有關培訓計劃合集（31篇）

有關培訓計劃合集（31篇）有關培訓計劃合集（通用31篇）有關培訓計劃合集篇1一、培訓目標和培訓重點1.繼續(xù)推進“三單教研”范式建設，數(shù)學組起引領作用，其他組逐漸深入學習。3.通過專業(yè)閱讀、名師引領、自我修煉等加強教師學科專業(yè)發(fā)展。同時，加強教師基本功的強化，主要是粉筆字基本功的培訓，注重培訓的過程性監(jiān)督。同時，注重教研活動的深化和延續(xù)性。3.注重骨干教師引領作用，監(jiān)督青藍結(jié)對工程的過程質(zhì)量，搭建平臺，鼓勵教師參加各級各類比賽。同時，聘請外界專家來校指導，通過與兄弟學校的聯(lián)合教學提升教師的專業(yè)水平。4.進一步監(jiān)督和開展課題研究，以課題研究促進教師發(fā)展。打造一位位研究型、反思型的教師。6、加大教師閱讀量和閱讀實效。通過分工閱讀、教師閱讀課等，通過保障教師閱讀的過程監(jiān)督，提高教師閱讀的質(zhì)量。二、主要內(nèi)容和基本形式1.推廣“三單教研”，深入課堂引領“三單教研”范式是我?；谧鳂I(yè)單設計研究過程產(chǎn)生的一套教研范式?！罢n前、課中、課后”亦或者是“診學單、導學單、拓學單”。通過進行完整的“三單教研”讓教師在教科研活動收獲更多。前幾學期，我校致力于數(shù)學組的研究，在其他教研組進行慢慢滲透。本學期，我們在穩(wěn)步做好“三單教研”的同時。結(jié)合其他學科特點，在其他學科中也能有所推廣和發(fā)展。2.新老教師合作，促進教師專業(yè)發(fā)展每年，我校會安排骨干教師帶新教師，但過去的幾年，這種新老教師的合作汪汪流于形式。本學期，我校將通過師徒輪流互相聽課，與教務處的'蹲點聽課（推門聽課）進行整合，加強監(jiān)督。同時，為新老教師教師搭建理論平臺，如請專家進行專業(yè)指導、請教師出去專業(yè)學習等方式。也為新老教師搭建實踐平臺，如推出去上公開課、鼓勵參加各級各類比賽等，能對每次活動能做到收獲最大化。3.激發(fā)教師閱讀興趣，打好教師基本功教師的自我提升更多的是課外閱讀效果，現(xiàn)在的教師過于繁忙，忽略了讀書的重要性，因此我們將通過讀書論壇，分工讀，做評注，摘錄關鍵語句等方式提高閱讀效果。加強對教師讀書過程性成效的監(jiān)督。在學校中，我們將繼續(xù)加強教師粉筆字基本功的培訓。4.課題研究，促進教師二次專業(yè)成長課題研究的開展，可以幫助教師探究教學過程中出現(xiàn)的許多問題，同時也能促進教師進行論文撰寫，可以說是一勞永逸。當然，這也需要專家的指導和自我的提升。4、提高骨干引領作用，促進新教師專業(yè)成長三、保障措施和預期效果1、經(jīng)費保障，確保培訓順利開展；2、專家保障，確保培訓開展的效果；3、時間保障，確保教師在輕松、愉悅中進行培訓。通過有效培訓的開展，能培養(yǎng)出一些具有自己獨立思考能力的骨干教師，也能進行自主的研修。有關培訓計劃合集篇2_公司自成立之始，就相當重視新員工的入職培訓，一直把它作為公司培訓體系中的重點，給予了相當?shù)年P注。公司在多年的新員工培訓實踐中，總結(jié)了一套具有本公司特色的培訓體系。通過這套培訓能夠讓新員工適應本公司的文化，熟悉工作流程，建立良好的人際關系，企業(yè)的發(fā)展作出了應有的貢獻。在__年依始，人力資源部根據(jù)本年度公司的人才需求計劃，在各大型人才市場招聘到了基本上適合公司用人標準的應屆大學生。當這些大學生走上工作崗位之后，公司各用人部門反映這批新入職員工對工作沒有興趣，對工作不熟悉，不安心工作，有不負責任的表現(xiàn)。公司人力資源部經(jīng)理認識到問題的嚴重性，決定讓人力資源培訓主管負責這次新員工的入職培訓，及時的解決新進人員上述方面存在的問題。因此，培訓主管按照領導的指示和新進員工的實際情況，制定了一個詳細的《新進員工入職培訓項目設計書》。㈡培訓項目設計⑴培訓目標⒈過培訓讓新員工感受到企業(yè)對他們的歡迎，體會到歸屬感，以鼓舞士氣；消除他們初進企業(yè)時的緊張焦慮情緒，很快適應新的工作環(huán)境。⒉過培訓讓新員工了解和掌握所在崗位應具備的基本知識，工作程序，工作要求和操作要領，使他們盡快的進入角色。另外還應該提高新員工解決問題的能力，提供尋求幫助的方法，提供討論的平臺，幫助他更快地勝任本職工作；⒊工了解企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀，讓他們?nèi)谌肫髽I(yè)文化。盡快容入到企業(yè)這個大家庭中來，建立主人翁意識，為企業(yè)發(fā)展作出應有的貢獻?、磁嘤栕屝聠T工在組織的幫助下建立職業(yè)生涯管理意識。⑵培訓內(nèi)容根據(jù)上述的分析的培訓需求和培訓目標，可以從以下三個方面展開對新進員工的培訓：⒈公司概況和企業(yè)文化的培訓在這個層面上通常是讓員工了解公司的基本背景，成長過程，產(chǎn)品，戰(zhàn)略目標，企業(yè)文化和價值觀，并希望員工能夠把自己放在公司這個環(huán)境中衡量自己的價值，為企業(yè)多做貢獻，將來的奮斗方向，以及自己在公司所處的位置。⒉公司制度的培訓這個層面主要是向員工介紹公司的保障制度，政策，安全法規(guī)，工作時間，薪酬和考核制度等激烈機制和壓力機制，讓員工明白，只要他們努力的盡自己的力量為企業(yè)做了貢獻，企業(yè)是不會虧待他們的，也就是讓他們與企業(yè)共榮辱，共進退。⒊技能培訓主要讓新員工了解所在部門和崗位所需的工作標準，操作要求，質(zhì)量保證，上下流程關系，對于專業(yè)性特別強的崗位，還要有針對性的展開實際操作培訓，讓員工熟練的掌握操作技能后在上崗操作。⒋職業(yè)生涯管理培訓主要是讓員工掌握一些基本的職業(yè)生涯管理的知識，然后能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯做一個詳細的規(guī)劃。⑶培訓資源企業(yè)概況和企業(yè)文化主要是由公司總經(jīng)理負責培訓公司制度層面的培訓主要是由人力資源經(jīng)理負責培訓技能培訓主要是由部門主管或者是在本部門中工作業(yè)績突出的員工負責培訓職業(yè)生涯管理培訓主要是由知名的培訓公司的職業(yè)生涯管理專家負責培訓⑷培訓方法培訓方法的新異，是培訓效果的催化劑。培訓的方法有多種，如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等。各種方法都有不同的特色，在新員工入職培訓中，要依據(jù)企業(yè)的需要和可能，合理地選擇采用。有關培訓計劃合集篇3高素質(zhì)的師資隊伍是高質(zhì)量的保證。培養(yǎng)一流的人才，需要高素質(zhì)的教師，因此，培養(yǎng)勇于探索、大膽創(chuàng)新、治學嚴謹、科研水平強、業(yè)務能力強的研究型、學者型教師，是學校工作中的重中之重，更是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的關鍵。由此，特制定以下學校骨干教師培養(yǎng)計劃。一、培養(yǎng)目標（一）總體目標1、塑造盡職履責典范通過對教師進行職業(yè)道德教育，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，強化師風師德建設，樹立新教師形象，使骨干教師隊伍不斷壯大。使在骨干教師引領下，員工們能牢固樹立正確的人生觀，價值觀，為人師表，嚴謹治學，廉潔從教。2、提高教師教學能力注重新課程理念的培訓。使骨干教師明確掌握新理念，實踐新理念，優(yōu)化教育過程，為自己的教學打?qū)嵒A，從而提高自己的教學能力。3、提升教師科研水平把問題變課題，以科研促教研，以教研促質(zhì)量。加強教師隊伍建設，不斷深化教師“以科研促發(fā)展”的意識，使教師能積極參與在課程改革的教科研之中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和實踐能力，具備研究、開發(fā)、實施新課程的素質(zhì)。（二）分級目標1、縣級以上骨干教師的培養(yǎng)目標是：使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術，成為具有自己教學風格、科研專長，能在本校乃至縣、市區(qū)以上教育教學工作中起示范帶頭作用，逐步使教師從“教書匠”向“教育專家”過渡。2、校級骨干教師的培養(yǎng)目標是：根據(jù)縣教育局的要求，使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識結(jié)構(gòu)，具有一定教育教學及科研能力，在本校范圍內(nèi)具有指導、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。（三）目標要求根據(jù)學校發(fā)展要求，力爭每三年培養(yǎng)省級骨干教師1-2人，市級骨干教師3-5人，縣級骨干教師5人以上，校級骨干教師6人以上，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍。二、培養(yǎng)措施：1、學習提高（1）有目的，有針對性地組織教師學習有關課程改革方面的文章，使骨干教師樹立新的課程觀念，明確課改的時代背景、目的、意義、增進參加課改的主動性，自覺性。（2）要求每人至少訂閱一份與本專業(yè)有關的刊物，采用自學研討反思的方式進行自我培訓，不斷提高理論水平及文化素養(yǎng)，并留有詳盡的理論筆記。（3）采用校內(nèi)培訓與校外培訓相結(jié)合的方法，爭取更多的機會讓骨干教師受到各層次的培訓。（4）積極參加觀摩評議及各級各類研究課，對同學科教師進行有效的指導，以提高骨干教師的課堂教學水平。（5）每學期要求骨干教師執(zhí)教一節(jié)校級研究課，以此為契機，在全校范圍內(nèi)，開展一次大型研討活動，同時提高自己駕馭課堂的能力。（6）及時反思教學，積累教學中的心得感悟，在實踐中提高。捕捉自己課堂上的創(chuàng)新點，與廣大教師資源共享。（7）在課題研究中發(fā)揮主體作用。骨干教師要積極參與課題研究，在課題研究中擔任主力，及時總結(jié)課題研究的階段性成果，和課題組成員共同探索，共同提高，增強自己的科研意識和能力。2、經(jīng)驗成果推廣總結(jié)（1）骨干教師在日常教學中要認真形成并收集好各種實驗資料、數(shù)據(jù)及階段成果，并進行建檔。（2）抓好骨干教師的課后反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評比相結(jié)合，促進骨干教師不斷反思、總結(jié)，提高工作實效性。（3）開展好骨干教師的示范展示課活動，認真做好評課，廣泛征求評課意見，形成經(jīng)驗成果。（4）組織好骨干教師的教學評估工作，重視評價情況的分析、反饋，做好評價資料的收集、整理工作。（5）要求骨干教師每學期至少寫一篇與本學科有關的專題論文，有學校收集并進行評比、記錄、總結(jié)。3、引領輻射（1）確立帶徒對象，制定帶徒計劃，有針對性的通過各種渠道進行帶徒工作。（2）對帶徒對象進行跟蹤培養(yǎng)，善始善終。（3）認真進行聽評課活動，積極進行經(jīng)驗交流，促進共同提高。三、保障措施1、加強導向，營造氛圍（1）觀念導向。骨干教師要提高認識，加強學習，牢固的樹立四種意識：一是“科研興教”意識；二是“科研興?！币庾R；三是“向教育科研要質(zhì)量”意識；四是“教師是教科研的主力”意識。（2）示范導向。骨干教師是領路人。力求做到“四帶頭”：一是帶頭學習科研理論；二是帶頭參加校本培訓，三是帶頭參與課題實驗；四是帶頭撰寫教科研總結(jié)或論文，促進學校教學工作跨越式發(fā)展。2、健全制度，完善機智。（1）不斷完善制度，將骨干教師評定納入科學化的管理軌道。結(jié)合市教育局要求定期考核，實行優(yōu)勝劣汰制。（2）增加投入，保證骨干教師工作順利進行。以獎勵方式選派愛崗敬業(yè)，教育教學成績顯著的教師外出學習、培訓，讓骨干教師、優(yōu)秀教師不斷開闊視野，拓寬思路，提高自己的實踐能力。四、近期實施方案根據(jù)以上意見，擬定本期派出下列教師參加江蘇對口援助我校的南京十三中、蘇州十中的培訓學習。時間約四個月，人員如下：一組：。二組：。三組：。四組：。五、要求在履行職責的同時，培訓學習結(jié)束后交下列書面材料：每日學習小結(jié)，每周學習感悟，培訓學習。有關培訓計劃合集篇41、培訓范圍公司各部門中層干部、應急救援領導小組成員、各專業(yè)應急救援隊伍人員等全體員工。2、職責安環(huán)部是培訓部門，負責編制年度培訓計劃，并且組織實施。公司各相關部門按計劃要求配合實施培訓工作。3、培訓內(nèi)容①消防法律法規(guī)、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程等；②公司的規(guī)章制度，安全操作規(guī)程，易發(fā)事故環(huán)節(jié)，操作注意點；③消防設施、滅火器材的性能、使用方法和操作規(guī)程；④報火警、撲救初期火災、應急疏散和自救逃生的知識、技能；⑤公司安全疏散路線，引導人員疏散的.程序和方法；⑥滅火和應急疏散預案的內(nèi)容、操作程序；4、培訓實施由安環(huán)部負責，公司相關部門按照培訓計劃配合實施，安排并且組織好相關人員參加培訓。主要人員送出去培訓，廠內(nèi)培訓師資以內(nèi)請外聘方法解決。培訓過程中安環(huán)部要檢查進度和培訓質(zhì)量。各類培訓做好培訓記錄，培訓考試卷由安環(huán)部門保存。對應急救援人員的培訓，由公司安環(huán)部每半年組織一次，應急救援培訓內(nèi)容：①熟悉公司應急救援預案及如何進行報警，如何接聽事故警報；②如何啟動應急預案程序；有關培訓計劃合集篇5第一章總則第一條目的為了加強新員工入職培訓的管理，使培訓更科學、合理、高效，讓新員工能盡快熟悉業(yè)務內(nèi)容和工作流程，達到崗位要求，結(jié)合公司實際，制定本規(guī)范。第二條適用范圍本規(guī)范適用于公司全體員工。第二章職責分工第三條人力資源管理部門職責人力資源部負責統(tǒng)一規(guī)劃、指導各二級單位、職能部門的新員工入職培訓工作，制定培訓規(guī)范、流程和相關表格;負責審查、考核各二級單位、職能部門的培訓計劃和實施情況，并協(xié)助提供相關資源。各單位人力資源科負責本單位新員工入職培訓工作。第四條職能部門(科室)的職責配合人力資源管理部門及時安排本部門新員工參加培訓;確定業(yè)務/崗位培訓的導師，設定業(yè)務/崗位培訓內(nèi)容及目標;對業(yè)務/崗位培訓進行指導、評價。第三章培訓體系第五條培訓階段依據(jù)工作環(huán)境及流程不同，進入企業(yè)的新員工必須經(jīng)過兩個階段的培訓：綜合培訓與業(yè)務/崗位培訓。第六條綜合培訓由人力資源管理部門根據(jù)所招聘員工的入職情況負責組織新員工綜合培訓。綜合培訓的內(nèi)容包括公司的發(fā)展歷史、職能部門介紹、企業(yè)文化、管理制度、公司經(jīng)營狀況、個人素質(zhì)訓練、團隊協(xié)作精神等。綜合培訓原則上不少于六個學時。第七條業(yè)務/崗位培訓業(yè)務/崗位培訓由新員工所在的職能部室(科室)具體負責實施，內(nèi)容包括工作流程、業(yè)務內(nèi)容等。業(yè)務/崗位培訓采用導師制培訓方式。(一)崗位培訓流程1、部門負責人指定新員工的導師，確定培訓目標，向新職員和導師明確培訓內(nèi)容、培訓目標。一個導師所帶新員工不超過2人(含)。2、新員工在導師的指導下接受相應的崗位培訓，熟悉業(yè)務內(nèi)容和工作流程。3、崗位培訓結(jié)束時，新員工提交工作小結(jié)報告;人力資源部門組織導師與部門負責人對新員工進行評價;人力資源管理部門組織相關人員對導師進行評價。(二)導師必備條件擔任新員工導師人員必須同時滿足以下條件：1、具有比較深厚的專業(yè)理論知識;2、熟悉公司各項規(guī)章制度、工作程序和業(yè)務流程;3、具有較強的責任心和敬業(yè)精神;4、有兩年以上本崗位工作經(jīng)驗;5、最近兩年年度的績效考核等級為良好(含)以上。(三)導師職責1、接受來自部門負責人下達的崗位培訓任務;2、對新員工實習業(yè)務指導，專業(yè)知識和技能的訓練;3、對新員工業(yè)務/崗位培訓進行評價。第四章新進大學生入職培訓第八條新進大學生入職培訓在每年新進大學生完成報到相關手續(xù)后進行，由人力資源部負責組織實施。第九條新進大學生入職培訓內(nèi)容新進大學生入職培訓內(nèi)容包括行業(yè)現(xiàn)狀及行業(yè)動態(tài)、企業(yè)發(fā)展歷史及企業(yè)文化、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)及部門職能介紹、企業(yè)規(guī)章制度、職業(yè)心態(tài)與職業(yè)禮儀培訓等。第十條新進大學生入職培訓對象為全日制本科(含)以上學歷及進入管理崗位的專科學歷大學生。第十一條新進大學生入職培訓不能代替各二級單位、職能部門對大學生進行的綜合培訓與業(yè)務/崗位培訓。第五章培訓效果評估第十二條人力資源管理部門組織對新員工入職培訓情況進行定期或者不定期的檢查與評估。第十三條導師對所帶新員工的培訓情況作為該導師的月度績效考核內(nèi)容之一。第十四條獎勵與懲罰1、公司每年組織一次“優(yōu)秀導師”評選活動，優(yōu)秀導師授予榮譽稱號并發(fā)放“優(yōu)秀導師證書”，報請公司給予適當獎勵。2、對新員工入職培訓認真執(zhí)行、效果顯著的部(科)以及執(zhí)行人，在當年度先進集體(個人)評選中予以優(yōu)先考慮。3、對于在新員工入職培訓過程中敷衍搪塞、執(zhí)行不力的基層單位科室或者責任人，取消當年度先進集體(個人)評選資格。4、新員工在入職培訓考核中不合格視作不能勝任崗位要求，可考慮在試用期間終止勞動合同。第六章附則第十五條本實施辦法由廣東粵運朗日股份有限公司負責解釋與修訂。第十六條本制度自相關程序批準后，自批準之日起執(zhí)行。此前相關規(guī)定中與本制度沖突的以本制度為準。附件：1、新員工業(yè)務/崗位培訓表;2、新員工業(yè)務/崗位培訓期間表現(xiàn)評估表(部門負責人填寫)3、新員工業(yè)務/崗位培訓期間表現(xiàn)評估表(導師填寫)4、新員工崗位業(yè)務/崗位培訓反饋表有關培訓計劃合集篇6一、目的為了加強對新員工的管理，使他們盡快熟悉公司的規(guī)章制度、工作流程和工作職責，熟練掌握和使用自己的設備和辦公設施，達到各崗位的工作標準，滿足公司對人才的要求。二、培訓工作流程1、崗前培訓準備a、新員工到達公司報到（人力資源部負責住宿安排、生活用品準備、食堂位置及相關辦公場所指導等。）b、正式工作第一天（人力資源部負責：填寫登記表，提交相關文件資料）c、部門新員工簡單的歡迎儀式，介紹相關人員。d、由指定人員引導新員工入駐辦公室，發(fā)放辦公用品（人力辦資源指定人員）E、分發(fā)公司內(nèi)部培訓材料和課程任命一名老員工作為新員工的向?qū)А?、正式培訓（講座式，第二天匯報，時間是一天）a、講師（人力資源部負責人、相關部門經(jīng)理）b培訓流程（人力資源部相關部門公司領導總結(jié)討論結(jié)束）c、培訓內(nèi)容A、人力資源部（9：00—12：00）公司簡介：企業(yè)發(fā)展、概念、歷史、前景、目標、主營業(yè)務、榮譽和組織結(jié)構(gòu)企業(yè)文化：logo含義、公司宗旨、內(nèi)部出版物、公司網(wǎng)站、愛心協(xié)會公司制度：用人與離職制度、考勤制度、休假制度、管理問責制、獎懲制度、宿舍管理辦法、食堂用餐制度、差旅制度、培訓制度、保密制度、財務報銷流程、員工禮儀、勞動保險制度、安全制度公司福利：醫(yī)療、社保、意外險、法定節(jié)假日、公司提供的娛樂設施、閱覽室、年度公共旅行、固定部門費用、住宿員工生活：聚餐、球類、電影、培訓、旅游、同伴交流、參與相關活動（圖片）主要領導介紹：董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、泰山公司、種畜場主任、飼料廠長、孵化器廠長、技術部主任、銷售經(jīng)理、辦公室主任、財務部經(jīng)理、采購部經(jīng)理B、相關部門（14：00—16：00）（1）部門業(yè)務介紹（2）工作職責業(yè)務知識和技能操作流程系統(tǒng)與其他部門的業(yè)務關系c、公司領導做總結(jié)發(fā)言（10—20分鐘）新員工的討論時間（約1小時）三、參觀活動主要是參觀工廠半天，用金杯車。各廠安排一人指導講解，人力資源部安排一人跟班協(xié)調(diào)相關工作。4、娛樂活動（參觀后的下午和晚上）1、晚餐（18：00—19：30）2、茶會（20：00—22：00）3、人力資源部牽頭，提供后勤支持。公司至少有一名主要領導，其他部門3—5人參加。四、培訓總結(jié)和評估1、新員工培訓總結(jié)2、新員工培訓反饋表3、新員工績效評估表（一周后）4、數(shù)據(jù)歸檔不及物動詞其他1、各部門調(diào)入人員名單2、培訓費申請表3、人員考勤登記有關培訓計劃合集篇720__年我校師培及教育教學研究工作的指導思想是：認真學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實涪城區(qū)教育文化體育局20__年工作安排,圍繞我校的`中心工作，全面抓好教師隊伍建設和學校教育教學研究，努力實現(xiàn)教育教學質(zhì)量提升。一、扎實抓好教師培訓工作，促進教師業(yè)務水平提高1.積極開展第三輪教師聘任工作。貫徹落實《關于進一步加強教師隊伍建設的意見》，繼續(xù)推行我校教職員工的全員聘任制，20__年上期完成第三輪教師聘任工作。建立優(yōu)秀人才引進機制，抓好教師隊伍梯隊化建設，逐步使我校教師資源配置更加優(yōu)化。2.強化師德師風建設。以“教育行風整頓”為抓手，大力宣傳我校教師職工中的先進典型，弘揚新三中教師的崇高師德；積極貫徹實施新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實加強教師隊伍思想政治和職業(yè)道德建設；認真踐行《綿陽三中教師行為十不準》，形成一支師德師風優(yōu)良的教師隊伍。3.圍繞綿陽三中教師專業(yè)發(fā)展的“三大計劃”，完善教師隊伍專業(yè)化發(fā)展長效機制。組織開展我校教師全員培訓和教育技術培訓工作，學科骨干教師培訓、班主任培訓、做好教師繼續(xù)教育學時登記工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。抓好新一輪優(yōu)秀骨干教師、學科帶頭教師的評選工作，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的骨干、示范和輻射作用，建立骨干、學帶教師的結(jié)對活動；以“三新一德”（新理念、新課程、新技術、師德教育）為重點，積極轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念。4.抓好義務教育學校績效工資制度改革組織實施工作。我校將按照“按勞取酬，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，建立教師績效考核辦法。二、提升教育教學質(zhì)量研究，推進學校全面工作1.強化德育工作研究。進一步加強和改進未成年人思想道德建設的方法研究，以慶祝新中國成立60周年為主題，把立德樹人作為教育的根本任務，加強德育的針對性、實效性的研究。思考如何降低德育重心，以活動為載體，狠抓養(yǎng)成教育，把愛國主義、社會公德和傳統(tǒng)美德融入到豐富多彩的主題活動，為持續(xù)推進優(yōu)良的校風和班風出謀劃策。2.細化教學管理研究。思索如何樹立全面全員質(zhì)量觀，建立“?！昙壗M、教研組—班”全程教學質(zhì)量管理網(wǎng)絡，層層落實責任，明確目標任務，年級組、教研組要加強對教師常規(guī)管理力度，對新形勢下的“六認真”落實情況，新課程下教師、學生教與學方式的改變，學校教學工作反思評價機制等方面的檢查；研究我校教學常規(guī)管理制度、跟蹤落實情況和落實效果。建立檢查信息通報制，并將檢查情況納入對教師教學的過程考核。今年，迎接區(qū)組織的一次全區(qū)學校常規(guī)管理工作現(xiàn)場會。3.提升教學研究。大力開展有效的校本研修，切實解決教育教學中不斷發(fā)現(xiàn)的問題，優(yōu)化教學設計方案和流程，通過打造“魅力課堂”，提升每一堂課的效益。加大課堂教學改革力度，從根本上改變現(xiàn)行的以教師講解為主，將學生活動作為點綴的課堂教學模式，把學習的主動權(quán)真正交給學生，實現(xiàn)真正意義上的學生自主、合作、探究式學習。今年，組織教師參加各學科全區(qū)性的課堂教學大比武活動。4.深化教學評價研究。根據(jù)“看起點，比進步，促提高”的原則，認真落實《涪城區(qū)學校工作目標管理考核辦法》。我校將根據(jù)區(qū)教文體局下達的目標，制定我校的目標管理考核辦法，并及時上交上級備案。開展學校優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀教研組長、教學質(zhì)量先進個人，加大表彰力度。5.加強畢業(yè)班工作研究。研究我校制定的畢業(yè)班工作計劃，組織年級組、教研組的教師學習，要求教師明確初、高中畢業(yè)班工作的管理、畢業(yè)班質(zhì)量的監(jiān)控、教學進度的安排、畢業(yè)班現(xiàn)狀的把握、問題的分析、提高質(zhì)量的措施、學生學習狀態(tài)等方面工作，促進每個教師積極參與學校的各項畢業(yè)班工作之中。6.加強合作與交流。加入片區(qū)研修協(xié)作體，積極參加研修體內(nèi)開展豐富多彩的研修對接活動，通過片區(qū)發(fā)展協(xié)作體，搭建平臺，參與最大限度的資源共享。參與片區(qū)學校之間教育教學管理的研究和交流，在互動交流中，實現(xiàn)我校教育教學和教師培訓管理的規(guī)范化和優(yōu)質(zhì)化，從而整體提高我校教育教學管理水平。7.積極進行學校的宣傳工作,營造良好的外部環(huán)境。充分利用涪城教育信息網(wǎng)、A61教育網(wǎng)等媒體，積極主動有關培訓計劃合集篇8為了進一步提升我校見習教師的入職水平與教育教學能力同時加強對見習教師進行有目的、有計劃地指導，配合學校學科培訓管理工作及見習教師跟崗實踐工作，使yy老師在學校優(yōu)秀的教育教學團隊的浸潤和_老師的化學學科帶教的過程中，形成良好的教育教學行為規(guī)范，更快更好地適應中學的教師工作，成長為一名合格的職初教師。二、培養(yǎng)目標在我校優(yōu)秀的教育教學科研培訓團隊的指導和引領，幫助yy老師過好政治思想關，師德修養(yǎng)關和教育教學關，鞏固化學專業(yè)思想，熟悉化學學科教育法規(guī)，初步掌握所化學學科教學課的教學常規(guī)，熟悉化學教材教學大綱與內(nèi)容，盡快適應化學學科教育教學工作，使她的學科教育教學生涯起好頭，邁好步，盡快縮短成長過度期。具體目標為：1、轉(zhuǎn)變觀念，主動實現(xiàn)從職初見習教師盡快向合格化學教師角色的轉(zhuǎn)變，形成以“愛”為魂，以“責任”為內(nèi)核的師德規(guī)范。2、運用所學的教育教學知識和技能，觀察、了解、探索初中生年齡特點和生長規(guī)律，并在_老師的指導下，獨立教學實踐，主動探索教學，積極反思教學教育過程，善于改進教學方式，理解、履行并勝任教師工作職責。3、感受我校的校園文化氛圍，學習、執(zhí)行化學學科課程方案，在(轉(zhuǎn)載于:校園生活網(wǎng):教師帶教工作計劃)_老師的指導下，完成自身的實習任務，高質(zhì)量地完成見實習階段的各項工作，獲得相應的入職資質(zhì)，為初步走向成熟和優(yōu)秀打好基礎。三、培訓計劃主要內(nèi)容在梳理見習培訓內(nèi)容的基礎上，根據(jù)化學學科第一學期教學和見習教師的學習進度和實際情況，做了階段性的處理，有重點地推進。第一階段（9月），熟悉學生和教學環(huán)境，確定教師角色。主要內(nèi)容，了解見習學校校史校貌，校園文化；熟讀化學學科課程標準；走進初三年級課堂，觀摩指導教師課堂教學；學習書寫觀課、評課報告。制定化學學科個人培訓的規(guī)劃。第二階段（10月）熟悉化學學科教育教學過程，融入角色。主要內(nèi)容，在指導下，編寫教案，教材分析，組內(nèi)說課；走進學生，做學生學情及思想分析。第三階段（11月、12月）嘗試教育過程，擔當角色。主要內(nèi)容，在指導教師指導下，設計教案，嘗試課堂教學，觀課反思教學；編寫學生作業(yè)。第四階段（1月）總結(jié)提升階段，勝任角色。熟知教育教學過程及途徑；參與學生評價，編寫考試試卷，作質(zhì)量分析；完成見習總結(jié)性工作；完成見習生考評計劃；總結(jié)見習基地工作經(jīng)驗。具體培訓時間及內(nèi)容見安排表三、新教師培訓時間內(nèi)容安排表（略）有關培訓計劃合集篇9打造團隊精神點化企業(yè)之魂第一部分：需求和拓展分析第二部分：時間和基地介紹第三部分：訓練目的和拓展訓練項目簡介第四部分：項目課程實施流程第五部分：拓展訓練費用第六部分：參訓單位須知我們的課程覆蓋領導力提升、團隊建設、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、新員工融入、溝通技巧發(fā)展、自我發(fā)現(xiàn)與挑戰(zhàn)等諸多方面。激發(fā)潛能，熔煉團隊——外展訓練介紹拓展，outward-bound愿意為一艘小船，駛離平靜的港灣，義無反顧地，投向前方未知的旅程●拓展訓練——挑戰(zhàn)極線的戰(zhàn)場●拓展訓練——礪練團隊的課堂●拓展訓練——激發(fā)潛成的引擎●拓展訓練——溝通情感的橋梁“拓展訓練”是一種體驗式培訓，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和培訓方式。它利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境以及各種人工創(chuàng)設的情境，通過各種精心設計的活動，在解決問題、應對挑戰(zhàn)的過程中，達到“激發(fā)潛能，磨練意志，完善于人格，熔煉團隊”的培訓目的。它不同于以往傳統(tǒng)意義上的培訓，不是靠灌輸式、課堂式、讀文件式的方法獲取知識。它的精髓在于首先要去體驗，通過體驗去感悟，通過感悟來提升自己對事物最深刻的認識。時間和地點時間：20__年6月30號-7月1號，2天1夜戶外拓展訓練。地點：豫西大峽谷漂流----中原第一勇士漂景區(qū)介紹：三門峽拓展訓練基地-豫西大峽谷風景區(qū)，位于豫、秦、晉三省結(jié)合部的三門峽市盧氏縣官道口鎮(zhèn)境內(nèi)。峽谷呈東西走向，象一條由西向東延展的飄帶，由大大小小99級瀑布及300多個潭池組成。每當汛期來臨，潭上飛珠濺玉，霧氣騰騰，聲響如雷，氣勢磅礴；風和日麗時節(jié)，瀑布則如白練懸空皎美絕倫。訓練目的（1）增強團隊成員之間的了解、溝通與信任。（2）在輕松歡快的氛圍中增強團隊的凝聚力煥發(fā)團隊的活力。（3）使團隊成員賞試并學習以極積的心態(tài)去面對壓力與挑戰(zhàn)。（4）鍛煉團隊成員的毅志，激發(fā)潛能。（5）在優(yōu)美的湖光山色中放松身心，沐浴陽光，感受團隊活動的愉悅心情。（6）在訓練中感受計劃、組織、領導、控制等各項職能的重要性。（7）切身體會團隊（組織）中人力資源合理配置的重要性；分析、探討合理人力配置的方法。拓展訓練項目簡介根據(jù)管理學、組織形為學的有關理論和成功團隊的實踐經(jīng)驗，一個充滿活力的，表現(xiàn)卓越的團隊應該具有如下的特點：A.共同的目標：共同的、宏偉的目標是團隊的動力之源。B嚴明的紀律：嚴格的紀律是團隊行為的規(guī)則。C.溝通和理解：充分的內(nèi)部交流和溝通是有凝聚力的團隊的標志。D.尊重和信任：消了除隔閡，彼此關心。也許我們可以不做好朋友，但我們必須相互尊重、相互信任。E.支持和幫助：相互幫助，相互支持，相互激勵，前面即是成功之門。F.領導與分工協(xié)作：有力的領導，合理的分工、統(tǒng)籌安排、密切協(xié)作是一個團隊取得成功，從勝利走向勝利的必由之路。此次訓練安排的所有項目都是圍繞上述六點來編排和設計的，都是為了達到“加強團隊成員之間的了解、溝通、與信任；激發(fā)團隊成員的潛能，贈強團隊的活力和凝聚力”這個課程目標，每個項目都有其獨自的、鮮明的訓練目的，項目與項目之間又有必然的邏輯聯(lián)系。信任背摔：增進團隊成員之間的了解與信任，相互信任，是一個成功團隊的基礎。求生之墻：使學員在親身體驗中感悟明確目標、相互支持與協(xié)作在完成一項任務（特別是較為困難的任務）時的作用。培養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心，以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)；團隊角色的合理分配。人力資源的動用，周密計劃、統(tǒng)籌安排。有關培訓計劃合集篇10財務部20__年培訓計劃主要包括以下幾個方面；1、新入職員工培訓。此項培訓工作是一個制度性的常規(guī)培訓。所有新入職財務人員必須按照財務部制訂的培訓計劃進行學《財務部新員工崗前見習規(guī)定》習培訓。具體見附件2：2、相關部門財務知識培訓。由于財務工作涉及到公司所有部門方方面面，財務工作要想做好必須得到公司各部門全體人員的支持和合作。財務部對相關部門人員的財務知識培訓十分，見重要。在這方面財務部制定了一個《財務制度培訓綱要》附件3，可以作為今后財務知識培訓的基本內(nèi)容。3、財務人員在崗培訓。主要采取內(nèi)部人員講座和外部人員講座兩種方式。內(nèi)部培訓一般結(jié)合公司實際情況選取課題，如：銷售收入的確認、銷售折扣的帳務處理、費用管理的細化（分項目、分單位部門等），采取培訓和探討結(jié)合的方式，計劃20__年每二個月進行一次這樣的培訓。外部培訓主要是請外部專家進行專項培訓，比如有關稅務風險防范培訓、有關新會計準則培訓等計劃20__年每季度一次。4、財務人員外部培訓。采取送到天音公司財務部或其他培訓機構(gòu)學習的方式進行培訓，視具體情況而定。5、巡回指導。這項工作包括幾個方面：一是總公司財務部人員的巡回培訓，計劃在一季度對下屬公司電算化進行一次巡回培訓。二、財務經(jīng)理巡回檢查工作的同時進行培訓；三、重點是區(qū)域財務經(jīng)理對下屬公司的經(jīng)常性巡回培訓6、財務例會。每周一次，總結(jié)工作、計劃工作、同時也是一次學習和提高。工作重點與難點：1、增加資金投入：資金需求計劃和融資計劃在后面20__年主要財務指標預測中有具體數(shù)據(jù)。根據(jù)我司20__年的銷售計劃，資金缺口比較大，如何更好地與銀行合作，取得銀行的資金支持是我司20__年總體目標能否實現(xiàn)的關鍵。在這個問題上財務部感覺壓力特別大，如何多方位拓寬融資渠道，保證公司高速發(fā)展所需資金，是財務部的工作重點和難點。2、招聘、培訓并吸引優(yōu)秀人才?！俺梢嗍捄巍∫嗍捄巍?，所有的工作成敗的關鍵還是在于人。公司發(fā)展到一定程度，所有的工作必須納入整體系統(tǒng)運做之中。一個系統(tǒng)的運做靠個別人是不可能有任何作為的，使系統(tǒng)發(fā)揮最大作用就需要一大批優(yōu)秀的人才。財務工作也是如此，當前最缺的是優(yōu)秀的人才。20__年度財務部在人才的招聘、培訓方面要下更大的力氣。如何留住優(yōu)秀的人才，需要公司高層領導進行方向的指導，需要人力資源部對公司員工的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，對員工的激勵機制更加得力。最關鍵的是使每個員工在愛施德工作有一定的壓力引導其不斷進進取，同時也有一定的安定感、歸宿感，甚至更高層面的成就感。有關培訓計劃合集篇11第一章實現(xiàn)自我的人生價值造物者給萬物準備了可以生存的環(huán)境，所以才放心讓我們赤手空拳的降生。而在現(xiàn)在的社會中，生存與挑戰(zhàn)并存，我覺得作為一名當代大學生，應該有憂患意識；可以提前感受一些可能在社會上會遇到的困難和挑戰(zhàn)，讓自己的生活有一些壓力，這樣更容易使自己進步。第二章問渠哪有清如許惟有源頭活水來——談創(chuàng)業(yè)構(gòu)想創(chuàng)業(yè)計劃的構(gòu)想是建立在學校的引導和學校有形與無形資源之上的，中南大學創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的建立，為我們提供了創(chuàng)業(yè)的平臺，是所有創(chuàng)業(yè)理想的奠基石。一、樂器培訓中心創(chuàng)建的切入點：1創(chuàng)新素質(zhì)教育基地有無形的品牌效應；2學校提供有形的場地；學校學生人數(shù)多，相對很集中，是其它地方很難達到的；學校老師和領導給我們的支持與指導讓我們更加堅定信心；創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的領導愿意給一些資金的投入；每屆都有新生入學，這是一種不間斷的資源優(yōu)勢；到現(xiàn)在為止鐵道校區(qū)還沒有正式的樂器培訓輔導，而有一些同學想學樂器，找老師卻很不方便，單獨請老師的費用又很高；我從湖南師大藝術附中畢業(yè)，從小也受到過一些藝術的感染所以對藝術很感興趣，對怎樣辦班也有一定的了解；認識一些搞藝術的老師，也能請到一批教樂器的兼職老師；大雅音樂學校以及節(jié)奏琴行愿意提供教學指導與師資；相信自己能組織一個和諧、積極的器樂理事會，負責招生宣傳工作。二、創(chuàng)業(yè)進行比較：要創(chuàng)立一個品牌，取得社會的信譽不是一日之功；需要向國家交納經(jīng)營、管理等稅務，這樣就需要企業(yè)要有較高的經(jīng)濟效益，而較高的經(jīng)濟效益一般是建立在較高的資金投入上的，所以創(chuàng)業(yè)必須有較強的經(jīng)濟實力做后盾；創(chuàng)業(yè)風險很大；人員很復雜，經(jīng)營管理難度很大；三、分析有學校的大力支持；學生有興趣，只要宣傳有力，收費合理，應該有很多同學愿意去學；老師有一定的保障。四、推論：經(jīng)過以上三方面的分析，及有希望建立一個收費較低，旨在培養(yǎng)廣大學生的音樂興趣，豐富校園文化生活的普及型樂器輔導班。第三章市場調(diào)查一、具體安排時間（20__年11月——20__年1月）制作調(diào)查問卷表200份，并打印出來；組織人員進行調(diào)查；對調(diào)查表進行分類統(tǒng)計；對市場前景進行分析總結(jié)。二、分析經(jīng)過將近2個月的調(diào)查統(tǒng)計，有相當一部分同學想學樂器，但有很多人愿意出的學費很低，比喻有同學一個月只愿出30元來學一門樂器，有10%的人認為只要價格合理就可以接受，但要求老師有一定的水平。三、預算略有關培訓計劃合集篇12一、指導思想：以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“職業(yè)道德培訓、教學策略培訓”為重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教師培訓工作新格局，造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。二、工作目標：1、加強師德建設，加強行風建設，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。2、努力打造名師、學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。3、建設教師、家長、學生一體化的“新課標學堂”，加強對課改教師的培訓，深入進行課改實驗的研究。三、工作要點：1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學習國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關文件并深刻領會精神，明確工作任務和要求。2、以實施新課程教材為契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學習方式，體現(xiàn)教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關系，倡導教學創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。3、要求教師做終身學習的模范。做到學歷達標與提高，掌握現(xiàn)代教育技術應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關系，將研究型、終身學習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。4、繼續(xù)實施教師“自主培訓”計劃，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術手段的應用、心理輔導能力。5、全面了解每位教師的教學情況，對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平。四、工作措施：1、加強校本培訓的管理。把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向；二是培訓執(zhí)行層，即教務處，其主要職責是：在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務：完成練習題；摘錄有關理論；點評一個案例；撰寫一個案例；設計實踐一堂教研課。3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動，明確師徒雙方職責。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓全體教師從中受益。4、為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓。5、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。學校選派骨干教師或教壇新秀外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。6、圍繞新課程改革，開展好“教學策略落實”經(jīng)驗交流活動。利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短；開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育（學）論壇等活動。7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓內(nèi)容和培訓方式，繼續(xù)開展信息技術培訓、新課程培訓、學科科研培訓等。8、不斷總結(jié)師訓工作經(jīng)驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規(guī)范的師訓工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。五、具體活動安排二－四月份：1、制訂新學期校本教研培訓工作計劃；2、教師校本培訓；五－七月份：1、教師校本培訓；2、組織教師觀摩全國小學語文課堂教學藝術講習會錄相；八、九月份：1、小學教師課堂教學實踐考核；2、教師校本培訓；十、十一月份：1、做好校本教研培訓檔案整理工作；3、學期校本教研培訓工作總結(jié)。十二月份：1、校本教研培訓工作檔案歸檔；2、安排教師寒假培訓。白旄鎮(zhèn)教研室20__年3月有關培訓計劃合集篇13為了認真貫徹落實省、市、縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育有關規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定該計劃。一、指導思想二、目標任務通過開展公需科目繼續(xù)教育培訓，逐步提高專業(yè)技術人員學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，提高政治業(yè)務素質(zhì)，以適應經(jīng)濟發(fā)展需要，通過開展專業(yè)科目繼續(xù)教育培訓，使本行業(yè)專業(yè)技術人員掌握行業(yè)專業(yè)新理論、技術、信息，以及行業(yè)內(nèi)專業(yè)技術人員必須具備的專業(yè)知識，不斷更新專業(yè)知識，提升專業(yè)能力，擴展知識視野。三、培訓對象全體專業(yè)技術人員。四、培訓內(nèi)容與學時1、專業(yè)科目主要包括學習新理論、新技術、新知識、新技能。專業(yè)科目學習培訓不少于60學時。2、公需科目是《職業(yè)道德和創(chuàng)新能力建設》，學習培訓不少于20學時。五、培訓基地公需科目由市級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓基地培訓教學及考核任務，已可登錄遂寧市人事人才網(wǎng)進行網(wǎng)上培訓。專業(yè)科目由鎮(zhèn)繼續(xù)教育培訓基地培訓教學及考核任務。六、培訓形式1、集中授課。主要包括本單位組織的各種培訓。2、自學。主要包括有組織、有計劃、有考核的自學活動。3、網(wǎng)絡培訓。主要包括登錄遂寧市人事人才網(wǎng)進行網(wǎng)上培訓。七、組織管理1、鎮(zhèn)負責全體專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的管理和年度培訓計劃制定、繼續(xù)教育工作的申報、登記和管理。2、專業(yè)技術人員未完成規(guī)定繼續(xù)教育課時的，年度考核不得定為優(yōu)秀，不予受理專業(yè)技術申報、職(執(zhí))業(yè)資格注冊、崗位等級晉升和崗位聘用審批。八、保障措施一是加強培訓組織領導，成立專門組織領導機構(gòu)，制定和完善相關制度。二是創(chuàng)新培訓思路，提高培訓實效。三是建立健全培訓激勵和約束機制。有關培訓計劃合集篇141、積極參加上級各部門組織的有關院內(nèi)感染知識的培訓，條件允許的情況下，聘請上級醫(yī)院院內(nèi)感染專職人員來我院講課，或選派我院院內(nèi)感染管理人員外出學習。主要學習院內(nèi)感染的質(zhì)量檢測標準，院內(nèi)感染有關規(guī)章制度和抗生素的合理使用以及先進經(jīng)驗。2、各科所院內(nèi)感染領導小組成員要根據(jù)本科所的實際情況，利用業(yè)務學習的時間組織大家系統(tǒng)的學習，并定期考核。3、對新入院的職工進行院內(nèi)感染知識的崗前培訓不少于3小時，使其充分認識院內(nèi)感染工作的重要性。掌握院內(nèi)感染的有關知識和規(guī)章制度，考核合格后方可上崗。醫(yī)務人員每年院感培訓不少于6小時。4、對重點科室進行重點培訓，特別是醫(yī)務人員，各科所要制定學習院內(nèi)感染知識的學習計劃，爭取每個醫(yī)護人員都能全面掌握合理使用抗生素的原則和聯(lián)合用藥的原則。護士要掌握各種消毒液的配制方法、消毒時間、有效濃度和檢測方法。掌握六步洗手法。5、根據(jù)季節(jié)安排適當?shù)臅r間請負責防疫的同事講常見傳染病的防治知識和疫情報告制度。6、每月組織一次院內(nèi)感染知識講座，每季度組織一次有關院內(nèi)感染的理論考試和操作考核。合格率要達到100%。有關培訓計劃合集篇15從學校教育教學的需要和未來教育對教師的要求出發(fā)，結(jié)合學校目前教師隊伍掌握現(xiàn)代遠程教育技術的狀況，本年度教師計算機應用技術和遠程教育技術培訓繼續(xù)采取結(jié)合實際，分類要求，突出應用；以點帶面，立足普及，著眼提高的策略。計劃安排如下：一、教案制作主要內(nèi)容：介紹word、wps的常用功能，圖文表混排，公式編輯等。主講教師：查昉孝時間：逢雙周的.星期三晚上5：40—7：00（計算機房）要求：每位培訓教師制作三課時的教案；制作成績統(tǒng)計表；會使用排序、統(tǒng)計、等常用功能。二、辦公自動化：（使用微軟Office系列）主要內(nèi)容：介紹及應用微軟的Office20__(E_cel、PowerPoint)主講教師：查昉孝吳勝存時間：逢雙周的星期三晚上5：40—7：00（計算機房）要求：班主任能統(tǒng)計和分析學生的有關的素質(zhì)測試數(shù)據(jù)，其他教師制作一個教學演示課件。有興趣的加修圖片、相冊實用技術。三、網(wǎng)絡應用：（如果安裝了寬帶）主要內(nèi)容：網(wǎng)頁制作、學校網(wǎng)站及論壇的使用。主講教師：待定時間：同上培訓對象：老師自愿報名，培訓人員要認真、刻苦、好學，能帶動教研組其他人員。評價辦法：以教研組為單位，制作相關的網(wǎng)頁；四、資源二度開發(fā)技術主要內(nèi)容：臺、中央電教館、網(wǎng)絡資源二度開發(fā)使用。主講教師：待定時間：同上培訓對象：老師自愿報名，主講人員要早打米、精心準備，培訓人員要認真、刻苦、好學，能帶動教研組其他人員。評價辦法；多媒體演示課件的修改、使用。有關培訓計劃合集篇16為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網(wǎng)絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育,促進我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計劃。一、指導思想。以上級有關現(xiàn)代技術教育、遠程教育精神和農(nóng)村和城市的中小學現(xiàn)代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學和現(xiàn)代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。二、工作目標。本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發(fā)遠程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。本學期教師培訓的內(nèi)容是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇和利用。三、具體措施。1.為確?，F(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育管理領導小組，并制定出領導小組職責，要求領導小組成員各司其職，團結(jié)協(xié)作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。2.作好計算機的常規(guī)管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。出現(xiàn)故障則及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。3.制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。4.重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力絡維護和管理、整理，充分用現(xiàn)代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄。5.按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收、下載，積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。7.積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，用現(xiàn)代教育技術手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識，促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。8.搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒體教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導，幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。有關培訓計劃合集篇17根據(jù)上海市教委要“在市、區(qū)、校等多個層面，采取多種方式，對本市所有中小學校長、教導主任進行提升課程領導力專題培訓”的要求和浦東新區(qū)“關于下發(fā)《浦東新區(qū)提升中小學課程領導力實施方案》的通知”（浦教基[20__]16號）精神，實施浦東新區(qū)中小學分管教學校長、教導主任提升課程領導力的專題培訓。一、培訓目標通過培訓，全面提升分管教學校長、教導主任駕馭學校課程改革的領導能力和組織能力，加強課程標準學習，提高對學校課程的統(tǒng)籌規(guī)劃能力與編制能力，掌握學業(yè)評價的工作策略和工作方法，為組建學校課程領導核心團隊奠定基礎。1、分管教學校長培訓目標：（1）領悟?qū)W校課改方案；（2）把握教學本質(zhì)，制定課程實施方案；（3）科學合理設置課程；（4）制定促進學生全面而有個性發(fā)展的評價。2、教導主任培訓目標：（1）執(zhí)行學校課改方案；（2）協(xié)調(diào)各方力量將課程方案付諸實施；（3）指導課堂教學，加強課程管理，提高教學績效。二、組織與實施本期培訓在區(qū)教育局指導下，由教發(fā)院、教育署組織實施，具體分工如下：教育發(fā)展研究院負責高中分管校長、教導主任課程領導力的專題培訓；做好培訓活動相關準備與考核工作；落實培訓活動的場地與會場布置工作；落實培訓專家報告；負責與各教育署聯(lián)絡工作；負責培訓工作的總結(jié)。教育署負責小學和初中分管校長、教導主任課程領導力的專題培訓；做好培訓活動相關準備與考核工作；落實培訓活動的場地、會場布置、攝像等工作；負責落實案例介紹人選（教研室推薦名單并審核案例內(nèi)容）；負責培訓工作的總結(jié)。建議：事務工作由署辦公室負責，培訓內(nèi)容與組織由署教育科負責。三、內(nèi)容與安排1、理論學習與案例討論階段（1）課程計劃與課程管理——聘請專家講授（集中）；（2）課程標準與學業(yè)評價——聘請專家講授（集中）；（3）案例介紹（分點安排）；（4）討論交流（分點安排）。2、學校課程設計階段（1）自學浦東新區(qū)“關于下發(fā)《浦東新區(qū)提升中小學課程領導力實施方案》的通知”（浦教基[20__]16號）；（2）學校課程計劃、方案編制。具體安排見20__浦東新區(qū)暑期分管校長、教導主任培訓日程安排表四、考核與任務1.每位參加對象必須參加本次培訓活動，如有特殊情況確需請假者，應提前一周以書面報告方式遞送至教發(fā)院或教育署，由教發(fā)院或教育署統(tǒng)一報送區(qū)教育局基教處審批。2.培訓作業(yè)：（1）每位參訓學員根據(jù)培訓專題完成一篇“提升中小學課程領導力”專家報告的心得體會；（2）校長作業(yè)：學校課程計劃；分管教學校長作業(yè)：學校課程實施方案；教導主任作業(yè)：學校課程設置與學業(yè)評價。各學校提交一份切實可行的完整課程計劃、實施方案、課程設置與學業(yè)評價。作業(yè)提交到各培訓點聯(lián)系人（見安排表）3.學分認定：完成上述培訓任務后，確認3個培訓學分。提升校長、分管教學校長和教導主任課程領導力的關鍵在于把握教學本質(zhì)，指引教學理念，建設共同研究的團隊來規(guī)劃學校的發(fā)展愿景，制定學校課程計劃和課改方案。各校提交的課程計劃、實施方案、課程設置與學業(yè)評價等文本，經(jīng)區(qū)課程審核小組審核后每年分兩批（20__年9月、20__年3月）在教育信息網(wǎng)上向社會公示。有關培訓計劃合集篇18為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進行有效的培訓，做好培訓的基礎是要有可行完整實用的培訓計劃，現(xiàn)將20__的培訓工作計劃如下：一、培訓的總體目標1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。4、加強公司操作人員的培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。二、原則與要求1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課。3、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。20__年，中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。三、培訓內(nèi)容與方式1.組織各部門集中授課培訓，再根據(jù)培訓的實際情況進行做卷考核或者現(xiàn)場提問的方式進行考核評價。(附培訓課程安排表)2、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野并加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。3、新員工入廠培訓。20__年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。4、在崗職工培訓。要繼續(xù)對在職人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、公司形象等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的增加要及時的進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于10天。四、措施及要求(一)領導要高度重視，各部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達95%以上。(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。各部門要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓的培訓工作。在培訓形式上，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓相結(jié)合，室內(nèi)培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合，選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術精、素質(zhì)高，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。近期為一個公司明年的培訓進行一個全面的安排，擬定了一份簡潔實用的員工培訓工作計劃，讓大家分享的同時是想聽聽有何更好的建議，互相學習交流，共同提高。有關培訓計劃合集篇19一、培訓意義鴻蒙集團公司要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，不在于規(guī)模的大小而在于是否擁有優(yōu)秀的管理人才團隊和優(yōu)秀的基層員工，通過培訓打造公司的核心競爭能力無疑是一條走向成功的捷徑，我們只有將有限的精力、時間、資金投入到培訓、學習和創(chuàng)新中去，將我們打造成學習型團隊；通過系統(tǒng)的培訓，使員工的思想和行為更加職業(yè)化、市場化，著力激發(fā)員工的敬業(yè)精神和奉獻精神，使員工養(yǎng)成自動、自發(fā)的在工作狀態(tài)，創(chuàng)造我們的特色、品牌和差異性，以保證我們在激烈的市場競爭中更加健康、穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展。本建議書主要針對公司的中層管理人員、骨干員工進行必要的職業(yè)素質(zhì)、管理能力方面綜合培訓，按照先觀念、后技能，先意識、后技巧的原則，力求培訓的實效性。二、培訓流程三、培訓計劃課程說明：本設計方案重點幫助受訓員工了解自己、認同企業(yè)、正確處理個人、客戶與企業(yè)之間的關系，掌握并提升自己將工作做好所需的意識與素養(yǎng)、知識與能力，使自己能夠快速有效的開展工作，推動企業(yè)整體的發(fā)展和成長。培訓特色：采用角色扮演，案例分析，游戲，小組討論的培訓方式；同時課程引入熟悉外資企業(yè)、制造業(yè)企業(yè)并擁有豐富的實際工作經(jīng)驗的資深講師，采用顧問式培訓方法，協(xié)助學員將培訓內(nèi)容，立刻融入工作中，解決實際的工作困惑，達到自身的完善。兩天培訓課程設計方案一：贏在職業(yè)素質(zhì)1天如何打造執(zhí)行力1天兩天培訓課程設計方案二：管理者的壓力與情緒管理1天高效時間管理半天市場開拓的技巧與方法半天兩天培訓課程設計方案三：職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展半天部門主管的人力資源管理一天半兩天培訓課程設計方案四：如何打造高績效團隊1天職業(yè)經(jīng)理人質(zhì)變模型1天培訓組織：鴻蒙公司提供專業(yè)培訓場地、培訓設備?；墼醇延柵嘤枡C構(gòu)將負責課程定制設計、講師授課、會務管理、培訓前后的評估、提供培訓講義。培訓地點：由鴻蒙公司指定培訓時間：具體時間有待課程題目圈定后由慧源佳訓培訓機構(gòu)按鴻蒙公司的要求和實際情況設計。四師資陣容李老師：李先生現(xiàn)任北京慧源佳訓機構(gòu)高級合伙人、首席培訓師；曾任北京市創(chuàng)嘉企業(yè)策劃有限公司副總經(jīng)理、高級講師；北京居泰隆有限公司培訓總監(jiān)、營銷總監(jiān)、首席培訓師；中國機械進出口總公司人力資源總監(jiān)；廣州金鵬集團副總經(jīng)理；北京鍵力藥業(yè)集團行政總監(jiān)等職。李先生同時是中國青年實業(yè)發(fā)展總公司培訓中心、衡遠電業(yè)首席培訓師，；北京華點通、中國國際人才開發(fā)中心、優(yōu)信智源、星辰浩瀚、瑞肯咨詢、睿思逸管理咨詢等著名培訓公司的客座教授。有關培訓計劃合集篇20班長：1、負責對班級日常事務進行統(tǒng)籌安排，主要包括：學習動態(tài)、紀律衛(wèi)生、班容班貌、小組調(diào)位、班級財務以及課外活動等，在班級中起領頭羊的作用。2、制定班會課計劃并保證落實，每周班會課后做好記錄。3、負責組織全班同學按時出席學校和年級組安排的大型活動并做好點名工作，如：升旗儀式、節(jié)日慶典、聽報告、看電影、年級段大會等。4、及時向班主任反映同學的意見和要求，處理好同學關系，增強班級凝聚力。5、督促班干部做好本職工作,每2—3周召開班委會，就班級工作中存在的問題及解決方案進行討論，整理好會議記錄送交班主任。6、充分發(fā)揮班干部的核心作用，按時完成學校和年級段下達的各項任務，不斷增強班干部的主動意識和獨立工作能力，切實保證班級的安定團結(jié)。7、協(xié)調(diào)班級與學校各部門、師生間的關系，完成學校布置的各項工作。在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。8、遇廣播通知要仔細傾聽，并及時加以安排，解決不了的報告班主任。副班長：1、每天早上做好點名工作，早自修后向中心段上報。2、協(xié)助班長管理一些日常事務。3、負責收集和公布好人好事，并及時上報班主任備案。4、協(xié)助學習委員、科代表、組長做好本職工作。5、小組調(diào)位后，整理好座位表并張貼于講臺桌上。6、監(jiān)督班長，特殊情況下代替班長負責班級全面工作，有緊急情況立即和班主任或任課老師取得聯(lián)系。7、負責收集和公布班級同學的獲獎、處罰情況。學習委員：1、做好本職工作，配合任課老師的工作，每天早自修后公布本班課程。2、管理好班級的學風，帶動班級學習氛圍，記錄抄襲作業(yè)同學的名單。3、耐心幫助學習有困難的同學。4、統(tǒng)計各科作業(yè)缺交情況，交給值日班長記錄在班級日志。5、各科考試公布后向科任老師借抄一份成績單，并交于班主任。6、掌握全班同學的學習情況，并及時向班主任和任課老師反映。7、老師未按時上課及時到辦公室尋找，找不到找班主任。文娛委員：1、組織參加學校的各種慶典活動，并能根據(jù)班級同學的具體情況適當?shù)亻_展課外文化活動。2、協(xié)助宣傳委員開展工作。3、配合音樂老師的教學工作。4、協(xié)助班長搞好班會活動?！军c擊進入培訓心得體會專欄，閱讀更多內(nèi)容！】體育委員：1、做好各種體育賽事的報名和準備工作。2、做好體育課、課間操及集體活動的排隊、點名及安全監(jiān)督工作。3、配合體育老師的教學工作。4、管理好眼保健操、課間操。生活委員：1、中午帶領同學排隊去食堂就餐，管理好紀律及飯后桌面的衛(wèi)生。2、負責管理好班費，認真登記班費收支情況并給予公布。3、如遇班費不足，經(jīng)班委討論后可適當收繳班費。4、遇有同學身體不適及時報告班主任并安排好同學陪同就診。紀律委員：1、監(jiān)督、管理同學自修課、上課的紀律情況，協(xié)助值周班干部管理好班級的紀律，形成自覺、主動的良好班風和學風。2、遇有學生違紀現(xiàn)象（如爭吵、奔跑），應加以制止，如果無效報告班主任。衛(wèi)生委員：1、監(jiān)督同學做好每天的值日工作，做好一天三次的教室的衛(wèi)生檢查。2、及時添置粉筆、粉筆擦及勞動工具。3、管理好班級財產(chǎn)，及時上報損壞情況。4、每周一安排部分同學打掃清潔區(qū)衛(wèi)生，并做好檢查和善后工作。5、如遇室外集體活動（升旗儀式、集會、早操、體育課、多媒體課等）時必須留到最后關好燈、電風扇、門窗。政宣委員：根據(jù)校團委的安排定期出好黑板報，要能不斷提高黑板報的質(zhì)量，爭取為班級贏得更多的榮譽。電教委員：管理班級的電器設備，及時開關各科課代表：1、努力提高自身的學習成績，并能真正起到表率作用2、按時收齊作業(yè)，并作好缺交登記，（一式兩份，一份交科任老師，一份交學習委員）。3、分發(fā)作業(yè)、考卷并能及時完成科任老師布置的任務。有關培訓計劃合集篇21根據(jù)企事業(yè)(單位)的培訓需求,以政府、企事業(yè)單位中高層管理人員為主要培訓對象，依據(jù)政府、企事業(yè)單位的特性“量身定制”的專門課程，注重管理知識與實際工作經(jīng)驗相結(jié)合，課程方案充分考慮培訓訴求，并有效結(jié)合政府、企事業(yè)單位所處的行業(yè)特征、政治環(huán)境、文化特質(zhì)、人員特性和發(fā)展狀況等因素，授課教師、課程內(nèi)容和教學方式均可依據(jù)培訓對象的特性需求靈活設置。具有針對性強、參加人員廣泛、培訓時間、地點充分靈活、節(jié)約成本等特點;企業(yè)內(nèi)訓在為企業(yè)帶來系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識與技能的同時，還是一種雙贏投資，即培訓不僅增強企業(yè)的核心競爭力，而且增強員工本人的素質(zhì)和能力。開展聯(lián)合培訓，旨在通過政策的引導、培訓資源的共享及具體的操作指導，促進政府與企業(yè)的多方面發(fā)展實現(xiàn)政企雙贏，促進政府與企業(yè)之間的良性發(fā)展?！痉仗厣孔稍兪?針對性、實效性+指導性、高規(guī)格+嚴要求【嚴格的品質(zhì)保證】以服務政府企事業(yè)單位為宗旨，在課程準備、課程實施、后續(xù)服務等方面進行嚴格的品質(zhì)保證。根據(jù)項目調(diào)研，有針對性設計課程，安排師資，課程實施期間與學員充分溝通，了解所需，對課程進行嚴格評估，保證了課程品質(zhì)的不斷完善，使學員在學習期間真正學有所獲?！臼谡n形式】村干部培訓內(nèi)容以理論結(jié)合實踐、生動案例、互動式情景作業(yè)、分組答疑等方式進行，保證參訓學員在輕松愉快的環(huán)境中增長知識?！疚覀兊膬?yōu)勢】擁有優(yōu)秀的全方位培訓專業(yè)講師擁有一流的課程研發(fā)管理專家團隊擁有完善的企業(yè)培訓實施服務體系【主題】政府和社會資本合作模式政策法規(guī)最新解讀暨PPP項目操作實務【主要內(nèi)容】一、最新PPP相關政策體系及政策解讀1、國發(fā)43號文《關于加強地方政府性債務管理的意見》解讀;2、《國務院關于創(chuàng)新重點領域投融資機制鼓勵社會投資的指導意見》解讀;3、《國家發(fā)展改革委關于開展政府和社會資本合作的'指導意見》解讀;4、《政府和社會資本合作項目政府采購管理辦法》;5、政府和社會資本合作模式操作指南(試行)。二、《政府和社會資本合作項目通用合同指南》詳解1、PPP項目《通用合同指南》編寫思路、模塊設置及結(jié)構(gòu)特征;2、PPP項目合同談判關鍵影響因素、治理機制及合同結(jié)構(gòu)優(yōu)化分析;3、PPP項目實施契約、合同理念創(chuàng)新和重點關注問題解析;4、PPP項目操作方案各模塊的合同條款編寫及重點關注問題;5、不同類型項目運用《通用合同指南》需要關注的特殊問題處理。三、政府和社會資本合作項目操作方案關鍵環(huán)節(jié)及應用1、PPP項目投資計劃和融資方案策劃應用案例;2、PPP項目回報模式方案策劃應用案例;3、PPP項目合作伙伴選擇和招投標案例;4、PPP項目運營和服務管理案例;5、PPP項目移交及退出機制應用案例;6、PPP項目風險規(guī)避機制設計應用案例;7、政府和社會資本合作項目財務價值分析，8、物有所值(VFM)評價和財政可承受能力論證。四、PPP項目的法律架構(gòu)及風險防范1、PPP項目的主要法律文件構(gòu)成;2、特許經(jīng)營協(xié)議要點與特許經(jīng)營協(xié)議范本解讀;3、PPP項目全生命周期階段的相應契約安排;4、PPP項目契約案例經(jīng)驗與教訓。五、PPP項目案例分析新常態(tài)下PPP模式在經(jīng)營性項目、準經(jīng)營性項目和非經(jīng)營性項目中的應用案例分析。有關培訓計劃合集篇22一、指導思想為了加快教育現(xiàn)代化進程，進一步落實國務院關于《基礎教育改革與發(fā)展的決定》，不斷推進教育創(chuàng)新，根據(jù)全國、省、寧波市基礎教育工作會議精神，圍繞奉化市教師教育“十五”計劃，以新課程改革理念為核心，更新教師的教育思想、豐富教師的案例知識和運用案例于課堂教學的策略知識，強化教師的反思意識；堅持學用結(jié)合的原則，以信息化帶動教師培訓工作的現(xiàn)代化，爭取20__年師訓工作中有新的思路，有新的突破，打造一支學習型、研究型、創(chuàng)新型的教師隊伍。二、工作目標1、組織好奉化市教壇新秀參評工作，并大力推薦優(yōu)秀教師參加奉化市骨干教師評比；2、切實完成課改通識培訓任務；3、組織全體教師參加教師英語300句”培訓；4、認真開展全鎮(zhèn)教師的教育科研培訓，邊培訓邊研究，在實踐中提高，在實踐中出成績；5、繼續(xù)開展好教師現(xiàn)代教育技術培訓，加強學校網(wǎng)站的建設和使用，嘗試利用校園網(wǎng)絡平臺帶動教師培訓工作的現(xiàn)代化；6、發(fā)揮學校在教師培訓工作中的核心地位，立足學校校本培訓，加大教師繼續(xù)教育的力度，教師全員培訓率達到100%；7、繼續(xù)做好師徒掛鉤工作，加強對青年教師的培養(yǎng)；8、繼續(xù)做好教師學歷提高培訓工作。三、主要措施1、加強教師師德教育。組織教師學習“三個代表”重要思想專題和《寧波市教師十項承諾》；在全校教師中開展撰寫“愛心流動日記”活動，樹立“以人格樹人格”的管理理念，增強教書育人、以德立教、以德促教的社會使命感和責任感，具體做到：①尊重學生人格，尊重學生受教育的權(quán)利，尊重學生民主的權(quán)利，尊重學生的隱私權(quán)，尊重學生的發(fā)展權(quán)；②信任學生，相信學生有自我管理的能力，相信學生有自我發(fā)展的能力；③了解學生，了解學生的身心狀況，了解學生的生活及學習現(xiàn)狀，了解學生的階段性思想傾向。④研究學生，研究學生的個性特征和心理，研究學生的學習狀況；⑤幫助學生，幫助學生走向成功，幫助學生走出失敗，幫助學生形成健全的人格；⑥關心學生，關心學生的身體和心理健康，切實維護學生的利益；⑦正確評價學生，客觀公正地對待學生，用發(fā)展的觀點評價學生。由年級組長負責，以年級組為單位，采用記流動日記的辦法，組織年級組的老師簡要記載每天在這七個方面或某一方面感受、收獲最大的主要事件，平時由分管校長進行專項督查。2、繼續(xù)開展教師教育科研培訓。邊培訓邊科研，要求教師申報各級課題，在實踐中提高自己的科研水平，在實踐中出成績。做好寧波市級立項課題“現(xiàn)代小學生道德行為調(diào)控與研究”的研究工作，并以此帶動全校教師在總課題的統(tǒng)率下，積極參與到課題研究中來?，F(xiàn)總課題下面有三個子課題，三個子課題下面又各有幾個子