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福建省寧德市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).寫出帶有下列偏旁的字,再組詞。
2、填空題(每題2分共5題)
1).我愛(ài)積累。
(1)_________,麥花雪白菜花稀。(《四時(shí)田園雜興》其二十五)
(2)_________,溪上青青草。(《清平樂(lè)?村居》)
(3)采得百花成蜜后,________?(《蜂》)
(4)_______,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
(5)詩(shī)和音樂(lè)一樣,_________。
(6)天行健,_______。(《周易》)
(7)夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,_________。(《囊螢夜讀》)2).名著閱讀。
(1)《十萬(wàn)個(gè)為什么》屬于________讀物。
(2)《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》的作者是________。
(3)《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》主要內(nèi)容是講述有關(guān)_______的科學(xué)知識(shí)。
(4)假如你要向同學(xué)推薦《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,你的推薦理由是什么?(寫出兩點(diǎn))__________3).看拼音寫詞語(yǔ)。
新冠肺炎疫情防控期間,為控制jíbìng(
)傳播,保證人們身體jiànkāng(
),維持和諧的社會(huì)zhìxù(
)。唐縣政府及時(shí)出臺(tái)了應(yīng)對(duì)政策,有序zhǐhuī(
)各級(jí)工作。人民群眾沒(méi)有sīháo(
)懈??;醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守gǎngwèi(),jìnzhí(
)盡責(zé);全縣人民上下同心,協(xié)力抗擊共同的“dírén(
)”——新冠肺炎。4).根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
(1)鄉(xiāng)村有山有水,有花有草,村舍、青煙相映成趣。我們會(huì)想到:茅檐低小,_______;遠(yuǎn)望一片油菜地好似黃色的海洋,我們仿佛看到:兒童急走追黃蝶,_______。詩(shī)人司馬光眼中的初夏景色的是:_______,惟有葵花向日傾。登高遠(yuǎn)望看到的景色是:閑上山來(lái)看野水,________。雨中山村見(jiàn)聞是“______,竹溪村路板橋斜?!泵鎸?duì)饞嘴的孩子,用長(zhǎng)竿偷打梨棗,做法是“莫遣旁人驚去,_______?!痹?shī)人筆下的邊塞生活是:“欲將輕騎逐,_______?!薄癬______,沒(méi)在石棱中?!?/p>
(2)為了鼓勵(lì)自己克服自身缺點(diǎn),變得更強(qiáng)大,你在書房里掛了一幅名言警句:_______,自勝者強(qiáng)。生活和學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的,如果遇到挫折,我們應(yīng)該想到《論語(yǔ)》________。
(3)徐志摩在《再別康橋》中用“悄悄是離別的笙蕭,______,______的康橋?!北磉_(dá)離別之情。詩(shī)歌是講究節(jié)奏和韻律的,因此,朱光潛談到:詩(shī)和音樂(lè)一樣,_______。
(4)說(shuō)到科普讀物,你一定知道米?伊林的《______》,我國(guó)也有很多優(yōu)秀科普作品,如《______》《______》等。5).根據(jù)提示將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(1)文中聽(tīng)音樂(lè)。風(fēng),是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里________他的手風(fēng)琴。__________,也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩____________。小雨滴________,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開始了?!洞笞匀坏穆曇簟罚ü?jié)選)
(2)詩(shī)中賞美景。跟著蘇軾的腳步,我們欣賞著秋末冬初的美景,“____________,最是橙黃橘綠時(shí)?!彪S著李白的腳步,我們看到了天門山的壯美,“兩岸青山相對(duì)出,________________”。
(3)書中悟哲理。我們從:“一時(shí)強(qiáng)弱在于力,______________”中明白只有靠真理才能取得長(zhǎng)久勝利;只要全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái),地震、洪水……任何自然災(zāi)害都是可以戰(zhàn)勝的,這真是“___________,泰山移”??!3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列人物和形象對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A.神農(nóng)——心系百姓B.夸父——挑戰(zhàn)權(quán)威C.精衛(wèi)——堅(jiān)韌執(zhí)著2).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.大概(kài)刮風(fēng)(gu?。〣.超常(chāo)錯(cuò)誤(wù)C.逆風(fēng)(ní)檢查(chá)D.陌生(mù)辨別(biàn)3).下列對(duì)“你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘”一句中“大致”一詞理解正確的一項(xiàng)是()A.“大致”表明植物開花的時(shí)間不同,作者不能利用它們判斷時(shí)間。B.“大致”表明作者利用植物開花,能很精準(zhǔn)地判斷現(xiàn)在的時(shí)間。C.“大致”表明花鐘的時(shí)間并不像鐘表那么準(zhǔn)確,所以不能非常精準(zhǔn)地知道時(shí)間。D.“大致”表明這是作者的猜測(cè),為了給讀者留下思考的余地。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).縮寫句子。
(1)透過(guò)縫隙,我模模糊糊地看到了一個(gè)背影。
____________________
(2)人們?cè)趶V闊平原的地底下,挖了不計(jì)其數(shù)的地道。
____________________
(3)字體在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中發(fā)生了很大變化。
____________________
(4)我用最漂亮的字認(rèn)認(rèn)真真地重新抄寫了一遍詩(shī)。
____________________
(5)科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。
____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我會(huì)連字成詞。
招泡純道洗
凈呼茶澡路2).我會(huì)連。把水果放到相應(yīng)的籃子里。
6、排序題(每題5分共2題)
1).把句子排成一段通順的話,在括號(hào)里寫上序號(hào)。
()底座是個(gè)黑色的玻璃盤,上面有個(gè)紅色的按鈕,那是開關(guān)。
()我家有一座小臺(tái)燈。
()從底座往上是個(gè)燈柱,分為三節(jié):上下兩節(jié)是六角形的玻璃球;中間一節(jié)是白色的圓球。
()一個(gè)用紅色的布做成的燈罩,像一頂漂亮的帽子戴在燈泡上。
()燈柱的頂端是個(gè)燈頭,上面安著白色的燈泡。2).按課文順序排序。
①毛主席按動(dòng)電鈕,升起了新中國(guó)的國(guó)旗。
②毛主席宣讀中央人民政府的公告。
③毛主席宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!”
④群眾游行。
⑤中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開始。
⑥中國(guó)人民解放軍接受檢閱。
⑦樂(lè)隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。
正確的順序是:________________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).我能做出正確的判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《懷念母親》的作者季羨林到國(guó)外以后,只懷念,也只可能懷念一個(gè)母親。(
)
2.《窮人》一文中的環(huán)境描寫既有天氣描寫,也有桑娜與西蒙兩家情景的描寫,這些環(huán)境描寫從正面烘托了桑娜和漁夫的美好品質(zhì)。(
)
3.《只有一個(gè)地球》一文從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí),闡明了人類的生存“只有一個(gè)地球”的事實(shí),呼吁人類應(yīng)該珍惜資源,保護(hù)地球。(
)
4.《最后一頭戰(zhàn)象》一文表達(dá)上的一個(gè)重要特點(diǎn)就是通過(guò)對(duì)嘎羧行為、神態(tài)的具體描寫來(lái)突出嘎羧的高尚情懷。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).3.敕勒歌敕勒(chìlè)川,陰山下。天似穹(qióng)廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
[注釋]
敕勒川:敕勒,是曾經(jīng)生活在我國(guó)北方的一個(gè)游牧民族,后遷入新疆地區(qū)。敕勒川是指敕勒人生活的那塊平坦的地帶。
陰山:我國(guó)北方的一座大山,在今內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)。
穹廬:穹,中間拱起,四周下垂的樣子。
廬:簡(jiǎn)單的房屋。穹廬,即現(xiàn)在的蒙古包。
野:原野。
見(jiàn):同“現(xiàn)”,顯現(xiàn)。
鑒賞感悟:
這是一首敕勒人唱的民歌,是由鮮卑語(yǔ)譯成漢語(yǔ)的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。開頭兩句“敕勒川,陰山下”,交代敕勒川位于高聳云霄的陰山腳下,將草原的背景襯托得十分雄偉。接著兩句“天似穹廬,籠蓋四野”,敕勒族人用自己生活中的“穹廬”作比喻,說(shuō)天空如氈制的圓頂大帳篷,蓋住了草原的四面八方,以此來(lái)形容極目遠(yuǎn)望,天野相接,無(wú)比壯闊的景象。這種景象只在大草原或大海上才能見(jiàn)到。最后三句“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是一幅壯闊無(wú)比、生機(jī)勃勃的草原全景圖。“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”,一陣風(fēng)兒吹彎了牧草,顯露出成群的牛羊,多么形象生動(dòng)地寫出了這里水草豐盛、牛羊肥壯的景象。1.讀詩(shī)句,解釋畫線的字。
敕勒川,陰山下。川:_________________________
天似穹廬,籠蓋四野。似:____________________________
2.聯(lián)系詩(shī)句,你能用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思嗎?
_________________________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
《月光啟蒙》中的母親用一雙勤勞的手為“我”打開了民間文學(xué)的寶庫(kù),送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情,使“我”展開了想象的翅膀,飛向詩(shī)歌的王國(guó)。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定也有這樣難忘的記憶與感悟。今天我們就寫一篇你親身經(jīng)歷的、對(duì)你產(chǎn)生影響的親情故事。題目自擬。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體。不少于450字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀掩耳盜鈴范氏之亡也①,百姓有得鐘②者。欲負(fù)③而走,則④鐘大不可負(fù)。以椎⑤毀之,鐘況然⑥有音??秩寺勚鴬Z已也,遽⑦掩其耳?!咀⑨尅竣俜妒现鲆玻悍妒鲜谴呵锬┢跁x國(guó)的貴族,被其他四家貴族聯(lián)合打敗后,逃到齊國(guó)。亡,逃亡。②鐘:古代的打擊樂(lè)器。③負(fù):用背馱東西。④則:可是。⑤椎(chuī):木槌。⑥況然:形容鐘聲很響。⑦遽(jù):立刻。1.用“______”在文中畫出“掩耳盜鈴”的意思。
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
欲負(fù)而走,則鐘大不可負(fù)。
________________________________________
3.《掩耳盜鈴》這個(gè)寓言故事告訴我們的道理是()A.偷別人的東西時(shí),把自己的耳朵捂住就可以了。B.管好自己的東西,要防止偷竊。C.自欺欺人的想法和做法是十分愚蠢的。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).9.2003年10月15日早晨9時(shí),在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,隨著一聲震耳欲聾的巨響,我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”飛船被送上太空。火箭宛若一條巨龍,到出一道絢麗的曲線,瞬間便消失在了蒼穹之中。10月16日早晨6肘23分,飛船在環(huán)繞地球十四圈后成功返回著陸現(xiàn)場(chǎng)。航天員楊利偉在即將登機(jī)返回北京的時(shí)候,用三句話概括了他的太空旅行:“飛船運(yùn)行正常。我自我感覺(jué)良好。我為祖國(guó)感到驕傲?!?.用波浪線畫出語(yǔ)段中的比喻句。
2.對(duì)語(yǔ)段中畫“”的部分理解有誤的一項(xiàng)是()A.這三句話證明中國(guó)首次載人航天飛行取得了圓滿成功。B.第三句話流露出楊利偉的自豪之情。C.這三句話表現(xiàn)了太空旅行的兇險(xiǎn)。3.默讀語(yǔ)段,請(qǐng)你提出不懂的問(wèn)題,再試著回答。
(1)我的問(wèn)題:______?
(2)我的回答:________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給選擇正確的解釋(填序號(hào)),并用自己的話說(shuō)說(shuō)這句話的意思。
因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。
(1)因:A.因?yàn)锽.原因C.于是(
)
(2)釋:A.解釋B.放下C.放松(
)
(3)株:A.樹干B.樹C.樹樁(
)
__________________2).請(qǐng)選擇合適的量詞填空(填序號(hào))。
①匹②棵③輛④條⑤片⑥陣
一(
)汽車一(
)馬路一(
)楊樹
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