專(zhuān)題9第1單元金屬的冶煉方法（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年新教材高中化學(xué)必修第二冊(cè)（蘇教版2019）

專(zhuān)題9第1單元金屬的冶煉方法（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年新教材高中化學(xué)必修第二冊(cè)（蘇教版2019）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析“?zhuān)題9第1單元金屬的冶煉方法”是2023-2024學(xué)年新教材高中化學(xué)必修第二冊(cè)（蘇教版2019）的內(nèi)容。本單元主要介紹了金屬的冶煉方法，包括電解法、熱還原法、熱分解法等。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握金屬冶煉的基本原理和方法，了解不同金屬的冶煉特點(diǎn)和應(yīng)用。

本單元的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活和科技發(fā)展密切相關(guān)，通過(guò)實(shí)際案例和實(shí)驗(yàn)操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動(dòng)和思考題，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用金屬冶煉的知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查閱資料和開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。

在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)注重與學(xué)生的互動(dòng)和合作，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題、分享觀點(diǎn)，并通過(guò)小組討論和實(shí)驗(yàn)操作，提高他們的合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也會(huì)及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難和問(wèn)題，提高他們的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)金屬的冶煉方法，學(xué)生將能夠運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力。同時(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中將形成科學(xué)態(tài)度，認(rèn)識(shí)科學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)責(zé)任感。在金屬冶煉方法的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將掌握金屬冶煉的基本原理和方法，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在開(kāi)始學(xué)習(xí)“專(zhuān)題9第1單元金屬的冶煉方法”之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了以下相關(guān)知識(shí)：化學(xué)基本概念（如原子結(jié)構(gòu)、元素周期表）、化學(xué)反應(yīng)原理（如化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)速率）、實(shí)驗(yàn)基本技能（如實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)處理）等。這些知識(shí)將為學(xué)生學(xué)習(xí)金屬冶煉方法提供必要的理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：在制定教學(xué)方案時(shí)，我會(huì)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，盡量通過(guò)實(shí)際案例和實(shí)驗(yàn)操作來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格，根據(jù)學(xué)生的不同需求進(jìn)行分組合作學(xué)習(xí)，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)金屬冶煉方法的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：對(duì)金屬冶煉原理的理解、不同冶煉方法的區(qū)分和應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)操作的安全性和準(zhǔn)確性等。為了解決這些問(wèn)題，我將提供清晰的講解和示例，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作，及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材包括2023-2024學(xué)年新教材高中化學(xué)必修第二冊(cè)（蘇教版2019），以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)金屬冶煉方法的理解，我將準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源將幫助學(xué)生直觀地了解金屬冶煉的過(guò)程和原理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本章節(jié)涉及到金屬冶煉實(shí)驗(yàn)，因此需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的器材和試劑。確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，包括電爐、試管、燒杯、電線、夾子等。同時(shí)，準(zhǔn)備足夠的金屬鹽溶液和還原劑等試劑，以保證每個(gè)小組都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，我將對(duì)教室進(jìn)行布置，設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)。每個(gè)小組分配一張實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，配備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材和試劑。在教室內(nèi)設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生實(shí)驗(yàn)成果和交流分享。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，以便進(jìn)行多媒體演示和教學(xué)內(nèi)容的展示。同時(shí)，準(zhǔn)備白板和記號(hào)筆，用于板書(shū)和重點(diǎn)內(nèi)容的強(qiáng)調(diào)。

6.安全措施：在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和實(shí)驗(yàn)操作的安全注意事項(xiàng)。確保實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中教師在場(chǎng)監(jiān)督，及時(shí)處理可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題。

7.教學(xué)PPT：制作教學(xué)PPT，包括本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、案例分析、實(shí)驗(yàn)操作步驟等。通過(guò)PPT的形式，為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和回顧。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括本節(jié)課的教學(xué)PPT、相關(guān)視頻和文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞金屬冶煉方法，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解金屬冶煉方法的基本概念和原理。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解金屬冶煉方法，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)講述金屬冶煉的歷史故事或展示相關(guān)案例視頻，引出金屬冶煉方法課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解金屬冶煉的基本方法，包括電解法、熱還原法、熱分解法等，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握金屬冶煉方法。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)金屬冶煉方法的實(shí)踐操作。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解金屬冶煉的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握金屬冶煉方法。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解金屬冶煉的知識(shí)點(diǎn)，掌握實(shí)際操作技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)金屬冶煉方法，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與金屬冶煉方法相關(guān)的拓展資源，如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的金屬冶煉知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《金屬的化學(xué)冶煉》：介紹金屬冶煉的基本原理和方法，包括電解法、熱還原法、熱分解法等。

-《金屬冶煉的環(huán)保問(wèn)題》：探討金屬冶煉過(guò)程中產(chǎn)生的環(huán)境污染問(wèn)題及解決方法。

-《金屬冶煉技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)》：介紹金屬冶煉技術(shù)的最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)，深入了解金屬冶煉的原理和方法。

-學(xué)生可以參觀金屬冶煉工廠或?qū)嶒?yàn)室，親身體驗(yàn)金屬冶煉的實(shí)踐操作。

-學(xué)生可以進(jìn)行金屬冶煉實(shí)驗(yàn)，嘗試不同的冶煉方法，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

-學(xué)生可以進(jìn)行金屬冶煉項(xiàng)目的調(diào)查研究，了解不同金屬的冶煉工藝和應(yīng)用領(lǐng)域。

-學(xué)生可以參與學(xué)術(shù)研討會(huì)或科普講座，與專(zhuān)家和同行交流金屬冶煉的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。七、教學(xué)反思在金屬冶煉方法的教學(xué)過(guò)程中，我嘗試采用多種教學(xué)方法和手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。然而，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，在課前自主探索環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)任務(wù)不夠重視，提交的預(yù)習(xí)成果質(zhì)量參差不齊。這可能是因?yàn)槲覍?duì)預(yù)習(xí)任務(wù)的指導(dǎo)和監(jiān)控不夠到位，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。為了改善這一情況，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)預(yù)習(xí)任務(wù)的指導(dǎo)和監(jiān)控，確保每位學(xué)生都能認(rèn)真完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

其次，在課中強(qiáng)化技能環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中存在一些安全隱患。例如，部分學(xué)生在使用電爐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，存在燙傷和火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)。為了確保學(xué)生的安全，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的安全指導(dǎo)和監(jiān)督，確保每位學(xué)生都能安全、規(guī)范地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

再次，在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)拓展資源的學(xué)習(xí)不夠積極。這可能是因?yàn)槲覍?duì)拓展資源的重要性宣傳不足，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)拓展資源的價(jià)值認(rèn)識(shí)不足。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)拓展資源的價(jià)值宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用拓展資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。

此外，在教學(xué)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)金屬冶煉方法的實(shí)際應(yīng)用了解不足。為了幫助學(xué)生更好地理解金屬冶煉方法的實(shí)際應(yīng)用，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中增加實(shí)際應(yīng)用案例的講解，讓學(xué)生了解金屬冶煉方法在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用和重要性。八、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成金屬冶煉方法的學(xué)習(xí)筆記，包括電解法、熱還原法、熱分解法等的基本原理和應(yīng)用。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的金屬冶煉實(shí)驗(yàn)方案，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)步驟、所需器材和試劑等。

3.查找并閱讀一篇關(guān)于金屬冶煉技術(shù)的最新研究論文，總結(jié)其主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。

4.完成金屬冶煉方法的選擇題和應(yīng)用題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

作業(yè)反饋：

1.針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記，批改并指出存在的問(wèn)題，如內(nèi)容不全、表達(dá)不清等，并提供改進(jìn)建議。

2.對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性和可行性，給出改進(jìn)意見(jiàn)。

3.閱讀學(xué)生的研究論文總結(jié)，批改并指出存在的問(wèn)題，如觀點(diǎn)不明確、總結(jié)不完整等，并提供改進(jìn)建議。

4.對(duì)學(xué)生的選擇題和應(yīng)用題進(jìn)行批改，指出錯(cuò)誤并給出正確答案和解釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生理解并掌握金屬冶煉方法的應(yīng)用。板書(shū)設(shè)計(jì)①金屬冶煉方法概述

-金屬冶煉的定義和意義

-常見(jiàn)金屬冶煉方法分類(lèi)：電解法、熱還原法、熱分解法

②電解法

-電解法的原理和過(guò)程

-電解質(zhì)的選擇和應(yīng)用

-電解法的應(yīng)用實(shí)例：鋁、銅、鎂的冶煉

③熱還原法

-熱還原法的原理和過(guò)程

-還原劑的選擇和應(yīng)用

-熱還原法的應(yīng)用實(shí)例：鐵、鉻、鎳的冶煉

④熱分解法

-熱分解法的原理和過(guò)程

-分解劑的選擇和應(yīng)用

-熱分解法的應(yīng)用實(shí)例：汞、鉛、鋅的冶煉

⑤金屬冶煉的環(huán)保問(wèn)題

-金屬冶煉對(duì)環(huán)境的影響

-金屬冶煉的環(huán)保措施和技術(shù)

-金屬冶煉的可持續(xù)發(fā)展

⑥金屬冶煉技術(shù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

-新型金屬冶煉技術(shù)的研發(fā)

-金屬冶煉技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用

-金屬冶煉技術(shù)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的影響課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：

-《金屬冶煉的工業(yè)應(yīng)用》：介紹金屬冶煉在工業(yè)生產(chǎn)中的重要應(yīng)用，包括金屬材料的制備、加工和應(yīng)用。

-《金屬冶煉技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展》：探討金屬冶煉技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展趨勢(shì)，包括新型冶煉技術(shù)、綠色冶煉技術(shù)等。

-《金屬冶煉中的環(huán)境保護(hù)》：分析金屬冶煉過(guò)程中產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題及解決方案，包括污染治理、資源循環(huán)利用等。

-視頻資源：

-《金屬冶煉工藝流程》：展示金屬冶煉的基本工藝流程，包括原料處理、電解、熱還原