東營(yíng)市莒州路幼兒園招聘幼兒教師筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考東營(yíng)市莒州路幼兒園招聘幼兒教師筆試真題2023（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.隱私權(quán)C.人身自由權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：B2.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對(duì)他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A.粗心B.定勢(shì)C.注意分散D.知覺(jué)整體性【答案】：B3.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系，對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是（）。A.學(xué)生評(píng)價(jià)法B.社會(huì)評(píng)價(jià)法C.加減評(píng)分法D.自我評(píng)價(jià)法【答案】：D4.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平，來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)反思C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：B5.教師在教學(xué)過(guò)程中，既能注意講授內(nèi)容又能觀察學(xué)生，維持課堂紀(jì)律，這屬于教師注意力的（）特征。A.保持能力B.集中能力C.轉(zhuǎn)移能力D.分配能力【答案】：D6.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.一致性和連貫性原則B.因材施教原則C.疏導(dǎo)原則D.導(dǎo)向性原則【答案】：D7.斯巴達(dá)教育的唯一目的，就是培養(yǎng)體格強(qiáng)壯的武士，其學(xué)習(xí)的內(nèi)容被稱(chēng)為“五項(xiàng)競(jìng)技”，“五項(xiàng)競(jìng)技”不包括（）。A.游泳B.賽跑C.擲鐵餅D.投標(biāo)槍【答案】：A8.中國(guó)古代教育要求學(xué)生讀“四書(shū)”、“五經(jīng)”，其中五經(jīng)指的是（）。A.三字經(jīng)、孝經(jīng)、周易、尚書(shū)、戰(zhàn)國(guó)策B.詩(shī)經(jīng)、左傳、尚書(shū)、道德經(jīng)、春秋C.三字經(jīng)、孝經(jīng)、禮記、戰(zhàn)國(guó)策、道德經(jīng)D.詩(shī)經(jīng)、尚書(shū)、禮記、周易、春秋【答案】：D9.在心理測(cè)驗(yàn)中，智力測(cè)驗(yàn)屬于（）。A.能力測(cè)驗(yàn)B.人格測(cè)驗(yàn)C.智商測(cè)驗(yàn)D.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)【答案】：D10.“有教無(wú)類(lèi)”意思是說(shuō)對(duì)任何人都給以教育，不分高低貴賤。這一思想最早是由我國(guó)著名教育家（）提出的。A.孔子B.莊子C.老子D.孟子【答案】：A11.（）是指在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來(lái)的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序。A.教學(xué)模式B.教學(xué)方法C.教學(xué)D.教學(xué)策略【答案】：A12.教育的概念有廣義和狹義之分。廣義不包括（）。A.學(xué)校教育B.終身教育C.家庭教育D.社會(huì)教育【答案】：B13.從道德論上來(lái)看，康德認(rèn)為（）是德育的前提和根基。A.公平B.自律C.自由D.秩序【答案】：C14.憑借關(guān)于水流的知識(shí)來(lái)理解電流，奧蘇貝爾將這種學(xué)習(xí)方式稱(chēng)為（）。A.順應(yīng)學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.組合學(xué)習(xí)【答案】：D15.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛(ài)你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)，這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出王老師犯了以下錯(cuò)誤：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話(huà)語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是（）。A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④【答案】：D16.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”體現(xiàn)的是（）。A.啟發(fā)式教學(xué)B.教學(xué)相長(zhǎng)C.因材施教D.課內(nèi)與課外的關(guān)系【答案】：A17.下列不屬于中國(guó)古代四大美女的是（）。A.楊玉環(huán)B.王昭君C.西施D.趙飛燕【答案】：D18.（）。是行政權(quán)利的外在物化形式，具體表現(xiàn)為行政機(jī)構(gòu)內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)組合方式。A.行政體制B.行政組織C.行政權(quán)力D.行政職能【答案】：B19.我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，其中漢族占總?cè)丝跀?shù)的（）。A.91%B.80%C.99%D.97%【答案】：A20.PPI是指（）。A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)指數(shù)B.國(guó)民生產(chǎn)指數(shù)C.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)D.消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)【答案】：C21.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”出自誰(shuí)的名言？（）A.孟子B.孔子C.管仲D.陶行知【答案】：C22.轉(zhuǎn)變政府職能是當(dāng)前我國(guó)行政管理體制改革的核心內(nèi)容和根本途徑。某區(qū)政府下列行為不符合轉(zhuǎn)變政府職能要求的是（）。A.社會(huì)政府基金支持各種形式的社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)B.為美化市容強(qiáng)制要求拆除居民住宅防盜窗C.出臺(tái)扶持政策為民辦中小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境D.實(shí)現(xiàn)與下屬企業(yè)的管理權(quán)脫鉤并推進(jìn)股份制改造【答案】：B23.下到表述不正確的是（）。A.魯迅的《狂人日記》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一白話(huà)文小說(shuō)B.祥林嫂是魯迅作品《故鄉(xiāng)》中的人物C.《朝花夕拾》是魯迅的散文集D.《吶喊》是魯迅的短篇小說(shuō)集【答案】：B24.“天下九塞,雁門(mén)為首”,下列詩(shī)詞和“雁門(mén)關(guān)”有關(guān)的是（）。A.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)D.出關(guān)去,往遼東,詔徙十萬(wàn)填新豐【答案】：C25.近年來(lái),我國(guó)推行了一系列改革,為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起,可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)。不過(guò),因?yàn)闄C(jī)制體制不健全,一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾,人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢(shì)必會(huì)受到影響,諸多科技成果就可能爛在抽屜里,諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提B.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)C.改革要為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境D.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾【答案】：A26.“爬”進(jìn)車(chē)廂、“蝸”在角落，特別是綠皮車(chē)上與一樣讓旅客透心涼的服務(wù)，都意味著對(duì)旅客作為消費(fèi)者權(quán)利的_。春運(yùn)的現(xiàn)實(shí)與讓人們有尊嚴(yán)地踏上回家路的_，仍然存在不小的差距。

依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.冬季踐踏奢望B.氣溫踐踏奢望C.冬季漠視期待D.氣溫漠視期待【答案】：D27.沙漠里真有魔鬼嗎？在那時(shí)人們的知識(shí)水平看起來(lái)，確像是有魔鬼在作怪。但是人們?cè)谡莆樟俗匀灰?guī)律以后，便可把海市蜃樓這種____的現(xiàn)象說(shuō)清楚。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.光怪陸離B.奇形怪狀C.鬼斧神工D.鬼鬼祟祟【答案】：A28.任何組織和個(gè)人不得（）未成年人的個(gè)人隱私。A.披露B.泄露C.揭露D.暴露【答案】：A29.在全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所創(chuàng)造的產(chǎn)值當(dāng)中，20世紀(jì)70年代主要發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)的產(chǎn)值貢獻(xiàn)達(dá)到或超過(guò)全部產(chǎn)值的一半左右，到世紀(jì)之交的時(shí)候，已經(jīng)占到將近三分之二的比重。這段話(huà)表明在發(fā)達(dá)國(guó)家（）A.服務(wù)業(yè)有可能成為人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全部B.服務(wù)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)C.工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值均在下降D.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大部分內(nèi)容是在提供服務(wù)【答案】：D30.質(zhì)疑讓人們不再一味迷信，反而渴望探求真相。這是一種時(shí)代的進(jìn)步。而在波濤奔涌、魚(yú)龍混雜的網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)信息垃圾乃至謠言，也是無(wú)可回避的客觀現(xiàn)實(shí)。問(wèn)題在于，有些網(wǎng)民容易頭腦發(fā)熱，習(xí)慣于不分青紅皂白，不明就里的見(jiàn)事就質(zhì)疑，見(jiàn)疑就跟風(fēng)，致使質(zhì)疑的負(fù)效應(yīng)迅速發(fā)酵，在有意和無(wú)意當(dāng)中成了網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者和傳播者。這段文字未暗示的信息是：（）A.網(wǎng)絡(luò)謠言問(wèn)題具有不可避免性B.網(wǎng)絡(luò)辟謠需建立在質(zhì)疑基礎(chǔ)上C.網(wǎng)民應(yīng)提高對(duì)謠言的識(shí)別能力D.質(zhì)疑需有據(jù)，跟風(fēng)需謹(jǐn)慎【答案】：B31.國(guó)有企業(yè)之所以需要改革,一個(gè)最大的問(wèn)題是它的產(chǎn)權(quán)屬于國(guó)家,從而產(chǎn)生了國(guó)企經(jīng)營(yíng)非人格化的矛盾。后果是,企業(yè)管理者不必對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。企業(yè)難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。在改革中,國(guó)企開(kāi)始面向市場(chǎng),同時(shí)政府也給予了其它充分的自主權(quán),但這又導(dǎo)致一些國(guó)企高管強(qiáng)化了內(nèi)部人控制,使國(guó)企成為某些人假公濟(jì)私的腐敗通道。而通過(guò)股份化改革吸收的公眾資本由于力量微薄,根本不可能對(duì)此起到制衡作用。顯然,混合所有制模式建立以后。如果國(guó)有企業(yè)的這種內(nèi)部人控制機(jī)制仍然沒(méi)有得到改變,那么,它的效果也只能是有限的。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.混合所有制模式能有效促進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革B.經(jīng)營(yíng)非人格化導(dǎo)致國(guó)企難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益C.公眾資本力量是無(wú)法制衡國(guó)企內(nèi)部人控制機(jī)制的D.混合所有制是國(guó)有企業(yè)管理體制改革成功的關(guān)鍵【答案】：C32.隨著都市生活節(jié)奏加快，很多上班族會(huì)選擇吃方便又節(jié)省時(shí)間的外賣(mài)，經(jīng)常吃外賣(mài)對(duì)身體健康危害較大，這告訴我們:

①任何事物都包含既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面

②任何事物都有好壞之分

③矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力

④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A.②③B.①③C.②④D.①④【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.美國(guó)教育家、哲學(xué)家杜威是實(shí)用主義的集大成者，他提出的區(qū)別于傳統(tǒng)教育“舊三中心論”的“新三中心論”指（）。A.兒童中心B.活動(dòng)中心C.教材中心D.經(jīng)驗(yàn)中心【答案】：ABD34.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.制度監(jiān)督B.群眾監(jiān)督C.上級(jí)監(jiān)督D.輿論監(jiān)督【答案】：ABCD35.教師績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.客觀公正B.注重實(shí)效C.科學(xué)合理D.分類(lèi)考核【答案】：ABCD36.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是（）。A.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充B.如果沒(méi)有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持C.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)D.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系【答案】：ABCD37.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.學(xué)習(xí)B.公正C.仁慈D.包容【答案】：BC38.作為一種無(wú)形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的思想品德B.影響學(xué)生的行為習(xí)慣C.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)D.影響學(xué)生的認(rèn)知【答案】：ABCD39.下列關(guān)于教育的論述，人物與觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.夸美紐斯—“泛智教育”B.盧梭—“自然教育”C.杜威—“教育即生活”D.洛克—“白板說(shuō)”【答案】：ABCD40.在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源（）。A.生活起源B.神話(huà)起源C.生物起源D.勞動(dòng)起源【答案】：ABCD41.下列對(duì)裴斯泰洛齊與赫爾巴特的教育心理學(xué)化主張的解讀，正確的有（）。A.赫爾巴特把兒童的教育過(guò)程劃分為管理、教育、訓(xùn)育三個(gè)方面B.赫爾巴特認(rèn)為設(shè)置廣泛的課程能培養(yǎng)兒童多方面興趣C.裴斯泰洛齊認(rèn)為德育最基本的是兒童對(duì)母親的愛(ài)D.裴斯泰洛齊指出，教育過(guò)程要從一些最簡(jiǎn)單的要素開(kāi)始【答案】：ABCD42.教育的個(gè)體發(fā)展功能指教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響和作用。下列描述體現(xiàn)教育個(gè)體發(fā)展功能的有（）。A.建國(guó)君民，教學(xué)為先B.家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心C.薄技在身，勝握千金D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲【答案】：CD43.產(chǎn)業(yè)資本運(yùn)動(dòng)過(guò)程中采取的職能形式有（）。A.生產(chǎn)資本B.不變資本C.商業(yè)資本D.貨幣資本【答案】：AD44.行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的專(zhuān)門(mén)監(jiān)督包括（）。A.審計(jì)監(jiān)督B.職能監(jiān)督C.層級(jí)監(jiān)督D.行政監(jiān)察【答案】：AD45.人類(lèi)社會(huì)的基本矛盾是指（）。A.人和自然的矛盾B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾C.社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的矛盾D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾【答案】：BD46.我國(guó)有三大丘陵包括（）。A.遼東丘陵B.山東丘陵C.江南丘陵D.東南丘陵【答案】：ABD47.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)收入分配制度改革逐步推進(jìn)，破除了傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下平均主義的分配方式，按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度基本確立，以________為主要手段的再分配調(diào)解框架初步形成，有力地推動(dòng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立。A.社會(huì)保障B.轉(zhuǎn)移支出C.保險(xiǎn)D.稅收【答案】：ABD48.關(guān)于“智慧社區(qū)”手機(jī)客戶(hù)端?，以下說(shuō)法正?確的是（）A.可以登錄網(wǎng)?站后臺(tái)下載?B.可以實(shí)現(xiàn)通?用辦公，收發(fā)公文C.可以實(shí)現(xiàn)事?件處理，實(shí)現(xiàn)矛盾糾?紛調(diào)處、消防火災(zāi)、安全隱患排?查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估事?件的發(fā)起與?處理D.通過(guò)基礎(chǔ)數(shù)?據(jù)模塊，可以實(shí)現(xiàn)人?口信息采集?【答案】：ABCD49.社區(qū)可以按照下列那些標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分（）。A.按照經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、人口密度、社會(huì)組織形態(tài)等多元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分B.按照空間特征進(jìn)行劃分C.按照社區(qū)組成人員進(jìn)行劃分D.按照社區(qū)的層次進(jìn)行劃分【答案】：ABD50.社區(qū)“三有一化”建設(shè)指的是?（）。A.整合社區(qū)資?源，構(gòu)建城市基?層區(qū)域化黨?建格局B.加強(qiáng)社區(qū)工?作者隊(duì)伍建?設(shè)，做到有人管?事C.加強(qiáng)社區(qū)辦?公用房和活?動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)?，做到有場(chǎng)所?議事D.加強(qiáng)社區(qū)工?作經(jīng)費(fèi)保障?機(jī)制建設(shè)，做到有錢(qián)辦?事【答案】：ABCD51.飾面型防火涂料現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)使用的器具有（）A.游標(biāo)卡尺B.試驗(yàn)支架C.酒精燈D.黑色絨布【答案】：ABCD52.地下商場(chǎng)疏散通道的（）