2024年初中語(yǔ)文教研組工作總結(jié)參考范文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年初中語(yǔ)文教研組工作總結(jié)參考范文我校語(yǔ)文教研組在推進(jìn)教師理論學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)了鮮明的特色。為深化教師對(duì)《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解與掌握，教研組組織語(yǔ)文教師進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，并明確要求教師在日常教學(xué)中嚴(yán)格遵循《課堂教學(xué)常規(guī)》。這一舉措不僅強(qiáng)化了教師的理論素養(yǎng)，還促使教師將學(xué)習(xí)體會(huì)融入教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)而提升了教師的語(yǔ)文教學(xué)能力和教學(xué)水平，有效拓寬了教師的教育視野。在深化理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我校語(yǔ)文教研組積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上備課活動(dòng)，并向?qū)W校網(wǎng)站和教育網(wǎng)分享課件等教學(xué)資源，每位教師至少上傳了若干節(jié)優(yōu)質(zhì)課程。此舉顯著提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的高效共享。二、教研活動(dòng)的實(shí)施教研組作為學(xué)校教學(xué)研究的核心陣地，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，按照既定計(jì)劃有序開(kāi)展各類活動(dòng)。我們著重從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：一是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，針對(duì)教學(xué)中的關(guān)鍵問(wèn)題開(kāi)展專題研究；二是聚焦課堂教學(xué)，通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式加強(qiáng)研討，促進(jìn)教學(xué)效益的提升；三是堅(jiān)持集體備課制度，確保備課過(guò)程的規(guī)范性和統(tǒng)一性；四是積極組織教師參加區(qū)級(jí)教科研活動(dòng)，提高教師的教科研能力。在本學(xué)期，我校多位教師在各類比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。三、教師專業(yè)成長(zhǎng)的路徑為促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我們采取了多種途徑：鼓勵(lì)教師廣泛閱讀語(yǔ)文課程理論、專業(yè)雜志及文學(xué)史學(xué)經(jīng)典著作；引導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；組織教師深入研究課堂教學(xué)、教材和學(xué)情。特別是對(duì)于青年教師的培養(yǎng)，我們堅(jiān)持“三給”原則（給機(jī)會(huì)、給動(dòng)力、給時(shí)間），并充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，助力青年教師快速成長(zhǎng)。四、學(xué)生素養(yǎng)的培育與活動(dòng)開(kāi)展我們高度重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)，如作文競(jìng)賽、書(shū)法社活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)，我們注重學(xué)生課外閱讀的引導(dǎo)與積累，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，我校還積極開(kāi)展“三進(jìn)”工作，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。五、未來(lái)展望與努力方向在未來(lái)工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高教師新課程的實(shí)施水平。同時(shí)，我們將從教師自學(xué)、集體研討、教研組交流和專業(yè)引領(lǐng)四個(gè)方面入手，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和運(yùn)行機(jī)制。此外，我們還將注重教研工作的實(shí)效性，將教研與提高課堂效率、解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題及教師成長(zhǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。最后，我們將鼓勵(lì)教師多寫教科方面的文章，提高文章的數(shù)量和質(zhì)量，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我們相信，在全體教師的共同努力下，我校的語(yǔ)文教學(xué)工作將不斷取得新的進(jìn)步和成就。2024年初中語(yǔ)文教研組工作總結(jié)參考范文（二）一、推行跨年級(jí)聽(tīng)課與推門聽(tīng)課機(jī)制，以增進(jìn)課堂教學(xué)的開(kāi)放性。四、精心培育，提升青年教師能力本學(xué)期，教研組共引入五位青年教師，其中三位缺乏高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，故對(duì)青年教師的培養(yǎng)任務(wù)艱巨。開(kāi)學(xué)初期，這些教師已通過(guò)自主選擇的方式，各自選定指導(dǎo)教師。鑒于五位教師均在高一年級(jí)，故指導(dǎo)教師僅陳寶祥和韋祥洪兩位，他們肩負(fù)重任，課堂始終開(kāi)放，常聽(tīng)新教師課程并提供改進(jìn)建議。葉連霞、畢曉敏和滿春燕三位教師同樣關(guān)注年輕教師成長(zhǎng)，定期集體聽(tīng)他們授課，認(rèn)可其教學(xué)進(jìn)步，同時(shí)提出建設(shè)性意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，趙宜奇、朱禮金和馬媛媛三位教師均展現(xiàn)出顯著進(jìn)步。五、精編學(xué)案，持續(xù)推進(jìn)增效減負(fù)工作備課組在日常教學(xué)中充分利用學(xué)案，最大化其效用。鑒于編寫時(shí)間緊迫，學(xué)案尚存不足，故計(jì)劃利用寒假進(jìn)行修訂，并完成下學(xué)期學(xué)案的編寫。學(xué)案系統(tǒng)性整合知識(shí)點(diǎn)，精選例題，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。六、增進(jìn)交流，豐富組內(nèi)活動(dòng)鑒于工作繁忙，教研活動(dòng)時(shí)間有限，當(dāng)前交流機(jī)會(huì)尚顯不足，如何優(yōu)化交流研討機(jī)制對(duì)語(yǔ)文教研組而言仍是一項(xiàng)重要任務(wù)。七、構(gòu)筑平臺(tái)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)教研組組織參與各類活動(dòng)，以推動(dòng)師生在教學(xué)實(shí)踐和語(yǔ)文活動(dòng)中的共同發(fā)展。1.作文競(jìng)賽-全校作文競(jìng)賽于____月舉行，各年級(jí)通過(guò)初賽和復(fù)賽，共選出____個(gè)特等獎(jiǎng)和____個(gè)一等獎(jiǎng)。其中，十位特等獎(jiǎng)得主代表學(xué)校參加常州市作文競(jìng)賽。-常州市中小學(xué)生作文競(jìng)賽中，高三的黃翔宇同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，高二年級(jí)的劉婕同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。-江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽，黃翔宇同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。-首屆“高考杯”創(chuàng)新讀寫大賽，高三共有九位同學(xué)晉級(jí)決賽，兩位同學(xué)榮獲二三等獎(jiǎng)。-江蘇省第八屆高中生作文大賽，六位同學(xué)晉級(jí)復(fù)賽，三位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。2.詩(shī)歌競(jìng)賽-組織高二年級(jí)參與江蘇省中小學(xué)生詩(shī)歌競(jìng)賽，選拔出十位優(yōu)秀作者代表常州市參賽。-常州市中華詩(shī)詞經(jīng)典朗誦比賽，教師組殷濤老師獲二等獎(jiǎng)，學(xué)生組王浩和馬一先同學(xué)朗誦作品獲一等獎(jiǎng)。3.文學(xué)社團(tuán)-新苗文學(xué)社小記者團(tuán)榮獲常州市“特色社團(tuán)”稱號(hào)，文學(xué)社網(wǎng)站已建立。-殷濤、朱禮金、葛志錦和石瑛老師在常州市中語(yǔ)會(huì)論文比賽中，殷濤老師榮獲一等獎(jiǎng)。4.課題研究-陳寶祥、滿春燕老師主持的“語(yǔ)文學(xué)科發(fā)展性評(píng)價(jià)”課題，本學(xué)期已做好結(jié)題準(zhǔn)備。5.教研組小報(bào)-石瑛、吳紅霞和丁瑛老師精心制作每月電子小報(bào)，全面反映教研組動(dòng)態(tài)。各備課組每周發(fā)布即時(shí)信息至校園網(wǎng)。八、拓寬視野，積極開(kāi)展校際交流1.畢曉敏和高冬梅老師參加新北區(qū)“文言文翻譯策略”研討，高冬梅開(kāi)設(shè)的研究課受到好評(píng)。2.陶琦老師在常州市四?！巴}授課活動(dòng)”中開(kāi)設(shè)“敘述文的波瀾”研究課，為作文教學(xué)提供研討案例。3.張蕓、滿春燕等多位老師開(kāi)設(shè)研究課接待校際交流，丁瑛、石瑛、梁修安三位老師開(kāi)設(shè)對(duì)外公開(kāi)課。4.葉連霞、畢曉敏、滿春燕等多位老師外出參觀學(xué)習(xí)，帶回高考動(dòng)態(tài)和教學(xué)研討新信息。5.邀請(qǐng)教研員周於