2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣七年級下冊期中考試語文試題（附答案）

2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣七年級下學(xué)期期中考試語文試題

一、積累與運(yùn)用（26分）

1.古詩文名句默寫。（10分）

文以明理，歌以詠志，詩以傳情?！?謬以千里”教育我們，做事情不可粗心大意；

李白《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?，表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之

情；岑參《逢入京使》中“,”，抒寫報國與親情難以兩

全，以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感；王維《竹里館》中“,.

”，傳達(dá)出詩人與自然對話、與天地精神往來的愜意；韓愈《晚春》中“，.

”，運(yùn)用擬人手法借楊、榆反映作者對春天大好風(fēng)光的珍惜之情；《木蘭詩》中“

,”，通過描寫邊塞的苦寒生活來反映木蘭英勇無畏性情。

2.閱讀下面文字，按要求答題。（8分），

歷史的星空因有眾多杰出人物而燦爛：叱咤風(fēng)云的政治家孫權(quán)，勸學(xué)呂蒙，造就“士別三日，

當(dāng)刮目相待”的美談；鞠躬盡瘁的科學(xué)家鄧稼先，至死不懈，開tu。了中華民族核武器事業(yè)，贏來

中國的和平發(fā)展。這些大人物能夠讓我們感受到他們的非凡氣質(zhì)，喚起我們對理想的憧憬與追求。

歷史的星空也因一些平凡人物而多采:長媽媽為童年魯迅買來夢寐以求的《山海經(jīng)》繪圖本，

充盈著溫情；窮苦bei微□老實厚道的老王，善良而又不幸，給楊絳先生送香油和雞蛋，書寫了感

動。小人物有弱點，他們身上閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝能引導(dǎo)我們向善，務(wù)實，求美。

（1）給文中加點字注音，和根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）

至死不懈（）夢寐（）以求開tu。（）bei（）微

（2）文中劃線句有一錯別字，找出來并訂正。（1分）

“”改為“”

（3）在語段口內(nèi)填入標(biāo)點符號，正確的一項是（）（1分）

A.9B.、C.；

（4）下列說法不正確的一項是（）（2分）

A.“歷史的星空因眾多杰出人物而燦爛”句中的“因”“而嘟是連詞。

B.“這些大人物能夠讓我們感受到他們的非凡氣質(zhì)”句中的“能夠”一詞用在動詞“讓”前，起修飾、

限制作用，是介詞。

C.依次填入語段橫線①②處最合適的關(guān)聯(lián)詞語是“雖然”“但是”。

D.語段中“鞠躬盡瘁”指竭盡心力，不辭辛勞，盡力于國事。褒義詞，是對鄧稼先的深情贊譽(yù)。

3.下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項是（）（2分）

A.《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光主持編纂的一部國別體通史，記載了我

國從戰(zhàn)國到五代期間1300多年的歷史事件。

B.《樂府詩集》是北宋文學(xué)家郭茂倩編撰的自上古至唐五代的樂府詩歌總集。漢樂府詩《孔雀

東南飛》和北朝民歌《木蘭詩》合稱為“樂府雙璧

C.《山海經(jīng)》是一部上古社會生活的百科全書。包含著關(guān)于上古地理、歷史、神話、天文、動

物、植物、醫(yī)學(xué)、信仰及海洋科技等方面的諸多內(nèi)容。

D.聞一多先生是中國現(xiàn)代著名的愛國詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，毛澤東同志評價他“拍案而起，

橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服”。

4.綜合實踐題（6分）

家國情懷，是一種心靈感觸，更是一種生命自覺。無論是孔子“修身齊家治國平天下”的人文理

想，還是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng)，家國情懷是近乎你我內(nèi)心深處的

精神家園。七年級擬開展“家國情?校園行”活動，請你參加。

（1）請你依據(jù)下面一段文字的內(nèi)容，以對聯(lián)的形式補(bǔ)寫青春座右銘。

青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就

立志要讓中國變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。

青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，（2分）

（2）七年級（1）班班委會擬圍繞主題討論本班朗誦比賽的篇目，如果你是班委會成員，你將推薦朗

讀下面哪一篇呢？說出你的理由。（4分）

①《土地的誓言》②《木蘭詩》③《黃河頌》

二、閱讀理解（64分）

（1）閱讀下面這首詩，完成5?6題。（6分）

春思賈至

草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。

東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長。

【注】賈至在唐肅宗朝曾因事貶為岳州司馬?！皻v亂”：花開極茂盛。

5.前兩句描繪出了一幅什么樣的景象？從整首詩來看，這兩句有什么作用？（3分）

6.有人評價三、四兩句在情感的抒發(fā)上“構(gòu)思新奇”，說說你的理解。（3分）

閱讀下面的文言文，完成7?11題。（17分）

甲：賣油翁

往時陳堯咨以射藝自高，嘗射于家圃。有一賣油翁釋擔(dān)而看，射多中。陳問：“爾知射乎？

吾射精乎？”翁對曰：“無它能，但手熟爾?！标惙奕徽f：“汝何敢輕吾射！"翁曰：“不然，以吾酌油

可知也?！蹦巳∫缓J，設(shè)于地，置一錢，以勺酌油，瀝錢眼中入葫蘆，錢不濕。曰：“此無它，亦

熟耳?！标愋Χ屩?/p>

—《筆說》

乙：賣油翁

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。

見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕

吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，

而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！?/p>

——《歸田錄》

丙：

碎金魚

陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基①”。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝

典郡有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服?！蹦冈唬?/p>

“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎②，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚

③。

《宋史》

［注釋］①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②伎：同“技”。③金魚：古人的一種佩飾。

7.用斜線（/）標(biāo)出下列句子的朗讀停頓。（每句斷1處，2分）

（1）吾射不亦精乎？（2）碎其金魚。

8.寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）

（1）但微頷之（）（2）徐以杓酌油瀝之（）

（3）及守荊南回（）（4）杖之（）

9.用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。（4分）

（1）爾安敢輕吾射！___________________________________________________________________

（2）汝父教汝以忠孝輔國家。____________________________________________________________

11.選出理解分析有誤的一項（）（3分）

A.乙文中“陳康肅公”中的“公”是古代對男子的一種尊稱；丙文中“豈汝先人志邪”中的“先人”古代一

般指祖先、古人，此處專指陳堯咨死去的父親。

B.乙文通過對賣油翁酌油時的一系列動作描寫，寫出了賣油翁嫻熟的技能，讓我們明白了熟能生巧

的道理。

C.通過丙文中陳堯咨對母親提問的回答可以看出陳堯咨駐守荊南，每日苦練射箭本領(lǐng)。

D.乙文中賣油翁對陳堯咨的射箭本領(lǐng)并不欣賞，甚至還有輕視之意。

13.《賣油翁）這則筆記最早見于民間流傳的《筆說》，后見于《歸田錄》。因為要呈給皇上御覽，

歐陽修做了整理與修改。相比甲文，你認(rèn)為乙文什么地方修改得好？為什么？（4分）

（二）非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面幾段材料，完成12?15題。（14分）

材料一：

抗美援朝，又稱抗美援朝運(yùn)動或抗美援朝戰(zhàn)爭，是20世紀(jì)50年代初爆發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭的一部分,

僅指中國人民志愿軍參戰(zhàn)的階段，也包括中國人民支援朝鮮人民抗擊美國侵略的群眾性運(yùn)動。

1950年10月19日，中國人民志愿軍在司令員兼政治委員彭德懷率領(lǐng)下，跨過鴨綠江，趕赴

朝鮮戰(zhàn)場，25日，揭開抗美援朝戰(zhàn)爭序幕。經(jīng)兩年多艱苦斗爭，交戰(zhàn)雙方于1953年7月簽署停戰(zhàn)

協(xié)定。美國遠(yuǎn)東軍和“聯(lián)合國軍”總司令克拉克在回憶錄中寫道：“我獲得了一個不值得羨慕的名聲：

我是美國歷史上第一個在沒有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官。”

抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，維護(hù)了亞洲和世界和平，鞏固了中國新生的人民政權(quán)，打破了美帝國主

義不可戰(zhàn)勝的神話，頂住了美國侵略擴(kuò)張的勢頭，使中國的國際威望空前提高，極大地增強(qiáng)了中國

人民的民族自信心和自豪感，為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會改革贏得了相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。

（摘自《軍史檔案》）

材料二：

《長津湖之水門橋》作為2022年虎年春節(jié)檔票房冠軍，目前也是2022年票房成績最高的電影,

在影片質(zhì)量和最終呈現(xiàn)上被譽(yù)為“中國電影工業(yè)制作的天花板”。

演員吳京（飾伍千里）透露了《長津湖》系列影片拍攝背后那些許多不為人知的故事。吳京表

示，在拍攝片場的艱苦程度遠(yuǎn)超以往，但是沒有一個演員不配合，所有演員都是心往一處使，只想

著如何能夠讓影片更好地呈現(xiàn)給觀眾，所以哪怕寒冷刺骨的冬季，哪怕導(dǎo)演還加了好幾臺制冷的設(shè)

備，他們卻一句苦都不曾喊過。吳京說電影拍攝的過程，和電影本身一樣十分精彩。

演員楊一威入組《長津湖》飾演鋼七連三排排長何長貴，喜歡把槍帶咬在嘴里的狠角色，上了

戰(zhàn)場絕不含胡，最終在炸橋任務(wù)里壯烈犧牲。楊一威雖然戲份不多，但卻全程跟進(jìn)劇組，沒有他鏡

頭的時候就去充當(dāng)群演，吃冷盒飯啃冰饅頭，休息不進(jìn)棚，硬是在冰天雪地里憋出了一身凍瘡。楊

一威在拍攝期間曾說過：這點苦頭算不得什么，但我就想憋著那股勁，進(jìn)鏡頭能吼上兩嗓子，一切

就都值了。

但凡走進(jìn)電影院里去欣賞過這部《長津湖之水門檢影片的觀眾們一定知道，這部影片在《長津湖》

的基礎(chǔ)上內(nèi)容要更加聚焦，而且場景更加真實，戰(zhàn)斗的細(xì)節(jié)和戰(zhàn)爭的場面還原度都非常好。

（摘自網(wǎng)絡(luò)《長津湖之水門梳的拍攝故事）

材料三：

誰都知道，朝鮮戰(zhàn)場是艱苦些。但他們是怎樣的呢？有一次，我見到一個戰(zhàn)士，在防空洞里吃

一口炒面，就一口雪。我問他：“你不覺得苦嗎？”他把正送往嘴里的一勺雪收回來，笑了笑，說：

“怎么能不覺得！咱們革命軍隊又不是個怪物！不過我們的光榮也就在這里?！彼研∩變焊纱喾畔?，

興奮地說：“拿吃雪來說吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁

亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個小火爐子，想吃點什么，就做點什么。"（節(jié)選自

魏巍《誰是最可愛的人》）

12.聯(lián)系三則材料的內(nèi)容，下列理解或分析，不正確的一項是（）（2分）

A.抗美援朝戰(zhàn)爭不僅在戰(zhàn)場上打了勝仗，而且在外交上也贏得了勝利。

B.演員楊一威說這點苦頭算不得什么，是因為高票房能帶來豐厚的片酬。

C.材料三中刻畫描寫的吃雪場景僅是朝鮮戰(zhàn)場上志愿軍戰(zhàn)士艱苦生活的縮影。

D.中國人民志愿軍和《長津湖》系列影片的演員們都是我們最可愛的人。

13.結(jié)合材料一，闡述抗美援朝戰(zhàn)爭的意義。（4分）

14.結(jié)合材料二，分析《長津湖之水門橋》在影片質(zhì)量和最終呈現(xiàn)上被譽(yù)為“中國電影工業(yè)制作的天

花板”的原因。（4分）

15.“這場仗如果我們不打，就是我們的下一代要打。我們出生入死，就是為了他們不再打仗?！边@是

電影《長津湖》中七連指導(dǎo)員梅生的經(jīng)典臺詞，燃爆全網(wǎng)。請聯(lián)系材料三中的劃線句說說什么精神

力量使得志愿軍戰(zhàn)士能夠戰(zhàn)勝武裝到牙齒的敵人？（4分）

閱讀下面的文章，完成16?20題。（21分）

苔花如米努力開

積雪草

（1）是在山里，與那些苔米花猝然相逢的。

（2）夏天里，最貪戀的便是那一絲清涼，手編的竹席，芭蕉葉子的蒲扇，五顏六色的冰激凌,

猶不能解去心中騰騰的暑氣，一狠心，丟掉了手中雜七雜八的事情，斬斷了那些雜亂無章的牽絆，

和煙火塵事小別，跟隨朋友去山中小住幾日。

（3）山中自有一種說不出的好，山泉清凌，唱著你聽不懂的歌。樹木蒼幽，毫不吝嗇地鋪張

著陰涼。那些叫不上名字的小花小草,隨風(fēng)盡情搖曳。那么久了，一直被那些煩心瑣事糾纏不休，

心中一直緊繃的那根弦，終于在一瞬間松弛下來，坍塌下來，說不出的好，說不出的舒爽。

（4）陰涼濃郁，那不是一棵樹所能給予我們的，那是大片大片的樹木疊在一起，綠意濤濤，

濃陰蔽日，有一股清涼兜頭蓋臉地鋪下來，心中滿滿的都是清靜與安寧。茫然四顧，都是驚喜。

(5)心安。神凝。

(6)順著石階慢慢拾級而上，腳下的石階上長滿了青綠的苔辭，腳下一滑，險些摔倒，有人

搶著來扶我，我笑，我又不是林妹妹，沒那么嬌氣。再看旁邊，石頭上、樹木上、臺階上，很多陰

暗潮濕的地方，都長滿了綠色的苔辭，那種綠，有翠嫩的綠，也有濃郁的綠。

(7)真的不是第一次見到這種石苔花，在路邊，在溪旁，在南方悠長悠長的小巷里，也曾在

青石板路上遇到過這種綠色的苔群，濕、滑，一不小心，便會讓人摔一跤?；彝叻蹓Φ奈葑?，院墻

上爬滿了藤蘿植物，偶爾有裸露出來的地方便生滿這種青苔。

(8)從來沒有覺得這種苔花有多美，它們小如米粒，小到讓人漠視它們的存在。此刻，在山

里，我盯著那些鋪滿石頭、長滿樹干的苔米花，小小的，綠色的，連片的，分不清彼此，卻都是一

派生機(jī)盎然。

(9)說是苔花如米小，其實青苔無花，也沒有種子，可是它們一樣是子孫滿堂，處處青苔處

處花。清代散文家袁枚，不知在什么情景之下，興致盎然地賦了一首詩：“白日不到處，青春恰自

來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”前兩句，說的是苔花這種植物，生活在陽光照不到的地方，也會

有旺盛的生命力。后兩句，筆鋒一轉(zhuǎn)，自然就有了勵志的范兒，猶如米粒一樣渺小的苔野，像牡丹

一樣努力地盛開著。

(10)牡丹富貴，自不用說，花瓣層層，堆疊如云，乃是花中之王;梅花孤傲，冰骨玉肌，香

魂一縷，傲雪盛開;蘭花清幽，有花中君子的美名，守得寂寞，享得孤單，淡定雅致。這世間，還

有很多花兒，比如玫瑰的幽香，菊花的淡定，百合的大方，好看的花兒比比皆是，苔花算什么呢？

它能算是花嗎？卑微到塵埃里，花小如米粒，生活在溪旁、路邊不起眼的地方，時常靜默，無人問

津，就連山間中一朵小野花的命運(yùn)都會比它出彩。

(11)人生不如意之事，十有八九。有些事情不是我們能選擇的?；ㄓ谢ㄕZ，人有人言，這花

兒其實也和人一樣。不管境遇多么糟糕，不管命運(yùn)多么不公，努力地盛開，全力以赴地去活，存在

過，努力過，活出自己的精彩才是最重要的。

(12)苔花如米小，也學(xué)牡丹開。難道我還不如一朵小小的苔米花嗎？活得開心、快樂、盡情,

才是最重要的事。

(13)站在清幽的山里，閉上眼睛，在這天然的氧吧里，深深地吸一口氣，悠然，怡然。

（14）聽說半山腰上有一座廟宇，是尼姑庵，庵中有幾個尼姑，守著偌大的一座廟。香火不算

很旺，偶有人來。

（15）有苔米花在廟宇的背陰處，向陰而生。

（16）向陰而生，這是它的命，也是它不能選擇的選擇。

16.閱讀全文，說說苔花具有怎樣的特點。（3分）

17.文章語言生動形象，含蓄雋永，以第（3）段劃線句為例，加以賞析。（3分）

18.選文第（9）段引用清代散文家袁枚的詩的作用是什么？（4分）

19選文第（10）（11）段運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？有何作用？（5分）

20.結(jié)合全文，聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀銓Φ冢?6）段的理解。（6分）

（四）名著閱讀（6分）

21.下列對有關(guān)作品的敘述不正確的一項是（）（2分）

A.《紅巖》是現(xiàn)代作家羅廣斌、楊益言創(chuàng)作的長篇小說，集中筆墨描述了被捕的地下黨人，在

渣滓洞、白公館開展?fàn)幦∽杂桑磳浩鹊母锩窢帯?/p>

B.在《紅巖》這本書中，可以看到英勇的共產(chǎn)黨人許云峰等人面對刑訊逼供寧死不屈，面對金

錢利誘毫不動心，他們堅毅、自信、勇敢、冷靜。

C.《創(chuàng)業(yè)史》是中國作家柳青創(chuàng)作的長篇小說。主要人物梁三老漢在舊社會帶領(lǐng)互助組，團(tuán)結(jié)

一致，艱苦奮斗，克服重重困難，最終創(chuàng)立屬于自己的一份家業(yè)。

D.《駱駝祥子》以現(xiàn)實主義的筆法與悲天憫人的情懷，塑造了祥子、虎妞、小福子等一批令人

難忘的藝術(shù)形象，創(chuàng)作了一部充滿地域風(fēng)韻的老北京經(jīng)典題材作品。

22.閱讀《紅巖》片段，回答問題。（4分）

“喲，多好看的小蟲!”小蘿卜頭尖叫了起來，伸手捉住了一只。當(dāng)他去捉第二只時，它張開翠

綠的翅膀飛走了。小蘿卜頭兩手輕輕捧著那只蟲子，唯恐傷害了它……小蘿卜頭打開火柴盒，把蟲

子放了進(jìn)去。他正要關(guān)上盒子的時候，突然瞥見那只蟲子在盒子里不安地爬動。啊，它失去了自由。

小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開，輕聲說道：“飛吧，你飛吧!”蟲子終于輕輕扇

動翅膀，飛起來，緩緩飛出欄桿，一會兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫：“飛了，飛了，

它坐飛機(jī)回家去了!”

小蘿卜頭裝蟲子的火柴盒是誰給他的？小蘿卜頭為什么放飛了蟲子？

三、作文（60分）

楊絳曾只把老王當(dāng)熟人，多年之后，才知他情深義重，愧疚一生。魯迅曾嫌棄阿長舉止不雅，

長大后細(xì)細(xì)回憶，方知求購《山海經(jīng)》一路的艱難，永存溫暖與懷念。你身邊一定也有像老王和阿

長這樣掩蓋在平凡外表下，擁有美麗心靈的人。請以《原來你是這樣的人》為題，寫一寫他們的故

事，說一說他們對你的影響。

要求：文體不限（除詩歌外）；不少于600字；不得抄襲、套作；不出現(xiàn)真實的校名和師生名

字。

答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用（26分）

1.（10分）①差之毫厘②何人不起故園情③馬上相逢無紙筆

④憑君傳語報平安⑤深林人不知⑥明月來相照⑦楊花榆莢無才思

⑧惟解漫天作雪飛⑨朔氣傳金柝⑩寒光照鐵衣

（每空1分，錯字、漏字、添字均不得分）

2.(1)(4分)xi3mei拓卑（2）（1分）采彩

(3)(1分)B(4)(2分)B

3.（2分）A

4.（2分）（1）讓國家變富強(qiáng)奉獻(xiàn)畢生

（4分）（2）能結(jié)合三篇中任一篇的內(nèi)容、情感與活動的主題寫得2分，表達(dá)順暢2分

二、閱讀理解（64分）

古詩、古文閱讀

5.（3分）①這首詩描繪出了一幅生機(jī)盎然的春景圖。春草叢生，草色青青，柳色嫩黃，柳絲飄拂;

桃花盛開，李花飄香，花枝披離，花氣氤氯。（1分）②前兩句與后兩句形成對照，使所要表達(dá)的

愁、恨顯得加倍強(qiáng)烈。畫面上的春光點染得越是明媚，春意越是喧鬧，就更能從反面襯托出詩人無

法消除的深愁苦恨。（答“以樂景襯哀情”，反襯出詩人無法排遣的深愁苦恨，也可以）（2分）

6.（3分）①這兩句不是直接抒發(fā)自己的愁情，而是運(yùn)用擬人的手法借“東風(fēng)”和“春日”來寫愁思。

（1分）②“東風(fēng)不為吹愁去”，不說自己愁重難遣，而怨東風(fēng)冷漠不為遣愁；“春日偏能惹恨長”，

不說因愁悶而百無聊奈，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過來說成是春日惹恨，把恨引長。（2分）這樣,

詩意的表現(xiàn)就更為曲折、含蓄、更有深度。

7.（1分）（1）吾射/不亦精乎？

（1分）⑵碎/其金魚。

8.（4分）點頭慢慢地等，等到用杖（木棒）打

9.（2分）（1）你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！

（2分）（2）你的父親教你要以忠孝來報效國家。

10.（3分）C（陳堯咨駐守荊南時，只圖自己享受而荒廢政事，辜負(fù)了父母對他忠君報國的期盼。

）

11.（4分）乙文在文首加入了對賣油翁的神態(tài)描寫，（1分）。“睨之”“但微頷之”（1分），表現(xiàn)

賣油翁對陳堯咨射箭技藝的滿不在乎，見其十中八九也只是略加贊賞。（1分），讓我們明白陳堯

咨生氣的原因，從而引出下文情節(jié)（或為后文作鋪墊）（1分）

【丙】陳堯咨擅長于射箭，百發(fā)百中，世人把他當(dāng)作神射手，（陳堯咨）常常自稱為“小由基”。等

到駐守荊南回到家中，他的母親馮夫人問他：“你掌管郡務(wù)有什么新政？”陳堯咨說：“荊南位處要

沖，白天有宴會，每次我用射箭來取樂，在坐的人沒有不嘆服的?！彼哪赣H說：“你的父親教你要

以忠孝來報效國家，而今你不致于施行仁化之政卻專注于個人的射箭技藝，難道是你死去的父親的

心意嗎？”用棒子打他，摔碎了他的金魚配飾。

非連續(xù)性文本閱讀

12.