2024年健康教育工作總結（四篇）

第5頁共5頁2024年健康教育工作總結1.提供健康教育的咨詢與指導，介紹醫(yī)院設施，解答患者疑問，發(fā)放相關教育資料。在門診候診大廳的資料架上，放置健康教育資料供患者免費閱讀。2.門診和住院部大廳以及各科室均設有健康教育資料架，供患者免費取閱。門診各診室配備相同資料架，放置健康教育處方和資料，并對各科室門診醫(yī)生進行培訓，以正確使用健康教育處方，提升患者對疾病知識的理解。3.利用急診科、門診大廳的電視屏幕及多媒體設備，播放健康教育知識。4.各臨床科室通過發(fā)放教育處方、宣傳欄及責任護士的宣教，對患者進行教育。護理部和質控小組每月進行不定期抽查，截至____月初，已抽查患者及家屬____人，知識知曉率達到了____％。5.積極參與衛(wèi)生局組織的“服務百姓、健康行”義診周、"科普宣傳日"、“____喂養(yǎng)周”、“世界血友病日”等活動，以及百歲老人健康體檢等宣傳活動。6.已____次下基層支持衛(wèi)生院工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育做出大量貢獻。7.病區(qū)每月召開公休座談會和健康教育相關會議，____名患者及家屬參與，學習健康知識并征求他們對工作的意見。要求培訓活動有記錄、有資料。每季度進行一次健康教育測試，涵蓋控煙、?？浦R、公民素養(yǎng)等內容。住院患者及家屬的健康教育知識知曉率超過____%。9.自____年起，我院開展優(yōu)質護理服務，以健康教育為核心，住院患者在享受優(yōu)質服務的同時，也增長了健康知識。每位患者都有健康教育評價表和健康評估表，從入院到出院，護士會進行口頭教育，介紹醫(yī)院制度和環(huán)境。醫(yī)護人員在查房、治療、護理期間進行教育，指導患者配合檢查和注意事項?；颊叱鲈汉?，主治醫(yī)師和病人服務中心通過電話回訪，了解患者狀況，持續(xù)進行健康教育，并征求建議以改進工作。10.防?？仆ㄟ^多種途徑宣傳疾病預防知識，如甲型H7N9流感、手足口病、結核病、艾滋病等。同時，通過發(fā)放資料和講座，重點對高血壓、糖尿病、心血管疾病等慢性病的防治知識進行教育。四、醫(yī)護人員健康教育1.我院重視提升職工對健康教育重要性的認識，多次在中層干部會議和職工大會上強調健康教育的必要性，強調其在醫(yī)療服務和現代醫(yī)學發(fā)展趨勢中的重要地位，以及在構建和諧醫(yī)患關系中的作用。2.積極開展醫(yī)護人員健康教育活動，如參加省衛(wèi)生廳、州、縣衛(wèi)生局組織的繼續(xù)教育，學習健康教育理論、心理健康知識和慢性病相關知識。3.科教科、醫(yī)務科、護理部等加強醫(yī)療護理基礎培訓、急救演練和公共衛(wèi)生事件應急演練，提高全員應對公共衛(wèi)生事件的能力。三、控煙工作我院在控煙工作上表現出色，保持“無煙醫(yī)院”稱號。成立了控煙領導小組，制定控煙計劃和措施，設立控煙監(jiān)督員，進行控煙宣傳和勸阻。醫(yī)院各處張貼禁煙標識，開展控煙宣傳，醫(yī)務人員積極參與勸阻吸煙行為。通過控煙健康教育和無煙醫(yī)院建設，醫(yī)院內吸煙人數和吸煙量顯著下降，但仍存在少數醫(yī)務人員和新來人員吸煙的情況，但經過勸阻，他們都能及時熄滅煙頭。我們將持續(xù)努力，改進控煙工作，為創(chuàng)建“衛(wèi)生城市”和促進患者及公眾健康做出貢獻。2024年健康教育工作總結（二）民的健康素質提升是一項長期且重要的任務。在上級部門的精心指導和本中心各部門的緊密協(xié)作下，我們深入實施了健康教育工作，確保各項措施落實到人，層層推進，層層監(jiān)督。經過半年的不懈努力，取得了顯著成效?，F將本中心上半年健康教育工作情況總結如下：一、取得的成績：1.本中心領導對健康教育工作給予高度重視，將其納入重要議事日程，并作為全中心工作的考核內容之一。我們建立健全了健康教育工作網絡，設立了專職健康教育崗位，制定了相關工作制度。同時，調整了健康教育領導小組，明確了健康教育崗位責任制，并根據相關文件要求，制定了《健康教育工作計劃》、《健康教育工作制度》及《健康教育人員工作職責》等。各科室積極配合，定期為居民播放、宣傳衛(wèi)生知識課件，廣泛傳播健康及衛(wèi)生知識。2.本中心及轄區(qū)內的服務站和村衛(wèi)生室等共設置了健康教育宣傳欄二十余處，定期更新宣傳教育內容，半年共刊出____期，并協(xié)同村衛(wèi)生室及各服務站向轄區(qū)居民發(fā)放各種健康教育宣傳資料____余份。宣傳資料兼具針對性、科學性、實用性、通俗性和趣味性。此外，我們還充分利用網絡平臺這一新型健康教育宣傳陣地，開通網絡博客專頁，積極宣傳政府惠民政策，普及健康衛(wèi)生常識，引導群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習慣。門診設立健康宣教書報資料架，發(fā)放各類健康教育處方、健康宣傳資料及《健康新語》等讀物，供居民就診時取閱。3.我們采用多種形式，多渠道全方位地開展健康教育宣傳活動。在“3·24”結核病防治日、“腫瘤宣傳周”、“4·25”計劃免疫日、“4·26”瘧疾宣傳日及“5·31”世界無煙日等活動中，組織醫(yī)務人員在社區(qū)、中心門口等人群密集地區(qū)進行健康教育宣傳活動，為育齡婦女、學生、老年人及慢性病患者提供健康教育咨詢熱線服務。同時，發(fā)放各類宣傳材料____余份，接受免費電話及現場咨詢達____余人次，進行免費義診____人次，免費測量血壓____人次。4.我們針對門診患者、體檢居民及各類人群制定了針對性的健康處方，并免費提供。通過門診宣傳、電話回訪等形式向患者及家屬開展健康教育宣傳，發(fā)放宣傳資料。為了加快普及健康素養(yǎng)基本知識與技能，我們上半年共舉辦了19場針對各類人群的健康知識講座，受教育人員達____余人次。同時，我們制作了課件____個版式，在各場所播放電子圖片____余幅。自網絡博客專頁開通以來，已上傳中心圖片____張，發(fā)表博文____篇，博客訪問量達____人次，為政府惠民政策及健康知識宣教普及打造了一個立體全方位的網絡平臺。5.為提升健康教育工作的質量，我們上半年對街道醫(yī)務人員及村醫(yī)生進行了健康教育理論知識培訓，并定期指導工作。6.我們積極協(xié)助、指導和督導轄區(qū)學校的健康教育工作。上半年，我們對燕山二小進行了健康教育講座，并進行了現場測試，確保健康知識知曉率和行為形成率均達____%以上。同時，指導學校定期刊出衛(wèi)生知識宣傳欄。7.我們認真貫徹落實市政府頒布的《公共場所禁止吸煙的規(guī)定》，積極開展控煙教育，制定了《醫(yī)院禁煙制度》，設立了禁煙監(jiān)督崗，并配備了控煙檢查員。在候診區(qū)、診室等公共場所設置了醒目的禁煙標志。8.我們積極推進“居民健康促進行動”，對全街道育齡婦女和____歲以上老人進行了免費健康體檢。至____月____日止，已檢查____余人次。對體檢中篩查出的慢性病病人建立了健康檔案，并定期進行隨訪，實現了慢病的規(guī)范化管理。二、存在不足：1.個別社區(qū)在健康教育工作方面存在形式主義現象。2.部分群眾對健康知識學習的積極性有待提高。3.部分健康教育網絡人員在工作細節(jié)和實效性方面有待加強。三、改進措施：1.我們將進一步協(xié)調各部門之間的關系，確保在工作上能夠更好地協(xié)作。2.我們將加大人力物力投入，更廣泛地開展宣傳工作，提高群眾的自我保健意識。3.我們將加大健康教育工作的督查力度，每季度對站點及村衛(wèi)生室健康教育相關工作人員的工作情況進行考評，并根據制度進行獎懲，以促進健康教育工作的有序開展，力爭將本街道的健康教育工作推向更高的水平。2024年健康教育工作總結（三）____"身教"楷模____心理健康教育的核心目標在于提升學生的心理素質，推動學生人格的健全發(fā)展。為實現此目標，教師角色不可或缺。教師與學生日常相伴，在傳授科學文化知識與組織活動的過程中，以及日常交往中，均以其獨特的人格魅力影響學生，其影響力無處不在，且無可替代。教師的心理素質直接影響學生的心理素質發(fā)展，同時也影響教育教學的整體成效。基于此，我們首要任務是深入研讀心理健康相關書籍，掌握心理健康的定義、維護方法，以及如何保護學生的心理資源，進行一般性的心理輔導等。我們共同學習心理健康教育理論，探討其實施方法，并付諸實踐，以身作則，為學生樹立榜樣，要求學生做到的，我們首先做到。____堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育____心理健康教育課程作為我校心理健康教育工作的重要一環(huán)，我們根據教育部《基礎教育課程改革綱要》和《中小學心理健康教育指導綱要》的文件精神，自行設計課程，編寫教案。本學期，我們致力于設計高質量的心理課程，以活動為主，注重學生的體驗，運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種教學手段，確保每位學生都能參與課堂活動，獲得情感體驗和行為訓練，增進學生間的人際信任和合作觀念。同時，我們規(guī)范課堂教學，加強集備，確保心理健康教育課程的有序進行。此外，我們還與學生制定課堂契約，將考勤、課堂表現、課外作業(yè)完成情況與學生成績掛鉤，以規(guī)范學生的課堂行為。我校的心理健康教育活動課得到了學生的廣泛好評，有效提升了學生的心理素質，開發(fā)了他們的潛能，培養(yǎng)了樂觀向上的心理品質。____活動方面____我們舉辦了心理健康知識講座，針對小學生身心發(fā)展特點，幫助他們排除心理障礙，優(yōu)化心理素質。同時，我們指導班主任和學生開展心理健康教育主題班會，涉及學習方法、考試焦慮、人際關系等方面。針對六年級學生面臨的學習壓力和心理負擔，我們特別舉辦了“如何復習迎考”的團體心理輔導，幫助他們以積極健康的心態(tài)面對考試。____教研方面____心理健康教研組每月進行教研活動，共同探討心理輔導活動課的教學策略，交流分析教案。通過教研，我們反思教育理念、輔導行為和課程設置，不斷學習先進思想和方法，提升教學水平。同時，我們致力于開發(fā)校本教材，梳理學生可能面臨的發(fā)展性問題，初步構建課程內容，并在教研活動中不斷修訂和完善?？偨Y過去一學期的工作，我校心理健康教育工作在取得一定成績的同時，仍存在諸多不足。我們將繼續(xù)加強和改進心理健康教育課程，深化對心理健康教育的認識，提升全校師生對心理健康教育的重視程度。2024年健康教育工作總結（四）針對學生反饋的普遍性問題，我將心理廣播內容精心劃分為三大模塊，并進一步細化為多個角度的內容：1.人際關系與友誼建立：倡導寬容與誠信，強調與同伴友好相處的重要性，傳遞由此帶來的快樂體驗。2.學術挑戰(zhàn)與情緒管理：鼓勵學生每日進步，學習情緒控制技巧，以應對學業(yè)中的難題。3.家庭關系與親子溝通：強調溝通的重要性，提出相互體諒作為家庭關系融洽的秘訣。此外，結合特殊事件（如學校運動會），我為學生提供了專業(yè)的心理指導，如《鼓勵的重要性》，旨在激勵全體成員積極參與并相互支持。關于課堂教學方面，我進行了如下規(guī)范與引導：1.根據各班級學生的心理與成長特點，制定詳細的學期教學計劃，確保心理教育的針對性和系統(tǒng)性。2.推行統(tǒng)一教材與個性化教學相結合的模式，既減輕教師備課負擔，又確保教學內容的針對性和有效性。為提升班主任的心理輔導能力，我采取了以下措施：1.引進專家講座，幫助班主任深入了解青少年心理狀態(tài)，為教育工