第六單元課題3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取九年級化學(xué)人教版(2024)上冊

第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制?。?）通過實(shí)驗(yàn)探究，我會說出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料和化學(xué)反應(yīng)原理；

（2）通過對實(shí)驗(yàn)裝置對比分析，我會確定實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置；（3）通過對二氧化碳和氧氣實(shí)驗(yàn)室制備方法的比較，我會說出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合課前導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，自主學(xué)習(xí)課本第109頁——112頁，明確以下知識點(diǎn)（時(shí)間４分鐘）一、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理二、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置三、二氧化碳的檢驗(yàn)方法和收集方法

思考：我們所學(xué)過的能生成CO2的反應(yīng)都有哪些呢？生成二氧化碳的反應(yīng)呼吸作用C+O2CO2

石蠟+氧氣→二氧化碳+水2CuO+C2Cu+CO2↑

點(diǎn)燃點(diǎn)燃高溫能否用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及理由不能,氣體不純不能,制得的氣體不易收集不能,制得的氣體可能不純不能,條件較難滿足點(diǎn)燃

一.原理的探究：實(shí)驗(yàn)探究1：

取兩支試管，一支加入1-2粒大理石，另一支加入少量Na2CO3固體粉末，然后都加入1-2mL的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)探究2：取兩支試管，分別加入1-2粒大理石，然后一支加入少量稀鹽酸，另一支加入少量稀硫酸，觀察現(xiàn)象。二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)探究1現(xiàn)象：

兩支試管中都產(chǎn)生氣泡，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率更快。思考：碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，該反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速度是否容易控制？二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)探究2現(xiàn)象：現(xiàn)象：大理石跟稀鹽酸反應(yīng)持續(xù)冒出氣泡。大理石跟稀硫酸反應(yīng)一段時(shí)間后就會逐漸停止產(chǎn)生氣泡。釋疑解惑產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因：

由于碳酸鈣和硫酸反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，覆蓋在大理石的表面，阻止大理石和硫酸接觸，反應(yīng)就停止了。二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取能否將稀鹽酸換成濃鹽酸？（提示：濃鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體）

不能。因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，會使所制的二氧化碳不純。釋疑解惑思考：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取小結(jié)：

通過前面的探究實(shí)驗(yàn)及上述分析過程，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該用什么藥品制取二氧化碳？在實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應(yīng)來制取二氧化碳。（大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣）CaCO3+HCl總反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑H2CO3=H2O+CO2↑化學(xué)方程式為：2—CaCl2—碳酸很不穩(wěn)定，分解成水和二氧化碳：+H2CO31.反應(yīng)物為液體或液體和固體2.反應(yīng)條件為不需加熱1.反應(yīng)物為固體2.反應(yīng)條件為加熱ABC發(fā)生裝置選擇的依據(jù)：溫故知新反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件收集裝置選擇條件氣體的密度比空氣小排水法向上排空氣法向下排空氣法氣體難溶或不易溶于水氣體的密度比空氣大溫故知新氣體收集裝置選擇的依據(jù)：根據(jù)氣體的密度和溶解性資料：1.標(biāo)準(zhǔn)狀況下

CO2的密度為1.977g/L,空氣密度為1.293g/L.2.CO2能溶于水，且能與水反應(yīng)

CO2+H2O=H2CO3二、探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置氣體密度比空氣大或小反應(yīng)條件反應(yīng)物狀態(tài)是否溶于水或與水反應(yīng)二氧化碳固體和液體常溫大能溶于水并能與水反應(yīng)ABCDEF

∨∨∨1、怎樣檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳？2、怎樣檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿？將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明生成的氣體是二氧化碳。將燃著的火柴放在集氣瓶口，如果火柴熄滅，證明已滿。討論氣體的制備

通過實(shí)驗(yàn)室氧氣、二氧化碳的制備可知，實(shí)驗(yàn)制取氣體的思路是:

1.選擇恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)反應(yīng)原理小結(jié)：2.選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置（包括發(fā)生裝置、收集裝置）3.需驗(yàn)證所制得的氣體制取二氧化碳?xì)怏w的操作步驟1、檢查裝置的氣密性2、裝藥品（先裝固體，再加液體）3、收集氣體內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)、驗(yàn)滿

要求：組內(nèi)同學(xué)注意分工協(xié)作、密切配合，比一比，看哪一組完成的又快又好合作探究拓展創(chuàng)新

課外活動小組現(xiàn)急需用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取少量的二氧化碳，可是僅找到以下的一些儀器：鐵架臺、燒杯、底部稍破損的大試管、集氣瓶、導(dǎo)管。請你為他們設(shè)計(jì)一套隨用隨開、隨關(guān)隨停的裝置。二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取拓展創(chuàng)新

參考裝置為：二氧化碳的制取課堂訓(xùn)練1．實(shí)驗(yàn)室制取CO2用不到的儀器是（）

A．長頸漏斗B．錐形瓶

C．酒精燈D．集氣瓶2．用排空氣法收集氣體，該氣體體的密度應(yīng)（）

A．一定比空氣的大

B．一定比空氣的小

C．可能比空氣的大，也可能比空氣的小

D．應(yīng)與空氣的密度接近CC3．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱分解制取O2和利用大理石與鹽酸反應(yīng)制取CO2相比較，下列說法中，正確的是（）

A．都需要加熱B．前者反應(yīng)物是固體，后者反應(yīng)物是固體和液體C．都是分解反應(yīng)D．前者可用向下排空氣法收集，后者可用向上排空氣法收集4.在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，下列儀器中：哪些可以代替長頸漏斗？________哪些可以代替錐形瓶？_________BAEBD課堂檢測請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：①___，②___；（2）實(shí)驗(yàn)室中用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填寫裝置代號，下同）____，將藥品加入裝置前，應(yīng)進(jìn)行了的操作是_____；（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二