道德與法治八年級上冊道德與法治期末模擬試卷及答案

道德與法治八年級上冊道德與法治期末模擬試卷及答案一、選擇題1．人非孤立存在，而是存在于一定的社會中，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。而人的發(fā)展、人的素質提高，也需要社會發(fā)展為之提供必需的物質和文化條件。這體現的道理有（）①個人是社會的有機組成部分②個人的生存、發(fā)展離不開社會③個人與社會相互區(qū)別，不能等同④每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的，由別人傳授給我們的……”。對此正確的理解是()A．個人可以離開社會而獨立存在 B．每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)C．社會是由個人組成的社會 D．社會的發(fā)展需個人做出各種犧牲3．在我國，網民可以把一些好建議通過網絡直接發(fā)送到“中國政府網”的辦公意見箱里，為國家決策提供參考。對此，下列說法正確的是（）①互聯網豐富了民主形式②網絡促進民主政治的進步③互聯網拓寬了民主渠道④網絡阻礙民主政治的進步A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4．新華社報道，我國以直播帶貨為主的網紅經濟迅猛發(fā)展，折射出我國市場的巨大潛力，為經濟發(fā)展注入了強大活力。但網紅經濟也存在短信騷擾、假冒偽劣等亂象。今年“6.18”期間消費者對于直播帶貨的吐槽信息有11萬多條。對此，消費者應該（）①會用法律就不會受到法律的懲罰②增強權利意識，依照法定程序維護合法權益③制定和完善相應法律法規(guī)，加大違法懲處力度④加強對網紅經濟的監(jiān)督，促進網紅經濟長久良性發(fā)展A．①② B．③④ C．②④ D．①③5．肖成的爸爸開車去銀行辦理業(yè)務，沒有注意到“禁止停車”的標志，將車停在路邊，被交警依據道路交通安全法處以200元罰款，肖成爸爸承擔的法律責任是（）A．刑事責任 B．民事責任 C．行政責任 D．罰款責任6．《中華人民共和國民法典》中關于見義勇為免則規(guī)定：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。此規(guī)定（）①有助于弘揚見義勇為的中華傳統美德②有利于形成樂于助人的良好社會風氣③有利于保障見義勇為者的合法權益④能徹底避免“英雄流血又流淚”的現象A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．小鄭到某縣法院工作，第一天接手了以下5個案件，案件中屬于犯罪的有（）①周叔叔與鄰居發(fā)生糾紛，一時惱怒，將對方打成重傷②小趙坐在文物上拍照，并與管理員發(fā)生沖突③李某在某娛樂場所販賣毒品④王某暗地里挪用公款炒股，累計近百萬元A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④8．據統計，在違法犯罪的青少年中，相當一部分青少年在學校時無心求學、紀律意識淡薄，其中一部分青少年由于好奇而墜入毒品的深淵，一部分青少年由于沉溺于色情網站而走上了違法犯罪的道路。這說明（）①在學校如果不遵守紀律、不努力學習，長大后一定會走向違法犯罪的深淵②青少年要增強規(guī)則意識，杜絕不良行為③我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然④一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④9．父親給兒子買了一部智能手機做生日禮物。父親與兒子約法三章：第一，接聽電話要認真傾聽、文明交談。第二，在公共場所要將手機調為靜音。第三，遵守學校規(guī)定，上課時不能使用手機。父親的“約法三章”里，要求兒子應（）①以禮待人②遵守規(guī)則③合理利用網絡④尊重他人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．某市的“養(yǎng)犬規(guī)定”要求養(yǎng)狗者必須拴好狗鏈再遛狗，但下圖的現象仍時有發(fā)生。對此，以下的觀點正確的是（）①養(yǎng)狗是個人的自由，不應該受到限制②這是不守規(guī)則的行為，應該制止③這是不遵守法律，應該受到刑罰處罰④養(yǎng)狗是個人權利，但不能損害他人合法權利A．①② B．①④C．②③ D．②④11．在深圳，我們經常會看到這樣一些現象：地鐵上會專門設有女士優(yōu)先的車廂；搭乘扶梯時，總有人讓出左邊的位置給急需的人通行；以及義工人員帶來的熱心幫助……每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。這說明（）①關愛只發(fā)生在特定群體②關愛指的是關心和愛護③關愛是可以無處不在的④關愛是可以無時不在的A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．近年來，微公益活動吸引越來越多的中學生參與。募集閑置衣物捐給有需要的人，給社區(qū)貧困老人送溫暖等活動，不僅幫助了他人，也使自己得到了鍛煉。對此認識正確的是服務社會能提升我們的精神境界（）①必須堅持中國共產黨的絕對領導②我們要積極參加公益活動，奉獻社會③參加微公益活動是中學生當前的主要任務④參加微公益活動，有利于提升自身的素質與能力A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④13．“人在外遇到困難是難免的，本店免費提供晚餐，不求回報，只希望在你有能力的時候再去幫助他人。提示：只要告訴店員套餐A，找地方吃，吃完直接走就行?！痹摰杲洜I者的行為（）A．履行了法律規(guī)定的公民必須承擔的責任 B．是為了贏得他人的尊重和贊許獲得回報C．弘揚了中華民族勤儉節(jié)約這一傳統美德 D．是關愛他人并主動承擔社會責任的表現14．有人對世界100名各領域中的杰出人士作了問卷調查，其中61人承認：他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌業(yè)績，除了聰穎和勤奮之外，是責任感讓他們創(chuàng)造了奇跡。這份調查結果啟示我們（）A．獲取成功與興趣愛好沒有任何聯系B．聰穎是獲得輝煌業(yè)績的決定性因素C．對于應該做的事，盡責盡力可以做得很出色D．從事自己最感興趣的職業(yè)，一定能取得成功15．每年的4月15日是我國的全民國家安全教育日。維護國家安全，下列做法正確的是①及時報告危害國家安全活動的線索②遵守法律法規(guī)關于國家安全的規(guī)定③只向家人以外的人保守所知悉的國家秘密④為國家安全工作提供便利條件或其他協助A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．一位中國留學生獲得了一份豐厚的獎學金，當她得知只有放棄中國國籍才能領取這筆獎學金時，她毅然決定放棄領獎。這告訴我們（）①維護集體利益就必須犧牲個人利益②應該堅持國家利益至上，自覺維護國家利益③每個人都應該用自己的實際行動維護國家的榮譽和利益④每個人都對自己的祖國充滿熱愛之情A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①②③17．南沙環(huán)境惡劣,對守礁官兵的身心是個極大的挑戰(zhàn),而海軍氣象工程師李文波卻堅守南沙島礁20多年。他說:“只要我們在南沙堅守下去,我們的南沙主權就不會丟,這就是我在南沙長期堅守的動力來源?！崩钗牟ㄊ降氖论E不勝枚舉,這啟示我們()①要以實際行動,弘揚愛國主義精神②國家利益和個人利益是完全一致的③要有主人翁的責任感,自覺履行義務④維護國家利益必須犧牲個人利益A．①② B．②③C．①③ D．③④18．為提高人民的生活水平，國家投巨資建設與人民生活密切相關的基礎設施?，F在人們的生活越來越好，寬帶進了百姓家，電視節(jié)目豐富多彩；交通網絡四通八達，出行方便快捷……這告訴我們（）①個人利益的實現，只能靠國家、集體和社會的力量②有些需要只有借助國家、集體和社會的力量才能實現③國家利益實現的越多，內容越豐富，個人利益的實現也就越充分④國家利益的實現是個人利益實現的有力保障A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④19．在當代中國，“天下興亡、匹夫有責”被賦予新的內涵，它要求我們青少年（）①面臨國家危難，要擔負起救國重任②要胸懷祖國、自覺承擔起實現民族振興的歷史責任③選擇自己喜歡的職業(yè)，謀求更好地發(fā)展④擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩A．①② B．③④ C．②④ D．①③20．3月20日，中共中央、國務院印發(fā)了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，就加強大中小學勞動教育進行了系統設計和全面部署：中小學勞動教育課每周不少于1課時，學校要對學生每天課外校外勞動時間作出規(guī)定。這是因為（）①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的③生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的④我國的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、創(chuàng)造性勞動換來的A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④二、非選擇題21．閱讀材料，探討問題。提醒：閱讀較為復雜的材料并在材料中尋找有用的信息是我們今后應該具備的能力。下面請你耐心閱讀材料然后回答問題。校園欺凌，拿什么對你說“不”？長沙晚報記者徐運源……那么，遭遇校園欺凌后，到底應該如何處理？校園欺凌如何有效預防？能否提前干預？本報記者對此展開調查。學生多數人若被欺凌不知該如何處理“你知道校園欺凌嗎？”“你有沒有碰到過？”……“你覺得應該對欺凌者給予怎樣的處理？”記者來到某學校門口，隨后隨機采訪了20名初中學生。他們都知道校園欺凌這一現象，而且都表示深惡痛絕；少部分人有過親身經歷，但在處理方式上，則顯得茫然。校長孩子犯錯不能一味批評，應要其承擔后果“校園欺凌主要是未成年學生之間的矛盾，我們從孩子的終身發(fā)展角度出發(fā)，以教育為主，及時跟雙方孩子和家長溝通。個別危害比較大的，我們建議將其送到工讀學校?！蹦持袑W蔡副校長告訴記者，有效預防校園欺凌，需學校、家庭和社會三方面介入。學校重點開展主題宣傳和培訓，并將“少年審判庭”引進課堂，讓學生知法懂法，教學生應對校園欺凌的正確處理方法，懂得如何保護自己?！皼]有懲罰的教育是不完整的教育?！币恍W孟校長表示，孩子犯錯不能一味地口頭批評教育，應該讓孩子為自己的行為承擔相應的后果?！叭绻麑W生的行為觸犯了法律法規(guī)，就應當接受相應的教育和處罰，哪怕達不到年齡，也應該有相應懲治的措施和辦法，比如停學幾天。”部門要求各學校成立學生欺凌治理委員會針對校園欺凌現象，各地教育機構根據國家相關文件精神，制定了中小學生欺凌防治行動實施方案。長沙市教育局成立了學生欺凌防治工作領導小組，今年9月10日，聯合綜治辦、人民法院、人民檢察院、公安局等十部門出臺《長沙市加強中小學生欺凌綜合治理方案》，要求各學校成立學生欺凌治理委員會。長沙市教育局學校安全處處長高陽介紹，《長沙市加強中小學生欺凌綜合治理方案》提出建設校園安全監(jiān)管指揮平臺，實現全市學校幼兒園視頻監(jiān)控的聯網聯控；長沙開通了未成年人申請法律援助的綠色通道，依托12355青少年服務臺、12348法律援助熱線為青少年提供法律咨詢。律師對校園欺凌應完善法制，提高執(zhí)法要求“校園欺凌案的出現既是社會問題也是法治問題，我國目前的法律體系中對于校園欺凌事件并沒有專門的法律規(guī)范進行界定，但也并不意味著無法可依?！焙弦恍锹蓭熓聞账蓭熑~翔鋒認為，依據個案后果的嚴重程度，適用的法律也不相同。比如后果為一般性事件的，欺凌事件行為人觸犯的就是治安管理法律法規(guī)，應受到治安處罰；具有嚴重后果的，如虐待、侮辱、拘禁，甚至致輕傷、重傷等情形的，刑法中均有相對應的罪罰規(guī)定，對照處理即可。只是我國目前對于青少年的違法犯罪，采取的是教育為主、懲罰為輔的原則。（材料選自2018年10月18日長沙晚報。有刪減和改動。）(1)校園欺凌致人受傷是違法行為嗎?為什么?(2)請你說出校園欺凌的兩個不良影響。(3)請你就拒絕校園欺凌，從不同角度請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。22．材料一李克強總理在會見中外記者時強調：不管是網上還是網下的實體店，都要講究誠信，保證質量，維護消費者的權益。材料二人無信不立，家無信不睦，業(yè)無信不興，國無信不寧。中華民族的這句古訓，道出了誠信的不可或缺性。在時下，誠信不僅是維系社會正常運轉的基本道德規(guī)范，同時也是經濟可持續(xù)發(fā)展的助推劑和人與人之間和睦相處的潤滑劑。我市某中學決定舉辦一系列誠信教育活動，請你參與其中。（1）為什么說“不管是網上還是網下的實體店，都要講究誠信”？（2）為了踐行誠信，我們應該怎么做？（3）請為學校開展誠信教育活動設計兩種活動形式？23．少年好.品質高2019年莆田市“新時代好少年”名片一:__________________名片二:勇于擔當樂于助人姓名:林奕銘學校:仙游鯉南中心小學六年級事跡:他把自己勞動所賺的256元錢，全部捐獻給貧困地區(qū)的小朋友；平時他還熱情幫助留守同學，在學習上和他們結對，并和他們成為好朋友。在他的帶動下，班里幫助同學、關愛集體的氛圍蔚然成風。他還是縣愛心:幫幫團義工協會的小會員，經常參加協會組織的義工活動。姓名:陳梓言學校:荔城區(qū)梅峰小學四年級事跡:有次放學回家，她和爺爺碰見電梯出故障，聽見在電梯里傳出一位老年人微弱的呼救聲，在與被困者交談中，她感覺到老爺爺呼吸不太順暢，說話有氣無力，情況比較危急。她臨危不亂，方法得當，經過半個小時的努力，老爺爺終于得救了，她也受到街坊鄰居的一致稱贊。(1)仿照名片二的標題，完成名片一標題中相關內容的填寫。(2)請從兩個角度分析陳梓言行為的重要意義。(3)結合名片內容，談談在生活中，我們應該如何扮演好自己的角色，做新時代好少年?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．C解析：C【詳解】本題考查個人與社會的關系。①②④：題干這句話說明了個人離不開社會，社會是個人成長的舞臺。人總是生活于社會群體之中，個人是社會中的人，個人不可能離開社會獨立存在。個人的生存與發(fā)展總是離不開社會提供的種種條件和環(huán)境的制約，人的全面進步與社會的全面發(fā)展是密不可分的。個人是社會的一分子，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。故①②④正確；③：材料未涉及個人與社會相互區(qū)別，故排除③；故本題選C。2．B解析：B【詳解】本題考查個人和社會的關系。B：題干中的材料說明了社會對個人的重要性，個人是社會中的人，個人不可能離開社會獨立存在。個人的生存與發(fā)展總是離不開社會提供的種種條件和環(huán)境的制約，人的全面進步與社會的全面發(fā)展是密不可分的。題干描述說明每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)，故B正確；A：錯誤，個人不可能離開社會獨立存在，故排除A；C：材料未涉及社會是由個人組成的社會，故排除C；D：觀點是錯誤的，社會的發(fā)展并不需要個人做出各種犧牲，故排除D；故本題選B。3．A【詳解】本題考查網絡推動社會進步。①②③：題文信息中，網民可以可以把一些好建議通過網絡直接發(fā)送到“中國政府網”的辦公意見箱里，為國家決策提供參考，說明互聯網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，促解析：A【詳解】本題考查網絡推動社會進步。①②③：題文信息中，網民可以可以把一些好建議通過網絡直接發(fā)送到“中國政府網”的辦公意見箱里，為國家決策提供參考，說明互聯網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，促進民主政治的進步，故①②③說法符合題意；④：題文體現網絡促進民主政治進步，而不是阻礙民主政治的進步，故④說法錯誤；故本題選A。4．C【詳解】本題考查對合理利用網絡的認識和把握。①：這一說法過于絕對，故①說法錯誤；②④：面對形形色色的網絡直播帶貨，消費者應該增強權利意識，依照法定程序維護合法權益；加強對網紅經濟的監(jiān)督，促解析：C【詳解】本題考查對合理利用網絡的認識和把握。①：這一說法過于絕對，故①說法錯誤；②④：面對形形色色的網絡直播帶貨，消費者應該增強權利意識，依照法定程序維護合法權益；加強對網紅經濟的監(jiān)督，促進網紅經濟長久良性發(fā)展。故②④說法正確；③：消費者沒有制定和完善相應法律法規(guī)的權力，故③說法錯誤；故本題選C。5．C【詳解】本題考查對承擔法律責任的理解。ABC：題文中，違規(guī)停車屬于違反道路交通法規(guī)的表現，被交警處以200元的罰款的處罰，這屬于承擔的行政責任，故C說法正確，AB與題意不符；D：法律處罰性質分類不包括罰款處罰，故D說法錯誤；故本題選C。6．A【詳解】本題考查對見義勇為的認識。①②③：題干中《中華人民共和國民法典》中關于見義勇為免則規(guī)定，有助于弘揚見義勇為的中華傳統美德，有利于形成樂于助人的良好社會風氣，有利于保障見義勇為者的合法權益，①②③符合題意；④：“徹底避免”說法過于絕對，故④錯誤；故本題選A。7．B【詳解】本題考查對犯罪的認識。①③④：依據教材知識，犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法、依法應受刑罰處罰的行為。周叔叔將鄰居打成重傷、販賣毒品、挪用巨額公款等都屬于犯罪，故①③④說法正確；②：小趙的行為觸犯了治安管理處罰法，屬于行政違法行為，故②不符合題意；故本題選B。8．A【詳解】本題考查預防違法犯罪。①：“一定會走向違法犯罪的深淵”觀點絕對化，是錯誤的，故排除①；②③④：依據題文描述，部分青少年走上違法犯罪的過程，啟示我們青少年要增強規(guī)則意識，杜絕不良行為；我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然；一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，故②③④說法正確；故本題選A。9．C【詳解】本題考查以禮待人、遵守規(guī)則、尊重他人。①：“接聽電話要認真傾聽、文明交談”，體現了父親要求兒子以禮待人、尊重他人，說法①④正確；②：“遵守學校規(guī)定，上課時不能使用手機”，體現了父親要求兒子遵守規(guī)則，說法②正確；③：“約法三章”里沒有體現父親要求兒子合理利用網絡，說法③不符合題意；故本題選C。10．D【詳解】本題考查自由和規(guī)則的關系。②④：自由和規(guī)則密不可分，規(guī)則既規(guī)范自由也保障自由。公民在行使自己權利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益。題干中狗的主人有養(yǎng)狗的權利，但不能損害他人合法權利，他不拴好狗鏈遛狗，是不守規(guī)則的行為，應該制止，②④符合題意；①：錯誤，自由是相對的，要受到法律的限制；③：錯誤，犯罪行為才會受到刑罰處罰；故本題選D。11．D【詳解】本題考查關愛他人。①：“只發(fā)生在特定群體”觀點絕對化，是錯誤的，故排除①；②③④：依據題文描述，社會生活中存在的關愛他人的現象，表明關愛指的是關心和愛護，關愛是可以無處不在的，關愛是可以無時不在的，故②③④說法正確；故本題選D。12．A【詳解】本題考查對服務社會的正確認識。①②④：微公益活動是具有強烈的責任意識的表現，這種服務社會奉獻社會的行為有利于增強我們的社會實踐能力，有利于開拓我們的視野，有利于提升我們的精神境界，有利于提升自身的素質與能力，我們要積極參加公益活動，奉獻社會，堅持中國共產黨的絕對領導，故①②④說法正確；③：中學生當前的主要任務是學習。故排除③；故本題選A。13．D【詳解】本題考查關愛他人。D：分析題干可知，該店經營者為有困難的人免費提供晚餐，不求回報，這是關愛他人并主動承擔社會責任的表現，D正確；A：該店經營者的行為是道德義務，不是履行了法律規(guī)定的公民必須承擔的責任，A錯誤；B：該店經營者的行為是關愛他人，承擔責任的表現，不是為了贏得他人的尊重和贊許獲得回報，B錯誤；C：觀點強調勤儉節(jié)約的傳統美德，與題干關愛他人的主旨不符合，C不符合題意；故本題選D。14．C【詳解】本題考查責任的相關知識點。C：題干中的材料說明，雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。不抱怨，不懈怠，全身心投入，盡職盡責的完成。故C正確；A：錯誤，成功與興趣愛好是有關系，而且材料未涉及興趣愛好，故排除A；B：錯誤，獲得輝煌業(yè)績的決定性因素是個人的努力，故排除B；D：“一定”說法絕對，故排除D；故本題選C。15．B【詳解】本題考查如何維護國家安全。結合教材，公民要積極承擔維護國家安全的義務，做到遵守憲法、法律法規(guī)關于國家安全的有關規(guī)定；及時報告危害國家安全活動的線索；如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據；為國家安全工作提供便利條件或者其他協助；向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助；保守所知悉的國家秘密等。所以①②④正確；③錯誤，也要向家人保守所知悉的國家秘密。故本題選B。16．C【詳解】本題考查對維護國家利益的認識和理解。①：維護集體利益不一定必須犧牲個人利益，故①說法錯誤；②③④：依據題文描述，放棄中國國籍，這是違背國家利益的表現。中國留學生寧愿舍棄獎學金也不放棄中國國籍，這是堅持國家利益至上的表現，自覺維護了國家利益；啟示我們每個人都應該用自己的實際行動維護國家的榮譽和利益，故②③符合題意；④的說法沒有體現出維護國家利益的內容，故與題意不符；故本題選C。17．C【解析】本題維護國家利益，對材料進行深入的分析，從而得出結論。依據課本知識分析材料“只要我們在南沙堅守下去，我們的南沙主權就不會丟，這就是我在南沙長期堅守的動力來源?！笨芍瑖依娓哂趥€人利益，捍衛(wèi)國家主權是公民義不容辭的責任，要正確處理國家利益和個人利益的關系，所以②④過于絕對是錯誤的觀點維護國家利益不一定犧牲個人利益；①③正確，符合題意要求。故選C?？键c：國家利益至上18．D【詳解】本題考查國家利益和人民利益的關系。②③④：題文內容說明人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護，國家利益的實現是個人利益實現的有力保障，國家利益實現的越多，內容越豐富，個人利益的實現也就越充分，個人利益的有些需要只有借助國家、集體和社會的力量才能實現，所以②③④說法正確；①：說法過于絕對化，①說法錯誤；故本題選D。19．C【詳解】此題旨在考查學生承擔對國家的責任的認識，根據所學，“天下興亡匹夫有責”要求我們青少年要胸懷祖國，自覺承擔起實現民族振興的歷史責任，擔負起歷史重任，讓青春綻放絢麗的光彩，①不符合青少年的角度；②④觀點正確；③不屬于社會責任，與題文無關，所以正確答案選C。20．D【詳解】本題考查勞動的重要性。根據教材內容可知勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。勞動人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。①②③④是正確的，故本題選D。二、非選擇題21．（1）是。因為校園欺凌致人受傷是出于過錯違反了法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。（2）危害：①不利于青少年身心健康；②會給雙方家庭造成傷害；③影響學校正常的教學秩序；④渲染暴力文化，敗壞社會風氣，影響法治國家建設。（3）①國家：立法機關建立并完善治理校園欺凌現象的法律法規(guī)；執(zhí)法機關加大執(zhí)法力度，嚴厲打擊各類校園欺凌行為。②社會：積極宣傳法制理念，增強全體公民的法制意識，倡導全民尊法守法用法。③學校：關注學生的心理健康狀況，并及時疏導學生的不良情緒；對學生進行思想道德教；普及法制教育，提高學生的思想道德修養(yǎng)和法制意識；善于發(fā)現學生間的不和諧問題，及時化解矛盾；加強校園治安巡視防護；及時、依法處理校園暴力事件，不姑息遷就。培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力等。④家庭：關注孩子的身心健康，不溺愛、放縱孩子的不良行為，做好榜樣示范作用。⑤青少年：a.認清犯罪危害，自覺遠離犯罪；b.杜絕不良行為，避免沾染不良習氣；c.依法自律，遵紀守法，增強法制觀念，加強自我防范，學會用法律武器維權;d.增強自我保護意識，學會寬容理解，學會用理性方式解決矛盾沖突；e.自覺加強道德修養(yǎng)，踐行道德；f.樂交諍友，不交損友，謹慎交友【詳解】（1）校園欺凌致人受傷侵犯了他人的生命健康權，違反了法律、法規(guī)的規(guī)定,，所以屬于違法行為。（2）本問考查校園欺凌的不良影響。校園欺凌事件侵犯他人的生命健康權和人格尊嚴權，所以影響可從不利于青少年身心健康、會給雙方家庭造成傷害、影響學校正常的教學秩序、渲染暴力文化，敗壞社會風氣，影響和諧校園建設和法治國家建設等角度作答。（3）本問考查拒絕校園欺凌的具體做法，回答本問學生需從國家、社會、學校、家庭、學生自身等不同角度加以作答。如：國家完善相應的法律法規(guī)、執(zhí)法機關加大執(zhí)法的力度；社會上加大宣傳的力度、營造適宜學生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境；學校要關注學生的心理健康狀況，對學生進行思想道德、法制教育，及時化解矛盾，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力等。家庭要關注孩子的身心健康，不溺愛、放縱孩子的不良行為，做好榜樣示范作用；青少年自身要依法自律，遵紀守法，增強法制觀念，加強自我防范，學會用法律武器維權，增強自我保護意識，自覺加強道德修養(yǎng)，要謹慎交友，杜絕不良行為，避免沾染不良習氣等。答案角度多元化符合題意即可。【點睛】解答本題要注意通過認真分析材料，找到揭示的相關的教材知識點，明確答題方向，綜合運用基礎知識作答，做到準確無誤；思維發(fā)散，多角度多方面作答，同時每個要點的概括要簡潔，做到力求全面，言簡意賅，邏輯清晰，層次分明。要做到理論聯系實際靈活運用所學知識分析、解決生活中的實際問題，體會所學知識的現實意義。22．（1）①誠信是一個人安身立命之本；②誠信是企業(yè)的無形資產；③誠信促進社會文明、國家興旺。④誠信是中華民族的傳統美德。（2）①樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾。②