2023七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第12章 人體的自我調(diào)節(jié)12.2 感受器與感覺器官-眼是感受外界光線的視覺器官教案 （新版）北師大版

2023七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第12章人體的自我調(diào)節(jié)12.2感受器與感覺器官--眼是感受外界光線的視覺器官教案（新版）北師大版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自于2023七年級生物下冊的第四單元“生物圈中的人”的第12章“人體的自我調(diào)節(jié)”中的12.2節(jié)“感受器與感覺器官”。該節(jié)內(nèi)容具體包括眼作為感受外界光線的視覺器官的結(jié)構(gòu)與功能。課程內(nèi)容涉及眼睛的基本結(jié)構(gòu)組成，如角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜等，以及視覺的形成過程，包括光線如何進(jìn)入眼睛、在眼睛內(nèi)部如何傳遞、最終在腦中如何形成視覺的過程。此外，還會涉及到一些常見眼部疾病的基本知識。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了人體的基本組成和生理功能，對細(xì)胞、組織、器官等概念有了一定的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步深化學(xué)生對視覺器官——眼的基本結(jié)構(gòu)與功能的認(rèn)識，強(qiáng)化學(xué)生對人體自我調(diào)節(jié)的理解。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞科學(xué)探究、生命觀念和科學(xué)思維展開。

首先，通過觀察和分析眼睛模型的結(jié)構(gòu)，學(xué)生能夠自主探究眼睛的各個組成部分及其功能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。

其次，通過學(xué)習(xí)眼睛的結(jié)構(gòu)和視覺的形成過程，學(xué)生能夠理解眼睛對于人體的重要性，認(rèn)識到生物體各個器官之間的相互聯(lián)系，形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀念。

最后，通過對視覺形成過程的分析，學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)的思維方法，理解眼睛疾病的成因，提高解決問題的能力。

綜上，本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、生命觀念和科學(xué)思維，使學(xué)生在掌握眼睛的結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.眼睛的基本結(jié)構(gòu)組成及其功能。

2.視覺的形成過程。

3.眼睛與生物圈中的人體自我調(diào)節(jié)的關(guān)系。

難點(diǎn)：

1.眼睛內(nèi)部結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和精細(xì)調(diào)節(jié)機(jī)制。

2.視覺的形成過程中光線傳遞和信號轉(zhuǎn)換的理解。

3.運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際眼部健康問題的能力。

解決辦法：

1.利用模型、圖解和多媒體動畫等多種教學(xué)資源，生動展示眼睛的結(jié)構(gòu)，通過直觀的方式幫助學(xué)生理解和記憶。

2.通過分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)視覺形成的過程，增強(qiáng)感性認(rèn)識，突破理論講解的局限。

3.結(jié)合臨床案例分析，讓學(xué)生將理論知識與實(shí)際問題結(jié)合，提高知識的應(yīng)用能力。

4.提供充足的練習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生通過解決實(shí)際問題來鞏固眼睛結(jié)構(gòu)和視覺形成過程的理解。

5.鼓勵學(xué)生提問和思考，教師引導(dǎo)探究，激發(fā)學(xué)生的好奇心，提升科學(xué)思維和探究能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

為了達(dá)到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，我將采用多種教學(xué)方法，包括講授、討論、案例研究、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。講授法主要用于介紹眼睛的基本結(jié)構(gòu)和視覺形成過程，討論法用于引導(dǎo)學(xué)生探討眼睛與人體自我調(diào)節(jié)的關(guān)系，案例研究法用于分析實(shí)際眼部健康問題，項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)則鼓勵學(xué)生通過實(shí)踐活動深入理解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動

為了促進(jìn)學(xué)生參與和互動，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)活動：

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過展示眼睛的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考眼睛在日常生活中的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）講授環(huán)節(jié)：在介紹眼睛的基本結(jié)構(gòu)和視覺形成過程時，結(jié)合圖解和動畫，讓學(xué)生更直觀地理解知識。

（3）討論環(huán)節(jié)：分組討論眼睛與人體自我調(diào)節(jié)的關(guān)系，鼓勵學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和感受。

（4）案例分析環(huán)節(jié)：提供一些眼部疾病的案例，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析病因和治療方法。

（5）實(shí)踐活動：讓學(xué)生分組制作眼睛模型，通過親身體驗(yàn)來加深對眼睛結(jié)構(gòu)和功能的理解。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為了提高教學(xué)效果，我將使用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示眼睛的結(jié)構(gòu)和視覺形成過程的動畫，幫助學(xué)生直觀地理解知識。

（2）視頻：播放一些關(guān)于眼睛功能的視頻，讓學(xué)生更生動地了解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。

（3）在線工具：利用在線工具進(jìn)行互動討論，方便學(xué)生提問和分享觀點(diǎn)。

（4）模型：準(zhǔn)備眼睛模型，讓學(xué)生在實(shí)踐活動環(huán)節(jié)親身體驗(yàn)眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。

（5）臨床案例：收集一些眼部疾病的臨床案例，用于案例分析環(huán)節(jié)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《人體的自我調(diào)節(jié)》中的眼睛部分。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們是否曾經(jīng)遇到過因?yàn)橛醚圻^度而感到眼睛疲勞的情況？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索眼睛的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解眼睛的基本概念。眼睛是人體的重要感覺器官，它能夠感受到外界的光線并將其轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號，傳遞給大腦進(jìn)行解析。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了眼睛在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。例如，通過眼睛，我們可以看到美麗的風(fēng)景、閱讀書籍、欣賞電影等。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)眼睛的基本結(jié)構(gòu)和視覺的形成這兩個重點(diǎn)。對于視覺的形成過程，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與眼睛相關(guān)的實(shí)際問題，如近視、遠(yuǎn)視的成因和矯正方法。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個操作將演示眼睛的基本原理，如通過調(diào)整透鏡來觀察圖像的變化。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“眼睛在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，如“眼睛是如何適應(yīng)不同光線條件的？”

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了眼睛的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對眼睛的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點(diǎn)梳理1.眼睛的基本結(jié)構(gòu)：角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜等。

2.眼睛的調(diào)節(jié)機(jī)制：光線進(jìn)入眼睛后，通過角膜、瞳孔、晶狀體的折射，最終在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像。

3.視覺的形成過程：光線經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體等結(jié)構(gòu)的折射，形成倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞將物像信息轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，通過視神經(jīng)傳遞給大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。

4.眼睛的保?。罕３至己玫挠醚哿?xí)慣，如適當(dāng)?shù)拈喿x距離、正確的坐姿、定時休息等，預(yù)防近視、遠(yuǎn)視等眼部疾病。

5.常見眼部疾?。航?、遠(yuǎn)視、散光、白內(nèi)障等，了解其成因、癥狀和治療方法。

6.眼睛的適應(yīng)能力：眼睛能夠適應(yīng)不同光線條件，如強(qiáng)光和暗光環(huán)境，保持清晰的視覺。

7.眼睛的保護(hù)機(jī)制：眨眼反射、瞳孔調(diào)節(jié)等，保護(hù)眼睛免受外界傷害。

8.視覺障礙：了解視力障礙的原因、分類和影響，如盲、視力低下等。

9.眼睛與生物圈中的人：眼睛作為人體自我調(diào)節(jié)的重要組成部分，參與生物圈中的人與環(huán)境之間的互動。

10.眼睛的科學(xué)探究：學(xué)習(xí)眼睛的科學(xué)研究方法，如觀察、實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析等。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識并提高能力。

2.作業(yè)包括填空題、選擇題和簡答題等多種類型，以全面考察學(xué)生對眼睛的結(jié)構(gòu)、視覺形成過程和眼睛保健的了解。

3.作業(yè)題目應(yīng)具有針對性和實(shí)用性，如：

a.列出眼睛的基本結(jié)構(gòu)，并簡要描述其功能。

b.解釋視覺形成的過程，包括光線如何進(jìn)入眼睛、在眼睛內(nèi)部如何傳遞、最終在腦中如何形成視覺。

c.提出一些保護(hù)眼睛的方法，如正確的用眼習(xí)慣、定時休息等，并說明其重要性。

d.分析近視、遠(yuǎn)視等眼部疾病的成因，并提出相應(yīng)的預(yù)防和治療方法。

作業(yè)反饋：

1.及時對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2.在批改作業(yè)時，注意學(xué)生的答案是否準(zhǔn)確、解答過程是否清晰、是否有良好的解題思路等。

3.對于作業(yè)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行總結(jié)和歸納，以便在課堂上進(jìn)行有針對性的講解和輔導(dǎo)。

4.鼓勵學(xué)生在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并引導(dǎo)他們通過自主學(xué)習(xí)或與他人討論來解決問題。

5.定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們在作業(yè)完成過程中遇到的困難和問題，并提供必要的幫助和指導(dǎo)。

6.及時向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批改的結(jié)果，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)反饋進(jìn)行改進(jìn)。

7.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，對他們在作業(yè)中取得的成績和進(jìn)步給予肯定和鼓勵，以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。重點(diǎn)題型整理1.填空題

（1）眼睛的基本結(jié)構(gòu)包括________、________、________、________等。

（2）光線通過角膜、________、________等結(jié)構(gòu)的折射，最終在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像。

（3）________是眼睛感受外界光線并將其轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號的感光細(xì)胞。

（4）________是保護(hù)眼睛免受外界傷害的重要機(jī)制。

（5）________是人體自我調(diào)節(jié)的重要組成部分，參與生物圈中的人與環(huán)境之間的互動。

2.簡答題

（1）請簡要描述眼睛的結(jié)構(gòu)和視覺的形成過程。

（2）請?zhí)岢鲆恍┍Ｗo(hù)眼睛的方法，并說明其重要性。

（3）請解釋近視、遠(yuǎn)視等眼部疾病的成因，并提出相應(yīng)的預(yù)防和治療方法。

（4）請說明眼睛的科學(xué)探究方法，如觀察、實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析等。

（5）請分析眼睛在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如閱讀、觀察風(fēng)景等。

3.論述題

（1）請?jiān)敿?xì)描述眼睛的基本結(jié)構(gòu)組成及其功能。

（2）請?jiān)敿?xì)闡述視覺的形成過程，包括光線如何進(jìn)入眼睛、在眼睛內(nèi)部如何傳遞、最終在腦中如何形成視覺。

（3）請結(jié)合實(shí)例，說明眼睛的保健方法和預(yù)防眼部疾病的方法。

（4）請論述眼睛與生物圈中的人體自我調(diào)節(jié)的關(guān)系，以及眼睛在生物圈中的作用。

（5）請分析眼睛的科學(xué)探究過程，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和分析等。

4.應(yīng)用題

（1）請根據(jù)所學(xué)的眼睛保健知識，設(shè)計(jì)一份適合學(xué)生使用的眼睛保健計(jì)劃。

（2）請根據(jù)所學(xué)的視覺形成過程，分析并解決一個實(shí)際的視覺問題，如近視、遠(yuǎn)視等。

（3）請結(jié)合所學(xué)的眼睛結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)一個簡單的眼睛模型，并解釋其工作原理。

（4）請根據(jù)所學(xué)的眼睛科學(xué)探究方法，設(shè)計(jì)一個關(guān)于眼睛的實(shí)驗(yàn)，并解釋其目的和意義。

（5）請根據(jù)所學(xué)的眼睛在實(shí)際生活中的應(yīng)用，設(shè)計(jì)一個關(guān)于眼睛保護(hù)的宣傳方案。

5.拓展題

（1）請結(jié)合所學(xué)的眼睛結(jié)構(gòu)和功能，分析并解決一個實(shí)際的眼部健康問題，如白內(nèi)障、青光眼等。

（2）請結(jié)合所學(xué)的視覺形成過程，分析并解決一個實(shí)際的視覺問題，如色盲、夜盲等。

（3）請結(jié)合所學(xué)的眼睛保健方法，設(shè)計(jì)一個適合老年人的眼睛保健計(jì)劃。

（4）請結(jié)合所學(xué)的眼睛科學(xué)探究方法，設(shè)計(jì)一個關(guān)于眼睛疾病的研究方案。

（5）請結(jié)合所學(xué)的眼睛在實(shí)際生活中的應(yīng)用，設(shè)計(jì)一個關(guān)于眼睛保護(hù)的公益活動。

答案：

1.填空題

（1）角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜等。

（2）晶狀體、視網(wǎng)膜。

（3）視桿細(xì)胞和視錐細(xì)胞。

（4）眨眼反射。

（5）眼睛。

2.簡答題

（1）眼睛的結(jié)構(gòu)包括角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜等。視覺的形成過程包括光線通過角膜、瞳孔、晶狀體等結(jié)構(gòu)的折射，形成倒置的物像，在視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞將物像信息轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，通過視神經(jīng)傳遞給大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。

（2）保護(hù)眼睛的方法包括保持適當(dāng)?shù)拈喿x距離、正確的坐姿、定時休息等。這些方法能夠預(yù)防近視、遠(yuǎn)視等眼部疾病，保護(hù)眼睛的健康。

（3）近視的成因是眼睛的晶狀體過度彎曲，導(dǎo)致光線聚焦在視網(wǎng)膜前，形成模糊的物像。預(yù)防和治療方法包括佩戴合適的眼鏡、進(jìn)行眼部鍛煉等。遠(yuǎn)視的成因是眼睛的晶狀體過度放松，導(dǎo)致光線聚焦在視網(wǎng)膜后，形成模糊的物像。預(yù)防和治療方法包括佩戴合適的眼鏡、進(jìn)行眼部鍛煉等。

（4）眼睛的科學(xué)探究方法包括觀察、實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析等。通過觀察，我們可以了解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能；通過實(shí)驗(yàn)，我們可以驗(yàn)證眼睛的生理機(jī)制；通過數(shù)據(jù)分析，我們可以研究眼睛的疾病和治療方法。

（5）眼睛在實(shí)際生活中的應(yīng)用包括閱讀、觀察風(fēng)景、欣賞電影等。眼睛使我們能夠看到周圍的世界，理解和溝通信息，享受美好的視覺體驗(yàn)。板書設(shè)計(jì)1.眼睛的結(jié)構(gòu)和功能：

-角膜：透明，保護(hù)眼球，使光線進(jìn)入。

-瞳孔：調(diào)節(jié)光線強(qiáng)度，控制進(jìn)入眼球的光線量。

-晶狀體：調(diào)節(jié)焦距，使光線聚焦在視網(wǎng)膜上。

-視網(wǎng)膜：感光，將光線轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號，傳遞給大腦。

2.視覺的形成過程：

-光線進(jìn)入眼睛，通過角膜、瞳孔、晶狀體的折射，形成倒置的物像。

-物像在視網(wǎng)膜上形成，感光細(xì)胞將物像信息轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信