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3、猴子投進(jìn)了42個(gè)球,猩猩比猴子多投進(jìn)17個(gè)。猩猩投進(jìn)了多少個(gè)5、一共有15條花金魚。紅金魚比花金魚多24條,黑金魚比花金魚少6?(6、二(2)班植了48棵樹,二(3)班比二(2)班多植9棵。二(3)8、小明今年13歲,爸爸比小明大28歲,爸爸今年多少歲?媽媽比爸9、書包45元,彩筆比書包便宜18元,彩筆要多少錢10、動(dòng)物元的老虎比猴子少25只,猴子50只,動(dòng)物元里有多少只老虎2、美術(shù)小組有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?美術(shù)小3、育紅小學(xué)二三班有女生25人,男生比女生多12人。①男生有多少4、二(1)班有36幅畫,二(2)班有27幅畫。兩個(gè)班一共有多少幅5、運(yùn)走了18箱橘子,還剩下29箱橘子。一共收了多少箱橘子?還收6、書畫展上,王宇有32幅畫參展,李晴有19幅畫參展。現(xiàn)在已經(jīng)掛7、有18盆黃花,24盆紅花。一共有多少盆花?我已經(jīng)澆了20盆,還9、學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),二年級(jí)男生共得56分,女生共得32分,三年級(jí)總10、二(1)班有25個(gè)男生,26個(gè)女生,這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走了4個(gè)男生,二11、1號(hào)車有34人,2號(hào)車比1號(hào)車多6人。2號(hào)人有多少人??jī)奢v車一共有多少人?1、共有84個(gè)大南瓜,李大爺運(yùn)走了40個(gè),王叔叔運(yùn)走了26個(gè)。還剩多少個(gè)?(用兩種方法解答)3、一捆電線長(zhǎng)100米,一班先用去20米,又用去38米。一共用去了5、停車場(chǎng)有75輛轎車,上午開走了24輛,下午開走了39輛,現(xiàn)在還6、我剛剛吹了32個(gè)氣球,破了5個(gè),又吹了17個(gè),現(xiàn)在有多少個(gè)氣7、小明原來(lái)有圖書56本,媽媽又給他買了32本,借給小紅12本,借8、二(1)圖書角原有75本書,借出46本,又還回14本。圖書角現(xiàn)4、每條船坐3人,6條船一共坐多少人?8、小明有四盒珠子,每盒有6顆,一共有多少顆珠子?9、小紅有兩盒珠子,一盒有6顆。一盒有4顆,一共有多少顆珠子?10、小軍和他的2位朋友做紙飛機(jī),每人做了6個(gè),一共做了多少個(gè)?11、小合唱隊(duì)正在排練新曲目,隊(duì)員站成兩排,一排有6人,一排有515、二(1)班學(xué)排2行隊(duì)。一行有8個(gè),另一行有9個(gè)。一共有幾個(gè)16、買1個(gè)西瓜用去了8元,買一串葡萄用去了5元,一共用去多少元電池買一板,一共多少節(jié)電池?(2)如果買4板6節(jié)裝的,一共是多少1、一瓶花生油要58元,一排牛奶37元,媽媽有100元,買這兩件物3、一個(gè)皮球要8元,王阿姨想買6個(gè)皮球,她帶了50元錢,夠嗎?4、同學(xué)們?nèi)ヒ巴饴稜I(yíng),一個(gè)帳篷最多能住6人,有4個(gè)這樣的帳篷,5、一個(gè)盤子里面有4個(gè)蘋果,有5個(gè)盤子,每個(gè)小朋友吃一個(gè)蘋果,6、一個(gè)玩具熊50元,一輛玩具汽車20元。小明拿100元錢,買了17、動(dòng)物元兒童票每張5元,票每張8元,小明和爸爸、媽媽一起去動(dòng)9、每條船限乘6人,23個(gè)小朋友,能坐滿4條船嗎?1、參加科技組的同學(xué)一共分成6個(gè)組做,第15組都是6人,第6組只有4人,參加科技組一共有多少人.2、爸爸、媽媽和我分別掰了9個(gè)玉米,小弟弟掰了6個(gè)。問(wèn)我們?nèi)?、一本故事書,小明每天看5頁(yè),看了9天,還剩28頁(yè),這本書共有7、小紅買回一些玻璃珠,每5個(gè)裝一袋,一共裝了3袋,還剩2個(gè),1、:飛機(jī):8元,籃球:9元布娃娃:5元汽車:6元(1)小明想買一個(gè)布娃娃和一個(gè)籃球,一共用多少錢?(3)小青想花最少的錢買兩樣玩具,他可以買那兩樣?(1)6個(gè)3相加2)9乘53)1和8相乘:(4)兩個(gè)因數(shù)分別是7和35)9的6倍:5、動(dòng)物元有熊貓5只,猴子的數(shù)量是熊貓的4倍,長(zhǎng)頸鹿比猴子少7解決問(wèn)題第二類:已知兩部分或三部分,求一共有多少,用加法;第三類:含有多余條件的應(yīng)用題(重在分析題意,找出必要條件,去除多余條件第四類:比多比少問(wèn)題求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾或多幾用減法(帶問(wèn)號(hào)的句子第五類:求比一個(gè)數(shù)多幾(少幾)的數(shù)的問(wèn)題1).找已知條件、問(wèn)題2)根據(jù)劃出的條件誰(shuí)大誰(shuí)小或誰(shuí)多誰(shuí)少;(3)看問(wèn)題是求數(shù)大的還是求數(shù)小的,再用加法還是減法)1、知道一個(gè)數(shù),并且知道另一個(gè)數(shù)比這個(gè)數(shù)少幾,求另一個(gè)數(shù),用減2、知道一個(gè)數(shù),并且知道另一個(gè)數(shù)比這個(gè)數(shù)多幾,求另一個(gè)數(shù),用加3、知道一個(gè)數(shù),并且知道這個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾,求另一個(gè)數(shù),用加4、知道一個(gè)數(shù),并且知道這個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾,求另一個(gè)數(shù),用減法(求數(shù)量少的西用減法)第六類:連續(xù)兩步實(shí)際問(wèn)題(1)讀題找出已知條件及要解決的問(wèn)題;(2)解決問(wèn)題一;(3)分析解決問(wèn)題二需要哪些條件(題目中直接告訴了哪些,哪些不);(4)根據(jù)已知條件及算出的條件解決問(wèn)題二第七類:用連加、連減或加減混合運(yùn)算解決問(wèn)題第八類:用乘加乘減解決問(wèn)題

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