Unit 9 When is your birthday SectionB5-6（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年湘魯版英語六年級(jí)上冊(cè)

Unit9WhenisyourbirthdaySectionB5-6（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年湘魯版英語六年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為湘魯版英語六年級(jí)上冊(cè)Unit9WhenisyourbirthdaySectionB5-6。本節(jié)課內(nèi)容主要包括兩部分：一是通過聽力練習(xí)，讓學(xué)生掌握詢問和回答生日及月份的基本句型；二是通過小組活動(dòng)，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行實(shí)際交流，提高他們的語言運(yùn)用能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的日常問候語和介紹自己的方法，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有了初步的了解。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)，提高他們的英語交流能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要分為三個(gè)層面：語言能力、文化意識(shí)以及思維品質(zhì)。

首先，在語言能力方面，學(xué)生需要通過聽、說、讀、寫的實(shí)踐活動(dòng)，掌握詢問和回答生日及月份的基本句型，提高他們的英語口語交流能力。同時(shí)，通過小組活動(dòng)，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行實(shí)際交流，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的語言運(yùn)用能力。

其次，在文化意識(shí)方面，學(xué)生將通過學(xué)習(xí)關(guān)于生日和月份的英語表達(dá)，了解西方文化中生日慶祝的基本習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)不同文化的認(rèn)知和理解。同時(shí)，學(xué)生將在小組活動(dòng)中相互交流，分享彼此的生日慶祝方式，從而加深對(duì)文化差異的認(rèn)識(shí)。

最后，在思維品質(zhì)方面，學(xué)生將通過聽力練習(xí)和小組活動(dòng)，培養(yǎng)他們的邏輯思維和批判性思維能力。在聽力練習(xí)中，學(xué)生需要根據(jù)聽到的信息，進(jìn)行歸納和總結(jié)，從而提高他們的邏輯思維能力。而在小組活動(dòng)中，學(xué)生需要思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握詢問和回答生日及月份的基本句型。

2.能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行實(shí)際交流，提高語言運(yùn)用能力。

難點(diǎn)：

1.正確發(fā)音和理解月份的英語表達(dá)。

2.在實(shí)際交流中靈活運(yùn)用所學(xué)句型，注意時(shí)態(tài)的正確使用。

解決辦法：

1.針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，通過聽力練習(xí)和模仿跟讀，讓學(xué)生多次接觸和練習(xí)基本句型，確保他們能夠熟練掌握。

2.對(duì)于難點(diǎn)，可以采用以下策略：

a.通過例句和練習(xí)，讓學(xué)生熟悉月份的英語表達(dá)，并注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。

b.設(shè)計(jì)不同場(chǎng)景的對(duì)話，讓學(xué)生在小組活動(dòng)中實(shí)際運(yùn)用所學(xué)句型，教師適時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。

c.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)態(tài)的正確使用，通過練習(xí)和小組討論，讓學(xué)生在實(shí)際交流中能夠自然地運(yùn)用正確的時(shí)態(tài)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備、白板。

2.課程平臺(tái)：班級(jí)學(xué)習(xí)群、英語學(xué)習(xí)軟件。

3.信息化資源：英語教學(xué)視頻、聽力材料、電子教材、在線詞典。

4.教學(xué)手段：任務(wù)型教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演、聽力訓(xùn)練、口語練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)XX的興趣，激發(fā)其探索欲望。

-過程：開場(chǎng)提問：“你們知道XX是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”展示一些關(guān)于XX的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受XX的魅力或特點(diǎn)。簡(jiǎn)短介紹XX的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.XX基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

-目標(biāo)：讓學(xué)生了解XX的基本概念、組成部分和原理。

-過程：講解XX的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。詳細(xì)介紹XX的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解XX的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.XX案例分析（20分鐘）

-目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解XX的特性和重要性。

-過程：選擇幾個(gè)典型的XX案例進(jìn)行分析。詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解XX的多樣性或復(fù)雜性。引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用XX解決實(shí)際問題。小組討論：讓學(xué)生分組討論XX的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

-過程：將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與XX相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

-目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)XX的認(rèn)識(shí)和理解。

-過程：各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

-目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)XX的重要性和意義。

-過程：簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括XX的基本概念、組成部分、案例分析等。強(qiáng)調(diào)XX在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用XX。布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于XX的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《英語口語交際實(shí)例教程》中關(guān)于生日和月份的對(duì)話練習(xí)。

-《英語實(shí)用語法手冊(cè)》中有關(guān)時(shí)態(tài)的用法講解。

-《西方文化入門》中關(guān)于生日慶祝習(xí)俗的介紹。

學(xué)生可以在家中自主閱讀這些材料，加深對(duì)課程內(nèi)容的理解和運(yùn)用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找關(guān)于生日和月份的其他文化差異，如不同國(guó)家的生日慶祝方式等。

-學(xué)生可以嘗試用英語編寫一段關(guān)于自己生日的介紹，并與其他同學(xué)分享。

-學(xué)生可以進(jìn)行小組合作，編寫一個(gè)關(guān)于生日慶祝的小劇本，并在課堂上表演。

通過這些課后活動(dòng)和探究，學(xué)生能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。具體作業(yè)如下：

（1）完成課后練習(xí)題：選擇幾道與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課后練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)。

（2）編寫一篇關(guān)于自己生日的英文小短文：要求學(xué)生用英語描述自己的生日，包括生日日期、慶祝方式和與生日相關(guān)的故事等。

（3）進(jìn)行小組合作活動(dòng)：學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)與生日相關(guān)的話題，如生日禮物、生日派對(duì)等，進(jìn)行討論并編寫一個(gè)小劇本。

2.作業(yè)反饋：

及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。具體反饋如下：

（1）針對(duì)課后練習(xí)題，檢查學(xué)生的答案，糾正其中的錯(cuò)誤，并對(duì)學(xué)生的正確答案給予肯定。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，給出相應(yīng)的解釋和解答，幫助學(xué)生理解并掌握相關(guān)知識(shí)。

（2）閱讀學(xué)生關(guān)于自己生日的英文小短文，對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。關(guān)注學(xué)生的語法、拼寫和表達(dá)等方面，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。對(duì)于有創(chuàng)意和生動(dòng)有趣的作品，可以進(jìn)行表揚(yáng)和展示。

（3）對(duì)小組合作活動(dòng)的劇本進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。關(guān)注學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新意識(shí)和語言運(yùn)用等方面。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的小組，可以給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于需要改進(jìn)的小組，提出建設(shè)性的意見和建議，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。板書設(shè)計(jì)1.本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-詢問和回答生日及月份的基本句型

-月份的英語表達(dá)及其發(fā)音

-正確運(yùn)用時(shí)態(tài)描述生日及月份

2.板書設(shè)計(jì)：

①用圖表形式展示月份的英語表達(dá)，旁邊附上中文翻譯，方便學(xué)生對(duì)照學(xué)習(xí)。

②用例句的形式展示如何詢問和回答生日，同時(shí)強(qiáng)調(diào)時(shí)態(tài)的正確使用。

③用時(shí)間軸的形式展示不同學(xué)生的生日，讓學(xué)生直觀地了解月份和日期的關(guān)系。

3.板書設(shè)計(jì)的要求：

①清晰明了，重點(diǎn)突出，讓學(xué)生一目了然。

②簡(jiǎn)潔易懂，避免過多的文字，以免造成學(xué)生的視覺負(fù)擔(dān)。

③具有藝術(shù)性和趣味性，可以使用彩色粉筆或圖片，增加板書的吸引力。

④留有足夠的空間，以便于學(xué)生在課堂上進(jìn)行互動(dòng)和練習(xí)。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在本節(jié)課的教學(xué)中，我采用了多種教學(xué)方法和策略，力求讓學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，提高他們的語言運(yùn)用能力和合作能力。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問和展示圖片的方式，激發(fā)了學(xué)生的興趣和好奇心。在基礎(chǔ)知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我使用了圖表和示意圖，幫助學(xué)生更好地理解月份的英語表達(dá)和時(shí)態(tài)的正確使用。在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了具有代表性的案例，讓學(xué)生深入了解月份的特性和重要性。在小組討論環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的合作能力和解決問題的能力。在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，加深他們對(duì)月份知識(shí)的理解和記憶。在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我簡(jiǎn)要回顧了本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)月份知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用。

教學(xué)總結(jié)：

然