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文檔簡介

第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)

噪聲的危害和控制第4節(jié)噪聲的危害和控制

學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽噪聲的來源噪聲強(qiáng)弱的等級和噪聲的危害控制噪聲1.知道噪聲的定義、來源。2.知道噪聲的等級與危害。(難點(diǎn))3.知道控制噪聲的方法。(重點(diǎn))從物理學(xué)的角度講,發(fā)聲體做規(guī)則振動發(fā)出的聲音叫樂音。樂音的波形圖從物理學(xué)的角度講,發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音叫噪聲。噪音的波形圖從環(huán)境保護(hù)的角度講,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。生活中的樂音當(dāng)然也可能成為噪聲。請思考:在我們周圍有哪些噪聲?樂音噪聲物理角度發(fā)聲體做規(guī)則振動發(fā)出的聲音發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音環(huán)境保護(hù)角度妨礙人們正常工作和生活的聲音波形1.聲音強(qiáng)弱等級的單位:分貝(dB)。聲音的等級人的聽覺效果0dB人剛能聽到的最微弱聲音30~40dB較為理想的安靜環(huán)境70dB會干擾談話,影響工作90dB聽力會受到嚴(yán)重影響,并產(chǎn)生疾病150dB鼓膜會破裂出血,失去聽力(1)心理效應(yīng):使人煩躁、精力不集中,妨礙睡眠和休息。(2)生理效應(yīng):耳聾、頭疼、消化不良、視覺模糊等。嚴(yán)重時(shí)會使人神志不清、休克乃至死亡。(3)物理效應(yīng):高強(qiáng)度噪聲能損壞建筑物。2.危害例1為了保護(hù)聽力聲音不能超過____dB;為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過____dB;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過____dB。907050防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個(gè)階段:聲源的振動空氣等介質(zhì)的傳播鼓膜的振動在聲源處減弱在傳播過程中減弱在人耳處減弱1.防止噪聲產(chǎn)生——在聲源處控制禁止鳴笛摩托車消聲器槍管消聲器2.阻斷噪聲傳播——在傳播過程中控制隔音墻關(guān)閉門窗在路邊種樹隔音耳罩3.防止噪聲進(jìn)入耳朵——在人耳處控制例2城市高架道路某些路段有高3~4米的透明板墻,目的是()A.保護(hù)車輛安全行駛B.阻止車輛排放的廢氣C.體現(xiàn)高架道路設(shè)計(jì)的美觀D.阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲,減小噪聲污染D例3為了保證正常的工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制環(huán)境聲音不超過()A.50dBB.70dBC.90dBD.110dBB例4下列有關(guān)噪聲的說法中錯(cuò)誤的是()A.安靜的圖書館里嘈雜的說話聲屬于噪聲B.機(jī)床車間的機(jī)器工作產(chǎn)生的聲音屬于噪聲C.優(yōu)美的音樂人人愛聽,它不可能是噪聲D.凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲

C噪聲的危害和控制噪聲的來源物理學(xué)的角度:發(fā)聲體做無規(guī)則振動環(huán)境保護(hù)的角度:妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音噪聲的等級單位:分貝(dB)各種分貝的聲音噪聲的控制在聲源處

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