2024高考作文主題素材群組：青春成長類素材

2024高考作文熱點(diǎn)素材：2024年高考作文熱點(diǎn)主題素材集錦主題群組十青春成長名言金句+素材解讀+精美語段+類題鏈接核心素養(yǎng)倘若給高中作文命題關(guān)鍵詞作個(gè)排序，那么“青春成長”一定名列前茅，這是最契合考生身份的主題之一，也最能體現(xiàn)考生對(duì)自身成長與使命的思考?；仡櫧鼛啄旮呖甲魑念}目，“青春成長”這一主題往往將“青春”隱含于題目中或與其他要素并列，討論兩方或幾方關(guān)系，如2019年全國Ⅱ卷以青年學(xué)生身份承諾“強(qiáng)國有我”，2021年全國甲卷“可為與有為”討論時(shí)代與青年，2020年全國Ⅱ卷“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”將世界、未來與青年并舉。而“成長”在高考作文題目中也常拓展為青年人成長中遇到的各種問題——自我認(rèn)知、立德立身、理想、人生選擇等，如2020年全國Ⅲ卷“如何為自己畫好像”討論自我認(rèn)知，2021年全國乙卷討論理想，2021年新高考Ⅱ卷通過分析“人”字書法解釋人生進(jìn)程與準(zhǔn)則，2022年新高考Ⅱ卷“選擇·創(chuàng)造·未來”指向人生選擇。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。當(dāng)代青年要與新時(shí)代同心同向、共同前進(jìn)，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，在激情奮斗中綻放青春光芒。一、名言金句1.青春須早為，豈能長少年。——孟郊2.青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也?！惇?dú)秀3.愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光。——魯迅4.為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！畲筢?.青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風(fēng)雨中成長，就是這個(gè)道理。希望不經(jīng)過困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長進(jìn)的，沒出息的幻想?！?.在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭、不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能練出鋼筋鐵骨，怎能長大呢?——張愛玲7.我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路?！Ｗ?.青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了?！猍英]莎士比亞9.有許多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的?！猍奧地利]莫扎特10.青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧?！猍法]夏多布里盎11.青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中，奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在?！猍德]馬克思12.青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。——[挪威]易卜生13.青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪?！猍愛爾蘭]蕭伯納時(shí)鮮素材1.雅萬高鐵，講述合作共贏的“中國故事”1.世界技能大賽：青年工匠故事閃耀新時(shí)代“刮膩?zhàn)印钡恼憬瓬刂菪』锺R宏達(dá)，獲得抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目金牌；來自上海的00后“小魯班”邵茹鵬，獲得精細(xì)木工項(xiàng)目冠軍；22歲的江西選手李德鑫憑借一張精巧的立式柜，獲得家具制作項(xiàng)目金牌……在2022年的世界技能大賽上，中國代表團(tuán)在參加的34個(gè)項(xiàng)目上獲得21枚金牌、3枚銀牌、4枚銅牌和5個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，在金牌榜、團(tuán)體總分上蟬聯(lián)第一?！叭倭?，行行出狀元”，只要技藝精湛、穩(wěn)定發(fā)揮，技術(shù)工人也有登上世界級(jí)獎(jiǎng)臺(tái)的機(jī)會(huì)。世界技能大賽被譽(yù)為“世界技能奧林匹克”，代表當(dāng)今職業(yè)技能發(fā)展的世界先進(jìn)水平。這些參加世界大賽，為國爭光的能工巧匠，是當(dāng)之無愧的“狀元”。參加本次世界技能大賽的中國選手，都是20歲上下的年輕人。他們有的是畢業(yè)不久從事技術(shù)教學(xué)工作的青年教師，有的還是職業(yè)院校的在校生。他們閃亮登場(chǎng)，取得佳績，用實(shí)力打破一些偏見與刻板印象：這代年輕人并非是吃不了苦、沉不住氣的一代，相反，他們不僅用行動(dòng)實(shí)踐“干一行愛一行”的堅(jiān)守，而且敢想敢為、善作善成，讓工匠精神蔚然成風(fēng)、后繼有人。中國青年選手在世界技能大賽的優(yōu)異表現(xiàn)，再次讓人們看到，成長成才的路不只有一條。學(xué)習(xí)一門扎實(shí)有用的手藝，成為相關(guān)領(lǐng)域急需的技術(shù)工人，也能用雙手創(chuàng)造美好生活，成就一番非凡事業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的同頻共振。素材解讀角度1：弘揚(yáng)工匠精神，爭做匠心青年。我們的國家從來不乏工匠精神，也一直贊譽(yù)工匠精神：古有庖丁解牛，今有“北斗”等大型工程背后一批批“大國工匠”。在全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的強(qiáng)國之路上，國家尤其需要具有工匠精神的高素質(zhì)勞動(dòng)者。世界技能大賽中的工匠們展現(xiàn)的不僅僅是比賽水平，更是每個(gè)青年都該追求的腳踏實(shí)地、精益求精的職業(yè)匠心。角度2：尊重職業(yè)教育，塑造健康職業(yè)觀。有些人覺得手工技能“登不得大雅之堂”，也沒有什么光明的未來——這種落后觀念，已經(jīng)到了改變的時(shí)刻。如今，多元化社會(huì)帶來更豐富的職業(yè)需求，沉下心勤學(xué)苦干就能有更多的人生選擇，讓人生精彩。合法的職業(yè)不分高低貴賤，能把它做精做絕做到極致，就是受人尊敬的職業(yè)。通過世界技能大賽中青年們的優(yōu)秀表現(xiàn)，我們完全有理由、有底氣相信，這些擁有高超手藝的人才，不僅能夠憑借雙手創(chuàng)造美好生活，也能夠?qū)崿F(xiàn)廣闊的職業(yè)發(fā)展和人生價(jià)值。2.鄉(xiāng)村與返鄉(xiāng)青年的“雙向奔赴”2023年4月，廣東省出臺(tái)行動(dòng)方案，動(dòng)員30萬青年“下鄉(xiāng)返鄉(xiāng)興鄉(xiāng)”，助力“百千萬高質(zhì)量發(fā)展工程”三年行動(dòng)方案，引發(fā)人們熱議。青年“下鄉(xiāng)返鄉(xiāng)興鄉(xiāng)”是當(dāng)前我國國家政策的一個(gè)重要方向，旨在鼓勵(lì)年輕人回到農(nóng)村發(fā)展，加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的全面發(fā)展。2023年熱播的文旅劇《去有風(fēng)的地方》便講述了主人公謝之遙通過返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)最終獲得精神物質(zhì)雙豐收并譜寫新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的美好故事。而現(xiàn)實(shí)中，青年返鄉(xiāng)的例子也數(shù)不勝數(shù)。“從大山走出來又回到大山”的彝族小伙立克攏攏，幫助所在村莊的115戶612名貧困群眾脫貧，推動(dòng)村集體資產(chǎn)從零增至231.7萬元；90后青年袁小梅從城市回到農(nóng)村老家，發(fā)展養(yǎng)蜂產(chǎn)業(yè)，幫助鄉(xiāng)親致富；苗家女孩施林嬌大學(xué)畢業(yè)后主動(dòng)回到村里創(chuàng)業(yè)，通過拍攝短視頻、直播等方式，讓家鄉(xiāng)的風(fēng)景、美食、民俗、建筑為更多人所知……這些選擇返鄉(xiāng)的年輕人，不僅實(shí)現(xiàn)了自身的夢(mèng)想，同時(shí)又帶動(dòng)了鄉(xiāng)親們就業(yè)致富。根據(jù)2022年《中國青年報(bào)》的一項(xiàng)調(diào)查，有91.1%的受訪青年明確表示愿意用所學(xué)回報(bào)家鄉(xiāng)。返鄉(xiāng)青年為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦，廣袤鄉(xiāng)村便回饋他們以更多人生出彩的機(jī)會(huì)。在這場(chǎng)鄉(xiāng)村與返鄉(xiāng)青年的“雙向奔赴”中，期待青年們用青春之光點(diǎn)亮鄉(xiāng)村振興之路，讓青春之花在鄉(xiāng)村振興的沃土上絢麗綻放，共同繪就生活富裕的美好圖景。素材解讀角度1：青年當(dāng)心系家鄉(xiāng)，回報(bào)桑梓。今天的年輕人為什么樂于返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)?“停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)”，這是一份惶恐；“晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)”，這是一份感傷；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，這是一份期望??“家”文化早已刻進(jìn)中國人骨子里。田園牧歌的浪漫，“莼鱸之思”的呼喚，家鄉(xiāng)的那一抹綠色、那熟悉的鄉(xiāng)音都在吸引著年輕人回歸故土?！拔覀兘邮芙逃哪康?，不是為了離開貧困的家鄉(xiāng)，而是為了讓家鄉(xiāng)擺脫貧困。”這種信念應(yīng)當(dāng)在年輕人中成為共識(shí)，催動(dòng)更多年輕人為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量、帶來希望。角度2：青年當(dāng)目光遠(yuǎn)大，心懷理想。青年是生機(jī)勃勃的，他們擁有“敢將日月再丈量”的魄力、擁有“眼界無窮世界寬”的視野，他們能給家鄉(xiāng)帶來新的機(jī)遇。青年返鄉(xiāng)不能單單是為了取得經(jīng)濟(jì)收益，思考得更遠(yuǎn)一些，青年返鄉(xiāng)是為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，是為一方百姓造福，是為后人留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)；將目光放得更遠(yuǎn)來看，青年在艱苦奮斗之中能夠鍛煉成長，更能體會(huì)生命的意義。3.三星堆發(fā)掘坑中蹲著一群年輕人這是一群“面朝黃‘金’背朝天”的青年學(xué)霸，在6座祭祀坑發(fā)掘中，他們兢兢業(yè)業(yè)，只為讓歷史的面貌更加清晰；他們活潑跳脫，顯現(xiàn)著年輕一代考古人的生氣勃勃?？脊虐l(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，可以看到有人在鏟土、記錄，有人在電腦前忙碌……他們大多是年輕人。據(jù)介紹，參與此次三星堆遺址祭祀?yún)^(qū)發(fā)掘以及文物保護(hù)兩個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員約200人，其中有150多人是“90后”。尤其值得一提的是，這群年輕人里不僅學(xué)霸多——博士后就有兩個(gè)，更是經(jīng)常展現(xiàn)出年輕人的活潑跳脫：或喜歡攝影或熱愛涂鴉，他們防護(hù)服上隨處可見的“萬里長城永不倒”“面朝黃金”等特殊標(biāo)記，展示著年輕一代考古人的生氣勃勃。知曉來處，方知去處，考古學(xué)研究就是為了探尋我們來自何處。三星堆遺址的這群“90后”考古人，在大好青春年華中選擇了與古老的遺物、文明相伴，在泥土中求索，期望無限接近歷史。正如李克強(qiáng)考察三星堆考古現(xiàn)場(chǎng)時(shí)所說：“看見這么多學(xué)科的年輕學(xué)者，在今天這樣一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，仍然專注于考古事業(yè)，心還是靜的，這很不容易。”這群年輕的考古人，在三星堆這片古老的土地上，不僅仰望星空，而且腳踏實(shí)地，靜心奮斗在探尋古蜀文明的道路上。素材解讀角度1：讓青春在實(shí)踐中成長。青年正處于苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時(shí)期，我們應(yīng)學(xué)習(xí)三星堆考古現(xiàn)場(chǎng)的年輕人，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，把社會(huì)作為最好的課堂，把實(shí)踐作為最好的老師，在實(shí)踐中壯筋骨、長才干。角度2：青年接力前行，傳承文化與匠心。從實(shí)利主義來講，考古對(duì)很多文明遺跡進(jìn)行了搶救性發(fā)掘；從理想主義來看，考古為揭示文明起源、傳承文化而盡力。當(dāng)古老的三星堆遺跡遇上年輕的考古力量，我們可以看到考古人“擇一事、終一生”的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，熠熠生輝的中國考古精神，正代代相承。角度3：從考古中激揚(yáng)文化自信力量。欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。考古工作是展示和構(gòu)建中華民族歷史、中華文明瑰寶的重要工作。作為世界四大文明古國之一，我國的漫漫歷史長河，積淀著中華民族生生不息、長盛不衰的文化基因，也激蕩著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的精神力量。激揚(yáng)中華文明穿越時(shí)空、直擊人心的文化力量，必能更好為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興凝魂聚力。4.“最美大學(xué)生”：讓青春綻放絢麗之花2023年3月31日，2022年“最美大學(xué)生”名單公布。從科研平臺(tái)，到世界舞臺(tái)；從奧運(yùn)賽場(chǎng)，到維和戰(zhàn)場(chǎng)，他們用實(shí)際行動(dòng)讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。他們中，有人醉心科研，勇攀高峰。王煜塵，3次入選中國南極科考隊(duì)，成為中國極地科考史上在站時(shí)間最長的大學(xué)生；鄧宇皓，是中國量子計(jì)算原型機(jī)“九章”研制核心技術(shù)骨干之一，他對(duì)自己能參與推動(dòng)中國量子物理研究倍感光榮。他們中，有人自強(qiáng)不息，乘風(fēng)破浪。擁有悅耳的嗓音，卻不幸因癌癥截肢的趙德煜，用奮斗彌補(bǔ)缺憾，獲得國家級(jí)榮譽(yù)8項(xiàng)，省級(jí)榮譽(yù)9項(xiàng)；對(duì)花粉嚴(yán)重過敏的世界花藝大師陸亦煒，因?yàn)闊釔?，所以無畏，他不僅為國取得金牌，還一直為推廣中國花藝文化而努力；參加抗洪搶險(xiǎn)榮立三等功的周曉輝，退役后積極傳播軍旅文化，后被選拔為北京冬殘奧會(huì)火炬手，青春的遠(yuǎn)征上，周曉輝壯心不已。他們中，有人勇?lián)笕危回?fù)人民。張雨霏是家喻戶曉的東奧會(huì)兩金兩銀獲得者，而在賽場(chǎng)外，她熱心公益事業(yè)，關(guān)注青少年教育；王金磊，在預(yù)備禁毒警察見習(xí)期間就協(xié)助偵辦吸販毒案件5起，協(xié)助抓獲吸販毒人員11名，用行動(dòng)詮釋警察本色。他們中，還有人代表中國，溝通世界。劉迪波，曾被國際奧委會(huì)主席巴赫親自授予奧林匹克徽章，用熱情向世界傳遞了友誼之光；曾韻，是中國本土培養(yǎng)的、擔(dān)任國際一流樂團(tuán)管樂首席的第一人，他與他手中的國產(chǎn)圓號(hào)每每讓世界驚艷，已獲得13項(xiàng)國際大賽榮譽(yù)；戴正勤，是中國第20批赴黎巴嫩維和部隊(duì)中的一名女兵，她不僅是雷場(chǎng)上的藍(lán)盔戰(zhàn)士，也是架起與當(dāng)?shù)貗D女兒童溝通橋梁的使者。青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。以“最美大學(xué)生”為代表，中國學(xué)子正在青春的賽道上奮力奔跑，跑出當(dāng)代青年的最好成績。素材解讀角度1：有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會(huì)閃光。從“最美大學(xué)生”的事跡中，我可以發(fā)現(xiàn)他們的共同特質(zhì)：不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)、擔(dān)當(dāng)有為。使命感、責(zé)任感，是他們沖鋒在前、矢志奮斗的力量源泉；愛國心、報(bào)國志，是他們拼出精彩青春的深沉動(dòng)力。從澆灌出靚麗青春之花的“最美大學(xué)生”，到各行各業(yè)拼搏奮斗的新時(shí)代青年，他們?cè)谧鎳钚枰牡胤郊P(yáng)青春力量，在危難關(guān)鍵時(shí)刻彰顯青年擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)讓我們看到青春中國最美的模樣。角度2：能奮斗敢拼搏，人生才會(huì)出彩。人生難得幾回搏。拼搏，彰顯堅(jiān)韌不拔的意志，離不開“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的頑強(qiáng)。如趙德煜，身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息，最終走上了央視舞臺(tái)；張雨霏，奮勇拼搏，突破自我，成為打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的“蝶后”……我們應(yīng)以這些“最美大學(xué)生”為榜樣，敢想敢為、善作善成，用奮斗擦亮青春底色，將個(gè)人奮斗的小目標(biāo)融入黨和國家事業(yè)的大藍(lán)圖，讓蓬勃青春與家國情懷同頻共振，以青春之奮斗，書寫精彩人生。角度3：青年體現(xiàn)時(shí)代的精神風(fēng)貌與中國自信。今天，新時(shí)代中國青年滿懷“可以平視這個(gè)世界”的自信，正以前所未有的深度和廣度認(rèn)識(shí)世界、融入世界?！白蠲来髮W(xué)生”身上展現(xiàn)的朝氣與活力，折射的正是這個(gè)偉大時(shí)代昂揚(yáng)向上、自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。如曾韻，用圓號(hào)讓世界聽到中國自信；劉迪波，用友好讓世界看到中國風(fēng)貌??中國青年與偉大時(shí)代的“雙向奔赴”，必將進(jìn)一步匯聚起推動(dòng)時(shí)代前行的磅礴力量。精彩語段1:青年應(yīng)當(dāng)奮斗時(shí)代最深的刻痕，總有奮斗者的足跡，身處最好的年華，最佳的打開方式就是向著夢(mèng)想奮力登攀。認(rèn)清問題，增強(qiáng)砥礪奮進(jìn)的人生自覺，用接續(xù)奮斗的心態(tài)履行使命，縱使問題難，我們也一定能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，開創(chuàng)新的輝煌。時(shí)代最深的刻痕，總有奮斗者的足跡，身處最好的年華，最佳的打開方式就是向著夢(mèng)想奮力登攀。認(rèn)清青年的時(shí)代責(zé)任和人生坐標(biāo)，增強(qiáng)砥礪奮進(jìn)的人生自覺，用接續(xù)奮斗的心態(tài)履行使命，縱使挑戰(zhàn)紛繁，重?fù)?dān)在肩，我們也一定能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，開創(chuàng)新的輝煌。2.表達(dá)青年要繼續(xù)前行(結(jié)尾)對(duì)于【過去/成績/歷史】，我們欣然落筆，化為墨痕；對(duì)于【未來/道路難】我們向陽而生，砥礪前行。為【勇敢前行/放棄安逸】努力地鼓與呼，【不畏困苦/直面風(fēng)雨】是青春成長最生動(dòng)的詮釋和必然的訴求。終日乾乾，與時(shí)偕行，對(duì)過去最好的致敬，是創(chuàng)造新的偉業(yè)。對(duì)于過去的成績，我們欣然落筆，化為墨痕;面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們向陽而生，砥礪前行。成長本身就是汗水和淚水的交織，我們要為勇毅前行鼓與呼，不留戀安逸，直面風(fēng)雨，這是青春茁壯成長最生動(dòng)的詮釋和必然訴求。3:青年成長——勇于面對(duì)成長中的問題有長河奔騰、萬物勃發(fā)，就有風(fēng)雨交加，落葉飄零。【青春/成長】自有其規(guī)律，不能寄望歲月靜好，也不能幻想一片坦途。也正是因?yàn)橐鎸?duì)【問題難/挫折】，所以我們應(yīng)擁有一個(gè)清醒的頭腦、一顆強(qiáng)大的心臟，一個(gè)對(duì)奮斗從未猶疑的志向，縱有關(guān)山萬千重，且去攀登，【問題難/挫折】的解決就在不遠(yuǎn)的明天。有長河奔騰、萬物勃發(fā)，就有風(fēng)雨交加，落葉飄零，成長自有艱難和困苦。我們成長不能寄望歲月靜好，也不能幻想一片坦途。而也正是因?yàn)橐鎸?duì)成長的困難，所以我們更應(yīng)擁有一個(gè)清醒的頭腦、一顆強(qiáng)大的心臟，一個(gè)對(duì)奮斗從未猶疑的志向，縱有關(guān)山萬千重，且去攀登，青春的答案就在不遠(yuǎn)的明天。4.社會(huì)問題對(duì)青年的不良影響示例：【社會(huì)問題】，不可避免的【浸潤/影響】青年的【精神家園/價(jià)值判斷/人生選擇】。接觸社會(huì)問題、感受民生冷暖本身就是成長的必修課，在認(rèn)清【社會(huì)問題】的基礎(chǔ)上既要樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和職業(yè)期許，也要基于問題現(xiàn)實(shí)的冷靜判斷和自我評(píng)估，這樣我們才能成為解決【社會(huì)問題】的主力軍、生力軍。社會(huì)的不良風(fēng)氣不可避免的浸潤青年的精神家園。接觸社會(huì)問題、感受民生冷暖本身就是成長的必修課，在認(rèn)清不良風(fēng)氣的基礎(chǔ)上，既要樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和職業(yè)期許，也要基于問題現(xiàn)實(shí)的冷靜判斷和自我評(píng)估，這樣我們才能通過自我的成長成為成為解決不良風(fēng)氣的主力軍、生力軍。5.表達(dá)青年應(yīng)當(dāng)與時(shí)代同向同行的理想百川入海，涓滴永不干涸；融入時(shí)代，人生自有無限精彩。青年要樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，時(shí)代也將鐫刻青年波瀾壯闊的奮斗歷程于史冊(cè)。如此雙向奔赴，才能讓青年的成長成為真正有價(jià)值的過程，如此惺惺相惜，才是青春最無悔的歷程。6.青年素材使用示范北大女生宋璽參軍遠(yuǎn)赴亞丁灣護(hù)航，懷揣萬里赴戎機(jī)的壯心；外賣小哥雷海為在中國詩詞大會(huì)奪魁，平凡生活難掩詩心澎湃；有“90后”博導(dǎo)走上工作崗位，芳林新葉吐翠綠；歸國創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生日益增多，中國的時(shí)與勢(shì)撐起他們的雄心；平均年齡30多歲的中國航天科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)探索更遙遠(yuǎn)處的燦爛星空充滿信心。青春理想、青春活力、青春奮斗，正是中國精神和中國力量的生命力所在?！緯r(shí)文選粹】1.以青春之我，成就青春中國偉大的時(shí)代，讓青春的世界海闊天空?！翱v有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長”，梁啟超百年前對(duì)青年的寄語輝映當(dāng)代中國的真實(shí)面貌?？焖侔l(fā)展、深刻變革的廣袤土地，為青年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、人生出彩搭建起寬廣的舞臺(tái)；層巒疊嶂、水流湍急的“歷史三峽”，呼喚敢為人先的少年英雄勇立潮頭、擔(dān)當(dāng)重任。堅(jiān)定的信念，令青春的腳步鏗鏘執(zhí)著。風(fēng)起云涌的時(shí)代變遷不僅帶來前所未有的機(jī)遇，也伴隨著前所未有的挑戰(zhàn)。思想多元、觀念多樣的沖擊下，追名逐利的誘惑在增多，生活壓力、現(xiàn)實(shí)理想的落差間，堅(jiān)守信念的考驗(yàn)更嚴(yán)峻。是囿于物質(zhì)的滿足，以利己的“精算”謀劃人生；還是突破一己得失，在更廣闊的天地書寫精彩的人生?青年有信仰，民族有力量，國家才有希望。夢(mèng)想漸行漸近的步伐，凝聚著無悔的青春奮斗。“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中，奮斗！”無論是平凡崗位的默默奉獻(xiàn)，抑或在時(shí)代大潮中搏擊風(fēng)浪，創(chuàng)造，永遠(yuǎn)是青春最鮮明的底色，始終是推動(dòng)歷史車輪最強(qiáng)勁的動(dòng)力。2.以青春之我，逐華夏之陽千萬萬青年，自當(dāng)壯志凌云，負(fù)青天而適南冥，掛云帆而濟(jì)滄海。持長劍縱馬，執(zhí)妙筆生花，青年從不缺少描摹生命的想象。當(dāng)我們向更完滿的自己進(jìn)發(fā)時(shí)，可曾將之與民族未來緊緊相連?我們與國是葉與根的關(guān)系，國家前行的力量給我們勃發(fā)的可能。當(dāng)我們舒展葉片，展現(xiàn)自己的色彩時(shí)，也為國家創(chuàng)造了一個(gè)生機(jī)盎然的春天。青年的理想高遠(yuǎn)如鴻鵠，為民族和時(shí)代而翱翔。千萬萬青年，自當(dāng)勇?lián)?zé)任。責(zé)如山而肩如鐵，任重而道遠(yuǎn)。歌德說道：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛?！边@份愛，藏于己身、他人、社會(huì)、家國。自尊自愛、自強(qiáng)自信，這是對(duì)自己的責(zé)任；禮貌友善、誠實(shí)守信，這是對(duì)他人的責(zé)任；遵紀(jì)守法、文明衛(wèi)生，這是對(duì)社會(huì)的責(zé)任；熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，這是對(duì)國家的責(zé)任。千萬萬青年，自當(dāng)奮斗不息，難于前而不止，雖無成而不棄。我們既處在一個(gè)需要奮斗的時(shí)代，何不放下手中的花扇?我們既生在一個(gè)有奮斗傳統(tǒng)的民族，何不鏗鏘前進(jìn)的步伐?民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起?！皶r(shí)序輪替中，始終不變的是奮斗者的身姿；歷史坐標(biāo)上，始終清晰的是奮斗者的步伐。”面對(duì)世界的復(fù)雜形勢(shì)、民族復(fù)興的使命，當(dāng)代青年自當(dāng)把奮斗作為青春最亮麗的底色，將汗水鋪成路、將礫石磨成梯、將荊棘鑄成劍，一步一個(gè)腳印，與時(shí)代同行，與祖國攜手，攀上民族復(fù)興的頂峰。3.少年心事當(dāng)拿云一百多年前，經(jīng)歷戊戌變法失敗的梁啟超慨然寫下《少年中國說》，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的鼓舞激昂頓挫，其中滿懷著對(duì)中國青年的殷殷期待擲地有聲。轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)隨后爆發(fā)，傳承至今的“五四精神”是青年自強(qiáng)不息、振興中華的生動(dòng)寫照。一百年后，沐浴著中華民族偉大復(fù)興的歷史光輝，作為新一代中國青年的我們更應(yīng)該主動(dòng)肩負(fù)起歷史使命，“縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長”，我們頭頂星辰大海，我們腳踏前輩基業(yè)，我們心懷凌云壯志，我們志在國家富強(qiáng)！少年心事當(dāng)拿云，前赴后繼，視死忽如歸！難忘在魯迅名篇《記念劉和珍君》中，作為北京學(xué)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之一的劉和珍率領(lǐng)著一群與自己同齡的青年同學(xué)，為了國家正義和思想解放，大義凜然、誓死不屈，最終用自己的熱血開辟了一條中國革命的光明之道。在五四運(yùn)動(dòng)之中，涌現(xiàn)出無數(shù)像劉和珍一樣的青年英雄，他們直面慘淡與鮮血，打破沉默的黑暗，開辟出一條救亡圖存的光明之路。他們其中的某些人因?yàn)楸黄群Φ瓜铝?，但立志振興中華的旗幟卻始終沒有倒下，前赴后繼的中國青年們，用智慧與熱血，以矢志不渝的堅(jiān)持和殞身不恤的信念，帶領(lǐng)中國從黑暗走向光明。少年心事當(dāng)拿云，不忘初心，我輩復(fù)登臨！如今，我們已然邁入了中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)代，開啟了全新的歷史征程。蹲厲奮發(fā)、勇毅前行，新的時(shí)代使命在召喚著中國青年，而砥礪奮進(jìn)的中國青年們，也將自己的青春譜寫成動(dòng)人樂章，回報(bào)著這最好的時(shí)代?？紙?chǎng)演練1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。席慕蓉說：“青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀。”雨果說：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們?！绷?xí)近平總書記寄語青年學(xué)生：“青春不是靠天馬行空的幻想，青春是要靠腳踏實(shí)地的奮斗；青春的成長不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成長，青春是心中永遠(yuǎn)不凋零的花朵?！弊鳛檎登啻?、風(fēng)華正茂的高中生，你是如何理解、體驗(yàn)“青春”的?請(qǐng)結(jié)合上述名言和自己的生活，寫一篇文章(詩歌除外)。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。佳作示范揚(yáng)青春之帆，踏時(shí)代之浪日月更替，時(shí)代輪轉(zhuǎn)。百年前，仁人志士齊聚街頭，高呼愛國之聲；如今，青年學(xué)子朝乾夕惕，心懷強(qiáng)國之夢(mèng)。一代代青年前赴后繼，各負(fù)使命、各抱理想，以艱苦卓絕的奮斗書寫中華民族的嶄新篇章?！凹t日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋?！鄙L于新時(shí)代的青年們，更不能辜負(fù)梁公之期盼，只有用奮斗揚(yáng)起人生風(fēng)帆，才能在新征程上劈波斬浪。奮進(jìn)的青春，是不畏險(xiǎn)阻，破時(shí)代之浪。在百年前的動(dòng)蕩年代，面臨內(nèi)憂外患的嚴(yán)峻時(shí)局，覺醒的青年們毫不畏縮，以理想與熱血付與革命，挽救國家于水深火熱之中。前方重重阻撓，前路荊棘遍布，中國青年們依舊不忘初心，砥礪奮進(jìn)，最終帶領(lǐng)國家走向新的光明。百年后，面臨種種時(shí)代難題，青年們不逃避、不退縮，以堅(jiān)定的信念和決然的毅力面對(duì)新的考驗(yàn)?！?5后”姑娘甘如意，在2020年新春之際毅然決然奔赴抗疫前線，守護(hù)人民健康；“00后”人民子弟兵，身背沉重的沙袋往返于抗洪堤壩之上，保障人民安全。青年人用稚嫩的肩膀扛起時(shí)代的重任，以艱苦的奮斗排除千難萬險(xiǎn)。奮進(jìn)的青春，是無私奉獻(xiàn)，乘時(shí)代之浪。從未名湖到莫高窟，樊錦詩將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了敦煌。十年如一日，只為探尋祖先的精神財(cái)富，發(fā)掘黃土地下的文明。第一書記黃文秀扎根于脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)，“作為駐村第一書記，不獲全勝，絕不收兵！”是她對(duì)國家和人民的承諾。不落一戶、不漏一人，她在百色的鄉(xiāng)間留下最美的韶華。每天在發(fā)射塔上下來回奔走的青年指揮員周承鈺、以鄉(xiāng)村為家的山區(qū)教師趙鵬菲……無數(shù)青年舍小家為大家，以自信的姿態(tài)和飽滿的熱情奮斗在自己的崗位上。時(shí)代號(hào)召青年，青年更不負(fù)時(shí)代，他們?cè)缸鰰r(shí)代大潮中的一滴水，為祖國的建設(shè)和發(fā)展盡自己的綿薄之力。奮進(jìn)的青春，是勇于拼搏，造時(shí)代之浪?？萍假悎?chǎng)上，青年人挑起航天事業(yè)的大梁，探索浩瀚宇宙的神秘與浪漫，不斷向更遠(yuǎn)處的星辰大海前行；體育賽場(chǎng)上，“00后”跳水小將全紅嬋摘金奪銀，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，讓每一個(gè)中國人都感到熱血沸騰；建設(shè)賽場(chǎng)上，西部計(jì)劃志愿者支教服務(wù)隊(duì)扎根貧困地區(qū)，接力輸送優(yōu)秀人才，為無數(shù)孩子打開了知識(shí)的大門?！皵y一往無前之志，具百折不回之氣?！睆木珳?zhǔn)扶貧到抗擊疫情，每一個(gè)崗位上都有年輕奮斗者的身影。青年人不僅在追隨時(shí)代、奉獻(xiàn)時(shí)代，更在用踏實(shí)的努力和出彩的成績引領(lǐng)著時(shí)代?！懊褡鍙?fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。”中國青年，是朝氣蓬勃、滿腔熱血的青年，更是勇挑重?fù)?dān)、勇做先鋒的青年。國家對(duì)青年寄予厚望，青年亦當(dāng)有所作為，用青春與汗水書寫中華之未來。青春奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，不負(fù)韶華爭朝夕。新時(shí)代青年處在民族發(fā)展的最佳時(shí)期，更應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)、砥礪奮進(jìn)，以真心交付人民，以才華報(bào)效國家。時(shí)代的未來屬于青年，我們要在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，讓青春在逐夢(mèng)的奮斗中升華！類題鏈接1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。時(shí)光回溯到2014年5月31日，距離高考還有一個(gè)星期。江西兩名成績優(yōu)秀的高三學(xué)生易政勇與柳艷兵乘公交車回家，遇上歹徒持刀傷人，他們不顧自身安危，沖上去將其制服，挽救了一車人的生命，被贊譽(yù)為“奪刀少年”。但兩人身受重傷，被送往醫(yī)院搶救，錯(cuò)失了參加高考的機(jī)會(huì)。事情經(jīng)媒體報(bào)道后，引發(fā)各界關(guān)注，包括清華大學(xué)在內(nèi)的諸多著名大學(xué)表示愿意破格錄取他們，經(jīng)過綜合考慮，兩位少年不愿破壞高考規(guī)則的公平性，都婉言拒絕了，最后，經(jīng)過認(rèn)真的復(fù)習(xí)備考，兩人順利通過補(bǔ)考，被江西省內(nèi)兩所大學(xué)錄取。四年轉(zhuǎn)眼過去了。2018年，兩人都以優(yōu)異的成績從大學(xué)畢業(yè)，找到了心儀的工作。其中易政勇投身扶貧事業(yè)，成為一名扶貧人員，駐守在宜春銅鼓縣帶溪鄉(xiāng)紅群村，因?yàn)楣ぷ骱苊?，平時(shí)很少回家。他表示自己喜歡能夠幫助到別人的工作。再提起當(dāng)年，易政勇與柳艷兵都表示不曾后悔；我們并非為了名利才會(huì)選擇挺身而出，我們當(dāng)時(shí)只是做了所有人都該做的事。大學(xué)畢業(yè)后能夠繼續(xù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，平凡地生活著就是我們最大的快樂。雖然沒有和同學(xué)們?cè)谕粫r(shí)間參加高考，但兩位勇敢的少年都給社會(huì)交出了一份滿分答卷。讀了上述文字，你受到怎樣的啟發(fā)，又有什么感受？假如你所在的中華中學(xué)團(tuán)委將舉行以“書寫人生的滿分答卷”為主題的演講比賽，請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫一篇演講稿。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。標(biāo)桿例文把奉獻(xiàn)寫在人生的答卷上親愛的同學(xué)們：大家好！今天，站在這里，我深感榮幸，我演講的題目是“把奉獻(xiàn)寫在人生的答卷上”。人生就如一張“答卷”，我們都不想考零分，也不想考低分；考得滿分，可以說是我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)內(nèi)心的渴望。但是，要“書寫人生的滿分答卷”，卻不是一件容易的事情。愿望是美好的，而生活是現(xiàn)實(shí)的。很多時(shí)候，我們寫著寫著，卻發(fā)現(xiàn)自己寫偏了。原因何在？那是因?yàn)槲覀兺鼌s了奉獻(xiàn)的初心?！按鹁怼蹦芊竦谩皾M分”，不是靠我們自己來評(píng)定，而是靠他人，靠社會(huì)，靠國家；唯有以一顆赤誠之心，幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，而且初心不改，一路執(zhí)著而行，才能真正地獲得“滿分”。易政勇、柳艷兵，他們正是這樣想的，也是這樣做的。因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)的精神，所以路遇歹徒，能夠挺身而出，哪怕身受重傷而錯(cuò)過高考也在所不惜；因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)的精神，所以心中無私利，能夠面對(duì)“綠色通道”，毅然拒絕眾多名校的破格錄??；也正是因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)的精神，所以大學(xué)畢業(yè)之后，仍能繼續(xù)幫助他人，服務(wù)社會(huì)。奉獻(xiàn)精神帶給人的不是虛名俗利，而是精神上的“高峰體驗(yàn)”，是人格上的升華。奉獻(xiàn)，是我們行動(dòng)的動(dòng)力之源，就如魯迅先生所言，“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，去飼養(yǎng)別人。雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活！”我們是新時(shí)代的青年，我們各自的人生“答卷”正展現(xiàn)在我們面前。在此，我倡導(dǎo)以奉獻(xiàn)精神來書寫人生答卷；但，這并不是說我們只能在他人陷入危難之中時(shí)挺身而出，也并不是說只能在將來擇業(yè)時(shí)非得投身于扶貧事業(yè)。我要說的是，只要我們心中裝著國家和人民的利益，想他人之所想，就能在行動(dòng)中以奉獻(xiàn)為業(yè)，并以奉獻(xiàn)為樂。的確，我們還處于高中階段，但奉獻(xiàn)不必等到將來，是可以從現(xiàn)在做起的，可以從我們的學(xué)習(xí)和生活中做起，從最簡單的小事做起。比如遇到有困難的同學(xué)，我們可以伸出援助之手，贈(zèng)人玫瑰，手有余香；面對(duì)責(zé)任不推諉，當(dāng)仁不讓，奉獻(xiàn)自己的智慧和力量；在學(xué)習(xí)中不畏艱難，不怕挫折，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，不讓父母親友失望，不辜負(fù)學(xué)校和老師的期許。這些其實(shí)也是一種奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀冃闹邢胫?，想著自己?yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)?！坝幸环止?，發(fā)一分熱?！蔽覀儾槐刈员坝趥€(gè)體的渺小和力量的微弱；“星星之火，可以燎原?！币簧瞰I(xiàn)給中國水稻科研事業(yè)、將積攢的880萬元捐贈(zèng)給教育事業(yè)的“布衣院士”盧永根，17年來始終如一日地關(guān)注棄嬰的孤殘兒童們的“媽媽”費(fèi)英英，還有那堅(jiān)守冰峰、為國戍邊的“雪域雄鷹”拉齊尼·巴依卡，他們都是以個(gè)人的力量感動(dòng)了全社會(huì)。正因?yàn)橛辛怂麄冞@一類人不懈的努力，奉獻(xiàn)之花才會(huì)開遍神州大地。所以，同學(xué)們，讓我們以奉獻(xiàn)精神來書寫自己的“人生答卷”，祖國和人民必將給我們以滿分！我的演講完畢，謝謝大家！閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。國家主席、中央軍委主席習(xí)近平2022年8月13日給安徽黃山風(fēng)景區(qū)工作人員李培生、胡曉春回信，對(duì)他們繼續(xù)發(fā)揮“中國好人”榜樣作用提出殷切期望。習(xí)近平在回信中說，你們長年在山崖間清潔環(huán)境，日復(fù)一日呵護(hù)著千年迎客松，用心用情守護(hù)美麗的黃山，充分體現(xiàn)了敬業(yè)奉獻(xiàn)精神?！爸袊萌恕弊羁少F的地方就是在平凡工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。希望你們繼續(xù)發(fā)揮好榜樣作用，積極傳播真善美、傳遞正能量，帶動(dòng)更多身邊人向上向善，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做社會(huì)的好公民、單位的好員工、家庭的好成員，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的光和熱。閱讀以上材料后寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。青春的模樣青，即生生不息、銳意萌發(fā)的顏色；春，即四季之源、展招力量的符號(hào)。青春的模樣，便是銳意拼搏、多彩多元與有包秉天下的氣魄的你我。青春的姿態(tài)是拼搏。偉人曾說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”青春，便是可以心無旁騖地追求自己一生事業(yè)的最佳時(shí)機(jī)。很多人小時(shí)候暢談自己長大后的夢(mèng)想