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文檔簡介
第第頁六、單元教學目標單元教學目標語篇本單元學習后，學生能夠：1.在語境中使用句型：Hi!/Hello!I’m.../Mynameis...來介紹自己并向他人打招呼。2.在語境中使用句型：Nicetomeetyou.向初次見面的朋友問好，并作出相應回復：Nicetomeetyou,too.（一）對話課“Greetingandintroducingeachotherwithgestures”（第一課時）3.借助語言輸出框架（問好—身體部位—每個身體部位的動詞搭配使用）和語言提示，根據不同的身體部位表達友好。（二）詞匯課“Gesturesforgreeting”（第二課時）4.能夠讀、寫、說出字母Aa-Dd，并能根據字母發(fā)音拼讀單詞，閱讀簡單的句子，并理解句子的含義。（三）語音課“Lettersandsounds”（第三課時）555.能夠在圖片的幫助下了解對話的含義，能夠在語境中使用句型，比表達感謝：-Wecanshare.-Thanks./Thankyou.詞匯對話融合課“Offeringhelptofriends&Showingfriendliness”（第四課時）6.學習核心詞匯：smile,help,share,listen，并能夠明白如何向他人展示友好。在圖片的幫助下了解朋友之間友好相處的行為表現。閱讀課“Iamagoodfriend”（第五課時）7.了解如何成為一個合格的好朋友。通過獨立或合作的方式制作思維導圖，展現自己如何與好朋友的相處之道。8.根據海報和配圖故事，以圖文結合的方式介紹好朋友應該是怎么相處的，并樹立正確的交友觀，珍惜友誼。項目活動與故事課“M
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