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文檔簡介

2025屆山西省太原市小店區(qū)一中高三第二次聯考生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.研究人員在水稻中發(fā)現了一株具有明顯早熟特性的變異植株,并欲以此為基礎培育早熟水稻新品種。下列相關說法錯誤的是A.要判斷該變異植株是否具有育種價值,首先應確定它的遺傳物質是否發(fā)生了變化B.若該變異植株具有育種價值,在選擇育種方法時,首先應確定其變異類型C.若該變異是由某個基因突變引起的,則與晚熟品種雜交即可獲得符合要求的新品種D.若該變異是由某個基因突變引起的,則要快速獲得新品種,可選擇單倍體育種的方法2.中美胚胎學家聯合研究的最新成果表明,受精卵內存在兩套獨立紡錘體,從精卵結合到發(fā)生第一次有絲分裂期間,來自雙親的染色體并未相互融合,而是各自保持空間上的獨立。下列有關敘述正確的是()A.這里的融合指的是雙親染色體兩兩配對B.精卵之間的識別和結合過程能夠體現細胞膜的信息交流功能C.受精卵的體積較體細胞大得多,有利于細胞與外界進行物質交換D.受精卵與癌細胞都是未分化的細胞,都具有旺盛的分裂能力3.圖為探究2,4-D(生長素類似物)濃度對洋蔥生根影響的實驗及結果,以下敘述正確的是A.適宜濃度生長素主要促進細胞分裂從而促進根仲長B.調節(jié)洋蔥生根的激素全部來自施加的2.4-D溶液C.培養(yǎng)6天的實驗結果未體現生長素作用的兩重性D.促進洋蔥芽生長的最適2,4-D溶波濃度也是10-8mol/L4.將基因型為Dd(品系甲)的玉米幼苗芽尖用秋水仙素處理,得到四倍體植株幼苗(品系乙)。將甲乙品系間行種植,自然狀態(tài)下生長、繁殖,得到子一代丙。相關敘述合理的是()A.將甲、乙品系間行種植,自然狀態(tài)下獲得的丙全部為三倍體B.顯微鏡下觀察品系乙的根、葉細胞,在分裂中期時兩者染色體數目不相等C.品系乙植株自交后代中基因型有四種,全為顯性性狀D.秋水仙素處理的目的是促進細胞有絲分裂后期著絲點分裂,從而誘導染色體加倍5.2017年我國科學家在國際上首次實現了非人靈長類動物的體細胞克隆,獲得了兩只克隆猴“中中”和“華華”。該成果標志著中國率先開啟了以體細胞克隆猴作為實驗動物模型的新時代。下列敘述正確的是()A.“中中”和“華華”的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性B.“中中”和“華華”體內不同種類的細胞中遺傳信息的表達情況不同C.克隆猴體內衰老的細胞因體積減小而導致其物質運輸功能增強D.克隆猴體內的細胞癌變后其細胞膜兩側分布的糖蛋白數量減少6.下列有關真核細胞結構的敘述,錯誤的是()A.葉綠體、線粒體和核糖體均存在RNAB.核糖體可分布于某些細胞器的表面或內部C.有些細胞器的膜蛋白可催化磷脂合成和酒精氧化D.線粒體上部分膜蛋白在轉運葡萄糖時會發(fā)生形變7.為研究細胞分裂素對營養(yǎng)物質調配的影響,將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對插條的處理方法及結果如圖2。下列敘述正確的是()A.圖2的四個對照組所用的處理劑及處理部位相同B.營養(yǎng)物質在A葉和B葉之間的運輸只能是A葉至B葉C.細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質向施用該激素的部位運輸D.除去插條的根系和幼芽主要是為了減少內源生長素的影響8.(10分)圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖,其中①②代表相關生理過程,Ⅰ?Ⅱ?Ⅲ?Ⅳ?Ⅴ代表不同生物類群?下列相關敘述正確的是()A.V類群生物都屬于異養(yǎng)型生物B.圖中體現的種間關系均為捕食關系C.②過程釋放的能量可以通過①過程進入生態(tài)系統(tǒng)D.①和②過程中交換的物質種類和能量形式均相同二、非選擇題9.(10分)新型肺炎的病原體——新冠病毒,結構如下圖所示(棘突、脂質膜、包膜成分都是含有蛋白質,它們分別是由病毒RNA的基因S、M、E的指導合成)。根據相關知識回答下列問題:(1)新冠病毒侵染過程中,棘突首先與細胞膜上受體結合,可能作為病毒的疫苗。如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗,第一步是得到基因S,以用于后續(xù)操作,請簡述獲取S基因過程_______________?;蚬こ痰暮诵牟襟E是____________,完成該步驟所需要的酶有______。理論上,目的基因S應該導入____________細胞中讓其表達,以得到合適的產物。(2)制備出來的“產品”必須具備___________、_________才能作為疫苗來使用。(3)檢測新型肺炎的一般策略是檢測疑似病例是否攜帶新冠病毒。新冠病毒主要由核酸和蛋白質構成,如果檢測核酸,一般的方法是____________;如果檢測其特異性蛋白,方法是_______________________。10.(14分)某科研小組隨機選擇多只布氏田鼠,研究麻醉對體溫調節(jié)的影響,結果如下表所示(耳鼓膜溫度與核心溫度接近,可反映布氏田鼠核心溫度的變化)。請回答下列問題:時間耗氧量(mL)產熱量(千卡/小時)耳鼓膜溫度(℃)給藥前1.72.63.82持續(xù)給藥時間20min4.85.33.1540min6.07.18.9615min9.210.68.842h11.312.58.513h13.312.28.18停藥時14.515.316.95停藥后20min17.518.116.9740min19.220.28.3715min21.122.48.53(1)從表中數據可推測,全麻后耳鼓膜溫度降低,停藥后耳鼓膜溫度升高的原因可能是____。(2)布氏田鼠的體溫調節(jié)中樞位于___________,通過___________的調節(jié)方式增加產熱、減少散熱。若將布氏田鼠置于5℃條件下,體溫沒有明顯變化,此時體內___________(填激素名稱,至少回答兩種)含量會增加,這些激素分子___________(填“能”或“不能”)反復多次發(fā)揮作用。(3)若將布氏田鼠置于炎熱條件下,抗利尿激素分泌量___________(填“增加”或“減少”),尿量___________(填“增加”或“減少”)。11.(14分)甲圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,其中E(20000kJ)表示牧草一年固定的太陽能總量,E1、E2、E3(E1+E2+E3=3000kJ)分別表示牲畜、昆蟲和鼠三者同化的能量。牧草呼吸消耗的能量為2500kJ,牲畜、昆蟲和鼠三者呼吸消耗的能量為600kJ,三者糞便中的能量為500kJ。乙圖表示該草原中某一種群的λ隨時間變化的曲線。據圖回答相關問題:(1)甲圖中鷹與狐貍的關系是__________________。該食物網中由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______________。(2)乙圖曲線所示種群在前5年種群數量的變化類型是______增長,在1~20年中種群數量最多的是第______年,20~30年中種群的增長率為________。(3)該草原在第10年曾發(fā)生火災,“野火燒不盡,春風吹又生”是對火災過后草原生物群落__________演替的真實寫照,這體現了生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性。12.“中國柑橘之鄉(xiāng)”常德石門縣由于獨特的土壤氣候環(huán)境,具有得天獨厚的優(yōu)質果品生產的資源優(yōu)勢,被國際果業(yè)界認定為“蜜橘絕佳產地”。但由于缺乏農產品的深加工企業(yè),近幾年柑橘滯銷現象嚴重。(1)當地政府想引入一個大型的果酒加工廠。分離純化上述菌種所用的培養(yǎng)基屬于_________(填液體或固體)培養(yǎng)基。對于頻繁使用的菌種,可以將菌種接種到試管的____________培養(yǎng)基上臨時保藏。(2)橘皮可用作提取胡蘿卜素和橘皮精油的原料。提取胡蘿卜素常采用________法,需安裝冷凝回流裝置,其目的是______________________;提取橘皮精油時,為避免___________時有效成分水解和使用_________(填水中蒸餾或水上蒸餾或水氣蒸餾)法產生原料焦糊的問題,常采用___________法。(3)為了保持某橘子品種的品質,可用組織培養(yǎng)技術繁殖試管苗。培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值_________(填高或低)時,有利于芽的分化。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

該題主要考察了育種方式的選擇,而對該變異植株進行育種之前應先判定它屬于哪種變異情況,以便確定是否具有育種價值。單倍體育種具有明顯縮短育種年限的優(yōu)點,識記每種育種方法的過程和特點是本題的解題關鍵?!驹斀狻緼、變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異,可遺傳變異才能在育種上進行操作,可遺傳變異的遺傳物質發(fā)生了變化,所以要確定它的遺傳物質是否發(fā)生了變化,A正確;B、不同的變異類型,育種方法不一樣,所以要先確定變異類型,如果是基因突變,可采用自交或單倍體育種的方法,如果是染色體變異,可以采用細胞工程育種,B正確;C、若該變異是由某個基因突變引起的,則該早熟變異植株為顯性,與晚熟品種雜交后,需要進行連續(xù)自交才能獲得所需要的新品種,C錯誤;D、若該變異是由某個基因突變引起的,則要快速獲得新品種,可選擇單倍體育種的方法,因為單倍體育種可以獲得含有突變基因的配子,且明顯縮短育種年限,通過單倍體育種,可以獲得含有突變基因的純合子,D正確;故選C。2、B【解析】

相對表面積是指細胞的表面積與體積之比,細胞體積越大,其相對表面積越小,物質運輸的效率就越低?!驹斀狻緼、雙親染色體兩兩配對形成四分體,發(fā)生在減數第一次分裂前期,A錯誤;B、精子與卵細胞接觸,與膜結合的信號分子與靶細胞受體結合,信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,體現了細胞膜的信息交流功能,B正確;C、細胞體積越大其相對表面積越小,細胞的物質運輸效率就越低,C錯誤;D、癌細胞是畸形分化的細胞,脫離了正常分化狀態(tài),D錯誤。故選B?!军c睛】本題主要考查細胞膜的信息交流功能、細胞增殖和分化等相關基礎知識。3、C【解析】

由曲線可知,培養(yǎng)6天生根長度最長,并且每條曲線都是在10-8mol/L左右促進生根效果最好。據此分析結合各選項問題判斷?!驹斀狻緼、適宜濃度生長素主要促進細胞的生長從而促進根伸長,A錯誤;B、調節(jié)洋蔥生根的激素一部分來自于自身產生的生長素,另一部分來自施加的2,4-D溶液,B錯誤;C、據曲線可知,培養(yǎng)6天的實驗結果未體現生長素作用的兩重性,C正確;D、據圖可知,促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度在10-8mol/L附近,但不能確定10-8mol/L就是最適濃度,而且不同器官對生長素的敏感度不同,D錯誤。故選C。4、B【解析】

用秋水仙素處理Dd的玉米幼苗(品系甲),可抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,導致染色體數目加倍,形成四倍體(DDdd)(品系乙)?!驹斀狻緼、用秋水仙素處理品系甲植株(Dd)后,得到的四倍體品系乙植株(DDdd),將甲、乙品系間行種植,自然狀態(tài)下有自交也有雜交,故獲得的丙有二倍體、三倍體和四倍體,A錯誤;B、秋水仙素處理的是幼苗的芽尖,故葉細胞中染色體數目加倍,而根細胞沒有加倍,在分裂中期時兩者染色體數目不相等,B正確;C、品系乙植株(DDdd)可以產生DD、Dd、dd三種配子,故自交后代中基因型有五種,有顯性性狀也有隱性性狀,C錯誤;D、秋水仙素處理的目的是抑制紡錘體的形成而誘導染色體數目加倍,而紡錘體形成于有絲分裂的前期,D錯誤。故選B。5、B【解析】

體細胞克隆技術即體細胞核移植技術,將體細胞的細胞核移入去核的卵母細胞,使其重組并發(fā)育成一個新胚胎,最終發(fā)育為個體?!驹斀狻緼、動物體細胞克隆能說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性,A錯誤;B、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,即不同種類的細胞中遺傳信息的表達情況不同,B正確;C、衰老細胞的細胞膜通透性發(fā)生改變,細胞的物質運輸功能降低,C錯誤;D、糖蛋白分布于細胞膜的外側,在細胞膜內側沒有糖蛋白分布,D錯誤。故選B。6、D【解析】

各種細胞器的結構、功能細胞器分布形態(tài)結構功能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所,細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”。內質網動植物細胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工,以及脂質合成的“車間”高爾基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關;植物則參與細胞壁形成)核糖體動植物細胞無膜結構,有的附著在內質網上,有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”,內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構;內含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等)調節(jié)植物細胞內的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構;由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關【詳解】A、葉綠體、線粒體為半自主性細胞器,都含有少量的DNA和RNA,核糖體由RNA和蛋白質組成,A正確;B、核糖體有的分布在內質網的膜上,也可分布在葉綠體和線粒體中,B正確;C、光面內質網的功能多種多樣,既參與糖原的合成,又能合成磷脂、糖脂以及糖蛋白中的糖成分,光面內質網有氧化酒精的酶,有些光面內質網中還有合成磷脂的酶,C正確;D、線粒體進行有氧呼吸的第二、第三階段,線粒體分解的底物為丙酮酸,葡萄糖是不能進線粒體的,線粒體外膜上沒有轉運葡萄糖的膜蛋白,D錯誤。故選D。7、C【解析】

該題以實驗的角度考察了植物激素對植物中營養(yǎng)物質的分配影響,需要學生以實驗的角度去分子問題,首先確定實驗目的是解題關鍵,后續(xù)通過圖表中不同組的操作對比,確定本實驗的自變量為細胞分裂素的不同的處理部位和處理溶液的種類,因變量為B葉的面積相對值,由此再通過單一變量原則和對照原則分析選項。【詳解】A、圖2的四個照組所用的處理劑都是蒸餾水,但第I組是在A葉施用蒸餾水,其它三組在B葉施用蒸餾水,A錯誤;B、I組在A葉施用細胞分裂素或蒸餾水,實驗組比對照組葉片面積小,說明B葉的營養(yǎng)物質向A葉運輸,而II、III、IV組在B葉施用細胞分裂素或蒸餾水,B葉的實驗組比對照組葉片面積更大,可看出營養(yǎng)物質可由A葉運至B葉,B錯誤;C、從I~IV的實驗結果可以看出,細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質向施用該激素的部位運輸,C正確;D、除去插條的根系和幼芽是為了減少內源細胞分裂素、生長素等激素的影響,D錯誤;故選C。8、A【解析】

分析題圖:I是生產者,II是初級消費者,III是次級消費者,IV是三級消費者,V是分解者,①是光合作用,②是各生物的呼吸作用。【詳解】A、V類群生物屬于分解者,屬于異養(yǎng)生物,A正確;B、由消費者至分解者的過程不是捕食,B錯誤;C、②是各生物的呼吸作用,呼吸作用釋放的熱能不能被利用,C錯誤;D、①和②過程中交換的物質種類相同,都是CO2,但能量不同,①是太陽能或光能,②是熱能,D錯誤。故選A。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關知識點,可在識記碳循環(huán)過程的基礎上分析圖中各數字代表的含義。二、非選擇題9、提取病毒的RNA,逆轉錄成對應DNA后,PCR技術擴增得到基因S(或對病毒基因S測序,然后人工合成基因S)基因表達載體的構建限制酶和DNA連接酶哺乳動物細胞(或大腸桿菌、哺乳動物)沒有傳染性和致病性(或:沒有“毒性”)能引起對新冠病毒的特異性免疫探針法(或:PCR法)抗原—抗體雜交【解析】

1.分子水平上的檢測的方法:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因:DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA:分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質:抗原—抗體雜交技術。2.單克隆抗體制備的過程:對小動物注射抗原,從該動物的脾臟中獲取效應B細胞,將效應B細胞與骨髓瘤細胞融合,篩選出能產生單一抗體的雜交瘤細胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細胞(體內培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體。【詳解】(1)如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗,第一步是得到基因S,以用于后續(xù)操作,由于新冠病毒的遺傳物質是RNA,故應提取病毒的RNA,逆轉錄成對應DNA后,PCR技術擴增得到基因S(或對病毒基因S測序,然后人工合成基因S)。基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建,完成該步驟所需要的酶有限制酶和DNA連接酶。理論上目的基因S應該導入受體細胞如哺乳動物細胞(或大腸桿菌、哺乳動物)細胞中讓其表達,才能得到合適的蛋白質產物。(2)制備出來的“產品”不能對接受疫苗的生物有害,還應使其產生抗體,必須具備沒有傳染性和致病性(或:沒有“毒性”)、能引起對新冠病毒的特異性免疫才能作為疫苗來使用。(3)檢測新型肺炎的一般策略是檢測疑似病例是否攜帶新冠病毒,新冠病毒主要由核酸和蛋白質構成,如果檢測其核酸RNA,RNA可由DNA轉錄而來,一般用探針法(或:PCR法);如果檢測其表達的特異性蛋白,方法是抗原—抗體雜交?!军c睛】本題結合社會熱點新冠肺炎,考查基因工程的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。10、麻醉抑制細胞呼吸,減少產熱,停藥后,呼吸產熱增加下丘腦神經調節(jié)和體液調節(jié)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、腎上腺素不能增加減少【解析】

1、表格分析:與麻醉前比較,麻醉后布氏田鼠的耗氧量、產熱量、耳鼓膜溫度都有不同程度的下降,說明麻醉影響布氏田鼠的代謝,進而影響體溫變化。2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素等分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定。3、在甲狀腺激素的分級調節(jié)中,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素,該激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量過多時,會通過反饋調節(jié)抑制下丘腦和垂體的功能?!驹斀狻浚?)體溫是產熱和散熱共同作用的結果,全麻后耳鼓膜溫度降低,可能是麻醉抑制細胞呼吸,使產熱減少。停藥后耳鼓膜溫度升高,可能是停藥后呼吸增強,產熱增加。(2)體溫調節(jié)中樞位于下丘腦,寒冷時體溫調節(jié)方式是神經調節(jié)和體液調節(jié),寒冷時促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、腎上腺素分泌增加,促進產熱,激素一旦發(fā)揮作用后就被滅活了,不能反復多次發(fā)揮作用。(3)炎熱時,通過出汗水分散失增加,細胞外液滲透壓增強,抗利尿激素分泌增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,使尿量減少?!军c睛】本題以實驗為載體,考查體溫調節(jié)的相關知識,意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。11、捕食和競爭15%J型100次生恢復力【解析】

題圖分析:圖甲中,牧草屬于生產者;牲畜、昆蟲和鼠屬于初級消費者,位于第二營養(yǎng)級;人、食草鳥、狐貍、鷹屬于次級消費者.圖乙中,λ>1時種群數量增加,λ=1時種群數量穩(wěn)定,λ<1時種群數量減少?!驹斀狻浚?)圖甲中,鷹以狐貍為食,同時鷹和狐貍又有共同的食物--鼠,所以它們之間的關系表現為捕食和競爭。能量傳遞效率指的是相鄰兩個營養(yǎng)級同化能量的比值,所以由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞

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