2024年江油中小學(xué)教師招聘真題_第1頁
2024年江油中小學(xué)教師招聘真題_第2頁
2024年江油中小學(xué)教師招聘真題_第3頁
2024年江油中小學(xué)教師招聘真題_第4頁
2024年江油中小學(xué)教師招聘真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年江油市中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。A.愛教育事業(yè)B.愛學(xué)生C.愛工作D.愛學(xué)?!敬鸢浮浚築2.下列教學(xué)策略中,不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是()。A.掌握學(xué)習(xí)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.合作學(xué)習(xí)D.程序教學(xué)【答案】:C3.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應(yīng)該反思的是()。A.教學(xué)組織形式B.教學(xué)方式C.教學(xué)手段D.教學(xué)態(tài)度【答案】:B4.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的()環(huán)節(jié)。A.重要B.前提C.一般D.中心【答案】:D5.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者,是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者,所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起()。A.代理的角色B.研究的角色C.管理的角色D.育人的角色【答案】:C6.()是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識(shí)為目的的課外校外活動(dòng)。A.體育活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)【答案】:B7.個(gè)體對(duì)自己的思維進(jìn)行監(jiān)視和控制的能力叫()。A.辯證邏輯思維B.創(chuàng)造性思維C.思維的元認(rèn)知D.形式邏輯思維【答案】:C8.教育是人類所特有的社會(huì)活動(dòng),教育與其他社會(huì)活動(dòng)的區(qū)別在于教育是以()為直接目標(biāo)的。A.傳遞生存經(jīng)驗(yàn)B.改變現(xiàn)有生活條件C.鞏固人的傳統(tǒng)地位D.影響和發(fā)展人的身心【答案】:D9.孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。這句話的描述主要體現(xiàn)了教師應(yīng)()。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學(xué)生的日常生活D.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生【答案】:A10.狹義的教育是指()。A.經(jīng)驗(yàn)傳授B.文化傳授C.學(xué)校教育D.課堂授課【答案】:C11.按照美國教育哲學(xué)家謝弗勒對(duì)教育陳述的分類,“教育是對(duì)人心靈的陶冶”屬于()。A.教育口號(hào)B.教育的描述性定義C.教育隱喻D.教育的綱領(lǐng)性定義【答案】:B12.捷克教育家夸美紐斯的()奠定了班級(jí)授課制的理論基礎(chǔ)。A.《教育學(xué)》B.《愛彌兒》C.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》【答案】:C13.《學(xué)記》是世界上第一部論述()的著作。A.教育問題B.教學(xué)過程C.教學(xué)原則D.教學(xué)方法【答案】:A14.ABC理論中B指的是()。A.對(duì)事件的看法B.誘發(fā)性事件C.個(gè)體的行為反應(yīng)D.個(gè)體的情緒【答案】:A15.許多教育思想家提出了自己的教育思想。下列教育思想家和他提出的觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是()。A.馬斯洛—建構(gòu)主義學(xué)說B.杜威—教育即生活C.洛克—教育的自然性D.夸美紐斯—白板說【答案】:B16.聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會(huì)在《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》中提到:“教育的基本功能之一就是重復(fù),即重復(fù)地把上一代從祖先那里繼承下來的知識(shí)傳遞給下一代”這體現(xiàn)了教育功能的()。A.社會(huì)性B.客觀性C.條件性D.保守性【答案】:D17.下列說法中,不正確的是()。A.氫的原子質(zhì)量最輕,也是宇宙中最多的元素B.迪拜塔是世界上最高的建筑C.尼亞加拉瀑布是世界上最寬的瀑布D.世界上最高的樹是澳洲的杏仁桉【答案】:C18.文藝復(fù)興是發(fā)生在14世紀(jì)到16世紀(jì)的一場反映新興資產(chǎn)階級(jí)要求的歐洲思想文化運(yùn)動(dòng),它使正處在傳統(tǒng)封建神學(xué)束縛中的人們得到解放,其核心思想是()。A.人文主義B.理性主義C.天賦人權(quán)D.因信稱義【答案】:A19.供求關(guān)系指在商品經(jīng)濟(jì)條件下,商品供給和需求之間的相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系,它是生產(chǎn)和消費(fèi)之間的關(guān)系在市場上的反映,當(dāng)以下()。經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí),供求關(guān)系則無法表現(xiàn)出來。A.自然失業(yè)B.商家囤積居奇C.通貨膨脹D.消費(fèi)者偏好改變【答案】:B20.記者在南方某省采訪,一位民營企業(yè)家反映“花費(fèi)一輩子心血研發(fā),可是優(yōu)于國外的產(chǎn)品并不好賣?!闭梢酝ㄟ^哪些措施幫助創(chuàng)新型企業(yè)?()①加快制定市場準(zhǔn)入政策②加強(qiáng)創(chuàng)新技術(shù)人才引進(jìn)③加強(qiáng)技術(shù)改造專項(xiàng)資金投入④規(guī)定最低價(jià)格A.②③B.①④C.②④D.①②③【答案】:D21.“手表定律”是指當(dāng)我們同時(shí)具有兩只時(shí)間不一樣的手表時(shí),反而不知道準(zhǔn)確的時(shí)間,這對(duì)做好團(tuán)隊(duì)工作的啟示是()。A.領(lǐng)導(dǎo)言行一致B.服從組織安排C.維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威D.避免令出多門【答案】:D22.()是法定文種之一。它是在會(huì)議后期,甚至?xí)h結(jié)束后,通過選擇、歸納、加工提煉而形成的。A.紀(jì)要B.提案C.議案D.會(huì)議記錄【答案】:A23.下列有關(guān)地理常識(shí)的表述中,不正確的是()。A.長江是僅次于密西西比河和亞馬遜河的世界第三長河B.昆侖山脈和秦嶺山脈大致均為東西走向C.南極洲是地球上平均海拔最高的大洲D(zhuǎn).北回歸線和南回歸線都穿過非洲【答案】:A24.以下關(guān)于商品經(jīng)濟(jì)的說法不正確的是()。A.交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式B.承擔(dān)者價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)C.使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者D.使用價(jià)值和價(jià)值的存在互為前提【答案】:D25.隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越(),遠(yuǎn)古時(shí)代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.明顯B.突出C.頻繁D.重要【答案】:C26.所有經(jīng)典都有其局限性,不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié),然后將____的“潔本”教給學(xué)生,就一定能給學(xué)生營造出理想的“世外桃源”嗎?填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.穿鑿附會(huì)B.支離破碎C.東拼西湊D.斷章取義【答案】:B27.“城中好高髻,四方高一尺;城中好廣眉,四方且半額;城中好大袖,四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠。下列文句,與其意義最接近的是:()。A.人棄我取,人取我予B.人鄉(xiāng)問禁,入境隨俗C.追求時(shí)髦,風(fēng)尚互異D.風(fēng)行草偃,變本加厲【答案】:D28.城市規(guī)模是____城市發(fā)展程度的重要指標(biāo),____城市規(guī)模的大小可從人口、占地范圍、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平等多方面來____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.考察判斷衡量B.衡量判斷考察C.衡量考察判斷D.考察衡量判斷【答案】:B29.城墻是古代城市的標(biāo)志,也是研究城市發(fā)展的獨(dú)特角度。對(duì)中國城墻的描述,自古以來就大量出現(xiàn)在正史、方志、文學(xué)作品或繪圖繪畫中,并且是都城學(xué)、規(guī)劃學(xué)、軍事學(xué)等多門學(xué)科的重要研究對(duì)象,這說明城墻并非一堵“墻”那么簡單??梢哉f,每一座古城墻,都是一本厚重的大書,每一塊城磚、每一座城門、每一段護(hù)城河,都是這本大書中的一行一頁。面對(duì)如此厚重的中國城墻,我們當(dāng)心存敬畏。這段文字意在說明()。A.應(yīng)對(duì)古城墻的文化遺產(chǎn)價(jià)值予以重視B.城墻為研究城市發(fā)展提供了獨(dú)特視角C.古城墻的文化價(jià)值遠(yuǎn)高于其商業(yè)價(jià)值D.亟須對(duì)現(xiàn)存的古城墻開展保護(hù)和研究【答案】:A30.龍馬負(fù)圖、神龜載書,遠(yuǎn)古時(shí)代河圖洛書的傳說,數(shù)千年來被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)文化的源頭。河圖出于河南洛陽市的孟津縣,人們對(duì)它已是____,而洛書出于何處,一直____,沒有定論。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.婦孺皆知影影綽綽B.如數(shù)家珍撲朔迷離C.了然于胸疑竇重重D.無可厚非莫衷一是【答案】:C31.建筑是凝固的詩:____:____。詩有古詩和現(xiàn)代詩,建筑也有古今之分,涇渭分明。在緩緩流逝的時(shí)間長河中,總有一些記憶像卵石般沉淀下來:____:____。愛,特別是母愛,對(duì)他來說,就是這樣一份沉甸甸的卵石。

①或神采飛揚(yáng),透著現(xiàn)代的氣息

②或莊重沉穩(wěn),帶著歲月的滄桑

③壓迫著人們的心靈

④改變著人生的軌跡

依次填入上面畫橫線處的四個(gè)語句,正確的順序是()。A.①②④③B.③①②④C.②①③④D.②①④③【答案】:C32.當(dāng)每個(gè)人放任路口一個(gè)車位的搶行,有一天你我將面對(duì)的,也許就是整個(gè)城市交通的___式報(bào)復(fù);今天你習(xí)慣了對(duì)路口減速避讓人行橫道線的菱形標(biāo)志___,明天也許就會(huì)成為類似杭州“愛心斑馬線事件”的當(dāng)事人……從某種程度上來說,所有的慘劇都是由一步一步的___、懈怠、麻木日積月累起來的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.沖動(dòng)形同虛設(shè)放任B.偶然視而不見忽視C.地雷置之不理壓抑D.崩潰熟視無睹僥幸【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.身體、智力、情緒十分調(diào)和B.有幸福感C.適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中彼此能謙讓D.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效率的生活【答案】:ABCD34.以數(shù)字化學(xué)習(xí)為核心的信息技術(shù)與課程的整合,不同于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,其具有的特點(diǎn)包括()。A.學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)任務(wù)為中心的B.學(xué)習(xí)是有時(shí)間和場合限制的C.學(xué)習(xí)是個(gè)性化且能滿足個(gè)體需要的D.學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商的、合作的【答案】:CD35.現(xiàn)代教學(xué)論的三個(gè)理論流派分別是()。A.布魯納的結(jié)構(gòu)教學(xué)B.羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)C.瓦·根舍因的范例教學(xué)D.贊可夫的發(fā)展性教學(xué)理論【答案】:ACD36.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動(dòng)力的是()。A.自身的道德需要B.制度的約束和監(jiān)督C.艱苦環(huán)境的鍛煉D.思想政治教育【答案】:BCD37.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律()等。A.職業(yè)幸福B.職業(yè)責(zé)任C.職業(yè)理想D.職業(yè)良心【答案】:ABCD38.孔子所提倡的教師道德規(guī)范包括()。A.誨人不倦B.言傳身教C.有教無類D.不恥下問【答案】:ABCD39.職業(yè)道德主要通過()的關(guān)系,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間B.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間C.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間D.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間【答案】:ABD40.以下對(duì)氣質(zhì)的描述,正確的是()。A.具有穩(wěn)定性B.有好壞之分C.與生俱來的D.具有獨(dú)特性【答案】:ACD41.教師在實(shí)踐中樹立威信,應(yīng)()A.充分利用首因效應(yīng)B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.加強(qiáng)師生間交往D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】:ABCD42.教育平等是教育民族化的一個(gè)重要內(nèi)容,指人們不受()、()、()、()、信仰、性別、地域等限制,在法律上享有同等的受教育權(quán)利、在事實(shí)上具有同等的受教育機(jī)會(huì)。A.經(jīng)濟(jì)B.文化C.政治D.婚姻【答案】:ABC43.迄今為止我國發(fā)現(xiàn)最早的陶制橫吹管樂器不是()。A.塤B.笛C.竽D.蕭【答案】:ACD44.下列著作中,保存有神話傳說的是()。A.《淮南子》B.《列子》C.《晏子春秋》D.《山海經(jīng)》【答案】:ABCD45.我國土地資源多樣,其特征有()。A.耕地比重小B.山地多,平地少C.土地資源分布不均衡D.耕地后備資源枯竭【答案】:ABC46.最近南方災(zāi)害頻發(fā),黨和政府做了各種努力,堅(jiān)持以為為本,尊重科學(xué),在救災(zāi)過程中,全力確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全,這個(gè)事實(shí)表現(xiàn)了()。A.我國社會(huì)主義制度珍愛生命,保護(hù)人民的性質(zhì)B.黨和政府為人民服務(wù)的根本宗旨C.中華民族關(guān)愛生命,崇尚理性的民族品格D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的顯著成效【答案】:ABCD47.感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)飛躍的條件有()。A.要有合乎實(shí)際的感性材料B.要占有十分豐富的材料C.要對(duì)感性材料進(jìn)行加工D.要有天賦的聰明才智【答案】:ABC48.用人單位不得安排未成年工從事()。A.使用電錘的作業(yè)B.鍋爐司爐C.礦山井下作業(yè)D.資源勘探的野外作業(yè)【答案】:ABCD49.社會(huì)工作者旳直接服務(wù)旳角色涉及()。A.支持者B.心理征詢者C.倡導(dǎo)者D.服務(wù)提供者【答案】:AC50.下列哪個(gè)社會(huì)保險(xiǎn)項(xiàng)目中,勞動(dòng)者不需承擔(dān)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)()。A.失業(yè)保險(xiǎn)B.醫(yī)療保險(xiǎn)C.工傷保險(xiǎn)D.生育保險(xiǎn)【答案】:CD51.依法實(shí)行強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證的消防產(chǎn)品,由具有法定資質(zhì)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)按照()的強(qiáng)制性要求認(rèn)證合格后,方可生產(chǎn)、銷售、使用。A.地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)B.部門標(biāo)準(zhǔn)C.國家標(biāo)準(zhǔn)D.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)【答案】:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論