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第3頁(yè)共3頁(yè)2024年關(guān)于勵(lì)志的演講稿例文尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天想在升旗儀式上討論一個(gè)主題,那就是閱讀。書(shū)籍是人類進(jìn)步的基石,閱讀是幾乎每個(gè)人都曾涉足的領(lǐng)域,有些人更是視書(shū)如珍寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)足以影響一個(gè)人的一生。那么,閱讀究竟有何益處呢?首先,閱讀可以拓寬我們的知識(shí)領(lǐng)域。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍,我們可以獲取豐富的科學(xué)知識(shí)。其次,閱讀能讓我們擁有“洞察千里”的能力。古人云:“秀才不出門(mén),便知天下事。”廣泛的閱讀能讓我們通曉古今,理解四方,對(duì)許多事情都能預(yù)見(jiàn)在前。再者,閱讀可以激發(fā)我們的進(jìn)取心。閱讀歷史書(shū)籍,可以點(diǎn)燃我們的愛(ài)國(guó)熱情。此外,閱讀有助于提升我們的寫(xiě)作技巧。通過(guò)閱讀寫(xiě)作類書(shū)籍,我們可以發(fā)現(xiàn)并改正寫(xiě)作中的不足,從而提升我們的寫(xiě)作水平。閱讀的益處還在于,它為我們的未來(lái)生活做好準(zhǔn)備。“開(kāi)卷有益,讀書(shū)好處多”,這是自古以來(lái)的共識(shí)。閱讀能讓我們變得更為智慧,因此,我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。我們的學(xué)校非常重視閱讀。本學(xué)期,每個(gè)班級(jí)都配備了經(jīng)過(guò)老師們精心挑選的新書(shū)。因此,我們應(yīng)當(dāng)珍視這些書(shū)籍,以下是我對(duì)愛(ài)護(hù)書(shū)籍的一些建議:1.借閱書(shū)籍時(shí),應(yīng)檢查其原始狀態(tài),如有損壞或缺失頁(yè)等情況,應(yīng)及時(shí)告知圖書(shū)管理員或老師。2.借閱書(shū)籍需經(jīng)過(guò)圖書(shū)管理員或老師的許可,每人每次限借一本。3.請(qǐng)勿在書(shū)上亂涂亂畫(huà),更不可故意損壞。4.確保桌子干凈后再放置書(shū)籍,洗手干凈后再翻閱。5.如發(fā)現(xiàn)書(shū)籍污損或破損,應(yīng)及時(shí)清理和修補(bǔ)。6.讀完的書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還,并放回原處。最后,談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。我的體會(huì)是:興趣+毅力+學(xué)以致用。良好的習(xí)慣始于濃厚的興趣。有了興趣,同學(xué)們只需持之以恒,對(duì)有價(jià)值的段落、詞匯進(jìn)行摘錄和積累,將閱讀視為生活不可或缺的一部分,長(zhǎng)久堅(jiān)持,那么閱讀就不僅是一種習(xí)慣,更會(huì)融入你的生活,成為你生命的一部分。然而,僅靠主觀努力可能難以持久,因此學(xué)以致用也很關(guān)鍵。當(dāng)你將從書(shū)中獲取的知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合,與自我能力、修養(yǎng)、品味相融合時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)籍對(duì)你的影響有多么深遠(yuǎn),你也就真正離不開(kāi)它了。這樣,讀書(shū)、應(yīng)用、受益,再讀書(shū)、再應(yīng)用、再受益,形成良性循環(huán),將更好地鞏固和強(qiáng)化你的閱讀習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們,“少年不知勤學(xué)早,老來(lái)方悔讀書(shū)遲”。我衷心希望你們能早日培養(yǎng)出良好的閱讀習(xí)慣,并真正從中受益。同學(xué)們,如果你們將來(lái)步入社會(huì),成為成功人士,能回憶起在母校的最大收獲就是閱讀了許多書(shū),這將是學(xué)校最大的榮耀。讓我們熱愛(ài)閱讀,同學(xué)們!2024年關(guān)于勵(lì)志的演講稿例文(二)尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天要探討的主題是:感恩的智慧。感恩,實(shí)則彌漫在生活的每一個(gè)角落。我此刻站在這里,就是對(duì)感恩的最好詮釋。我要感謝老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與支持,感謝學(xué)校賦予的機(jī)會(huì),感謝培育我的環(huán)境,也感謝我自身的不懈努力。正是這份感恩之情,使我有機(jī)會(huì)在此分享我的感悟。山因感恩土地,才顯其峻峭;海因感恩溪流,方顯其深廣;天因感恩飛鳥(niǎo),更顯其壯闊。感恩不僅是對(duì)他人幫助的真誠(chéng)感激,更是一種生活態(tài)度的體現(xiàn)。它意味著知足,意味著珍視,意味著向前的動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)人常懷感恩,生活中抱怨會(huì)減少,而珍惜會(huì)增加;當(dāng)社會(huì)充滿感恩,世界將少一份沖突,多一份和諧。無(wú)論是宗教的虔誠(chéng)信徒感恩天神,還是我們感恩父母、老師、朋友,甚至對(duì)手,我們感恩的范圍遠(yuǎn)超他們的想象。我們感謝父母賦予生命,撫育我們成長(zhǎng);感謝老師傳授知識(shí),引導(dǎo)我們成為有品格的人;感謝朋友帶來(lái)的溫暖,感謝對(duì)手激發(fā)我們的進(jìn)取心。感恩的心如同一支支火炬,照亮自己,也照亮他人,代代相傳,生生不息。正如簫伯納的名言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。”這正是感恩精神的傳遞。感恩使我們理解父母的無(wú)私,體驗(yàn)祖輩的樂(lè)趣,欣賞世界的美好,明白什么是患難與共,什么是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,什么是寬廣的天穹。每一次感動(dòng),無(wú)論是微笑、眼神、祝福,還是陽(yáng)光、綠葉、露珠,都讓我們心生感恩,懂得回饋。讓我們閉目合十,向天祈禱,祈愿每個(gè)人都能領(lǐng)悟感恩的真諦。讓感恩的種子在我們心中生根發(fā)芽,傳遞給每一個(gè)人,每一片土地。因?yàn)楦卸鳎覀兏诱湟暽?,更加?jiān)定前行的步伐。讓我們共同期待一個(gè)充滿感恩的世界,一個(gè)更加光明、美好的未來(lái)。我的演講到此結(jié)束,感謝大家的聆聽(tīng)!2024年關(guān)于勵(lì)志的演講稿例文(三)學(xué)術(shù)的積累如同苦澀的樹(shù)根孕育出的甜美果實(shí),我們需要以不懈的努力推動(dòng)前行的步伐,勇往直前。少年的熱血中蘊(yùn)含著狂放,跨越昆侖,笑對(duì)呂梁。九年礪劍,今日一試鋒芒,熾烈的烈火再煉百日,化為鏌铘,斬?cái)嘟饎偅∈昴ヒ粍?,六月沙?chǎng)試鋒芒!我們的世界屬于奮斗者。年輕力壯而不全力以赴,年老時(shí)只能空自悲嘆。若再問(wèn)誰(shuí)是英雄,誰(shuí)又會(huì)甘居人后,偃旗息鼓?昨日的誓言,今日的規(guī)劃,明日的拼搏。我們堅(jiān)信:雖然我們無(wú)法改變出身,但我們可以改變命運(yùn)!我們正值青春年少,風(fēng)華正茂,我們指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,視萬(wàn)戶侯如糞土。我們畏懼什么?青春無(wú)悔,生命無(wú)怨。我們要用實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的人生。在我們眼中,永遠(yuǎn)不存在失敗,我們展現(xiàn)的是不息的活力,永恒的朝氣。我們的座右銘是:永不低頭,越戰(zhàn)越勇!春草夢(mèng)尚未醒,階前梧葉已秋聲。時(shí)間不容置疑,當(dāng)我試圖挽留清晨的時(shí)光,它卻在彈指間悄然流逝。同學(xué)們,生命沒(méi)有草稿,人生沒(méi)有彩排,生活無(wú)需旁觀者。我們要用百日的時(shí)間,衡量自己的步伐,用每一刻的記錄回饋曾經(jīng)教誨我們的學(xué)校和社會(huì)?;蛟S你在多次考試中遭遇挫折,但你是否想過(guò),人的一生有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順?沒(méi)有山重水復(fù),何來(lái)峰回路轉(zhuǎn)?自古君子以自強(qiáng)不息,讓我們昂首回望,四周一片坦途。我們要指天長(zhǎng)嘯,奮力向前!我們始終堅(jiān)信,有志者事竟成!我們將整裝待發(fā),承載著老師的囑托,父母的期望,承載著必勝的信念和曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校的榮光。網(wǎng)絡(luò)上有句名言:早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃。據(jù)說(shuō),這是童話大師鄭淵潔在小學(xué)時(shí)作文中寫(xiě)下的話語(yǔ)。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,揭示了一種積極進(jìn)取的生活態(tài)度;早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃,則揭示了生活中無(wú)法回避的不公現(xiàn)象。結(jié)局并不總是悲觀的,并非所有早起的蟲(chóng)子都會(huì)被小鳥(niǎo)吞噬,總有一些早起的蟲(chóng)子,能避開(kāi)早起小鳥(niǎo)的魔爪。他們沒(méi)有被鳥(niǎo)吃,并非因?yàn)樗麄儧](méi)有早起,也不是因?yàn)樗麄儧](méi)有遭遇過(guò)早起的小鳥(niǎo),而是因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了用智慧與早起的小鳥(niǎo)周旋,學(xué)會(huì)了在不公的環(huán)境中,始終不放棄自己的追求。不公的存在,絕不是蟲(chóng)子逃避現(xiàn)實(shí)生活的原因。即使你此生注定是一只蟲(chóng)子,要想生活得更好,你只能學(xué)會(huì)如何面對(duì)不公這杯酒。這杯酒,你唯有親自品嘗,才知道它究竟有多少度數(shù),才知道你是否有喝掉它的能力。那些早起的蟲(chóng)子之所以沒(méi)有被吃掉,就在于他們對(duì)待不公的態(tài)度不同:不是逃避或哀嘆,而是積極尋求一種智慧的生存方式。當(dāng)有些蟲(chóng)子將不公視為放棄自我追求的理由時(shí),其實(shí)他們已經(jīng)改變了自己的人生姿態(tài),放棄了美好的理想,一步步走向平庸和無(wú)為。我們必須承認(rèn),人在某些方面確實(shí)存在差異,有的同學(xué)擅長(zhǎng)文言文理解,有的同學(xué)擅長(zhǎng)復(fù)雜幾何,但這不應(yīng)成為我們追求理想道路上的阻礙。曾經(jīng)有一位老人,年歲已高,政府認(rèn)為他老了,早早送來(lái)養(yǎng)老金。他生意失敗,生活困頓,妻子離異,十分困苦。然而,他并未垂下雙手,而是握緊拳頭,舉起手臂,用堅(jiān)定有力的姿態(tài)說(shuō):我不甘!隨后,他用一筆退休金創(chuàng)辦了快餐店,而他,就是如今享譽(yù)全球的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。一個(gè)年邁的老人尚能如此有毅力,對(duì)于我們這些年輕力壯的青年來(lái)說(shuō),我們能夠做得更好。在最后這一百多天的奮斗過(guò)程中,或許會(huì)遭遇種種困難,但你要明白,失敗其實(shí)是我們走向成功的催化劑,它不僅是我們生活中的陰霾,也是磨煉我們堅(jiān)韌意志的礪石。我們需要直面困難,在突如其來(lái)的失敗面前保持清醒的頭腦,用微笑掩蓋心靈的創(chuàng)傷,因?yàn)橹挥羞@樣,你才能懸崖勒馬,改變不正確的選擇,重新調(diào)整方向,用我們的堅(jiān)韌與毅力與未來(lái)再次一較高下。2024年關(guān)于勵(lì)志的演講稿例文(四)尊敬的評(píng)委,敬愛(ài)的教師,以及在座的各位同學(xué),晚上好。我所要闡述的主題是——探索心靈的成長(zhǎng):青春與奮斗。火山的爆發(fā)塑造了堅(jiān)硬的巖石,流星的劃過(guò)留下了璀璨的軌跡,而人生的奮斗,則在生命的歷程中刻下了深深的烙印。青春的時(shí)光如詩(shī)如畫(huà),我們或許沉醉于歡愉,或許恣意揮灑。然而,生命的短暫提醒我們,當(dāng)歲月老去,回首過(guò)往,如果青春的足跡寥寥無(wú)幾,那份失落將無(wú)法避免地涌上心頭。我們無(wú)法逆轉(zhuǎn)光陰的流逝,當(dāng)生命的篇章缺失了奮斗的篇章,我們不再年輕。朋友們,難道我們不應(yīng)在青春的篇章中留下些什么?哪怕只是淺淺的足跡?實(shí)則,我們?cè)鴩L試為理想而奮斗。道路模糊,前路黯淡,我們奮力前行,試圖觸及那些能賦予我們現(xiàn)實(shí)與光明的事物。然而,挫折與困難如同無(wú)情的風(fēng)暴,將我們擊打得遍體鱗傷,甚至使我們退縮,抹去剛剛刻畫(huà)的足跡。青春的寶貴,使我們有時(shí)會(huì)猶豫,會(huì)停滯不前。此刻,當(dāng)我再次凝視鏡中的自己,發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡更加明顯,眼中的純真已被歲月磨礪。我意識(shí)到,青春的時(shí)光正在悄然消逝。那句刺痛心靈的話語(yǔ)再次回響:“幾乎沒(méi)有人能察覺(jué)青春正在消逝,而幾乎所有人都能感受到青春已經(jīng)遠(yuǎn)去?!被蛟S,我們對(duì)目標(biāo)仍感迷茫,或許我們期待明日的陽(yáng)光,或許我們寄希望于奇跡的降臨。然而,青春的短暫不容我們有過(guò)多的等待。這種消極等待的態(tài)度,就像一只肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng),侵蝕我們的信念,消磨我們對(duì)時(shí)間緊迫感的認(rèn)知,直至我們的斗志被徹底掏空。生命的主旋律應(yīng)是永不停歇的奮斗,而非無(wú)盡的等待。人存在于世,是一種形式,而奮斗是對(duì)它的詮釋。生命無(wú)法承受輕浮,無(wú)法承受沉淪,無(wú)法承受平庸。人生短暫如白駒過(guò)隙,擁有生命是難得的恩賜,唯有帶著奮斗前行,才能讓生命綻放光芒。因此,對(duì)于那些還在猶豫不決的同學(xué),我懇請(qǐng)你邁出堅(jiān)定的步伐,勇往直前。不必顧慮是否能抵達(dá)終點(diǎn),既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求你的夢(mèng)想吧!有句至理名言:“人的生命在停止追求的那一刻終止?!辈灰呦啻海?yàn)樗膬r(jià)值在為理想奮斗中得以彰顯。或許,那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的情懷會(huì)逐漸淡去,或許成長(zhǎng)需要承受孤獨(dú)的代價(jià),但逝去的日子正是為了啟示我們珍惜當(dāng)下。沒(méi)有人能確切定義美好的日子或完整的人生,但自身的努力起著決定性的作用。大多數(shù)時(shí)
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