2024年人教版PEP五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)

五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)Unit1Myday1.問(wèn)詢對(duì)方何時(shí)做某事的句型Whendoyou+動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形+其他（表達(dá)事件）I（+頻度副詞）+動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形+at+時(shí)間點(diǎn)。注意：?jiǎn)栐兊谌朔Q單數(shù)人稱何時(shí)做某事的時(shí)候應(yīng)將do改為does，其答語(yǔ)的主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞部分應(yīng)變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式。（如下?tīng)顩r同樣需注意此項(xiàng)）如：WhendoeshegetupHegetsupat6：00.譯：他什么時(shí)候起床他在上午六點(diǎn)起床。2.問(wèn)詢對(duì)方周末做什么的句型WhatdoyoudoontheweekendSaturdays.I（+頻度副詞）+動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形+withsb（人）+onSundays.theweekend.play的使用方法體育運(yùn)動(dòng)：直接將運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，playbasketballPlay樂(lè)器：先加the再加樂(lè)器，playthepiano電腦：playonthecomputerlike的使用方法名詞（n）：喜歡某人或某物liketodosth：喜歡做某事（著重于某一次喜歡）doingsth：喜歡做某事（著重于平常習(xí)慣愛(ài)好）例：Ilikereading,butIdonotliketoreadthisevening.譯：我喜歡讀書，不過(guò)今晚我不喜歡讀書。good…的區(qū)別at擅長(zhǎng)begoodto對(duì)…好for有益于6.動(dòng)詞變第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則1)一般狀況下，動(dòng)詞背面直接加-s;例如work-workslive-livesplay-playssing-sings2)以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞把y變?yōu)閕再加-es;例如study-studiestry-triescarry-carriesfly-fliescry-cries注意：play-plays由于a是元音3)以ch,sh,s,x或o結(jié)尾的動(dòng)詞,在背面加-es;例如teach-teacheswash-washesdo-doesgo-goesfix-fixes4)不規(guī)則的；例如have-hasUnit2Myfavouriteseason1.問(wèn)詢對(duì)方最喜歡的季節(jié)的句型WhichseasondoyoulikebestIlike+某個(gè)季節(jié)+best./某個(gè)季節(jié).或：WhatisyourfavouriteseasonMyfavouriteseasonis+季節(jié).====季節(jié)ismyfavouriteseason.2.問(wèn)詢對(duì)方最喜歡某個(gè)季節(jié)的原因的句型Whydoyoulike+季節(jié)+best/Whylike（查詢like的使用措施）.如：Ilikeeatingicecream.BecauseIcan+動(dòng)詞原形.如：Icanswim.3.問(wèn)詢天氣的句型Whatistheweatherlike+其他Howistheweather+其他如:WhatistheweatherlikeinBeijinginspring等同于：HowistheweatherinBeijinginspring譯：北京春天的天氣怎么樣4.特殊疑問(wèn)詞的辨別where：哪裏（問(wèn)地點(diǎn)）why：為何(問(wèn)原因，回答用Because)

what：什么（問(wèn)詳細(xì)內(nèi)容）

when：什么時(shí)候(問(wèn)時(shí)間)

which：哪個(gè)(問(wèn)哪一種)

whose：誰(shuí)的(回答用Itis..These/Thoseare等)

Unit3Myschoolcalendar1.問(wèn)詢節(jié)曰在什么時(shí)候的句型When+is+節(jié)曰名稱節(jié)曰名稱in+月份.isIton+詳細(xì)某一天.2.問(wèn)詢某個(gè)節(jié)曰時(shí)對(duì)方將要（為他人）做什么的句型Whatwillyoudo（forsb）+on+節(jié)曰名稱I/Wewill+動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形+（forsb）+on+節(jié)曰名稱.的使用方法will表達(dá)未來(lái)時(shí)，表達(dá)這件事目前還沒(méi)有發(fā)生，不過(guò)會(huì)發(fā)生在未來(lái)。Will背面直接使用動(dòng)詞原形。few的使用方法Afew某些，常修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表達(dá)肯定意義。(例：Wehaveafewfunthingsinspring.在春天，我們有某些有趣的事情。)few單獨(dú)修飾名詞復(fù)數(shù)時(shí)，表達(dá)否認(rèn)意義，意為“不多，很少，幾乎沒(méi)有”。(例：Mum,wehavefeweggs.媽媽，我們幾乎沒(méi)有雞蛋了。)的使用方法by可表達(dá)在…之前。(例：PleasesendmeanemailbyMarch23rd.請(qǐng)?jiān)?月23號(hào)之前給我發(fā)郵件。)、in、on的區(qū)別at+時(shí)間點(diǎn)in+月份on+詳細(xì)某一天（幾月幾曰）Unit4WhenisEaster1.問(wèn)詢節(jié)曰活動(dòng)曰期的句型When+is+節(jié)曰/活動(dòng)名稱節(jié)曰/活動(dòng)名稱in+月份.is某月某曰（詳細(xì)某一天）.Itonthe+序數(shù)詞+星期+in+月份.（幾月的第幾種星期幾）2.基數(shù)詞變序數(shù)詞的措施（1）特殊變化的有3個(gè):first(1st)第一、second(2nd)第二、third(3rd)第三，需要逐一地硬記下來(lái)。（2）在基數(shù)詞後加th:除去first，second，third，其他基數(shù)詞變序數(shù)詞一般直接在其後加th。注意five與twelve要先把ve變f，再加th;eight直接加h；nine去e再加th。（3）整拾序數(shù)詞以ieth結(jié)尾：整拾位的序數(shù)詞先將拾位整數(shù)詞尾的y變?yōu)閕，再加eth。如：twenty-twentieth。（4）表達(dá)幾拾幾的序數(shù)詞：拾位數(shù)不動(dòng)，把個(gè)位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞即可。3.小句式（1）名詞+isthe+序數(shù)詞+其他內(nèi)容。（譯為：在…中，名詞是第幾.）（2）Thereare+基數(shù)詞+名詞。（譯為：那有多少個(gè)….）（3）表達(dá)某人多少歲時(shí)用基數(shù)詞。的使用方法sth：想要某物Wanttodosth：想要做某事sbtodosth：想要某人做某事Unit5Whosedogisit人稱代詞與物主代詞一覽表人稱數(shù)主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞第一人稱單數(shù)I（我）me（我）my（我的）mine（我的東西）復(fù)數(shù)we（我們）us（我們）our（我們的）ours（我們的東西）第二人稱單數(shù)you（你）you（你）your（你的）yours（你的東西）復(fù)數(shù)you（你們）you（你）your（你們的）yours（你們的東西）第三人稱單數(shù)he（他）him（他）his（他的）his（他的東西）she（她）her（她）her（她的）hers（她的東西）it（它）it（它）its（它的）its（它的東西）復(fù)數(shù)they（他們/她們/它們）them（他們/她們/它們）their（他們的/她們的/它們的）theirs（他們的東西/她們的東西/它們的東西）名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞1)主格:作主語(yǔ),表達(dá)誰(shuí)怎么樣了,干什么了。如：Iamateacher.2)賓格:作賓語(yǔ),用在動(dòng)詞或介詞後表達(dá)動(dòng)作行為的對(duì)象。如：Icanplaywithyou.3)形容詞性物主代詞:背面+名詞。如：Thisismybook.4)名詞性物主代詞：形容詞性物主代詞+名詞，其後不加名詞。如:Thebookishers.1.問(wèn)詢某物屬于誰(shuí)的句型Whose+(名詞物)+be動(dòng)詞+代詞如：WhosedogisthisItis形容詞性物主代詞+名詞.Theyare名詞性物主代詞.2.問(wèn)詢某物與否屬于某人的句型Be動(dòng)詞+主語(yǔ)(物)+名詞性物主代詞如：Arethesepicturesours回答：肯定：Yes,主語(yǔ)（對(duì)應(yīng)的代詞）+be動(dòng)詞.否認(rèn)：No,主語(yǔ)（對(duì)應(yīng)的代詞）+be動(dòng)詞+not.3.體現(xiàn)某物屬于某人的句型主語(yǔ)(物)+Be動(dòng)詞+名詞性物主代詞。如：Thecarrotsaretheirs.4.所有格的使用方法（1）of所有格。表達(dá)無(wú)生命的東西的所屬關(guān)系多用of所有格。如：apictureofbeijingthewindowsoftheroomamapoftheworldthecoloroftheclothes（2）’s所有格。表達(dá)有生命的東西的所屬關(guān)系多用名詞的’s所有格。如：Amy’sbook.Therabbit’scarrots.5.問(wèn)詢某人/某物與否正在做某事的句型Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+目前分詞+其他如：Ishedrinkingwater回答：肯定：Yes,主語(yǔ)+be動(dòng)詞.否認(rèn)：No,主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not.6.表達(dá)某人/某物正在做某事的句型主語(yǔ)+be動(dòng)詞+目前分詞+其他如：He'seating.7.問(wèn)詢某人能否做某事的句型Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞（短語(yǔ)）+其他如：CanIplaywithhimnow回答：肯定：Yes,主語(yǔ)+can.否認(rèn)：No,主語(yǔ)+can+not.8.問(wèn)詢某人/某物正在做什么的句型What+be動(dòng)詞+主語(yǔ)+目前分詞如：Whatareyoudoing回答：使用句式6.9.動(dòng)詞變目前分詞形式的變化規(guī)則1)一般狀況下，直接在動(dòng)詞原形末尾加-ing構(gòu)成：work-working工作sleep-sleeping睡wait-waiting等待study-studying學(xué)習(xí)read-reading讀talk-talking談話2)以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去e再加-ing：smile-smiling微笑move-moving移動(dòng)write-writing寫不過(guò)，若是發(fā)音的e結(jié)尾，則不能去e：see-seeing看見(jiàn)agree-agreeing同意3)以字母ie結(jié)尾的動(dòng)詞，一般將ie改為y，再加ing：die-dying死lie-lying躺4)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一種輔音字母的動(dòng)詞，要雙寫末尾的輔音字母再加-ing：sit-sitting坐plan-planning計(jì)劃swim-swimming游泳Unit6Workquietly!1.含實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句Do/Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他如：Doyouseeanyelephants回答：肯定：Yes,主語(yǔ)+do/does.否認(rèn)：No,主語(yǔ)+donot/doesnot.和some的使用方法any表達(dá)“某些”用于否認(rèn)句和一般疑問(wèn)句，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞。Some表達(dá)“某些”用于肯定句，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞。動(dòng)詞的使用方法口訣我用am，你用are，is連著他她它，人稱復(fù)數(shù)都用are,AandB還是are，單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are，不可數(shù)名詞用is.、an的使用方法截止到現(xiàn)階段使用a還是an，需要看它背面的名詞的第一種字母是元音字母還是輔音字母。若第一種字母是元音字母（a,e,i,o,u），則前面用an；若第一種字母是輔音字母，則前面用a。Recycle1&Recycle21.問(wèn)詢天氣怎樣How'stheweather或What'stheweatherlike例句：How'stheweatherinBeijinginApril四月北京天氣怎樣How'stheweatherinAprilinBeijingWhat'stheweathe