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我和我的幼兒園【活動(dòng)內(nèi)容】教科書(shū)P1-2活動(dòng)“”【活動(dòng)課時(shí)】1-2課時(shí)【活動(dòng)目標(biāo)】1.通過(guò)“數(shù)”清楚地介紹自己和自己的幼兒園，知道數(shù)量及其多少、形狀及其大小都和數(shù)學(xué)有關(guān)。2.在分享游戲、開(kāi)展游戲的過(guò)程中，培養(yǎng)初步的傾聽(tīng)和表達(dá)能力；和同學(xué)合理分工、相互合作、彼此幫助，培養(yǎng)初步的合作能力；喚醒對(duì)數(shù)與形等方面的感性經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確“數(shù)學(xué)游戲”的內(nèi)涵。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步鍛煉表達(dá)能力，感受合作的意義以及規(guī)則的重要性。讓學(xué)生真切感受數(shù)學(xué)有趣、好玩，從而產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，獲得良好的情感體驗(yàn)，更好地完成從幼兒園到小學(xué)學(xué)習(xí)生活的過(guò)渡?！净顒?dòng)重點(diǎn)】知道“數(shù)”和“形”是數(shù)學(xué)的研究對(duì)象?！净顒?dòng)難點(diǎn)】【活動(dòng)準(zhǔn)備】【活動(dòng)過(guò)程】一、用數(shù)學(xué)語(yǔ)言介紹自己和自己的幼兒園提問(wèn)：談話：我們玩過(guò)很多球，它們有大有小。我們搭的積木，形狀也不一樣。3.小結(jié)看來(lái)我們介紹自己和幼兒園用到的“數(shù)”，我們玩過(guò)的玩具里出現(xiàn)的“形”，這些都和我們的數(shù)學(xué)有關(guān)。二、玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)游戲

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