2025屆江蘇省南京市建鄴區(qū)初三下學(xué)期第四次模擬生物試題含解析

2025屆江蘇省南京市建鄴區(qū)初三下學(xué)期第四次模擬生物試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、被子植物的一生，要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。下列描述不正確的是（）A．一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，但有的花沒有雌蕊B．根生長最快的部位是伸長區(qū)C．種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分D．種子的胚由胚珠發(fā)育而成2、將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中A．沒有細菌和真菌B．溫度低，細菌和真菌全被凍死C．防止水分散失D．溫度低，抑制細菌和真菌繁殖生長速度3、細菌、真菌分解自然界中的有機物時，利用了其中的能量，這些能量最初的源頭是（）A．化學(xué)能B．光能C．熱能D．電能4、科學(xué)家研究表明，進化為現(xiàn)代鳥類的是（）A．某種古代魚類 B．某種古代兩棲類 C．某種古代爬行類5、聽覺和視覺形成的部位分別是（

）A．耳蝸和視網(wǎng)膜 B．鼓膜和角膜C．大腦皮層聽覺中樞和視覺中樞 D．大腦皮層和小腦皮層6、下圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（）A．③為輸導(dǎo)組織，起運輸養(yǎng)料的作用B．②④為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)C．⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”D．①⑤為上皮組織，具有保護作用7、下列植物的繁殖方式與“試管嬰兒”在本質(zhì)上相同的是（

）A．椒草的葉片長成新植株 B．將葡萄的枝條插入土壤后生根成活C．用馬鈴薯的塊莖繁殖后代 D．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗8、下列哪個動物屬于恒溫動物()A．鯽魚 B．猩猩 C．蜜蜂 D．海蟄9、在“綠葉在光下合成淀粉”的探究實驗中，用中間鏤空成“☆”的黑色圓形紙片（如圖）在葉片正反兩面夾緊，經(jīng)光照、脫色、染色后，觀察到的實驗現(xiàn)象是（）A．“☆”呈黃白色B．“☆”呈藍色C．“☆”呈綠色D．“☆”呈黑色10、向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動，一滴湯水會招來許多的螞蟻，這些現(xiàn)象說明生物具有哪一特征（）A．生長B．應(yīng)激性C．反射性D．新陳代謝11、下列關(guān)于人體成熟紅細胞的敘述中，錯誤的是（）A．是含量最多的血細胞B．其中含有46條染色體C．其中含有血紅蛋白D．其中含量最多的物質(zhì)是水12、下列關(guān)于預(yù)防結(jié)核病的預(yù)防接種，正確的是（）A．卡介苗 B．百白破聯(lián)合疫苗 C．脊髄灰質(zhì)炎疫苗 D．麻疹疫苗13、某成年病人，身體矮小、智力障礙、生殖器官發(fā)育不全，在臨床上稱為呆小癥。這是由于該病人幼年時期()A．胰島素分泌不足 B．甲狀腺激素分泌不足 C．性激素分泌不足 D．生長激素分泌過多14、一名傷員被救出時，不幸被樓板壓傷，失血過多，急需輸血．經(jīng)化驗，她的血型是A型．下面最適合輸給的血型是（）A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型15、科學(xué)探究的一般過程為（）①作出假設(shè)②表達與交流③制定計劃④提出問題⑤得出結(jié)論⑥實施計劃A．④①③⑥⑤② B．④③⑥①⑤② C．④③②①⑤⑥ D．①④③⑥⑤②16、如圖曲線能代表正常人的原尿流經(jīng)腎小管時哪種物質(zhì)的濃度變化趨勢()A．水 B．葡萄糖C．無機鹽 D．尿素17、自然界中現(xiàn)存的生物，都是經(jīng)過漫長年代進化而來的。下面有關(guān)進化的論述中，不科學(xué)的是（）。A．生物進化的研究，要建立在對地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)等領(lǐng)域的研究和綜合分析的基礎(chǔ)上，而且要涉及到許多研究方法，最重要的方法之一是比較B．按照自然選擇學(xué)說的解釋，長頸鹿的長頸是由于長頸鹿要不斷伸長脖子吃高處的樹葉而形成C．始祖鳥化石證明了鳥類是由古代爬行類進化而來的D．生物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生18、生物多樣性不包括A．生物種類（物種）的多樣性 B．遺傳（基因）的多樣性C．生物數(shù)量的多少 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性19、下表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量（克／100毫升）。下列分析不正確的是液體成分蛋白質(zhì)葡萄糖尿素無機鹽血漿7.50.10.020.9原尿0.150.10.020.9尿液0.10.01.81.1A．尿液中含有一定量的蛋白質(zhì)，腎小球可能有炎癥B．尿液中不含葡萄糖是因為葡萄糖不能被濾過C．尿液中尿素含量增高是因為水被重吸收D．血漿經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原尿20、下列現(xiàn)象中，屬于非條件反射的是（）A．金雞報曉B．鸚鵡學(xué)舌C．談虎色變D．驚弓之鳥21、有性生殖過程中，從親代的體細胞→生殖細胞→受精卵的過程中，染色體的數(shù)量變化是（）A．2N→2N→2N B．N→N→N C．N→2N→N D．2N→N→2N22、下列選項中，哪一項不屬于兩棲動物的基本的特征（）A．成體大多生活在陸地上，也可生活在水中B．幼體用鰓呼吸C．成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸D．成體在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸23、人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（）A．胃B．小腸C．大腸D．食道24、鳥類飛行時，牽動翅膀扇動的結(jié)構(gòu)是（

）A．羽毛 B．骨骼 C．皮膚 D．骨骼肌25、如圖陰影部分表示的是果蠅、蝗蟲和青蛙三種動物在生殖和發(fā)育方面的共同特征，這個共同特征是()A．卵生、直接發(fā)育B．卵生、變態(tài)發(fā)育C．卵生、不完全變態(tài)發(fā)育D．卵生、完全變態(tài)發(fā)育26、新疆地區(qū)晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果特別甜，這是因為（）A．白天和夜間光合作用、呼吸作用都強，積累的有機物B．白天和夜間光合作用、呼吸作用都弱，積累的有機物少C．白天光合作用弱，夜間呼吸作用強，積累的有機物多D．白天光合作用強，夜間呼吸作用弱，積累的有機物多27、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．大雁南飛 B．桃樹結(jié)出果實C．鐵釘生銹 D．獵豹捕食羚羊28、圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×），乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯誤的是（）A．將裝片向右上方移動，使右上方的細胞位于視野正中央B．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡C．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③D．物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋29、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象．下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來風雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜30、下列器官中，貯存尿液的器官是（）A．腎臟B．膀胱C．輸尿管D．腎盂31、一粒種子萌發(fā)，并能夠長成參天大樹，與此相關(guān)的是()A．細胞分裂B．細胞分化C．細胞生長D．細胞分裂和生長32、你認為下列人類活動會對生物圈造成破壞的是（）①圍湖造田②排放污水③植樹造林④焚燒垃圾⑤養(yǎng)花種草⑥噴藥滅蟲A．②③④B．①③⑤⑥C．①②④⑥D(zhuǎn)．②④⑤⑥33、如圖為“板藍根顆?！辈糠终f明書截圖，下列說法正確的是（）A．藥物“板藍根顆粒”屬于非處方藥B．藥物“板藍根顆?！睂儆谔幏剿嶤．該藥口味甜，可以每日多次服用D．使用“板藍根顆?！鼻埃灰喿x圖示內(nèi)容，根本不需要閱讀該藥的說明書看清生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，就可以確保安全用藥34、競走運動中，裁判員判斷競走運動員動作是否犯規(guī)的依據(jù)是（）A．雙臂是否前后擺動B．兩腳是否同時離地C．兩腳是否交替運動D．身體是否平衡35、對動物行為的敘述，最合理的是（）A．先天性行為就是動物在出生時，表現(xiàn)出來的行為B．學(xué)習行為是后天獲得的，與遺傳因素無關(guān)，主要受環(huán)境因素的影響C．低等動物不具有學(xué)習行為D．學(xué)習行為的獲得使動物能夠更好的適應(yīng)周圍環(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代36、近期，媒體頻頻報道各地中小學(xué)、幼兒園突發(fā)諾如病毒感染事件。諾如病毒會導(dǎo)致感染性腹瀉，多發(fā)在秋冬季節(jié)。該病毒傳染性很強，所有人群均易感染。專家建議：注意個人飲食衛(wèi)生，能有效預(yù)防該傳染病。請回答。資料中說明影響諾如病毒生活的因素屬于生態(tài)因素中的___________因素。諾如病毒是引起該傳染病的________。專家的建議屬于預(yù)防傳染病措施中的________________。使用抗生素治療該傳染病有效果嗎？__________，理由是_________________________。37、閱讀材料和學(xué)習的生物知識回答問題：材料一：蚜蟲，又稱膩蟲、蜜蟲，是一類植食性昆蟲。在春季和夏季，蚜蟲群中大多數(shù)或全部為雌性。這時，雌性蚜蟲所產(chǎn)的卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育形成胚胎，經(jīng)過4天左右若蟲即可發(fā)育為成蟲，成蟲在適合的溫度下一天就可以產(chǎn)生10多只若蟲，可持續(xù)繁殖2﹣3個月。因此一只雌蟲在春季孵化后可以產(chǎn)生數(shù)以億計的蚜蟲。到了秋季，光照周期和溫度發(fā)生變化，食物數(shù)量減少，在蚜蟲體內(nèi)調(diào)控機制的作用下，雌性蚜蟲開始產(chǎn)出雄性若蟲。雄性和雌性進行交尾后產(chǎn)卵。這些卵在度過冬季后，可以孵化出帶翅膀或不帶翅膀的若蟲。其中，帶翅膀的若蟲可遷飛到新的植物（常常為不同類型植物）上開始繁殖新的種群。材料二：生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?。某社團同學(xué)選取了多種生物，對其生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進行了探索。春、夏兩季，蚜蟲進行_____生殖，在秋季，蚜蟲進行_____生殖。有翅蚜蟲若蟲，具有遷飛能力。這種現(xiàn)象對蚜蟲個體生存的意義是_____。影響蚜蟲出現(xiàn)多樣的生殖方式和胚胎發(fā)育類型的有_____因素。材料二圖甲中的M表示為三種動物生殖發(fā)育過程中的相似之處，則M為_____。a．有性生殖b．無性生殖c．體內(nèi)受精d．體外受精e．胎生f．卵生材料二圖乙是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[]_____。材料二丙圖中新生命與母體是通過_____（填寫圖中代號）進行物質(zhì)交換的?！斑M化樹”又稱“系統(tǒng)樹”、“譜系樹”，簡單的表示了生物的進化歷程。在進化樹上每個分支的頂端代表一物種。兩個分支相交處為節(jié)點，每個節(jié)點代表各分支的共同祖先，請你根據(jù)“螳螂、家鴿、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的進化關(guān)系，將“家鴿、蝴蝶、蟾蜍”填寫在圖丁的相應(yīng)序號的位置上。①是_____，③是_____。38、霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒和鹽粒等顆粒物的集合體，使空氣混濁、能見度降低。在傳染病流行時，如果遇到霾天氣，空氣流動性差，有害細菌和病毒向周圍擴散的速度變慢，導(dǎo)致空氣中病原微生物的濃度增大，傳染性疾病傳播的風險增高。請分析回答以下問題：霾天氣外出時要戴合格的口罩，這樣不但能有效過濾顆粒物，還能有效預(yù)防流感等呼吸道傳染病。戴口罩屬于預(yù)防傳染病措施中的__。流感是由流感病毒引起的，流感病毒的結(jié)構(gòu)特點是___。從傳染病角度看，流感病毒是__；從免疫的角度看，流感病毒是___。加強體育鍛煉，保持良好的心態(tài)，可以有效抵抗傳染病。從獲得途徑上看，這種免疫屬于__。39、“用書香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂?！?月23日是世界讀書日。閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗的過程。閱讀過程是這樣完成的（如圖）：文字反射來的光線進人眼球內(nèi)，在視網(wǎng)膜上形成物像前，依次經(jīng)過的眼球結(jié)構(gòu)是_____，若長時間近距離看書，就會導(dǎo)致晶狀體的曲度_____，或眼球的前后徑_____，使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視。書面文字在視覺中樞形成視覺后，經(jīng)由大腦的理解，并有感情地讀出文字需要通過我們_____（填“吸氣”或“呼氣”）時，氣流引起_____的振動來實現(xiàn)的。讀書產(chǎn)生的聲波引起鼓膜振動，通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激_____內(nèi)的聽覺感受器、產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿相關(guān)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的_____形成聽覺。作品中的情節(jié)讓我們感同身受，情緒跌宕起伏，這種反應(yīng)屬于_____反射，這個過程需要我們大腦皮層中_____中樞的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈，陪伴著我們成長。40、鳴蟲文化是中華傳統(tǒng)文化中非常有趣的組成部分。中華斗蟋、北京油葫蘆等蟋蟀科昆蟲和優(yōu)雅蟈螽、紡螽等螽蟖科昆蟲是深受人們喜歡的鳴蟲。不僅如此，人們還飼養(yǎng)和觀賞以百靈和畫鹛等為代表的鳴禽，逐漸發(fā)展為籠養(yǎng)鳥文化。還有一些人喜歡在水池飼養(yǎng)兩棲動物中的東方鈴蟾，欣賞它們發(fā)出的鳴叫。經(jīng)過千百年的傳承發(fā)展，欣賞動物優(yōu)美的鳴叫聲音，已成為具有特色的中華傳統(tǒng)文化之一。（1）在文中所提到的各種觀賞動物中，與中華斗蟋形態(tài)結(jié)構(gòu)特征相似度最高的是北京油葫蘆，它們的體表具有_________，并且身體和足都分節(jié)。（2）在飼養(yǎng)鈴蟾的一生中，死亡率最高的時期之一是由蝌蚪向幼蛙轉(zhuǎn)化的時期，這時由于水中的呼吸器官_________正在消退，而陸地上用的主要呼吸器官尚未發(fā)育完善，很容易由于缺氧死亡。像鈴蟾的這種發(fā)育方式，我們稱之為_________。（3）百靈的“馴叫口”是一個有意思的過程。人們將亞成年雄性百靈鳥與已經(jīng)“馴成”的成年鳥為鄰，讓它天天聽優(yōu)美的鳴叫聲音，最終馴導(dǎo)新鳥能發(fā)出美妙音節(jié)。雄性百靈鳥每年春季繁殖期會發(fā)出嘹亮的鳴叫聲，這種行為模式是由_________決定的?；\養(yǎng)的新一代百靈，經(jīng)過“馴叫口”之后，能發(fā)出多種美妙音節(jié)，從行為獲得途徑來說，這是一種_________行為。（4）“罐家子”（人工繁育鳴蟲的人）將北京油葫蘆培養(yǎng)為黑色類型、褐色類型、黃色類型等人工培育品種，它們色彩不同，鳴叫聲音也各具特色。人們嘗試對褐色北京油葫蘆和黃色北京油葫蘆進行相關(guān)研究，觀察到了以下幾種現(xiàn)象。北京油葫蘆體色的褐色和黃色是一對_________，據(jù)表中信息判斷_________是顯性性狀。如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，第Ⅳ組中親代褐色油葫蘆的基因組成分別是_________。

參考答案1、D【解析】

根據(jù)被子植物的生長、發(fā)育、繁殖等相關(guān)知識，以及花的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的條件分析解答?！驹斀狻緼.一朵花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊即花蕊，有的植物的花只有雌蕊或雄蕊，叫單性花，A正確。B.根尖的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，B正確。C.種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，C正確。D.種子的胚由受精卵發(fā)育而成，胚珠發(fā)育成種子，D錯誤。故選：D。掌握果實與種子的形成、種子的萌發(fā)條件、根尖的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。2、D【解析】

根據(jù)食品保存的基本原理進行分析回答．由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．【詳解】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，可以避免食物的腐敗變質(zhì)．將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中溫度低，抑制了細菌和真菌生長繁殖的速度，來達到較長時間保存的目的．但是低溫不能殺死饅頭中的細菌和真菌。故選D.此題考查的是食品的腐敗原因。3、B【解析】植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水，利用光合成有機物和產(chǎn)生氧氣的過程。只有光合作用才能制造有機物，因此細菌和真菌生活所需要的有機物歸根到底來自植物的光合作用。4、C【解析】

根據(jù)生物進化的歷程圖可知：【詳解】在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類，并逐漸進化為原始的兩棲類，古兩棲類又進化為爬行類，某些爬行類又進化為古代的鳥類和哺乳類。所以，脊椎動物進化的大致歷程是古代魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類。故選C。解題的關(guān)鍵是理解動物的進化歷程。5、C【解析】聽覺的形成：外界聲波通過介質(zhì)傳到外耳道，再傳到鼓膜。鼓膜振動，通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的毛細胞而產(chǎn)生神經(jīng)沖動。神經(jīng)沖動沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。

視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。6、D【解析】

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔。【詳解】③是葉脈為輸導(dǎo)組織，含有導(dǎo)管和篩管，能夠輸導(dǎo)水、無機鹽、有機物，為輸導(dǎo)組織，起運輸養(yǎng)料的作用，A正確；②④是葉肉，為營養(yǎng)組織，含有葉綠體，能進行光合作用制造有機物，B正確；⑥為氣孔，散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成，孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；①⑤為保護組織，作用是保護內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現(xiàn)在植物細胞中，D錯誤。此題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，正確識圖是做好該題的關(guān)鍵，平時要注意多觀察課本插圖。7、D【解析】

（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。（3）常說的試管嬰兒是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精。試管嬰兒又稱體外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖。【詳解】椒草的葉片長成新植株、將葡萄的枝條插入土壤后生根成活和利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代屬于無性生殖，ABC錯誤。遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，為有性生殖，D正確。解答此題的關(guān)鍵是知道有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用。8、B【解析】試題分析：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，猩猩屬于哺乳動物，體溫恒定，鯽魚是魚類，蜜蜂是昆蟲，海蜇是腔腸動物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物?？键c：本題考查的是變溫動物和恒溫動物的概念及其區(qū)別。9、B【解析】實驗前經(jīng)過暗處理后葉片內(nèi)的淀粉已經(jīng)被呼吸作用消耗或運走，因此葉片內(nèi)在光照前都沒有淀粉。所以用中間鏤空成“☆”的黑色圓形紙片在葉片正反兩面夾緊，黑色的紙片遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色，呈現(xiàn)脫色后葉片的黃白色；但“☆”葉片未遮光部分能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色。所以，實驗結(jié)果是“☆”呈藍色。點睛：解答此題的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗步驟。10、B【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，向日葵朝向太陽，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)即應(yīng)激性?？键c：本題考查的是生物的特征。11、B【解析】紅細胞在所有的血細胞中是數(shù)量最多的，A正確；染色體位于細胞核中，紅細胞沒有細胞核，所以紅細胞中染色體的數(shù)目是0，B錯誤；紅細胞中含有血紅蛋白，在氧濃度高的地方，血紅蛋白與養(yǎng)結(jié)合，形成氧合血紅蛋白；在氧濃度低的地方，血紅蛋白與氧分離，C正確；人體成熟紅細胞，含量最多的是水，D正確。12、A【解析】

接種疫苗即計劃免疫，可以有效地預(yù)防、控制和消滅某一特定的傳染病，屬于特異性免疫?！驹斀狻拷臃N疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。如給剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防肺結(jié)核。故選A解答此題的關(guān)鍵是知道計劃免疫及其意義。13、B【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，具有促進生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等作用?！驹斀狻緼、胰島素分泌不足，會患糖尿病，A不符合題意。B、嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足，會得呆小癥，B符合題意。C、性激素分泌不足，會導(dǎo)致性器官發(fā)育遲緩，嚴重時生殖器官發(fā)育不全，但身材、智力可能正常，C不符合題意。D、幼年時期生長激素分泌過多，會得巨人癥，D不符合題意。故選：B。激素在分泌異常時的癥狀是考查的重點，一定要熟記。14、A【解析】

輸血以輸同型血為原則，例如正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，據(jù)此作答?！驹斀狻坑煞治隹芍?，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵瑫鹉磻?yīng)，因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用，因此最適合給該傷員輸?shù)难茿型血。故選A。對于輸血的原則是經(jīng)常考查的知識點，關(guān)鍵點是輸血以輸同型血為原則。15、A【解析】

探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流?！驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思。所以科學(xué)探究的一般過程為④提出問題、①作出假設(shè)、③制定計劃、⑥實施計劃、⑤得出結(jié)論、②表達和交流。故選：A。本題主要考查科學(xué)探究的過程。16、B【解析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構(gòu)成了尿液的成分?！驹斀狻慨斣蛄鹘?jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此腎小管中葡萄糖迅速減少變?yōu)?。所以，如圖表示正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化，該物質(zhì)是葡萄糖。B正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎小管的重吸收作用。17、B【解析】

此題考查的是生物的進化，可以從生物進化的研究方法，始祖鳥化石的特點，自然選擇，生物進化的趨勢方面來切入?！驹斀狻可镞M化的研究，要建立在對地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)等領(lǐng)域的研究和綜合分析的基礎(chǔ)上，而且要涉及到許多研究方法，比較是研究生物進化的最常用的方法，A不符合題意；

生物界普遍存在變異，古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當環(huán)境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會更小，經(jīng)過許多代以后，前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿。因此按照自然選擇學(xué)說的解釋，長頸鹿的長頸的形成就是長期自然選擇的結(jié)果。而由于長頸鹿要不斷伸長脖子吃高處的樹葉而形成的變異是環(huán)境因素形成，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變是不可遺傳的變異，B符合題意；始祖鳥化石的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如具有翼，而且已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認為始祖鳥是由爬行類進化到鳥類的一個過渡類型，始祖鳥化石說明了古代鳥類是由古代的爬行動物進化來的，C不符合題意；

越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明了生物進化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生，D不符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解在自然界中生物進化的原因是自然選擇。18、C【解析】

（1）生物多樣性的概念生物多樣性，簡單地說，就是生物及其生存環(huán)境的多樣性。確切地說，生物多樣性包括地球上所有的植物、動物、微生物及其所擁有的全部基因和種種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。（2）內(nèi)涵【詳解】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)?？梢奀正確。故選C本題考查的知識點是生物的多樣性的內(nèi)涵。生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。19、B【解析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程，血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿。當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液?！驹斀狻緼、正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質(zhì)進入了原尿。而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì)。A正確；

B、尿液中不含葡萄糖是因為葡萄糖被濾過后又被腎小管全部重吸收了，而不是葡萄糖不能被濾過。B錯誤；

C、尿液中尿素含量增高是因為大部分水被重吸收回血液，而沒有重吸收尿素，C正確；

D、血漿經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原尿。D正確。

故選：B。20、A【解析】

非條件反射是指生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。【詳解】鸚鵡學(xué)舌、談虎色變、驚弓之鳥是出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，屬于條件反射，而金雞報曉生來就有的先天性反射，屬于非條件反射。故選A。解答此類題目的關(guān)鍵是理解非條件反射與條件反射的區(qū)別。21、D【解析】

染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體。染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體。正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。染色體在體細胞內(nèi)成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的?！驹斀狻坑H代在產(chǎn)生生殖細胞的過程中，成對的染色體要分開，分別進入兩個生殖細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半；受精卵中的染色體來自于精子和卵細胞，數(shù)目又恢復(fù)到親代體細胞中的染色體數(shù)。如圖所示：

。因此從親代的體細胞到生殖細胞再到發(fā)育成子代的受精卵，細胞中的染色體的數(shù)量變化是2N→N→2N。D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體在親子代之間的傳遞。22、D【解析】

兩棲動物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。【詳解】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。23、B【解析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中。

點睛：解題的關(guān)鍵是熟練掌握小腸與其功能相適應(yīng)的特點：小腸很長；表面積大；消化液種類多。24、D【解析】鳥類與飛翔有關(guān)的胸肌特別發(fā)達，約占體重的1/5，它能發(fā)出強大的動力，可以有力地帶動翅膀扇動。鳥類飛行時，牽動翅膀扇動的結(jié)構(gòu)是骨骼肌。25、B【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大；（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟?！驹斀狻抗壍陌l(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期；青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育。因此它們的生殖和發(fā)育共同特征是卵生、變態(tài)發(fā)育，B正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解昆蟲、兩棲動物的發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵。26、D【解析】

溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強度，有機物積累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一樣?！驹斀狻抗夂献饔弥圃煊袡C物，呼吸作用分解有機物。當光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物時，植物體內(nèi)的有機物就積累起來，有機物中的淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?。植物的光合作用和呼吸作用都與溫度有關(guān)。我國新疆產(chǎn)哈密瓜地區(qū)，白天溫度高，光合作用強烈，晚上，植物只進行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，因此植物體內(nèi)積累的有機物就多，D正確。溫度對植物的光合作用和呼吸作用都有影響，溫度越低，呼吸作用越弱。27、C【解析】試題分析：生物具有一下特征：1、生物都具有新陳代謝的特征，如對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、通過呼吸獲得氧氣、體內(nèi)物質(zhì)的運輸以及人體內(nèi)廢物的排出。2、生物都具有遺傳和變異的現(xiàn)象。3、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。4、生物能夠生長發(fā)育的現(xiàn)象。5、成熟的個體都能繁殖后代。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物都能夠適應(yīng)并影響環(huán)境。選項中A、B、D都屬于生命現(xiàn)象，A、B、D錯誤；C鐵釘生銹不屬于生命現(xiàn)象。C正確。考點：生物的特征。28、B【解析】

根據(jù)有無螺紋可以判斷出（1）（2）是目鏡，（3）（4）是物鏡，目鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成反比例，物鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成正比例；由于顯微鏡成像為倒像，玻片移動的方向與物像移動的方向相反，故欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標本；原放大倍數(shù)為160倍，現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍，故將物鏡由10×換為40×即可?！驹斀狻吭陲@微鏡中成的像是倒像的，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標本的左下方，應(yīng)該把標本向右上方移動，物像才能移到視野中央，A正確；

換上高倍鏡后，視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡，B錯誤；

顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡倍數(shù)乘物鏡倍數(shù)，原放大倍數(shù)為160倍，現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍，故將物鏡由10×換為40×即可，即由④換成③，C正確；

換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋，D正確。本題主要考查高倍鏡的使用，意在考查學(xué)生的實驗操作能力和顯微鏡的應(yīng)用能力，難度適中。29、D【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的；7、生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻緼、種豆南山下，草盛豆苗稀，體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖，故A正確；B、離離原上草，一歲一枯榮，體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖，故B正確；C、花落知多少，體現(xiàn)了生物的新陳代謝現(xiàn)象，故C正確；D、床前明月光，疑是地上霜，是自然現(xiàn)象，不是生命現(xiàn)象，故D錯誤。本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此題的關(guān)鍵。30、B【解析】

人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成。如下圖：腎臟是形成尿液的器官，是泌尿系統(tǒng)的主要部分?！驹斀狻咳梭w的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，當血液流經(jīng)腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運送到膀胱；膀胱暫時儲存尿液；尿道排出尿液。故選B。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握泌尿系統(tǒng)的組成及功能．31、D【解析】細胞分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了，因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多；新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長，所以一粒種子能夠長成參天大樹，這與D、細胞分裂和生長有關(guān)。32、C【解析】該題考查的是人類活動對生物圈的破壞，圍湖造田是指將湖泊的淺水草灘由人工圍墾成為農(nóng)田的一種活動，圍湖造田往往會損害湖泊的自然資源，破壞湖泊的生態(tài)環(huán)境和調(diào)蓄功能，圍湖造田使水禽賴以生息的大片蘆葦、荻叢環(huán)境遭到破壞，使水生動、植物種類發(fā)生變化，有些種群幾乎絕跡，人類在生產(chǎn)和生活活動產(chǎn)生的大量廢氣、廢水、垃圾等，不斷排放到環(huán)境中，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量惡化，使生態(tài)平衡失調(diào)，生活垃圾焚燒過程中產(chǎn)生的煙霧以及煙氣中的二惡英類劇毒物質(zhì)會對環(huán)境造成很大危害，造成嚴重的空氣污染，噴藥滅蟲會直接破壞生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，導(dǎo)致農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，殘留的農(nóng)藥也會對環(huán)境造成污染，劇毒不易降解的農(nóng)藥還會沿食物鏈積累，最終危害到人類，因此這些活動都會對生物圈造成不利的影響，而植樹造林、養(yǎng)花種草可以提高綠化面積，增加植被，改善生態(tài)環(huán)境。33、A【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC。處方藥標志位Rx，必須由醫(yī)生的處方才能購買，解答即可?！驹斀狻緼B．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC。由“板藍根顆粒”藥品說明書上標注的“OTC”標志，可知其為非處方藥，故A正確，B錯誤。C．凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康，因此應(yīng)該按照“用法與用量”服用，故C錯誤。D．板藍根顆粒屬于非處方藥，可以自行購買，要認真閱讀說明書，看清楚生產(chǎn)日期，有效期等，按說明書服用，如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢，故D錯誤。故選A。解題的關(guān)鍵是理解安全用藥的原則。34、B【解析】試題分析：奔跑的時候，人的雙腳會有同時離開地面的情況，但是行走時，雙腳則不會同時離開，這就是二者的區(qū)別，也是競走時判斷運動員是否犯規(guī)的依據(jù)。故選B?？键c：本題考查動物運動的方式。35、D【解析】試題分析：動物的行為是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制?？梢苑譃橄忍煨孕袨楹秃筇煨詫W(xué)習行為。先天性行為是生來就有的，一種本能反應(yīng)，不論是在出生時和出生后都具有的行為，不會發(fā)生改變，如蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂釀蜜等。學(xué)習行為是在后天生活過程中的生活經(jīng)驗和“學(xué)習”逐漸建產(chǎn)起來的，以條件反射為基礎(chǔ)，需要大腦皮層的參與，適應(yīng)復(fù)雜多變化的環(huán)境；動物的種類越高等，學(xué)習能力越強，低等動物也可以建立學(xué)習行為，比較簡單；學(xué)習行為是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上，主要受環(huán)境的影響，但是與遺傳因素有關(guān)，不受遺傳物質(zhì)的控制，也不能遺傳給后代；學(xué)習行為能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。故選D。考點：本題考查先天性行為和后天性行為的特點。36、非生物病原體切斷傳播途徑?jīng)]有抗生素能殺死或抑制細菌，對病毒無效【解析】

了解傳染病流行的基本環(huán)節(jié)和傳染病的預(yù)防措施即可解題。【詳解】（1）季節(jié)影響諾如病毒生活的因素屬于生態(tài)因素中的非生物因素。（2）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病。而病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。因此，諾如病毒是引起該傳染病的病原體。預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。專家建議注意個人飲食衛(wèi)生，從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于切斷傳播途徑。（3）有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病。但抗生素只能殺死致病的細菌，不能殺死病毒。37、無性有性利于蚜蟲尋找食物、逃避敵害、利于個體生存遺傳因素和環(huán)境因素a、f③胚盤1蝴蝶蟾蜍【解析】

生殖過程中經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖。不需要兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生后代的生殖方式屬于無性生殖。月季可以用圖戊所示的扦插方式繁殖，它的生殖方式屬于無性生殖。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟。鳥的發(fā)育過程：受精卵→胚胎→雛雞→成雞。兩棲類動物的特征是生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。子宮是胎兒發(fā)育的場所，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。根據(jù)無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物；脊椎動物的進化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類?！驹斀狻浚?）在春季和夏季，蚜蟲群中大多數(shù)或全部為雌性，這時雌性蚜蟲所產(chǎn)的卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育形成胚胎，經(jīng)過4天左右若蟲即可發(fā)育為成蟲，這個過程沒有經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖；秋季，雄性和雌性進行交尾后產(chǎn)卵繁殖后代，這個過程有兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于有性生殖。（2）有翅蚜蟲若蟲，具有遷飛能力，利于蚜蟲尋找食物、逃避敵害、利于個體生存。（3）影響蚜蟲出現(xiàn)多樣的生殖方式和胚胎發(fā)育類型的有遺傳因素和環(huán)境因素。（4）圖甲中的M表示為三種動物生殖發(fā)育過程中的相似之處，他們都屬于有性生殖、卵生。材料二圖甲中的M表示為三種動物生殖發(fā)育過程中的相似之處，則M為a、f。（5）圖乙是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是③胚盤，胚盤中含有遺傳物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的起點。（6）子宮是胎兒發(fā)育的場所，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此，圖丙是人體胎兒與母體的聯(lián)系示意圖，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過2臍帶和1胎盤從母體獲得。（7）家鴿屬于鳥類、蝴蝶屬于節(jié)肢動物、蟾蜍屬于兩棲類，根據(jù)無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物；脊椎動物的進化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。分析可知，①蝴蝶、③蟾蜍。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲、兩棲類動物、鳥類和哺乳動物的發(fā)育過程、發(fā)育特點，動物進化的歷程。38、切斷傳播途徑?jīng)]有細胞結(jié)構(gòu)病原體抗原非特異性免疫【解析】

傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。只要切斷傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個，其流行便終止。因此傳染病的預(yù)防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?！驹斀狻浚?）切斷傳播途徑的目的是使病原體喪失感染健康人的機會，講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生、消滅傳播疾病的媒介生物、對一定場所進行消毒等都屬于切斷傳播途徑的具體措施，因此，戴口罩屬于預(yù)防傳染病措施中切斷傳播途徑。（2）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此流感病毒的結(jié)構(gòu)特點是沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。（3）引起人或動物疾病的寄生蟲或病原微生物都叫做病原體，從傳染病角度看，流感病毒是病原體；從免疫的角度看，流感病毒是抗原。（4）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用；非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，加強體育鍛煉，保持良好的心態(tài)，可以有效抵抗傳染病，從獲得途徑上看，這種免疫屬于非特異性免疫。39、角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體過大過長呼氣聲帶耳蝸聽覺中樞條件語言【解析】

視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活