七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 4 荷葉 母親教案 新人教版

七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元4荷葉母親教案新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：新人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第4課《荷葉母親》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.語言建構(gòu)與運(yùn)用：通過學(xué)習(xí)《荷葉母親》，讓學(xué)生能夠正確地朗讀課文，理解課文中的重要詞句，把握文章的基本內(nèi)容，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

2.思維發(fā)展與提升：通過分析課文中的比喻、擬人等修辭手法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的能力，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維。

3.審美鑒賞與創(chuàng)造：通過感受荷葉母親的偉大形象，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的鑒賞能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

4.文化傳承與理解：通過學(xué)習(xí)《荷葉母親》，使學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于母愛的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和理解，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）理解《荷葉母親》這篇課文的基本內(nèi)容，掌握文章的主題思想和情感表達(dá)。

（2）分析課文中的比喻、擬人等修辭手法，體會(huì)作者的寫作技巧。

（3）通過朗讀、討論等方式，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。

（4）學(xué)會(huì)欣賞母愛的偉大，將課文中的正能量應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）課文中的生僻字詞理解：在本課文中，有一些生僻字詞，如“翩翩”、“漣漪”等，學(xué)生可能不熟悉。需要教師在課堂上進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解這些詞語的意思，以便更好地理解課文內(nèi)容。

（2）比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用：課文中有許多精妙的比喻和擬人手法，如“荷葉母親”的比喻，學(xué)生可能難以理解其深層含義。教師需要通過生動(dòng)的講解和實(shí)例分析，讓學(xué)生感受這些修辭手法的魅力。

（3）情感的把握與體驗(yàn)：本課文情感豐富，學(xué)生可能難以深刻體會(huì)作者對(duì)母愛的贊美之情。教師可以通過創(chuàng)設(shè)情境、分組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生投入到課文中，感受母愛的偉大。

（4）將課文中的正能量應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中：學(xué)生可能難以將課文中的母愛精神運(yùn)用到實(shí)際生活中。教師可以結(jié)合實(shí)際生活案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、珍惜和回報(bào)母愛。

（5）朗讀與表達(dá)能力培養(yǎng)：在課堂上，學(xué)生需要通過朗讀來感受課文的美妙。然而，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蜃孕判牟蛔愣辉敢饫首x。教師需要采取鼓勵(lì)、激勵(lì)的措施，幫助學(xué)生克服心理障礙，提高朗讀能力。

四、教學(xué)方法與策略

1.情境教學(xué)法：通過圖片、音樂等多媒體手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生更好地投入到課文中，感受母愛的偉大。

2.互動(dòng)式教學(xué)法：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的參與度和積極性。

3.示范法：教師通過朗讀、講解等示范性教學(xué)，讓學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的朗讀和表達(dá)能力。

4.激勵(lì)評(píng)價(jià)法：教師采取鼓勵(lì)、贊賞的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

5.課后實(shí)踐法：布置相關(guān)的課后作業(yè)，讓學(xué)生將課文中的正能量應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、計(jì)算機(jī)、投影儀、白板、教學(xué)光盤、紙質(zhì)教材《荷葉母親》。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)微信群。

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)、在線字典、電子圖書館。

4.教學(xué)手段：PPT演示、視頻播放、分組討論、朗讀比賽、寫作練習(xí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《荷葉母親》這一課文。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們是否曾經(jīng)感受到過來自父母的無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索母愛的偉大。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解《荷葉母親》這篇課文的基本內(nèi)容。這篇課文通過荷葉母親的形象，描繪了母愛的偉大和無私。它告訴我們，在人生的道路上，我們需要學(xué)會(huì)珍惜和回報(bào)母愛。

2.案例分析：接下來，我們深入分析課文中的荷葉母親形象。荷葉母親為了保護(hù)小魚，不顧自己的安危，這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)課文中的比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用。對(duì)于這些難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與母愛相關(guān)的實(shí)際問題。

2.朗讀比賽：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)朗讀比賽。這個(gè)比賽將展示學(xué)生對(duì)課文的理解和感悟。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和朗讀比賽的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何回報(bào)母愛”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了《荷葉母親》這篇課文的基本內(nèi)容、母愛的偉大和無私。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)課文的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.推薦閱讀：

-《母親》：冰心的散文，表達(dá)對(duì)母親的感激和敬愛。

-《荷葉》：席慕蓉的詩歌，描繪荷葉的美麗和母愛的象征。

-《母親的手》：一首描寫母親辛勤勞作的歌曲，感受母愛的偉大。

-《母愛如?！罚阂徊筷P(guān)于母愛主題的電影，深入探討母愛的力量。

2.課后探究：

-結(jié)合課文《荷葉母親》，調(diào)查身邊的朋友或家人，了解他們與母親之間的感人故事。

-觀察周圍的自然環(huán)境，尋找荷葉或其他植物，思考它們?cè)谧匀唤缰械淖饔煤蜕Α?/p>

-選取一部關(guān)于母愛的電影或文學(xué)作品，分析其中母愛的表現(xiàn)形式和主題思想。

-結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于母愛的感悟作文，表達(dá)自己對(duì)母親的愛和感激之情。

3.延伸活動(dòng)：

-舉辦一個(gè)以“母愛主題”的詩歌朗誦比賽，讓學(xué)生通過朗誦表達(dá)對(duì)母親的祝福和感激。

-組織一次以“回報(bào)母愛”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如為母親做一頓特別的飯菜、給母親寫一封感謝信等。

-邀請(qǐng)一位母親代表來校分享她的養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)和母愛故事，讓學(xué)生從真實(shí)案例中感受到母愛的偉大。

-開展一次以“母愛主題”的繪畫比賽，讓學(xué)生通過繪畫表達(dá)對(duì)母親的感激和敬愛之情。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度。評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂討論、提問和互動(dòng)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在分組討論中的參與度、合作能力和創(chuàng)新思維。關(guān)注學(xué)生對(duì)母愛主題的理解和表達(dá)，評(píng)價(jià)他們的討論成果是否具有深度和獨(dú)到見解。

3.隨堂測(cè)試：設(shè)計(jì)一份與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的測(cè)試題，測(cè)試學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容、修辭手法和母愛主題的理解。通過測(cè)試結(jié)果，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用能力。

4.課后作業(yè)：布置一道與母愛主題相關(guān)的寫作作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷或觀察，表達(dá)對(duì)母愛的理解和感悟。評(píng)估學(xué)生的寫作能力、思維深度和情感表達(dá)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)，給予具體的評(píng)價(jià)和反饋。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并提出改進(jìn)意見和建議，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋

1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上積極參與，發(fā)言主動(dòng)，對(duì)課文內(nèi)容的理解較為準(zhǔn)確。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠主動(dòng)分享自己的觀點(diǎn)，與同學(xué)進(jìn)行良好的互動(dòng)。

2.小組討論成果展示：各小組在討論中能夠深入挖掘母愛的內(nèi)涵，提出一些有見地的觀點(diǎn)。學(xué)生能夠通過實(shí)例來闡述母愛的偉大，展現(xiàn)出一定的思考深度。

3.隨堂測(cè)試：大部分學(xué)生在測(cè)試中能夠正確回答問題，顯示了對(duì)課文內(nèi)容和修辭手法的較好掌握。少數(shù)學(xué)生對(duì)某些細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)掌握不夠扎實(shí)，需要加強(qiáng)復(fù)習(xí)。

4.課后作業(yè)：學(xué)生在作業(yè)中能夠結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷表達(dá)對(duì)母愛的感悟，文字表達(dá)較為流暢，能夠感受到他們的真摯情感。部分學(xué)生在描述細(xì)節(jié)方面有待提高，需要注意觀察和思考。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：學(xué)生在本次課程中表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情和參與度，對(duì)母愛主題的理解較為深刻。在討論和表達(dá)方面，學(xué)生展現(xiàn)出了良好的思維能力和創(chuàng)造力。然而，部分學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解仍需加強(qiáng)，需要進(jìn)一步指導(dǎo)和復(fù)習(xí)。教師會(huì)繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并提供相應(yīng)的支持和幫助。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體資源：在教學(xué)過程中，引入與課文相關(guān)的多媒體資源，如圖片、視頻等，以增強(qiáng)學(xué)生的感官體驗(yàn)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在具體的情境中感受母愛的偉大，從而更好地理解課文內(nèi)容和主題思想。

3.互動(dòng)式教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提問和回答問題，以提高他們的參與度和積極性。

（二）存在主要問題

1.部分學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解不夠深入，需要加強(qiáng)指導(dǎo)。

2.學(xué)生的朗讀和表達(dá)能力有待提高，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。

3.部分學(xué)生對(duì)母愛主題的