兩代人的萬(wàn)千偏愛(ài)，卻相像除了在中學(xué)時(shí)代的作文之外從未思考過(guò)要如何去感謝親人們的撫養(yǎng)教育之恩。我想我應(yīng)當(dāng)感謝這段短短半個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)，他讓我在初次體驗(yàn)社會(huì)之余開(kāi)始懂得親情的寶貴，并開(kāi)始用自身的方式去認(rèn)真呵護(hù)它。時(shí)間短暫，歲月早已在父母的額頭眉間留下了痕跡，希望今后天開(kāi)始孝順父母，感謝親人為時(shí)不晚。懷著對(duì)家人的這份愛(ài)和將它付諸行動(dòng)的心念，這個(gè)假期不孤獨(dú)。關(guān)于實(shí)踐周的心得篇4忙繁繁忙的幾天，轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，但是留給心的那份充實(shí)，卻會(huì)讓人欣慰不已，抑或也會(huì)受益終身。腳踏車(chē)在我們座下飛奔，離開(kāi)了城市的喧囂，離開(kāi)了汽車(chē)的海洋，路上很靜，除了我們十幾個(gè)人，只有稀稀疏疏的行人不時(shí)擦肩而過(guò)。不同的是，東營(yíng)的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)模式?jīng)Q議了東營(yíng)農(nóng)村那獨(dú)有的特色，兩邊不是綠色的海洋，也不是規(guī)定的耕地，而是相連或相隔的水坑與斷斷續(xù)續(xù)的蘆葦叢，給人的感覺(jué)很凄涼，加上不時(shí)的一個(gè)孤零零的井架在那獨(dú)自的上上下下，更是讓人內(nèi)心有種滄桑，有種嘆息!“油比水多，電線(xiàn)桿比樹(shù)多”，一點(diǎn)也不假，放眼望去，只見(jiàn)數(shù)不清的電線(xiàn)桿從蘆葦叢中直立而起，電線(xiàn)更是錯(cuò)綜交雜，再也沒(méi)有別的什么東西了，什么樹(shù)林，什么草青，什么花鄉(xiāng)，什么鳥(niǎo)語(yǔ)，一切的一切，在這兒，只能是天方夜譚!目的地到了，南田村。它給我的第一感覺(jué)就是，這個(gè)鄉(xiāng)村很沒(méi)有生機(jī)。并不但是由于缺少樹(shù)、花、草等很多代表生命的東西，更是由于這里的人們。主街道很直，但進(jìn)入眼簾的也只是筆挺的油路，兩邊稀稀疏疏的幾個(gè)人，幾個(gè)老人，幾個(gè)已經(jīng)很上年齡的老人。年輕人哪去了？孩子們哪去了？我很納悶!當(dāng)與這些老人們聊過(guò)之后，才知道，沒(méi)有耕地，相近的廠子又不需要農(nóng)民去做工，人們只能將視線(xiàn)投向遠(yuǎn)方，離開(kāi)親人，離開(kāi)家鄉(xiāng)，為了生活，掙錢(qián)!而孩子們，在烈日炎炎的七月，沒(méi)有樹(shù)陰這個(gè)絕好的的自然空調(diào)，它們又怎能聚在太陽(yáng)下面去作游戲呢？也只能是呆在水泥籠子里“享受”沒(méi)有伙伴的獨(dú)處與無(wú)聊。終于遇見(jiàn)了幾個(gè)小伙伴。天真，無(wú)邪，可愛(ài)的他們，卻道出了一句最讓我觸動(dòng)的話(huà)語(yǔ)：“我降生到現(xiàn)在，每年只見(jiàn)我父親一面”，或許，主觀的`看待東營(yíng)的農(nóng)村，是不對(duì)的，但作為一個(gè)外地的有著中國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)村男孩，我真的不習(xí)慣這兒的農(nóng)村生活。寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出學(xué)校，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、發(fā)揮才略、增長(zhǎng)才略、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充分著希望，苦澀中流露出甘甜。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們磨練了自身的本領(lǐng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自身的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不足成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不足緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力掌握更多的知識(shí)，并不絕深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自身的知識(shí)，磨練自身的本領(lǐng)，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)于實(shí)踐周的心得篇5白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)瞬，我們已迎來(lái)了高校的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在已然是一名高校生一年有余了（當(dāng)然，假如按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年），弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的味道。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛苦卻也充實(shí)，說(shuō)是疲乏卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧！不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧！今年暑假我在一位學(xué)姐的幫忙下參加了一個(gè)他們組辦的暑期家教活動(dòng)。作為我們一名師范生專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，做家教無(wú)疑是成為一名合格的老師前的一次特別好的洗禮。在這次家教的短短一個(gè)月中，我體味到了很多。于是，家教經(jīng)過(guò)為我的暑假生活加添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了很多，體味了很多，思考了很多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”…….還記恰起初為了不能夠回家而哀痛的我現(xiàn)在一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，想想起初的自身是多么的稚嫩真是覺(jué)得可笑。6月30號(hào)我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到教學(xué)地方做好招生的準(zhǔn)備，還好的是那里是我的家鄉(xiāng)不用掛念自身是不是很想家了。那時(shí)候自身愉快極了！第二天我們就開(kāi)始了真正的招生活動(dòng)，才開(kāi)始我們拿著一些傳單在大街上分發(fā)還不是的向家長(zhǎng)認(rèn)真的述說(shuō)我們這個(gè)辦學(xué)的好處和目的。剛開(kāi)始我還是一個(gè)比較不會(huì)說(shuō)話(huà)比較怕羞的人，不能說(shuō)出一些能夠讓人信服的話(huà)還好的是我和學(xué)姐分在一組。在她的幫忙下我進(jìn)步不少，第二天我終于能夠想出一套話(huà)來(lái)勸服那些前來(lái)詢(xún)問(wèn)的家長(zhǎng)。令我想不到的是那些家長(zhǎng)都帶著他們的孩子前來(lái)報(bào)名這更使我充分信心。暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的認(rèn)真顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自身孩子能更上一層樓。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出，全部的家長(zhǎng)都希望自身孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自身的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為老師，就應(yīng)當(dāng)扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。在假期補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的緊要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)過(guò)。一、招生工作。我們?cè)诖笕龑W(xué)姐的率領(lǐng)下幾次到黃玨鎮(zhèn)上去做生宣傳，但時(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，相像有點(diǎn)灰心的感覺(jué)，又一次我意識(shí)到自身的實(shí)力是如此的孱弱。二、開(kāi)始上課。1、前期準(zhǔn)備。依據(jù)最開(kāi)始的布置，由我來(lái)講解學(xué)校的語(yǔ)文課由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課上課的經(jīng)過(guò)，我是相當(dāng)緊張的。加之自身語(yǔ)文又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最終在學(xué)姐的鼓舞下決議奮力一搏，試試又何妨！太多。2、試講。xx年7月4日第次試講，結(jié)果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了！組團(tuán)人評(píng)價(jià)我講課有邏輯性，跳動(dòng)性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)則是：語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)候真怪自身太不了解自身，有太不了解學(xué)生了。試講過(guò)后，我充分意識(shí)到自身的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭開(kāi)始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。關(guān)于如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和樂(lè)觀性、自動(dòng)性？我試驗(yàn)了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫(huà)畫(huà)、唱歌等娛樂(lè)的方式來(lái)導(dǎo)入新課，在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自身的心理，我采用了領(lǐng)讀方式，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來(lái)呈現(xiàn)自身。課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài)；課下，伙伴關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺(jué)真的很棒。充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不足活躍、太呆板。漸漸的了解過(guò)后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂(lè)，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的溝通，課堂漸漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工，就應(yīng)當(dāng)從孩子們的需要啟程，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐性，加一份認(rèn)真，加一份動(dòng)力，只有你肯努力就確定會(huì)成功。通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感受。讓我實(shí)踐了老師這個(gè)職業(yè)的工作，磨練了我的表達(dá)本領(lǐng)，交往本領(lǐng)以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生樂(lè)觀影響，我信任這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生！就這樣，一個(gè)月的生活就這樣結(jié)束了?，F(xiàn)在想想還真有點(diǎn)懷念，想到那些可愛(ài)的孩子時(shí)自身會(huì)不自發(fā)地笑起來(lái)。和孩子在一起真的讓我們想起了那時(shí)的我們。關(guān)于實(shí)踐周的心得篇6為了使我的暑假過(guò)得有心義，我參加了院團(tuán)委舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。早就聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈冋f(shuō)過(guò)社會(huì)實(shí)踐很有心義，很有心思。報(bào)著為社會(huì)服務(wù)的心態(tài)和充實(shí)自身的想法，我順利地通過(guò)了兩輪面試，很榮幸的成為了暑期社會(huì)實(shí)踐的一分子。依照我最初的意愿，我加入了調(diào)研組。讓我意想不到的是，社會(huì)實(shí)踐之前還有10天的模擬社會(huì)實(shí)踐。那幾天我們緊要進(jìn)行文娛匯演的