22《聲音的特性》練習(xí)題及解析a知識(shí)資料

千里之行，始于足下朽木易折，金石可鏤Word-可編輯2.2《聲音的特性》練習(xí)題A一．挑選題（共20小題）1．（2023年年?鹽城）如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探索（）A．聲音產(chǎn)生的緣故B．決定音調(diào)的因素C．聲音能否在空氣中傳揚(yáng)D．聲音傳揚(yáng)是否需要時(shí)光2．（2023年年?長(zhǎng)沙）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是（）A．聲音在空氣和鐵棒中的傳揚(yáng)速度相同B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C．聲音可以在真空中傳揚(yáng)D．男女學(xué)生說(shuō)話(huà)時(shí)的音調(diào)都是相同的3．用手按在自行車(chē)的鈴鐺上，無(wú)論怎樣使勁敲打，鈴聲也不會(huì)清脆，這是因?yàn)椋ǎ〢．手按在鈴上，聲音傳不出來(lái)B．手按在鈴上，鈴根本不振動(dòng)C．手按在鈴上，影響了鈴的正常振動(dòng)D．手按在鈴上，周?chē)鷽](méi)有介質(zhì)4．為了驗(yàn)證聲是由振動(dòng)的物體產(chǎn)生的，有的學(xué)生做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，不準(zhǔn)確的是（）A．錄音機(jī)揚(yáng)聲器上放上紙屑，放錄音時(shí)紙屑隨之“跳舞”B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花C．吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音D．在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上疾馳拖過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條往返彎曲的細(xì)線(xiàn)5．如圖所示，下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．將發(fā)聲的音叉與面頰接觸，有“麻”的感覺(jué)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．放在真空罩里手機(jī)只見(jiàn)指示燈閃耀，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲說(shuō)明聲音只能通過(guò)空氣傳揚(yáng)C．拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，快和慢會(huì)使聲音的音調(diào)不同D．周?chē)膿粽坡晻?huì)驚動(dòng)魚(yú)缸中的金魚(yú)，說(shuō)明聲音可以在空氣和水中傳揚(yáng)6．（2023年年?益陽(yáng)）下列設(shè)備的運(yùn)行與電磁波無(wú)關(guān)的是（）A．移動(dòng)電話(huà)與電話(huà)網(wǎng)絡(luò)之間的聯(lián)系B．汽車(chē)上安裝的用以決定行車(chē)路線(xiàn)和距離的GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）C．在玉樹(shù)地震發(fā)生后，救援人員與外界通訊聯(lián)系的衛(wèi)星電話(huà)D．漁船用來(lái)探測(cè)魚(yú)群的聲納7．（2023年年?哈爾濱）如圖，小演員正在舉行擊鼓表演，以下說(shuō)法準(zhǔn)確的是（）A．觀(guān)眾聽(tīng)到的鼓聲是鼓面振動(dòng)發(fā)出的B．演員擊鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高C．觀(guān)眾離鼓越遠(yuǎn)，感覺(jué)聲音越大D．觀(guān)眾聽(tīng)到的鼓聲主要是靠大地傳人耳朵的8．（2023年年?佛山）下列有關(guān)聲的現(xiàn)象描述不準(zhǔn)確的是（）A．琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生聲音B．能區(qū)別小提琴和二胡的聲音是因?yàn)樗鼈冺懚炔煌珻．同一根琴弦擰得越緊，音調(diào)越高D．15℃時(shí)聲音在空氣中的傳揚(yáng)速度是340m/s9．物理上常通過(guò)聲波的波形圖來(lái)反映聲波的特點(diǎn)．如圖所示，按照甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷準(zhǔn)確的是（）A．甲音叉比乙音叉振動(dòng)得快B．甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低C．甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同D．甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉發(fā)聲的響度大10．（2023年年?十堰）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是（）A．只要物體振動(dòng)就一定能聽(tīng)到聲音B．聲音在真空中的傳揚(yáng)速度為340m/sC．聲源的振幅越大，音調(diào)越高D．“聞其聲，知其人”說(shuō)明發(fā)聲體不同音色不同11．（2023年年?達(dá)州）為隆重歡慶中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，達(dá)州市委宣傳部、文廣局、市電視臺(tái)主辦了“紅歌連連唱”．小琴踴躍報(bào)名參加了比賽，有關(guān)她的歌聲下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．我們聽(tīng)到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的B．小琴學(xué)生發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的C．小琴學(xué)生在臺(tái)上“引吭高歌”說(shuō)明她的聲音響度大D．我們?cè)谀缓竽苈?tīng)出是小琴的歌聲是按照音色判斷的12．（2023年年?普寧市）唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí)．對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯(cuò)誤的是（）A．鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的B．船上的人按照音色知道是鐘發(fā)出的聲音C．鐘聲通過(guò)空氣傳揚(yáng)到客船D．船上的人按照音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音13．（2023年年?涼山州）我們生活在聲的海洋中．關(guān)于聲音，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是（）A．只要物體震動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音B．振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止C．區(qū)別不同人的說(shuō)話(huà)聲音，主要是通過(guò)音調(diào)分辨D．聲波在真空中傳揚(yáng)速度最快14．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法準(zhǔn)確的是（）A．只要物體振動(dòng)就可以聽(tīng)到聲音B．只要聽(tīng)到聲音物體一定振動(dòng)C．物體振動(dòng)的頻率越高響度越大D．物體振動(dòng)的振幅越大音調(diào)越高15．關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法中，準(zhǔn)確的是（）A．聲音在不同介質(zhì)中的傳揚(yáng)速度相同B．倘若聲音的音調(diào)和響度相同，我們就無(wú)法分辨C．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音D．正在發(fā)聲的音叉接觸水面，濺起水花，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)16．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是（）A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．噪聲不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的C．聲音可以在真空中傳揚(yáng)D．我們能夠分辨不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?7．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是（）A．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音B．醫(yī)護(hù)人員用聽(tīng)診器診斷病人的心跳聲和呼吸聲，能起到改變這些聲音音色的作用C．敲長(zhǎng)鐵管的一端，在另一端只能聽(tīng)到一次敲擊聲D．我們能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要按照它們發(fā)聲的音色不同18．（2023年年?孝感）下列四個(gè)聲現(xiàn)象中，哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)浚ǎ┘祝盒弁芡ㄟ^(guò)鳴囊振動(dòng)發(fā)聲；乙：聽(tīng)不到真空罩中間鈴聲；丙：月球上的宇航員靠無(wú)線(xiàn)電交談；?。候鹂砍暡▉?lái)探測(cè)翱翔．A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁19．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的是（）A．醫(yī)生利用“B超”給病人做檢查，是利用了聲音可以傳遞信息B．超聲波聲音響度太大，所以人聽(tīng)不見(jiàn)C．“響鼓還要重錘敲”這句話(huà)說(shuō)明響度跟物體振幅有關(guān)D．一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止20．如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越高，響度越大B．乙實(shí)驗(yàn)：抽氣過(guò)程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說(shuō)明真空可以傳聲C．丙實(shí)驗(yàn)：鼓面的振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高D．丁實(shí)驗(yàn)：小明輕聲說(shuō)話(huà)，通過(guò)“土電話(huà)”小麗可以聽(tīng)到，說(shuō)明固體能夠傳聲二．填空題（共7小題）21．（2023年年?蘇州）敲擊鼓面，在聽(tīng)到鼓聲時(shí)，還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳躍，說(shuō)明鼓聲是因?yàn)楣拿娴腳________產(chǎn)生的；鼓面的_________越大，鼓聲的響度越大．22．（2023年年?達(dá)州）如圖所示，小趙用寬窄不同的橡皮筋制成了一個(gè)橡皮筋吉他．當(dāng)他用相同的力撥動(dòng)不同的橡皮筋時(shí)，會(huì)發(fā)出跟吉他一樣的聲音，此聲音是由橡皮筋_________而產(chǎn)生的．當(dāng)撥動(dòng)松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時(shí)，他聽(tīng)到聲音的_________不同．23．（2023年年?天水）初春時(shí)節(jié)，柳樹(shù)發(fā)芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”．“柳笛”發(fā)出婉轉(zhuǎn)的聲音是由_________振動(dòng)產(chǎn)生的．使勁吹柳笛發(fā)出的聲音響度_________；相比較細(xì)而短的“柳笛”發(fā)出的聲音音調(diào)_________．24．（2023年年?雞西）如圖所示，在上海世博會(huì)某場(chǎng)館里，演奏員正用樂(lè)器演奏樂(lè)曲．編鐘發(fā)出的音樂(lè)聲是因?yàn)榫庣奯________而產(chǎn)生的；聽(tīng)眾能從同一樂(lè)曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的_________不同．25．（2023年年?南昌）江西景德鎮(zhèn)制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱(chēng)．如如圖所示，在上海世博會(huì)江西館里，演奏員正用瓷樂(lè)器演奏樂(lè)曲．瓷編鐘發(fā)出的音樂(lè)聲是因?yàn)榇删庣?/p>

_________而產(chǎn)生的；聽(tīng)眾能從同一樂(lè)曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的

_________不同．26．（2023年年?阜新）鋼琴是通過(guò)琴弦的

_________發(fā)聲的，琴弦振動(dòng)的越快，琴聲的音調(diào)越

_________，按動(dòng)不同的琴鍵，琴聲的

_________絕對(duì)不同．通常我們聽(tīng)到的琴聲是通過(guò)

_________傳揚(yáng)的．27．（2023年年?安徽）初春時(shí)節(jié)，柳樹(shù)發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”．使勁吹，柳笛就發(fā)出聲響．相比較來(lái)看，細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是因?yàn)開(kāi)________的振動(dòng)而產(chǎn)生的．三．解答題（共3小題）28．在探索聲音與頻率關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌邊，用手拔動(dòng)鋼尺，聽(tīng)尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，同時(shí)看見(jiàn)尺振動(dòng)的快慢．下表是實(shí)驗(yàn)記錄情況，請(qǐng)補(bǔ)充表中的空缺：（快、慢）（1）舉行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保證兩次實(shí)驗(yàn)的響度不變，必須保持鋼尺的_________不變．（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音的音調(diào)高低和_________有關(guān)．29．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此舉行研究．經(jīng)過(guò)和學(xué)生們研究，提出了以下預(yù)測(cè)：預(yù)測(cè)1．琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；預(yù)測(cè)2．琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；預(yù)測(cè)3．琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；為了驗(yàn)證上述預(yù)測(cè)是否準(zhǔn)確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器舉行實(shí)驗(yàn)．編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm）A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02①為了驗(yàn)證預(yù)測(cè)1，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)________、_________、_________的琴弦舉行實(shí)驗(yàn)．為了驗(yàn)證預(yù)測(cè)2，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)________、_________、_________的琴弦舉行實(shí)驗(yàn)．為了驗(yàn)證預(yù)測(cè)3表中的材料規(guī)格還沒(méi)填全，，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．②隨著實(shí)驗(yàn)的舉行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一預(yù)測(cè)，必須舉行的操作是__________________．③在研究一個(gè)物理量對(duì)某個(gè)現(xiàn)象的影響時(shí)，一定要保持其它物理量不變，這種主意稱(chēng)為_(kāi)________，它是很重要的一種探索主意．再舉一例用到此科學(xué)主意的實(shí)驗(yàn)_________．30．如圖所示，用尺子作樂(lè)器探索決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注重鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：①尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越_________，發(fā)出聲音的音調(diào)越_________；②尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越_________，發(fā)出聲音的音調(diào)越_________．由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與_________有關(guān)．

2.2《聲音的特性》練習(xí)題A參考答案與試題解析一．挑選題（共20小題）1．（2023年年?鹽城）如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探索（）A．聲音產(chǎn)生的緣故B．決定音調(diào)的因素C．聲音能否在空氣中傳揚(yáng)D．聲音傳揚(yáng)是否需要時(shí)光考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳揚(yáng)條件；音調(diào)。803917專(zhuān)題：壓軸題。分析：聲音是因?yàn)榘l(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的，它的傳揚(yáng)需要考介質(zhì)，固體、液體和藹體都可以傳揚(yáng)聲音．解答：解：當(dāng)用正在發(fā)聲的音叉觸及面頰時(shí)，可以感覺(jué)到有震動(dòng)，所以此實(shí)驗(yàn)是想探索聲音產(chǎn)生的緣故，所以選項(xiàng)A準(zhǔn)確；故選A．點(diǎn)評(píng)：知道聲音產(chǎn)生的緣故是解答此題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．2．（2023年年?長(zhǎng)沙）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是（）A．聲音在空氣和鐵棒中的傳揚(yáng)速度相同B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C．聲音可以在真空中傳揚(yáng)D．男女學(xué)生說(shuō)話(huà)時(shí)的音調(diào)都是相同的考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳揚(yáng)條件；聲音在不同介質(zhì)中的傳揚(yáng)速度；音調(diào)。803917分析：解決此題需要控制：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳揚(yáng)是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳揚(yáng)，也可以在固體和液體中傳揚(yáng)，但不能在真空中傳揚(yáng)；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．解答：解：A、聲音在鐵棒中的傳揚(yáng)速度大于在空氣中的傳揚(yáng)速度，不符合題意；B、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)，符合題意；C、聲音的傳揚(yáng)需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳揚(yáng)，不符合題意；D、在普通情況下，女學(xué)生說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶振動(dòng)的頻率高于男生，聲音其音調(diào)較男學(xué)生高，不符合題意；故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳揚(yáng)，解此類(lèi)題應(yīng)注重聲音的傳揚(yáng)需要介質(zhì)，體現(xiàn)了新課標(biāo)中注重全體學(xué)生發(fā)展的課標(biāo)理念．3．用手按在自行車(chē)的鈴鐺上，無(wú)論怎樣使勁敲打，鈴聲也不會(huì)清脆，這是因?yàn)椋ǎ〢．手按在鈴上，聲音傳不出來(lái)B．手按在鈴上，鈴根本不振動(dòng)C．手按在鈴上，影響了鈴的正常振動(dòng)D．手按在鈴上，周?chē)鷽](méi)有介質(zhì)考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；音調(diào)。803917分析：要解答本題需控制：聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的．解答：解：用手按在自行車(chē)的鈴鐺上，無(wú)論怎樣使勁敲打，鈴聲也不會(huì)清脆，這是因?yàn)槭职醋×蒜彛绊懥蒜彽恼駝?dòng)．故A、B、D錯(cuò)誤．故選C點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音是怎樣產(chǎn)生的理解和控制．4．為了驗(yàn)證聲是由振動(dòng)的物體產(chǎn)生的，有的學(xué)生做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，不準(zhǔn)確的是（）A．錄音機(jī)揚(yáng)聲器上放上紙屑，放錄音時(shí)紙屑隨之“跳舞”B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花C．吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音D．在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上疾馳拖過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條往返彎曲的細(xì)線(xiàn)考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；音調(diào)。803917分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳揚(yáng)是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳揚(yáng)，也可以在固體和液體中傳揚(yáng)，但不能在真空中傳揚(yáng)；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．解答：解：A、錄音機(jī)揚(yáng)聲器上放上紙屑，放錄音時(shí)紙屑隨之“跳舞”，能驗(yàn)證聲是由振動(dòng)的物體產(chǎn)生的．B、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，能驗(yàn)證聲是由振動(dòng)的物體產(chǎn)生的．C、吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔，即改變了笛子內(nèi)空氣柱長(zhǎng)度，改變空氣柱振動(dòng)的頻率，笛子發(fā)聲的音調(diào)改變．是驗(yàn)證聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，故C不能驗(yàn)證聲是由振動(dòng)的物體產(chǎn)生的．D、在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上疾馳拖過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條往返彎曲的細(xì)線(xiàn)，能驗(yàn)證聲是由振動(dòng)的物體產(chǎn)生的．故選C點(diǎn)評(píng)：此題考查了聲音的產(chǎn)生緣故和聲音的傳揚(yáng)條件，要結(jié)合相關(guān)的聲學(xué)知識(shí)舉行判斷分析．5．如圖所示，下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．將發(fā)聲的音叉與面頰接觸，有“麻”的感覺(jué)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．放在真空罩里手機(jī)只見(jiàn)指示燈閃耀，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲說(shuō)明聲音只能通過(guò)空氣傳揚(yáng)C．拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，快和慢會(huì)使聲音的音調(diào)不同D．周?chē)膿粽坡晻?huì)驚動(dòng)魚(yú)缸中的金魚(yú)，說(shuō)明聲音可以在空氣和水中傳揚(yáng)考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳揚(yáng)條件；音調(diào)。803917專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)分析法。分析：解決此題要控制：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳揚(yáng)需要介質(zhì)，聲音可以在空氣、液體和固體中舉行傳揚(yáng)，但不能在真空中舉行傳揚(yáng)；聲音的音調(diào)與振動(dòng)快慢有關(guān)，振幅越快，音調(diào)越高，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低．解答：解：A、因?yàn)榘l(fā)聲的音叉會(huì)振動(dòng)，所以接觸面頰時(shí)會(huì)有麻的感覺(jué)，選項(xiàng)說(shuō)法準(zhǔn)確，不符合題意；B、因?yàn)殡姶挪梢栽谡婵罩信e行傳揚(yáng)，而聲音不能在真空中傳揚(yáng)，所以只能看到指示燈閃耀而聽(tīng)不到鈴聲，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、硬紙片在木梳齒上劃過(guò)時(shí)，木齒的振動(dòng)快慢不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同，選項(xiàng)說(shuō)法準(zhǔn)確，不符合題意；D、因?yàn)槁曇艨梢栽诳諝夂退袀鲹P(yáng)，所以掌聲可以被魚(yú)聽(tīng)到，選項(xiàng)說(shuō)法準(zhǔn)確，不符合題意；故選C．點(diǎn)評(píng)：解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳揚(yáng)條件及影響聲音音調(diào)的因素舉行分析解答，屬于易錯(cuò)題目，要按照定義舉行分析解答．6．（2023年年?益陽(yáng)）下列設(shè)備的運(yùn)行與電磁波無(wú)關(guān)的是（）A．移動(dòng)電話(huà)與電話(huà)網(wǎng)絡(luò)之間的聯(lián)系B．汽車(chē)上安裝的用以決定行車(chē)路線(xiàn)和距離的GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）C．在玉樹(shù)地震發(fā)生后，救援人員與外界通訊聯(lián)系的衛(wèi)星電話(huà)D．漁船用來(lái)探測(cè)魚(yú)群的聲納考點(diǎn)：電磁波在日常生活中的應(yīng)用；超聲波與次聲波。803917分析：要解答本題需控制：聲納發(fā)出的是聲波，不是電磁波；以及生活中常見(jiàn)的設(shè)備運(yùn)行中，應(yīng)用電磁波的有哪些．解答：解：A、移動(dòng)電話(huà)通過(guò)發(fā)射與接收電磁波與電話(huà)網(wǎng)絡(luò)間聯(lián)系的，故A不符合題意；B、全球定位系統(tǒng)通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)與衛(wèi)星通信的，故B不符合題意；C、衛(wèi)星電話(huà)是通過(guò)衛(wèi)星周轉(zhuǎn)電磁波而實(shí)現(xiàn)通話(huà)的，故C不符合題意；D、聲納采用的是聲波，故不屬于電磁波，故D符合題意；故選D．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)超聲波和電磁波在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用和了解，是一道基礎(chǔ)題．7．（2023年年?哈爾濱）如圖，小演員正在舉行擊鼓表演，以下說(shuō)法準(zhǔn)確的是（）A．觀(guān)眾聽(tīng)到的鼓聲是鼓面振動(dòng)發(fā)出的B．演員擊鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高C．觀(guān)眾離鼓越遠(yuǎn)，感覺(jué)聲音越大D．觀(guān)眾聽(tīng)到的鼓聲主要是靠大地傳人耳朵的考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳揚(yáng)條件；頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度。803917專(zhuān)題：應(yīng)用題。分析：按照聲音的產(chǎn)生緣故、傳揚(yáng)介質(zhì)判斷、音調(diào)和響度的影響因素來(lái)判斷．解答：解：A、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生，故A準(zhǔn)確；B、響度與振幅有關(guān)，振幅越大則響度越大，故B錯(cuò)誤；C、距離越遠(yuǎn)，人感知的聲音就越小，故C錯(cuò)誤；D、通常人們聽(tīng)到的聲音是靠空氣傳來(lái)的，故D錯(cuò)誤．故選A．點(diǎn)評(píng)：聯(lián)系生活實(shí)際控制聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識(shí)，是回答準(zhǔn)確的關(guān)鍵．8．（2023年年?佛山）下列有關(guān)聲的現(xiàn)象描述不準(zhǔn)確的是（）A．琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生聲音B．能區(qū)別小提琴和二胡的聲音是因?yàn)樗鼈冺懚炔煌珻．同一根琴弦擰得越緊，音調(diào)越高D．15℃時(shí)聲音在空氣中的傳揚(yáng)速度是340m/s考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲速；頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度與振幅的關(guān)系。803917分析：A、解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；B、因?yàn)橐羯从车氖锹曇舻钠焚|(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，所以不同物質(zhì)發(fā)聲的音色不同；C、音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；D、聲音在空氣中的傳揚(yáng)速度是340m/s．解答：解：A、琴弦是由弦的振動(dòng)發(fā)出的聲音，說(shuō)法準(zhǔn)確，不符合題意；B、不同物質(zhì)發(fā)聲的音色不同，所以可以通過(guò)音色區(qū)別小提琴和二胡，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、琴弦越緊振動(dòng)的越快，所以音調(diào)越高，說(shuō)法準(zhǔn)確，不符合題意；D、常溫下聲音在空氣中的傳揚(yáng)速度是340m/s，說(shuō)法準(zhǔn)確，不符合題意；故選B．點(diǎn)評(píng)：此類(lèi)問(wèn)題是考查聲音的產(chǎn)生和傳揚(yáng)速度，及聲音三個(gè)特性的分析與應(yīng)用．9．物理上常通過(guò)聲波的波形圖來(lái)反映聲波的特點(diǎn)．如圖所示，按照甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷準(zhǔn)確的是（）A．甲音叉比乙音叉振動(dòng)得快B．甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低C．甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同D．甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉發(fā)聲的響度大考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；音調(diào)；頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度與振幅的關(guān)系。803917專(zhuān)題：圖析法。分析：由甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖可以看出在相同的時(shí)光內(nèi)甲音叉振動(dòng)的次數(shù)多，振動(dòng)次數(shù)多久說(shuō)明頻率高，而發(fā)聲體發(fā)聲的音調(diào)與頻率有比較密切的關(guān)系，頻率越高，音調(diào)就越高．響度是由什么決定的呢？是由振幅﹣﹣﹣發(fā)聲體振動(dòng)的幅度，由圖可知，音叉乙振動(dòng)幅度大，所以音叉乙發(fā)聲響度大．解答：解：聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的．A、由波形圖可知，相同的時(shí)光內(nèi)甲音叉振動(dòng)的次數(shù)多，甲音叉振動(dòng)快．B、振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．甲音叉振動(dòng)快，甲音叉發(fā)聲的音調(diào)高．C、發(fā)聲的頻率表示發(fā)聲體振動(dòng)的快慢，甲音叉振動(dòng)快，甲音叉發(fā)聲的頻率高．D、響度是由發(fā)聲體的振幅決定的，音叉乙振動(dòng)幅度﹣﹣﹣振幅大，所以響度大．故選A．點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查學(xué)生對(duì)于波形圖的認(rèn)識(shí)以及影響音調(diào)和響度的因素．10．（2023年年?十堰）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是（）A．只要物體振動(dòng)就一定能聽(tīng)到聲音B．聲音在真空中的傳揚(yáng)速度為340m/sC．聲源的振幅越大，音調(diào)越高D．“聞其聲，知其人”說(shuō)明發(fā)聲體不同音色不同考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲速；音調(diào)；音色。803917專(zhuān)題：應(yīng)用題。分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音在不同的介質(zhì)中的傳揚(yáng)速度不同，聲音不能在真空中傳揚(yáng)，聲音在空氣中的傳揚(yáng)速度是340m/s；人的聽(tīng)覺(jué)范圍20Hz﹣﹣﹣20000Hz．（2）聲音三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)；響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)；音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．解答：解：A、惟獨(dú)振動(dòng)在20Hz﹣﹣﹣20000Hz之內(nèi)的才干夠聽(tīng)到，故A錯(cuò)誤；B、聲音在空氣中的傳揚(yáng)速度是340m/s，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；C、聲源的振幅越大，響度越大，故C錯(cuò)誤；D、“聞其聲，知其人”說(shuō)明發(fā)聲體不同音色不同，故D準(zhǔn)確；故選D．點(diǎn)評(píng)：解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合聲音產(chǎn)生的條件、聲音的傳揚(yáng)是需要介質(zhì)和傳揚(yáng)速度幾個(gè)方面去分析同時(shí)還考查了聲音三個(gè)特性的區(qū)別，屬于基礎(chǔ)題，也是中考的熱點(diǎn)之一．11．（2023年年?達(dá)州）為隆重歡慶中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，達(dá)州市委宣傳部、文廣局、市電視臺(tái)主辦了“紅歌連連唱”．小琴踴躍報(bào)名參加了比賽，有關(guān)她的歌聲下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．我們聽(tīng)到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的B．小琴學(xué)生發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的C．小琴學(xué)生在臺(tái)上“引吭高歌”說(shuō)明她的聲音響度大D．我們?cè)谀缓竽苈?tīng)出是小琴的歌聲是按照音色判斷的考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳揚(yáng)條件；響度；音色。803917分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳揚(yáng)是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳揚(yáng)，也可以在固體和液體中傳揚(yáng)，但不能在真空中傳揚(yáng)；聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．解答：解：A、小琴的歌聲是通過(guò)空氣傳遞到人的耳朵里的，選項(xiàng)說(shuō)法準(zhǔn)確，不符合題意；B、歌聲是靠聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、“引吭高歌”說(shuō)明她的聲音響度大，選項(xiàng)說(shuō)法準(zhǔn)確，不符合題意；D、因?yàn)槊總€(gè)人的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色不同，故可以通過(guò)音色分辨是誰(shuí)，選項(xiàng)說(shuō)法準(zhǔn)確，不符合題意；故選B．點(diǎn)評(píng)：解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是會(huì)區(qū)別聲音的三個(gè)特征，屬于易錯(cuò)題目，是中考的熱點(diǎn)．12．（2023年年?普寧市）唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí)．對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯(cuò)誤的是（）A．鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的B．船上的人按照音色知道是鐘發(fā)出的聲音C．鐘聲通過(guò)空氣傳揚(yáng)到客船D．船上的人按照音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳揚(yáng)條件；音調(diào)、響度與音色的區(qū)別。803917專(zhuān)題：應(yīng)用題。分析：解決此題的關(guān)鍵是要控制：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳揚(yáng)是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳揚(yáng)，也可以在固體和液體中傳揚(yáng)，但不能在真空中傳揚(yáng)；（2）音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．解答：解：A、鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的，選項(xiàng)A說(shuō)法準(zhǔn)確；B、不同材料的物質(zhì)發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以鐘發(fā)出的聲音音色與其它的物質(zhì)發(fā)聲的音色不同，所以客船上的人是按照音色知道是鐘發(fā)出的聲音，故B準(zhǔn)確；C、鐘聲通過(guò)空氣傳揚(yáng)到客船的，C選項(xiàng)說(shuō)法準(zhǔn)確；D、客船上的人是按照音色知道是鐘發(fā)出的聲音，而不是按照音調(diào)來(lái)判斷，故D錯(cuò)誤．故選D點(diǎn)評(píng)：解決此類(lèi)問(wèn)題要會(huì)按照聲音的產(chǎn)生和傳揚(yáng)及樂(lè)音特征舉行分析解答．13．（2023年年?涼山州）我們生活在聲的海洋中．關(guān)于聲音，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是（）A．只要物體震動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音B．振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止C．區(qū)別不同人的說(shuō)話(huà)聲音，主要是通過(guò)音調(diào)分辨D．聲波在真空中傳揚(yáng)速度最快考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲速；音調(diào)、響度與音色的區(qū)別。803917專(zhuān)題：應(yīng)用題。分析：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳揚(yáng)是需要介質(zhì)的；它既可以在氣體中傳揚(yáng)，也可以在固體和液體中傳揚(yáng)，真空不能傳聲．（2）音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的，物體振動(dòng)頻率越快，音調(diào)越高，振動(dòng)頻率越慢，音調(diào)越低；解答：解：A、物體只要振動(dòng)就能發(fā)出聲，但不是所有的聲我們都能聞聲，聲音響度很小或不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)，我們是聽(tīng)不到聲音的．不合題意．B、聲音是靠振動(dòng)而發(fā)生的；振動(dòng)一旦停止，物體也就不能產(chǎn)生聲音了．符合題意．C、每個(gè)人說(shuō)話(huà)聲帶都會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，但因?yàn)槁晭ЫY(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色不同；不合題意．D、聲音的傳揚(yáng)需要介質(zhì)，真空不能傳聲．不合題意．故選B．點(diǎn)評(píng)：此題考查了聲音的產(chǎn)生條件與傳揚(yáng)、聲音的特性，是一道基礎(chǔ)題．14．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法準(zhǔn)確的是（）A．只要物體振動(dòng)就可以聽(tīng)到聲音B．只要聽(tīng)到聲音物體一定振動(dòng)C．物體振動(dòng)的頻率越高響度越大D．物體振動(dòng)的振幅越大音調(diào)越高考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；音調(diào)、響度與音色的區(qū)別。803917專(zhuān)題：應(yīng)用題。分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；超聲是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz的聲音，人耳無(wú)法聽(tīng)到超聲和次聲．（2）聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；（3）聲音的大小稱(chēng)為響度，響度與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；此外，響度還與距離發(fā)生體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離發(fā)聲體越近，響度就越大．（4）人能夠聽(tīng)到聲音的條件是有發(fā)聲體、傳揚(yáng)介質(zhì)和健康的耳朵．解答：解：A、物體振動(dòng)頻率低于20Hz或高于20000Hz的振動(dòng)，我們都不能聽(tīng)到，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，只要聽(tīng)到聲音物體一定振動(dòng)，選項(xiàng)說(shuō)法準(zhǔn)確，符合題意；C、物體的振動(dòng)頻率越高，我們聽(tīng)到聲音的音調(diào)越高，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、物體振動(dòng)的幅越大響度越大，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；故選B．點(diǎn)評(píng)：解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是知道聲音產(chǎn)生的緣故、聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系、響度與振幅的關(guān)系，人耳聽(tīng)到聲音的條件等，屬于綜合性的題目．15．關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法中，準(zhǔn)確的是（）A．聲音在不同介質(zhì)中的傳揚(yáng)速度相同B．倘若聲音的音調(diào)和響度相同，我們就無(wú)法分辨C．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音D．正在發(fā)聲的音叉接觸水面，濺起水花，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲速；音調(diào)、響度與音色的區(qū)別。803917分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音在不同的介質(zhì)中的傳揚(yáng)速度不同以及音調(diào)、響度與音色的區(qū)別，聲音與振動(dòng)的關(guān)系．解答：解：A、聲音在不同介質(zhì)中的傳揚(yáng)速度不同，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、不同發(fā)生體發(fā)出的聲音，音色普通不同，因此我們平時(shí)普通是通過(guò)音色舉行分辨聲音的，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，有聲音一定有振動(dòng)，當(dāng)聲音不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍時(shí)，人是無(wú)法聽(tīng)到哪些聲音的，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、將發(fā)生的音叉轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)的水花，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)，說(shuō)法準(zhǔn)確，符合題意；故選D．點(diǎn)評(píng)：解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合聲音產(chǎn)生的條件、聲音的傳揚(yáng)速度以及探索聲音振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)幾個(gè)方面去分析．同時(shí)能夠區(qū)別聲音的三個(gè)特征．16．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是（）A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．噪聲不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的C．聲音可以在真空中傳揚(yáng)D．我們能夠分辨不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌键c(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳揚(yáng)條件；音調(diào)、響度與音色的區(qū)別。803917專(zhuān)題：應(yīng)用題。分析：聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的，振動(dòng)停止，聲音停止；噪聲是指物體做無(wú)規(guī)矩振動(dòng)發(fā)出的聲音，也是物體振動(dòng)發(fā)出的；聲音的傳揚(yáng)需要介質(zhì)，真空不能傳揚(yáng)聲音；分辨不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌獯穑航猓篈、聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)．故A準(zhǔn)確；B、噪聲是指物體做無(wú)規(guī)矩振動(dòng)發(fā)出的聲音，故B錯(cuò)誤；C、聲音的傳揚(yáng)需要介質(zhì)，真空不能傳揚(yáng)聲音，故C錯(cuò)誤；D、分辨不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌蔇錯(cuò)誤．故選A．點(diǎn)評(píng)：強(qiáng)化對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解決識(shí)記性題目的基礎(chǔ)，屬于識(shí)記性?xún)?nèi)容，比較容易．17．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是（）A．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音B．醫(yī)護(hù)人員用聽(tīng)診器診斷病人的心跳聲和呼吸聲，能起到改變這些聲音音色的作用C．敲長(zhǎng)鐵管的一端，在另一端只能聽(tīng)到一次敲擊聲D．我們能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要按照它們發(fā)聲的音色不同考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳揚(yáng)條件；聲音在不同介質(zhì)中的傳揚(yáng)速度；人耳感知聲音的過(guò)程及聽(tīng)到聲音的條件；音調(diào)、響度與音色的區(qū)別。803917專(zhuān)題：應(yīng)用題。分析：A、物體振動(dòng)產(chǎn)生了聲音，但人耳聽(tīng)到物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音還需要同時(shí)具備以下兩個(gè)條件：聲音的頻率在人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍之內(nèi)；聲源和人耳之間有介質(zhì)；兩者缺一不可．B、聽(tīng)診器是通過(guò)防止聲音的向外蔓延來(lái)增大聲音響度的．音色是由發(fā)聲體決定的，發(fā)聲體不變，音色就不變．C、敲擊長(zhǎng)鐵管后，產(chǎn)生的聲音在兩種介質(zhì)：鐵和空氣中傳揚(yáng)，因?yàn)槁曇粼诓煌橘|(zhì)中傳揚(yáng)的速度不同，所以到達(dá)另一端所用的時(shí)光就不同．因此會(huì)聽(tīng)到兩次聲音．D、音色是指聲音的特色，它是由發(fā)聲體來(lái)決定的，不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同．解答：解：A、①當(dāng)物體振動(dòng)的頻率在人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍之外，如低于20赫茲或高于20000赫茲，人耳就聽(tīng)不到聲音，此時(shí)的聲波被稱(chēng)為次聲波或超聲波．②當(dāng)物體在真空中振動(dòng)時(shí)，因?yàn)槿硕c物體之間沒(méi)有聲音傳揚(yáng)需要的介質(zhì)，所以即使物體振動(dòng)也不會(huì)聽(tīng)到聲音．故A錯(cuò)誤．B、醫(yī)生使用聽(tīng)診器的目的是增大病人的心跳聲和呼吸聲的響度的，其并不能改變聲音的音色．故B錯(cuò)誤．C、聲音產(chǎn)生后，同時(shí)在鐵和空氣兩種介質(zhì)中向另一端傳遞，因?yàn)槁曇粼阼F中傳揚(yáng)的速度較快，所以先到達(dá)鐵管的另一端，聽(tīng)到第一次聲音；而在空氣中傳揚(yáng)的速度較慢，聲音到達(dá)鐵管另一端所用的時(shí)光較長(zhǎng)，后到達(dá)鐵管的另一端，聽(tīng)到第二次聲音．故人耳要聽(tīng)到兩次聲音．故C錯(cuò)誤D、因?yàn)椴煌l(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同，所以人們利用聲音的音色可以分辨發(fā)聲體．故D準(zhǔn)確．故選D．點(diǎn)評(píng)：（1）此題綜合了聲音的產(chǎn)生、樂(lè)音的特征、聲音的傳揚(yáng)速度等知識(shí)．（2）音色是不同于音調(diào)、響度的聲音的另一個(gè)特征，它由發(fā)聲體來(lái)決定，不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同，聞其聲知其人就是應(yīng)用的音色來(lái)決定的．18．（2023年年?孝感）下列四個(gè)聲現(xiàn)象中，哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)浚ǎ┘祝盒弁芡ㄟ^(guò)鳴囊振動(dòng)發(fā)聲；乙：聽(tīng)不到真空罩中間鈴聲；丙：月球上的宇航員靠無(wú)線(xiàn)電交談；?。候鹂砍暡▉?lái)探測(cè)翱翔．A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳揚(yáng)條件；超聲波與次聲波。803917分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳揚(yáng)是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳揚(yáng)，也可以在固體和液體中傳揚(yáng)，但不能在真空中傳揚(yáng)；超聲波可以傳遞信息，在生產(chǎn)生活中已經(jīng)有無(wú)數(shù)科學(xué)的應(yīng)用．解答：解：甲、雄蛙的鳴膜振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出聲音，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；乙、因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩信e行傳揚(yáng)，所以在真空罩內(nèi)聽(tīng)不到彩鈴聲音；丙、月球上沒(méi)有空氣，而聲音不能在真空中舉行傳揚(yáng)，所以宇航員不能直接舉行對(duì)話(huà)，需要利用無(wú)線(xiàn)電交流；丁、蝙蝠可以發(fā)出超聲波，按照超聲波反饋的信息分辨障礙物的距離，這樣可以更好的翱翔；由上所述可知，乙和丙都是可以利用真空中不能傳揚(yáng)聲音舉行解釋?zhuān)还蔬xB．點(diǎn)評(píng)：解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳揚(yáng)舉行分析解答．19．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的是（）A．醫(yī)生利用“B超”給病人做檢查，是利用了聲音可以傳遞信息B．超聲波聲音響度太大，所以人聽(tīng)不見(jiàn)C．“響鼓還要重錘敲”這句話(huà)說(shuō)明響度跟物體振幅有關(guān)D．一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳揚(yáng)條件；超聲波與次聲波。803917專(zhuān)題：應(yīng)用題。分析：（1）可以利用聲音來(lái)傳遞信息，譬如醫(yī)生利用“B超”給病人做檢查；（2）超聲波是指振動(dòng)頻率超過(guò)20000Hz的聲音，超出了人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍；（3）聲音的響度和物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；（4）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音停止．解答：解：A、醫(yī)生利用“B超”給病人做檢查，是利用聲音可以傳遞信息，準(zhǔn)確；B、超聲波超出了人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，故人耳聽(tīng)不到，故B錯(cuò)誤；C、“響鼓還要重錘敲”這句話(huà)說(shuō)明響度跟物體振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．準(zhǔn)確；D、一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，準(zhǔn)確．故選B點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，有：聲音的利用、超聲波、響度和振幅的關(guān)系和聲音的發(fā)生等，對(duì)學(xué)生的要求比較高．20．如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越高，響度越大B．乙實(shí)驗(yàn)：抽氣過(guò)程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說(shuō)明真空可以傳聲C．丙實(shí)驗(yàn)：鼓面的振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高D．丁實(shí)驗(yàn)：小明輕聲說(shuō)話(huà)，通過(guò)“土電話(huà)”小麗可以聽(tīng)到，說(shuō)明固體能夠傳聲考點(diǎn)：聲音的傳揚(yáng)條件；音調(diào)；響度。803917專(zhuān)題：應(yīng)用題；信息賦予題。分析：要明確“聲音的傳揚(yáng)需要介質(zhì)”，而空氣不是唯一的介質(zhì)．音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度與振幅有關(guān)．解答：解：A、當(dāng)鋼尺振動(dòng)的頻率越高時(shí)，音調(diào)越高．不合題意．B、當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸削弱，說(shuō)明聲音的傳揚(yáng)需要介質(zhì)，真空不能傳聲．不合題意．C、敲鼓時(shí)，鼓面的振動(dòng)幅度越大，響度越大．不合題意．D、土電話(huà)的聲音是通過(guò)細(xì)線(xiàn)傳揚(yáng)的，這也說(shuō)明固體能傳聲．符合題意．故選D．點(diǎn)評(píng)：此題考查了聲音的傳揚(yáng)需要介質(zhì)、音調(diào)與頻率的關(guān)系、響度與振幅的關(guān)系等知識(shí)，要理解．二．填空題（共7小題）21．（2023年年?蘇州）敲擊鼓面，在聽(tīng)到鼓聲時(shí)，還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳躍，說(shuō)明鼓聲是因?yàn)楣拿娴恼駝?dòng)產(chǎn)生的；鼓面的振幅越大，鼓聲的響度越大．考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；響度。803917專(zhuān)題：應(yīng)用題。分析：決此題的關(guān)鍵是要知道：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)生也停止；（2）聲音的三個(gè)特征分離是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．解答：解：（1）看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳躍，這是一種放大的思想﹣﹣即將不易看見(jiàn)的鼓面的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為小紙團(tuán)的跳躍；說(shuō)明鼓聲是因?yàn)楣拿娴恼駝?dòng)產(chǎn)生的；（2）響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；振幅越大，則響度越大．故答案為：振動(dòng)；振幅．點(diǎn)評(píng)：解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和特性舉行分析解答．22．（2023年年?達(dá)州）如圖所示，小趙用寬窄不同的橡皮筋制成了一個(gè)橡皮筋吉他．當(dāng)他用相同的力撥動(dòng)不同的橡皮筋時(shí)，會(huì)發(fā)出跟吉他一樣的聲音，此聲音是由橡皮筋振動(dòng)而產(chǎn)生的．當(dāng)撥動(dòng)松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時(shí)，他聽(tīng)到聲音的音調(diào)不同．考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；音調(diào)、響度與音色的區(qū)別。803917專(zhuān)題：應(yīng)用題。分析：要解答本題需控制：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音調(diào)的高低和振動(dòng)的頻率有關(guān)，振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高．解答：解：彈撥橡皮筋，橡皮筋受到力的作用振動(dòng)發(fā)聲；當(dāng)撥動(dòng)松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時(shí)，橡皮筋發(fā)出的音調(diào)不同，是因?yàn)榇藭r(shí)橡皮筋振動(dòng)的頻率不同．故答案為：振動(dòng)，音調(diào)．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音產(chǎn)生的條件，以及音調(diào)的高低和什么因素有關(guān)的了解和控制，是一道基礎(chǔ)題．23．（2023年年?天水）初春時(shí)節(jié)，柳樹(shù)發(fā)芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”．“柳笛”發(fā)出婉轉(zhuǎn)的聲音是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的．使勁吹柳笛發(fā)出的聲音響度大；相比較細(xì)而短的“柳笛”發(fā)出的聲音音調(diào)高．考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；音調(diào)；響度。803917專(zhuān)題：應(yīng)用題。分析：物體發(fā)聲是因?yàn)槲矬w振動(dòng)產(chǎn)生的，吹柳笛發(fā)聲，是柳笛內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲．響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．質(zhì)量大，體積大的物體難振動(dòng)，振動(dòng)頻率越小，音調(diào)越低．解答：解：“柳笛”發(fā)出婉轉(zhuǎn)的聲音是柳笛內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的．使勁吹柳笛，空氣柱振幅越大，響度越大．細(xì)而短的“柳笛”內(nèi)，空氣柱質(zhì)量小、體積小，容易振動(dòng)，振動(dòng)頻率大，音調(diào)高．故答案為：空氣柱；大；高．點(diǎn)評(píng)：質(zhì)量大、體積大的物體難振動(dòng)，頻率小，音調(diào)低，固然課本內(nèi)沒(méi)有明確指出，但是常常用到，一定要控制．24．（2023年年?雞西）如圖所示，在上海世博會(huì)某場(chǎng)館里，演奏員正用樂(lè)器演奏樂(lè)曲．編鐘發(fā)出的音樂(lè)聲是因?yàn)榫庣娬駝?dòng)而產(chǎn)生的；聽(tīng)眾能從同一樂(lè)曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同．考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；音色。803917專(zhuān)題：應(yīng)用題。分析：解決此題需要控制：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．解答：解：當(dāng)演員敲擊樂(lè)器時(shí)，樂(lè)器因?yàn)檎駝?dòng)會(huì)發(fā)出聲音；因?yàn)椴煌瑯?lè)器的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以會(huì)發(fā)出不同音色的聲音，所以我們可以通過(guò)音色分辨是何種樂(lè)器；故答案為：振動(dòng)，音色．點(diǎn)評(píng)：此題考查了對(duì)聲音的產(chǎn)生及其特征的分辨，要會(huì)利用聲音的特征解釋生活現(xiàn)象．25．（2023年年?南昌）江西景德鎮(zhèn)制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱(chēng)．如如圖所示，在上海世博會(huì)江西館里，演奏員正用瓷樂(lè)器演奏樂(lè)曲．瓷編鐘發(fā)出的音樂(lè)聲是因?yàn)榇删庣?/p>

振動(dòng)而產(chǎn)生的；聽(tīng)眾能從同一樂(lè)曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的

音色不同．考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；音色。803917專(zhuān)題：簡(jiǎn)答題。分析：（1）聲音是因?yàn)槲矬w振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）音色是發(fā)聲體所特有的，發(fā)聲體不同，音色就不同．解答：解：當(dāng)演奏員用瓷編鐘演奏樂(lè)曲時(shí)，編鐘因?yàn)楸磺脫舳駝?dòng)，發(fā)出聲音；瓷二胡和瓷笛是不同的樂(lè)器，演奏同一樂(lè)曲，即使音調(diào)和響度一樣，音色也不同，所以聽(tīng)眾能夠區(qū)別開(kāi)；故答案為：振動(dòng)，音色．點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音、音色的控制情況，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．26．（2023年年?阜新）鋼琴是通過(guò)琴弦的

振動(dòng)發(fā)聲的，琴弦振動(dòng)的越快，琴聲的音調(diào)越

高，按動(dòng)不同的琴鍵，琴聲的

音調(diào)絕對(duì)不同．通常我們聽(tīng)到的琴聲是通過(guò)

空氣傳揚(yáng)的．考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳揚(yáng)條件；頻率及音調(diào)的關(guān)系。803917分析：通過(guò)課本中對(duì)關(guān)于聲音的產(chǎn)生、傳揚(yáng)、以及音調(diào)的高低的決定因素等基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，可以得到答案．解答：解：由課本基礎(chǔ)知識(shí)可知，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以，鋼琴的琴聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的．音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動(dòng)的快慢即頻率來(lái)決定的，且振動(dòng)的越快，音調(diào)越高．弦樂(lè)器音調(diào)的高低還與弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料有關(guān)，不同的琴弦振動(dòng)，產(chǎn)生的聲音的音調(diào)高低也不同，并且相同材料制成的琴弦越細(xì)，長(zhǎng)度越短，發(fā)出的聲音的音調(diào)越高．從鋼琴到我們的耳朵，惟獨(dú)空氣這種介質(zhì)，所以聲音是由空氣傳揚(yáng)來(lái)的．故答案為：振動(dòng)；高；音調(diào)；空氣．點(diǎn)評(píng)：強(qiáng)化對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解決識(shí)記性題目的基礎(chǔ)．在關(guān)于聲音傳揚(yáng)需要介質(zhì)的考查中，普通是給出日常生活中的聽(tīng)到聲音的一個(gè)例子，然后決定介質(zhì)．如：隔墻有耳說(shuō)明了什么？27．（2023年年?安徽）初春時(shí)節(jié)，柳樹(shù)發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”．使勁吹，柳笛就發(fā)出聲響．相比較來(lái)看，細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是因?yàn)榭諝庵恼駝?dòng)而產(chǎn)生的．考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系。803917分析：聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，吹柳笛時(shí)，內(nèi)部空氣柱振動(dòng)，產(chǎn)生聲音．當(dāng)空氣柱的長(zhǎng)度發(fā)生變化時(shí)，振動(dòng)頻率發(fā)生改變，音調(diào)改變．解答：解：柳笛中有空氣．使勁吹時(shí)，柳笛內(nèi)部的空氣柱振動(dòng)，發(fā)出聲音．故答案為：空氣柱．點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)物體振動(dòng)發(fā)聲的現(xiàn)象的分析能力．三．解答題（共3小題）28．在探索聲音與頻率關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌邊，用手拔動(dòng)鋼尺，聽(tīng)尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，同時(shí)看見(jiàn)尺振動(dòng)的快慢．下表是實(shí)驗(yàn)記錄情況，請(qǐng)補(bǔ)充表中的空缺：（快、慢）（1）舉行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保證兩次實(shí)驗(yàn)的響度不變，必須保持鋼尺的振動(dòng)強(qiáng)度不變．（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音的音調(diào)高低和長(zhǎng)短有關(guān)．考點(diǎn)：控制變量法與探索性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃；頻率及音調(diào)的關(guān)系。803917專(zhuān)題：壓軸題。分析：（1）音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．（2）響度與振動(dòng)幅度、距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，振動(dòng)幅度越大、距聲源越近，響度越大．（3）采用控制變量法研究音調(diào)與頻率的關(guān)系．解答：解：（1）在距聲源距離相同時(shí)，響度取決于振動(dòng)幅度，振動(dòng)幅度相同，響度相同．（2）尺子伸出的長(zhǎng)，難振動(dòng)，振動(dòng)的慢，頻率小，音調(diào)低．故答案為：快，低；振動(dòng)強(qiáng)度，長(zhǎng)短．點(diǎn)評(píng)：（1）音調(diào)的影響因素：頻率．（2）響度的影響因素：振動(dòng)幅度、距聲源的遠(yuǎn)近．（3）音色的影響因素：材料、結(jié)構(gòu)．29．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定