部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試一

部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試一（時(shí)間：90滿(mǎn)分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cháoshuǐgēnjùguǎngkuòzhuāngjiapútaodàogǔchéngshútiánxiě二、用“√”給下面的漢字選擇正確的讀音。憤怒（fèifèn）苗圃（fǔpǔ）傾斜（qīngqīn）彎曲（qǔqū）依賴(lài)（nàilài）肝臟（zāngzàng）三、比一比，再組詞。即（_________）慎（_________）繩（_________）堵（_________）既（_________）填（_________）蠅（_________）賭（_________）堤（_________）豎（_________）須（_________）較（_________）題（_________）堅(jiān)（_________）順（_________）狡（_________）四、將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（____）眸皓（____）百發(fā)（____）（____）眉（____）目（____）鶴發(fā)（____）（____）（____）（____）煥發(fā)膀（____）腰（____）1．我能仿照畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)再寫(xiě)兩個(gè)：__________、___________。2．上述詞語(yǔ)中，除畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)外，都和人物外貌有關(guān)，這樣的詞語(yǔ)我還能再寫(xiě)兩個(gè)___________、___________。五、選詞填空。激烈兇猛壯烈熱烈1．黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，他（__________）犧牲了。2．這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最（_________）的一次陣地站。3．?dāng)橙艘粋€(gè)火力點(diǎn)（_________）地射擊起來(lái)。4．我受到了同學(xué)們的（_________）歡迎。六、按要求寫(xiě)句子。1．細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味。（縮句）____________________________________________2．月盤(pán)是那樣明亮，照亮了高高的點(diǎn)蒼山。（改為“被”字句）_________________________________________3．從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄?（用加點(diǎn)詞造句）_____________________________________________4．《繁星》的作者是著名作家冰心寫(xiě)的。（修改病句）____________________________________________七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空1．《觀潮》按照“潮來(lái)前→__________→__________”的順序描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮的壯觀景象。2．《蟋蟀的住宅》一文中，作者不僅把蟋蟀的洞穴說(shuō)成是“住宅”，還稱(chēng)這樣的住宅為“_______________”，字里行間流露出對(duì)蟋蟀的____________之情。3．出自神話(huà)故事的成語(yǔ)有____________、_____________；與“看”有關(guān)的成語(yǔ)有__________、__________；形容聲音很大的成語(yǔ)有_________、__________。4．細(xì)致觀察和連續(xù)觀察非常重要?！芭郎交傞L(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的”一句主要體現(xiàn)的是__________觀察；“就在我們頭頂，出現(xiàn)了一顆星星，小小的，卻極亮極亮，分明看出是有無(wú)數(shù)個(gè)光角兒的……就在這個(gè)時(shí)候，那星的周?chē)?，又出現(xiàn)了幾個(gè)星星，這是那么一瞬間，幾乎不容覺(jué)察，就明亮亮地出現(xiàn)了”一句主要體現(xiàn)的是________觀察。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。還給誰(shuí)1971年的夏天，我在A國(guó)上大學(xué)。不知是抵達(dá)此地的第幾個(gè)漫漫長(zhǎng)日了，我從一個(gè)職業(yè)招聘的地方走回住處。那時(shí)侯我身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi)，居留是大問(wèn)題，找工作沒(méi)有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過(guò)校園，頭是低著的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊躺著一個(gè)金發(fā)青年，好似十分注意地凝望著我。他看著我，我也知道，沒(méi)有抬頭。他站起來(lái)，還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個(gè)人向我走過(guò)來(lái)。他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。我不認(rèn)識(shí)走過(guò)來(lái)的人，沒(méi)有停步。一片影子擋住了我的去路，那個(gè)吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一根碧綠的青草，正向我微笑。

“來(lái)！給你！”他將小草當(dāng)作一件珍寶似的遞上來(lái)。我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來(lái)。“對(duì)，微笑，就這個(gè)樣子。嗯！快樂(lè)些……”他輕輕地說(shuō)。說(shuō)完他拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親昵地弄亂，眼神送過(guò)來(lái)一絲溫柔的鼓勵(lì)，又對(duì)我笑了笑。然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。那是我到A國(guó)后第一次收到的禮物。小草，被我保留了許多年，才找不到了。那個(gè)人連名字都沒(méi)有法子知道，他的臉在記憶中也模糊了，可是直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有法子忘記他。很多年過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債，

。我要將快樂(lè)和信心傳遞給另外一些人，將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個(gè)笑容，一種鼓勵(lì)的眼神……送給似曾相識(shí)的面容，那些在生命中擦肩而過(guò)的人。我喜愛(ài)生命，十分熱愛(ài)它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著總是美妙的。這份能力，來(lái)自那根小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂(lè)了。1．在文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。凝視——________

激勵(lì)——________2．作者到A國(guó)后為什么情緒低落？__________________________________________________3．下面哪句話(huà)適合放在文中畫(huà)橫線(xiàn)處（

）A．一筆無(wú)法償還的債。 B．一筆沒(méi)有債主的債。 C．一筆可以歸還的債。4．“很多年過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”指的是什么？____________________________________________________九、寫(xiě)作天地。未來(lái)是神秘的，未來(lái)也是令人憧憬的，請(qǐng)你以“未來(lái)的______”為題，展開(kāi)想像，寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么新鮮的東西，會(huì)發(fā)生什么令人意想不到的事情呢。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、潮水根據(jù)廣闊莊稼葡萄稻谷成熟填寫(xiě)2、fènpǔqīngqūlàizàng3、即使慎重繩子一堵墻既然填空蒼蠅打賭大堤橫七豎八必須比較問(wèn)題堅(jiān)定順利狡猾4、明齒百中清秀童顏容光大圓一心一意百戰(zhàn)百勝老態(tài)龍鐘唇紅齒白5、壯烈激烈兇猛熱烈6、溪水流著香味。月盤(pán)是那樣明亮，高高的點(diǎn)蒼山被照亮了。窗外傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，是畫(huà)眉，是黃鸝，還是百靈？《繁星》的作者是著名作家冰心?；蛘摺斗毙恰肥侵骷冶膶?xiě)的。7、潮來(lái)時(shí)潮頭過(guò)后偉大的工程喜愛(ài)精衛(wèi)填海開(kāi)天辟地走馬觀花一目十行震耳欲聾響徹云霄連續(xù)細(xì)致8、1.凝望鼓勵(lì)2.生活費(fèi)不夠，找工作沒(méi)有著落，居留成了問(wèn)題。3.A.4.陌生人給予“我”的快樂(lè)、信心和鼓勵(lì)。9、例文：未來(lái)的學(xué)校啊！今天開(kāi)學(xué)啦！我已上了大學(xué)，20N0年了，現(xiàn)在的科技呀，真是越來(lái)越高了，這不！我們“翻天覆地”大學(xué)可真是有翻天覆地的變化呀！我進(jìn)入了校門(mén)，就有“嘀！嘀！嘀！”，超響的聲音，一眨眼工夫，就出來(lái)了好幾個(gè)機(jī)器人，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)出你的UUN卡！”什么UUN卡，我想了好一會(huì)兒，才想起來(lái)，好像在寒假前老師給我們班每人發(fā)了一張卡，說(shuō)什么只要刷了這張卡，才可以進(jìn)校呢！哦！我記得我把卡放在書(shū)包里，然后一個(gè)月都沒(méi)動(dòng)書(shū)包了！應(yīng)該還在吧！我翻翻書(shū)包，果然找出了一張卡，大概是這張吧！我刷了刷，就進(jìn)學(xué)校了。哇！變化真大，還有機(jī)器人打掃衛(wèi)生呢！好高的樓?。∥以谛ｉT(mén)口的黑板上看我在幾班，天！我在11樓的大一（二）班，11樓耶！爬到六樓我已經(jīng)是累了個(gè)半死了，還有五層，就在我氣喘吁吁時(shí)，一個(gè)機(jī)器人來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，它說(shuō)向左拐就有電梯。??？有電梯？不早說(shuō)！早知道我還愿意受這樣的罪呀？我氣哼哼得去坐了電梯，我剛進(jìn)去，按了個(gè)11樓，啾！從電梯里發(fā)出清脆的聲音“11樓到了?！边@么快？我還沒(méi)站穩(wěn)呢！就到了？我進(jìn)了教室，一個(gè)教室除了人以外，課桌椅、黑板、講臺(tái)什么都沒(méi)有，這是什么學(xué)校呀！把錢(qián)全花在高科技上，上課用的東西都沒(méi)有！還怎么上課呀！正想著，上課鈴響了，老師來(lái)到教室門(mén)口，哼！沒(méi)有課桌椅，我看你怎么上課！只見(jiàn)老師按了一下門(mén)口的按鈕，“刷刷”幾聲，一個(gè)教室轉(zhuǎn)了一個(gè)180度，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的那