廣西南寧市道德與法治初三上學(xué)期復(fù)習(xí)試題與參考答案

廣西南寧市道德與法治初三上學(xué)期復(fù)習(xí)試題與參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、下列關(guān)于法律的說(shuō)法，正確的是（）。A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，但某些高官除外C.法律依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，其他社會(huì)規(guī)范則不具備這一特征D.道德和法律都是調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范，二者沒(méi)有區(qū)別答案：A解析：A項(xiàng)：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的社會(huì)規(guī)范，這是法律的基本特征之一。制定是指由國(guó)家機(jī)關(guān)按照立法程序制定新法律；認(rèn)可是指國(guó)家承認(rèn)和賦予某種已經(jīng)存在的社會(huì)規(guī)范以法律效力，因此A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，是指法律對(duì)所有人一視同仁，不因人的身份、地位等因素而有所區(qū)別。高官也是社會(huì)成員的一部分，同樣受到法律的約束，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：法律確實(shí)依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，但其他社會(huì)規(guī)范如道德、宗教等，雖然不直接依靠國(guó)家強(qiáng)制力，但它們也通過(guò)各自的方式（如社會(huì)輿論、信仰力量等）來(lái)約束人們的行為。因此，不能說(shuō)其他社會(huì)規(guī)范不具備保證實(shí)施的特征，只是方式不同，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：道德和法律都是調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范，但它們?cè)谡{(diào)整對(duì)象、手段、作用等方面存在明顯的區(qū)別。道德主要通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念等方式來(lái)調(diào)整人們的行為，而法律則通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施。因此，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、在我國(guó)，法律的主要作用是（）。A.懲罰犯罪B.解決糾紛C.規(guī)范和保護(hù)社會(huì)生活D.體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志答案：C解析：A項(xiàng)：懲罰犯罪是法律的一個(gè)重要功能，但它不是法律的主要作用。法律的主要作用在于調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序，而不僅僅是懲罰犯罪，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：解決糾紛是法律的一個(gè)重要功能，特別是在司法領(lǐng)域。然而，這同樣不是法律的主要作用。法律更廣泛地影響著社會(huì)生活的方方面面，而不僅僅是解決已經(jīng)發(fā)生的糾紛，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：規(guī)范和保護(hù)社會(huì)生活是法律的主要作用。法律通過(guò)制定規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范人們的行為，保護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公平和正義。這是法律的核心價(jià)值和功能，所以C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志是法律的本質(zhì)特征之一，但它不是法律的主要作用。法律的作用更多地體現(xiàn)在其調(diào)整社會(huì)關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序和保護(hù)公民權(quán)益的方面，而不是僅僅體現(xiàn)某個(gè)階級(jí)的意志，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、習(xí)近平主席在二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)上指出，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展演變，全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)需要新動(dòng)力，我們需要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展理念、政策、方式，更加重視增長(zhǎng)質(zhì)量和效益，特別是通過(guò)財(cái)稅、金融、投資、競(jìng)爭(zhēng)、貿(mào)易、就業(yè)等領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)改革，更加重視創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。這啟示我們（）A.改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇B.改革開(kāi)放是立國(guó)之本，是現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證C.四項(xiàng)基本原則是興國(guó)之要，是黨和國(guó)家發(fā)展的政治基石D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求本題要求結(jié)合習(xí)近平主席在二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)上的講話內(nèi)容，分析出我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要啟示。選項(xiàng)A，材料中習(xí)近平主席指出，全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)需要新動(dòng)力，需要通過(guò)財(cái)稅、金融、投資、競(jìng)爭(zhēng)、貿(mào)易、就業(yè)等領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)改革，更加重視創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。這啟示我們要通過(guò)深化改革，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、政策、方式，以適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展演變，從而推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，與材料主旨相符，因此A項(xiàng)正確。選項(xiàng)B，四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證，而不是改革開(kāi)放，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求，四項(xiàng)基本原則是黨和國(guó)家發(fā)展的政治基石，故C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，題干強(qiáng)調(diào)的是改革和創(chuàng)新的重要性，沒(méi)有直接涉及到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的內(nèi)容，故D項(xiàng)不符合題意。因此，本題的正確答案是：A.改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。4、法律是治國(guó)之重器，良法乃善治之前提。下列對(duì)良法的理解，正確的是（）A.良法應(yīng)體現(xiàn)對(duì)弱者權(quán)利的平等保護(hù)B.良法只反映統(tǒng)治階級(jí)的意志和利益C.良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民的意志和利益D.良法應(yīng)當(dāng)維護(hù)公民的一切權(quán)益本題要求選出對(duì)良法理解正確的選項(xiàng)。選項(xiàng)A，良法確實(shí)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)平等原則，但“對(duì)弱者權(quán)利的平等保護(hù)”表述不夠準(zhǔn)確，因?yàn)槠降缺Ｗo(hù)并非僅限于弱者，而是針對(duì)所有人的權(quán)利都應(yīng)平等保護(hù)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，良法確實(shí)會(huì)反映統(tǒng)治階級(jí)的意志和利益，但這并不是良法的唯一或最主要特征。良法更強(qiáng)調(diào)的是反映廣大人民的意志和利益，并保障公民的權(quán)利和自由，因此B項(xiàng)表述片面，故錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，良法應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)公平、正義、民主、人權(quán)、理性、秩序、自由、平等、效率、誠(chéng)信等法的價(jià)值，其中最根本的價(jià)值是自由和平等，而自由和平等必然意味著要反映最廣大人民的意志和利益，因此C項(xiàng)正確。選項(xiàng)D，良法應(yīng)當(dāng)維護(hù)公民的合法權(quán)益，而不是“一切權(quán)益”。因?yàn)楣竦臋?quán)益中也可能包含非法或不合理的部分，這些部分并不應(yīng)得到法律的維護(hù)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，對(duì)良法的正確理解是：C.良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民的意志和利益。5、關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，以下說(shuō)法正確的是（）A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.愛(ài)國(guó)主義、民族精神、創(chuàng)新精神答案：A解析：本題主要考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。選項(xiàng)A，富強(qiáng)、民主、文明、和諧是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，因此A項(xiàng)正確。選項(xiàng)B，自由、平等、公正、法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的社會(huì)層面的價(jià)值取向，并非整個(gè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，也不是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的全部?jī)?nèi)容，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，愛(ài)國(guó)主義、民族精神、創(chuàng)新精神雖然是重要的價(jià)值觀念，但并不直接構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。6、以下行為中，體現(xiàn)誠(chéng)信的是（）A.商家以次充好，欺騙消費(fèi)者B.小明因貪玩未及時(shí)完成作業(yè)，卻欺騙老師說(shuō)已經(jīng)完成了C.小剛考試作弊，欺騙老師、家長(zhǎng)D.小紅拾金不昧，將撿到的錢(qián)包交給警察答案：D解析：本題主要考查對(duì)誠(chéng)信的理解。選項(xiàng)A，商家以次充好，欺騙消費(fèi)者，這違背了誠(chéng)信原則，因?yàn)檎\(chéng)信要求誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，不做假、不欺騙，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，小明因貪玩未完成作業(yè)，卻欺騙老師說(shuō)已經(jīng)完成了，這同樣是欺騙行為，沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，小剛考試作弊，欺騙老師、家長(zhǎng)，這同樣是缺乏誠(chéng)信的表現(xiàn)，違反了考試紀(jì)律和誠(chéng)信原則，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，小紅拾金不昧，將撿到的錢(qián)包交給警察，這是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)，因?yàn)樗龥](méi)有將錢(qián)包據(jù)為己有，而是選擇了歸還給失主或交給相關(guān)機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)了高度的誠(chéng)信品質(zhì)，故D項(xiàng)正確。7、下列關(guān)于責(zé)任的說(shuō)法中，不正確的是（）A.承擔(dān)責(zé)任會(huì)獲得回報(bào)，同時(shí)也會(huì)付出代價(jià)B.責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾C.未成年人在社會(huì)生活中不承擔(dān)任何責(zé)任D.承擔(dān)責(zé)任有利于個(gè)人成長(zhǎng)答案：C解析：本題要求選出關(guān)于責(zé)任的說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)。選項(xiàng)A，承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。同時(shí)，承擔(dān)責(zé)任要付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，有時(shí)還可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。因此，選項(xiàng)A說(shuō)法正確。選項(xiàng)B，責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，這種承諾來(lái)自于對(duì)他人的道德承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。因此，選項(xiàng)B說(shuō)法正確。選項(xiàng)C，雖然未成年人由于年齡和能力的限制，在社會(huì)生活中承擔(dān)的責(zé)任相對(duì)較少，但這并不意味著他們不承擔(dān)任何責(zé)任。例如，他們有責(zé)任遵守法律法規(guī)、尊重他人、努力學(xué)習(xí)等。因此，選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。因此，承擔(dān)責(zé)任有利于個(gè)人成長(zhǎng)。選項(xiàng)D說(shuō)法正確。8、下列不屬于我國(guó)公民基本權(quán)利的是（）A.平等權(quán)B.依法納稅C.人身自由D.受教育權(quán)答案：B解析：本題要求選出不屬于我國(guó)公民基本權(quán)利的一項(xiàng)。選項(xiàng)A，平等權(quán)是指公民平等地享有權(quán)利，不受任何差別對(duì)待，要求國(guó)家給予同等保護(hù)的權(quán)利。它是我國(guó)憲法賦予公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，是公民其他一切權(quán)利實(shí)現(xiàn)的基本要求，也是我國(guó)社會(huì)主義法制的一個(gè)基本原則。因此，選項(xiàng)A屬于我國(guó)公民的基本權(quán)利。選項(xiàng)B，依法納稅是公民的基本義務(wù)，不是基本權(quán)利。納稅義務(wù)是根據(jù)憲法和法律規(guī)定，公民必須履行的向國(guó)家繳納一定稅款的責(zé)任。因此，選項(xiàng)B不屬于我國(guó)公民的基本權(quán)利。選項(xiàng)C，人身自由權(quán)是指公民在法律范圍內(nèi)有獨(dú)立行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利。它是公民的基本權(quán)利之一，也是公民參加各種活動(dòng)，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。因此，選項(xiàng)C屬于我國(guó)公民的基本權(quán)利。選項(xiàng)D，受教育權(quán)是一項(xiàng)基本人權(quán)，指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。因此，選項(xiàng)D屬于我國(guó)公民的基本權(quán)利。綜上所述，正確答案是：B。9、關(guān)于“人類命運(yùn)共同體”理念，以下表述錯(cuò)誤的是（）A.“人類命運(yùn)共同體”理念是各國(guó)解決全球性問(wèn)題的必然選擇B.“人類命運(yùn)共同體”理念是由中國(guó)首先提出的C.“人類命運(yùn)共同體”理念只強(qiáng)調(diào)中國(guó)的發(fā)展D.各國(guó)人民應(yīng)共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體答案：C解析：本題要求選出關(guān)于“人類命運(yùn)共同體”理念表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)。選項(xiàng)A，“人類命運(yùn)共同體”理念強(qiáng)調(diào)各國(guó)在全球化背景下應(yīng)相互依存、共同發(fā)展，這是解決全球性問(wèn)題的必然選擇，因此A項(xiàng)表述正確。選項(xiàng)B，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上積極倡導(dǎo)并推動(dòng)“人類命運(yùn)共同體”理念，該理念確實(shí)是由中國(guó)首先提出的，所以B項(xiàng)表述正確。選項(xiàng)C，“人類命運(yùn)共同體”理念不僅僅強(qiáng)調(diào)中國(guó)的發(fā)展，而是倡導(dǎo)各國(guó)在平等、尊重、合作的基礎(chǔ)上，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。因此，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體需要各國(guó)人民的共同努力和參與，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和繁榮，故D項(xiàng)表述正確。10、下面關(guān)于法律與道德關(guān)系的表述，正確的是（）A.道德是法律的保障B.道德是法律的基礎(chǔ)C.法律是道德的前提D.法律是道德的唯一體現(xiàn)答案：B解析：本題主要考查法律與道德的關(guān)系。選項(xiàng)A，法律是道德的保障，法律通過(guò)其強(qiáng)制力確保道德規(guī)范的實(shí)施，對(duì)違反道德規(guī)范且情節(jié)嚴(yán)重的行為進(jìn)行制裁，從而維護(hù)社會(huì)的基本道德秩序。因此，A項(xiàng)“道德是法律的保障”表述錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，道德是法律的基礎(chǔ)，道德是法律的重要來(lái)源之一，許多法律規(guī)范都是由道德規(guī)范演化而來(lái)的。道德為法律提供了價(jià)值基礎(chǔ)，法律應(yīng)體現(xiàn)和反映社會(huì)的基本道德要求。因此，B項(xiàng)“道德是法律的基礎(chǔ)”表述正確。選項(xiàng)C，道德是法律的前提，道德為法律提供了價(jià)值導(dǎo)向和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，法律在制定和實(shí)施過(guò)程中應(yīng)充分考慮道德因素。因此，C項(xiàng)“法律是道德的前提”表述錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，法律是道德的體現(xiàn)之一，但并非唯一體現(xiàn)。道德還通過(guò)宗教、習(xí)慣、社會(huì)輿論等方式得到體現(xiàn)和傳承。因此，D項(xiàng)“法律是道德的唯一體現(xiàn)”表述錯(cuò)誤。11、我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！边@意味著（）A.公民平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利B.公民平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)C.公民平等地制定憲法和法律D.公民平等地適用法律答案：D解析：本題主要考查公民在法律面前一律平等的原則。選項(xiàng)A，公民平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利是法律面前人人平等原則的一個(gè)方面，但本題強(qiáng)調(diào)的是“在法律面前一律平等”，即無(wú)論身份、地位如何，在適用法律時(shí)都應(yīng)平等，因此A選項(xiàng)雖然表述正確，但不符合題意。選項(xiàng)B，公民平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)同樣是法律面前人人平等原則的一個(gè)方面，但同樣沒(méi)有直接體現(xiàn)“在法律面前一律平等”的核心意義，即適用法律時(shí)的平等，所以B選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)C，制定憲法和法律是立法機(jī)關(guān)的職權(quán)，不是公民的權(quán)利，因此C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！边@意味著在適用法律時(shí)，任何公民都不得享有特權(quán)，也不得遭受歧視，都必須嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定，即平等地適用法律，D選項(xiàng)符合題意。12、小華在學(xué)習(xí)《道德與法治》課程時(shí)，對(duì)“社會(huì)規(guī)則”的理解產(chǎn)生了疑惑。下列關(guān)于社會(huì)規(guī)則的說(shuō)法，正確的是（）A.所有的社會(huì)規(guī)則都是以法律的形式存在B.道德、紀(jì)律、規(guī)章等都不屬于社會(huì)規(guī)則C.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容D.社會(huì)規(guī)則只靠強(qiáng)制手段保障實(shí)施答案：C解析：本題主要考查對(duì)社會(huì)規(guī)則的理解。選項(xiàng)A，社會(huì)規(guī)則有多種表現(xiàn)形式，如法律、紀(jì)律、道德、規(guī)章等，并不是所有的社會(huì)規(guī)則都以法律的形式存在，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，道德、紀(jì)律、規(guī)章等都是社會(huì)規(guī)則的重要組成部分，它們共同維護(hù)著社會(huì)秩序，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，社會(huì)規(guī)則通過(guò)明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，為人們提供穩(wěn)定有序的生活環(huán)境，保障社會(huì)成員的正常生活和工作，故C選項(xiàng)正確。選項(xiàng)D，雖然法律等社會(huì)規(guī)則確實(shí)需要靠強(qiáng)制手段來(lái)保障實(shí)施，但道德等社會(huì)規(guī)則則更多依賴于人們的內(nèi)心信念、習(xí)慣和社會(huì)輿論等力量來(lái)維持，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)生活已成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。小明是一名初三學(xué)生，他熱衷于在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽新聞、參與討論，并經(jīng)常通過(guò)社交媒體分享自己的生活點(diǎn)滴。然而，在享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利的同時(shí)，小明也遇到了一些問(wèn)題：他在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，有時(shí)會(huì)彈出不良信息的窗口；在參與網(wǎng)絡(luò)討論時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有些人言辭激烈，甚至進(jìn)行人身攻擊；他還發(fā)現(xiàn)，自己的個(gè)人信息似乎在網(wǎng)絡(luò)上被泄露了，經(jīng)常收到垃圾郵件和推銷(xiāo)電話。問(wèn)題：1、結(jié)合材料，分析小明在享受網(wǎng)絡(luò)生活時(shí)遇到了哪些挑戰(zhàn)？答案：小明在享受網(wǎng)絡(luò)生活時(shí)遇到了三個(gè)主要挑戰(zhàn)：一是網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵?jǐn)_，這可能會(huì)影響他的身心健康；二是網(wǎng)絡(luò)戾氣的存在，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)討論環(huán)境惡化，影響他的正常交流和思考；三是個(gè)人信息安全問(wèn)題，他的個(gè)人信息被泄露，給他帶來(lái)了不必要的麻煩和安全隱患。2、針對(duì)小明遇到的問(wèn)題，請(qǐng)為他提出至少三條合理利用網(wǎng)絡(luò)的建議。答案：針對(duì)小明的問(wèn)題，我建議他：一要提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)辨別和抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，選擇健康、有益的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容；二要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，對(duì)網(wǎng)上的信息保持理性態(tài)度，避免被極端言論和情緒所左右；三要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人信息，遇到網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)和違法行為要及時(shí)舉報(bào)。3、從國(guó)家層面來(lái)看，應(yīng)如何為未成年人營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間？答案：從國(guó)家層面來(lái)看，為未成年人營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間需要采取以下措施：一是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法，完善相關(guān)法律法規(guī)，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供法律保障；二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，打擊網(wǎng)絡(luò)違法和不良信息，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，引導(dǎo)網(wǎng)民文明上網(wǎng)，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍；四是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防范能力。通過(guò)這些措施，共同為未成年人創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)空間。第二題閱讀材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)空間已成為人們生活、學(xué)習(xí)、工作的重要場(chǎng)所。然而，網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)道德和法治建設(shè)日益受到社會(huì)的關(guān)注。近期，某校初三年級(jí)開(kāi)展了一次以“共建網(wǎng)絡(luò)文明，守護(hù)網(wǎng)絡(luò)法治”為主題的班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們圍繞網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)等話題展開(kāi)了熱烈討論。題目：1、結(jié)合班會(huì)討論內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“網(wǎng)絡(luò)并非法外之地”這一觀點(diǎn)的理解。答案：網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代社會(huì)信息傳遞和交流的重要平臺(tái)，其影響力不容忽視。然而，這并不意味著網(wǎng)絡(luò)空間可以游離于法律監(jiān)管之外?！熬W(wǎng)絡(luò)并非法外之地”強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，任何行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的約束和規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)用戶應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律法規(guī)，尊重他人權(quán)益，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，共同營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。2、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該如何做到不信謠、不傳謠？答案：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)當(dāng)保持理性思維和批判精神，做到不信謠、不傳謠。首先，要增強(qiáng)辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Γ瑢W(xué)會(huì)從多個(gè)渠道核實(shí)信息的來(lái)源和真實(shí)性。其次，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，不輕易相信未經(jīng)證實(shí)的消息，更不要隨意轉(zhuǎn)發(fā)或散布謠言。最后，如果發(fā)現(xiàn)謠言，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的清朗。3、結(jié)合個(gè)人實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)自我保護(hù)，防范網(wǎng)絡(luò)隱私泄露？答案：加強(qiáng)自我保護(hù)，防范網(wǎng)絡(luò)隱私泄露是每位網(wǎng)絡(luò)用戶的重要任務(wù)。首先，要增強(qiáng)隱私保護(hù)意識(shí)，不隨意在網(wǎng)絡(luò)上透露個(gè)人敏感信息，如身份證號(hào)、銀行卡號(hào)、密碼等。其次，要謹(jǐn)慎設(shè)置社交媒體和應(yīng)用程序的隱私權(quán)限，避免過(guò)多暴露個(gè)人信息。同時(shí)，定期檢查和清理瀏覽記錄、聊天記錄等敏感信息，防止被不法分子利用。此外，遇到可疑的鏈接或請(qǐng)求時(shí)，要保持警惕，不輕易點(diǎn)擊或回復(fù)，以免陷入網(wǎng)絡(luò)詐騙的陷阱。最后，如果發(fā)現(xiàn)個(gè)人隱私被泄露或受到侵害，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施保護(hù)自己的合法權(quán)益，并向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。第三題閱讀材料：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ欢?，網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)安全與法治問(wèn)題日益凸顯。近期，某市公安機(jī)關(guān)破獲了一起利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行詐騙的案件，涉案金額巨大，受害人數(shù)眾多。此案再次引發(fā)了社會(huì)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)道德與法律邊界的廣泛討論。問(wèn)題：1、結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)道德重要性的認(rèn)識(shí)。答案：網(wǎng)絡(luò)道德是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間健康、有序發(fā)展的基石。它要求網(wǎng)民在享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利時(shí)，必須遵守社會(huì)公德，尊重他人權(quán)益，不傳播虛假信息，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺詐等違法活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)道德的重要性體現(xiàn)在：首先，它有助于構(gòu)建清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保護(hù)廣大網(wǎng)民的合法權(quán)益；其次，網(wǎng)絡(luò)道德的提升能夠促進(jìn)社會(huì)整體道德水平的提升，推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定；最后，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)也是依法治國(guó)方略在網(wǎng)絡(luò)空間的具體體現(xiàn)，有助于維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。2、分析該詐騙案件對(duì)受害人的影響，并提出防范措施。答案：該詐騙案件對(duì)受害人的影響深遠(yuǎn)，主要包括經(jīng)濟(jì)損失、心理創(chuàng)傷以及對(duì)社會(huì)信任的削弱。受害人可能因此遭受巨大的財(cái)產(chǎn)損失，影響生活質(zhì)量和家庭穩(wěn)定；同時(shí)，詐騙行為還可能給受害人帶來(lái)心理壓力、焦慮甚至抑郁等心理問(wèn)題；此外，頻繁發(fā)生的詐騙案件還可能削弱公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)交易和社會(huì)整體的信任感。防范措施包括：一是提高自我保護(hù)意識(shí)，不輕信陌生人的信息和誘惑；二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙的技巧；三是使用安全可靠的支付方式和交易平臺(tái)，避免個(gè)人信息泄露；四是遇到可疑情況時(shí)及時(shí)報(bào)警或向相關(guān)部門(mén)求助。3、從國(guó)家和社會(huì)層面出發(fā)，如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)？答案：從國(guó)家和社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)需要采取以下措施：一是完善網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)體系，明確網(wǎng)絡(luò)行為的法律邊界和違法責(zé)任；二是加大執(zhí)法力度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為依法嚴(yán)懲不貸；三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，建立健全網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)和投訴機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置網(wǎng)絡(luò)違法信息；四是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)自律，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)建立健全內(nèi)部管理制度和自律機(jī)制；五是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治宣傳教育，提高公眾的網(wǎng)絡(luò)法治意識(shí)和素養(yǎng)；六是加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，共同應(yīng)對(duì)跨國(guó)網(wǎng)絡(luò)犯罪等挑戰(zhàn)。通過(guò)這些措施的實(shí)施，可以有效維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的安全與秩序。第四題閱讀材料：隨著社會(huì)的進(jìn)步和法治國(guó)家建設(shè)的推進(jìn)，青少年作為國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，其法治素養(yǎng)的培養(yǎng)顯得尤為重要。近期，某校初三（1）班圍繞“增強(qiáng)法治意識(shí)，做守法好公民”這一主題開(kāi)展了系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下是該班收集到的一些資料及討論內(nèi)容：資料一：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定：“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，避免遭受不法侵害?！辟Y料二：在一次模擬法庭活動(dòng)中，學(xué)生們扮演法官、檢察官、律師等角色，對(duì)一起未成年人網(wǎng)絡(luò)欺凌案件進(jìn)行了審判模擬。通過(guò)角色扮演，學(xué)生們深刻體會(huì)到了法律的威嚴(yán)和公正，也意識(shí)到了自己在日常生活中應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)。資料三：班級(jí)討論中，同學(xué)們紛紛表示，作為新時(shí)代的青少年，不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，更要將法律精神內(nèi)化于心、外化于行，做到知法學(xué)法、守法用法，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。問(wèn)題：1、結(jié)合資料一，談?wù)勎闯赡耆藶槭裁葱枰厥獗Ｗo(hù)？答案：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。2、資料二中的模擬法庭活動(dòng)對(duì)青少年有什么意義？答案：模擬法庭活動(dòng)有助于青少年了解司法程序，增強(qiáng)法律意識(shí)；通過(guò)角色扮演，體驗(yàn)法律的威嚴(yán)和公正，增強(qiáng)對(duì)法律的敬畏之心；同時(shí)，也能提高青少年的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合