人教版八年級(jí)物理上冊(cè)4.4光的折射導(dǎo)學(xué)案

第四節(jié)光的折射學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過演示實(shí)驗(yàn)或多媒體視頻，了解光的折射現(xiàn)象；2．通過探究實(shí)驗(yàn)、觀察對(duì)比理解光的折射規(guī)律；3．光在發(fā)生折射時(shí)光路是可逆的，通過觀察、思考、實(shí)驗(yàn)，知道什么是光的折射；4．學(xué)會(huì)用光的折射規(guī)律解釋生活中的常見現(xiàn)象；5．理解光的折射實(shí)驗(yàn)探究過程，學(xué)會(huì)用科學(xué)探究的方法研究物理問題。中心任務(wù)：理解光的折射規(guī)律，會(huì)利用光的折射解釋生活中的一些現(xiàn)象設(shè)問導(dǎo)讀一光的折射光的折射概念是什么？請(qǐng)你在下圖中標(biāo)出光的折射圖中的一點(diǎn)、兩角、三線。3、請(qǐng)你根據(jù)書中光的折射實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)一下光的折射規(guī)律。4、根據(jù)光的折射規(guī)律作圖：自我檢測(cè)一1．下列關(guān)于光的說法中，正確的是（）A．光發(fā)生折射時(shí)，折射角一定小于入射角 B．光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播 C．鏡面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律 D．無論反射和折射現(xiàn)象中，光路都是可逆的2．光從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生了反射和折射，光路如圖，其中表示折射光線的是（）A． B． C． D．3．如圖所示的光路示意圖中，是空氣與玻璃的分界面，為法線，根據(jù)圖示，可以判斷出（）A．下方的物質(zhì)是玻璃，折射角是，反射角是 B．下方的物質(zhì)是空氣，折射角是，反射角是 C．下方的物質(zhì)是玻璃，折射角是，反射角是 D．下方的物質(zhì)是空氣，折射角是，反射角是4．一盞探照燈的燈光射向空水池，如圖所示，在沒有水的池底處形成一個(gè)光斑。在向池中注水的過程中，觀察到的光斑會(huì)（）A．向左移動(dòng) B．向右移動(dòng) C．在原地不動(dòng) D．先向左移再向右移設(shè)問導(dǎo)讀二生活中的折射現(xiàn)象你能舉出生活中的一些折射現(xiàn)象嗎？為什么人站在岸上看水中的魚會(huì)比它實(shí)際位置要高？也就是為什么會(huì)出現(xiàn)“潭清疑水淺”這種現(xiàn)象？人如果在水中看岸上的人或物，所看到的位置與實(shí)際位置比較是會(huì)變高還是變低？請(qǐng)你在下圖中完成作圖，并回答上面的兩個(gè)問題?？諝饪諝馑諝馑晕覚z測(cè)二1．下列光學(xué)情景的描述中，正確的是（）A．“拱橋倒影”，是等大的虛像 B．“彎折的鉛筆”，是放大的實(shí)像 C．“墻上的手影”，是放大的虛像 D．“后視鏡中的車輛”，是縮小的實(shí)像2．下列現(xiàn)象中，與筷子在水面處“折斷”原理相同的是（）A．海市蜃樓 B．日食現(xiàn)象 C．屏幕上呈現(xiàn)人的影子 D．橋在水中形成的倒影3．一盞探照燈的燈光射向空水池，如圖所示，在沒有水的池底處形成一個(gè)光斑。在向池中注水的過程中，觀察到的光斑會(huì)（）A．向左移動(dòng) B．向右移動(dòng) C．在原地不動(dòng) D．先向左移再向右移4．如圖所示是運(yùn)城鹽湖火烈鳥捕魚的絕美場(chǎng)景，平靜的湖面猶如一面藍(lán)色的鏡子，將火烈鳥優(yōu)美的身姿倒映在湖水中，此時(shí)火烈鳥在水中的倒影大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）火烈鳥的大小。當(dāng)它們看到水中的魚時(shí)，水中的魚同樣也能看到它們，這是因?yàn)樵诠獾默F(xiàn)象中光路是可逆的。5．如圖是陽(yáng)陽(yáng)畫的一幅作品，插入水中的鉛筆在水面處看起來像是折斷了一樣。（1）請(qǐng)問這是物理學(xué)中光的什么現(xiàn)象？（2）陽(yáng)陽(yáng)的畫中有一處不科學(xué)之處，請(qǐng)你幫陽(yáng)陽(yáng)指出，并說明原因。6、下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說法正確的是（）A．池水看起來比實(shí)際淺，這是由于光的折射引起的 B．濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑