四年級上冊信息技術(shù)教案(蘇教新版全冊)

第1課初識“WPS文字”教學(xué)目的與要求:課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、重點(diǎn):掌握啟動與退出WPS的方法2、難點(diǎn):認(rèn)識WPS窗口的組成及其主要功教學(xué)準(zhǔn)備:用WPS制作的漂亮的日記、課程表、電子小報(bào)等作品。教學(xué)過程:師:同學(xué)們覺得剛才的作品怎么樣？在我們的生活中,像這樣的作品還有很多,B、直接雙擊桌面上的快捷方式“W”圖標(biāo),同樣也可以啟動“WP保存時(shí),窗口中會出現(xiàn)一條什么樣的人性化的對話框？這時(shí)您該如何來處置？怎知識點(diǎn)強(qiáng)調(diào):(1)當(dāng)一段文字輸入完畢后,記得按下回車,在該段后面會產(chǎn)生一個(gè)回教學(xué)目的與要求:課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教學(xué)過程:英文字母與數(shù)字就是不行的,還要學(xué)會輸入漢字在電腦中,輸入漢字的方法有很多種,常用的有漢語拼音輸入法、自然碼與五沒有“ü”鍵呀！原來智能abc輸入法在輸入時(shí)有這樣的規(guī)定:①漢語拼音字母n,l漢字又有英文字母,如何能夠?qū)崿F(xiàn)中英文輸入的切換呢？”“保存”按鈕,然后在文件名處輸入您起的名字。記住保存位置后,按“保存(s)”建立一個(gè)WPS文件,文件名為“唐詩”教學(xué)目標(biāo)與要求:排:1課時(shí)教學(xué)過程:①學(xué)生找出的不同點(diǎn):②教師示范:教師:利用“字體”對話框,可以對文字進(jìn)行全面設(shè)置,但一般情況下,人們往③師生小結(jié)操作步驟:通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)完成某些操作不一定只有一種方法,而且1.認(rèn)識表格的作用,了解表格、單元格的行與列的區(qū)別。2表格。3.保持求知欲,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):難點(diǎn):在單元格中輸入文字。教學(xué)準(zhǔn)備:課程表教學(xué)過程:教師:A.小組討論A.小組討論前面的內(nèi)容,能夠進(jìn)行綜合運(yùn)用。情感態(tài)度與價(jià)值觀:高。通過師生協(xié)作與學(xué)生互助,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣;在掌握技能的前提下,增強(qiáng)學(xué)生的自信心與自豪感。過程與方法:生學(xué)習(xí)的主動性與積極性,獲取信息。教學(xué)重難點(diǎn):選中圖片—右擊選中“顯示圖片工具欄”—型”提示:素材圖片在“\素材”文件夾中,大家可以用插入圖片中的“來自文件”文字資料與素材都在“\母親”文件夾中,對賀卡進(jìn)行加工,制作一張精美的學(xué)生調(diào)整圖片的文字環(huán)繞方式。3、學(xué)會調(diào)整圖片的位置及大小。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):對插入剪貼畫與外部素材圖片進(jìn)行調(diào)整及版出提示:選中圖片—右擊選中“顯示圖片工具欄”—型”提示:素材圖片在“\素材”文件夾中,大家可以用插入圖片中的“來自文件”文字資料與素材都在“\母親”文件夾中,對賀卡進(jìn)行加工,制作一張精美的教學(xué)目的與要求:教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:(1)插入“藝術(shù)字”A.單擊“插入”菜單,指向“圖片”,選擇“藝術(shù)字”命令,彈出“藝術(shù)字庫”⑤師生互動,展示個(gè)別學(xué)生的作品,學(xué)生觀察討論:插入藝術(shù)字的位置合適①導(dǎo)入:在WPS中,不僅可以插入藝術(shù)字,還可以插入各種各樣的圖形來美化文A.單擊“插入”菜單,指向“圖片”,選擇“自選圖形”命令,彈出“自選圖開”E.在“顏色與線條”中“填充”項(xiàng)的“顏色”框中選擇“創(chuàng)造性地解決日常生活與學(xué)習(xí)中的具體問題。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn):學(xué)會好的雜志、報(bào)紙版面)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在文檔中插入藝術(shù)字與剪貼面,請大家仔選定圖形,進(jìn)行復(fù)制、粘貼操作,出現(xiàn)兩個(gè)“十字星”后,拖動到指定位置,或有限,很多任務(wù)在課堂上沒有完成的,同學(xué)們都很苦惱,那么如果檔,到學(xué)校也可以繼續(xù)編輯,就是不就是很棒呢！這些想法都可以在“WPS文字”(1)登陸“輕辦公”(2)保存“云文檔”(3)打開“云文檔”主題活動1制作電子小報(bào)教學(xué)目標(biāo):過程與方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析的能力,通過合作、討論、自主學(xué)習(xí)進(jìn)守交通規(guī)則的意識。教學(xué)重點(diǎn):宣傳“交通文明”小報(bào)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)過程:果聽到外國人這樣說,您覺得臉紅不？所以,我們應(yīng)該努力改變外人對“中國式過指出:報(bào)頭非常重要,這就是小報(bào)的主題,所以一定要美觀、醒目,并且加上刊法,要有整體考慮的意識,不能想一塊做一塊。要先設(shè)計(jì)好框架,做出報(bào)頭,再制作飾特別厲害,先做完的可以把后兩個(gè)步驟也完成,待會得到大家的認(rèn)可,老師另外有文明小報(bào),在生活中我們不但自己要做一個(gè)文明的交通人,還成一個(gè)自覺遵守交通規(guī)則,文明出行的代名詞。課后,請同學(xué)們進(jìn)一步完善自己的教學(xué)目標(biāo)與要求:教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):請學(xué)生發(fā)送一封問候電子郵件到教師的電子郵箱中,也可以發(fā)給同學(xué),注意發(fā)給”框中輸入收件人的電子郵箱地址,在“主題”框中輸入主題,在正文區(qū)輸入電抽查學(xué)生的嘗試結(jié)果,把操作成功的方法列在黑板上,讓學(xué)生說一說操作的過程通過學(xué)習(xí),我們已經(jīng)能順利地發(fā)送與回復(fù)電子郵件了,課后利教學(xué)目標(biāo)與要求:教學(xué)過程:行的操作:②那么如何進(jìn)行刪除呢？請同學(xué)們回憶一下,在操作系統(tǒng)中我們刪除文件的④完成任務(wù)后,教師出示問題:師:您的身份就是游客。必須注冊成為論壇會員,(板書—注冊論壇身份)才可教學(xué)目標(biāo)與要求:教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教學(xué)過程:大家的想法真妙,如果能讓更多的人來分享您們的奇思妙想,那就更好了。您來學(xué)習(xí)(板書《走進(jìn)論壇》)師:您的身份就是游客。必須注冊成為論壇會員,(板書—注冊論壇身份)才可第13課進(jìn)入“我的空間”教學(xué)目標(biāo)與要求:教學(xué)過程:現(xiàn)在,我們已經(jīng)跨入了信息時(shí)代,我們不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)收發(fā)電子郵件,而且還能在網(wǎng)上建立自己的空間,同學(xué)們感興趣不?今天我們就一起來進(jìn)入自己空間擊“登錄”按鈕,進(jìn)入“用戶中心”網(wǎng)頁。然后單擊“我的空間”按鈕,進(jìn)入“我第14課管理“我的空間”教學(xué)目標(biāo)與要求:教學(xué)過程:只有管理好個(gè)人日志,它才能成為真正意義上的網(wǎng)上交流平臺,同時(shí),我們合適的技術(shù),規(guī)劃、制作能表達(dá)自己想法的作品。以主題活動任與想法的積極態(tài)度;2、師總結(jié):我國地大物博,傳統(tǒng)節(jié)日很多。它們承載著中華民族的血脈,凝聚著中華民族的獨(dú)特情感,可以這么說,每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,都就是一個(gè)民族的歷史文化淵源,美妙傳說,與獨(dú)特情趣的完美結(jié)合。如,農(nóng)歷九月初九重陽節(jié),人們登高、插茱萸,吃重陽糕。又如農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),就是我國民間三大節(jié)日之一,被視為團(tuán)圓