2024年高考作文高頻主題之“航天精神”解析版

考點(diǎn)解析考點(diǎn)解析高考作文主題“航天精神”強(qiáng)調(diào)了航天事業(yè)的重要性及其對(duì)國家和個(gè)人精神的影響。這一主題旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)航天事業(yè)的興趣和尊重，同時(shí)反思航天精神對(duì)個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的意義。以下是對(duì)這一主題的考點(diǎn)分析和立意分析：1.考點(diǎn)分析-航天歷史與成就:分析中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，重大成就及其對(duì)國家和世界的影響。-航天精神內(nèi)涵:探討航天精神的核心價(jià)值，如探索、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)等。-科技與探索:分析航天技術(shù)的進(jìn)步對(duì)科學(xué)探索和國家發(fā)展的重要性。-個(gè)人與國家夢(mèng)想:探討個(gè)人如何在航天事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，與國家夢(mèng)想相結(jié)合。-文學(xué)表達(dá):注重文章的情感力度和文學(xué)性，通過生動(dòng)的語言傳達(dá)航天精神的內(nèi)涵。航天人的夢(mèng)想是星辰大海，但其實(shí)我們每個(gè)人，尤其是當(dāng)年青年，何嘗沒有過關(guān)乎未來、關(guān)乎夢(mèng)想的浪漫叩問。同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)，要注意把航天精神和時(shí)代青年聯(lián)系起來。站在中國航天的新高度，回眸中國航天人多年來所走過的不平凡歷程，我們不由得感嘆，一次次托舉起中華民族尊嚴(yán)與自豪的正是一種精神。經(jīng)過幾代航天人的接續(xù)奮斗，中國航天事業(yè)已經(jīng)積淀了深厚博大的航天精神：“兩彈一星”精神、探月精神、新時(shí)代北斗精神、載人航天精神、航天測(cè)控精神……在不同場(chǎng)合，習(xí)近平總書記頻頻提及這些精神，為中國航天人點(diǎn)贊。航天傳統(tǒng)精神：“自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于攀登”。載人航天精神：“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”。

在中國的航天事業(yè)櫛風(fēng)沐雨、頑強(qiáng)拼搏、奮力創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的60多年來，經(jīng)過幾代航天人的接續(xù)奮斗，我國航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、北斗工程、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。立意分析立意分析2.立意分析-夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的融合:討論如何將個(gè)人夢(mèng)想與航天事業(yè)結(jié)合，體現(xiàn)個(gè)人與國家夢(mèng)想的統(tǒng)一。-航天精神與時(shí)代發(fā)展:分析航天精神如何促進(jìn)社會(huì)的科技進(jìn)步和精神文明建設(shè)。-創(chuàng)新與挑戰(zhàn):探討在航天探索中面臨的挑戰(zhàn)和如何通過創(chuàng)新克服困難。-國際視野下的航天事業(yè):分析在全球化背景下，中國航天事業(yè)的意義和對(duì)世界的貢獻(xiàn)。-航天精神與青年成長:強(qiáng)調(diào)航天精神對(duì)青年成長和價(jià)值觀形成的積極影響。3.寫作技巧-結(jié)合實(shí)際案例:使用具體的航天事例來闡述航天精神，使論點(diǎn)更加生動(dòng)和有說服力。-情感共鳴:在敘述中融入情感因素，以引起讀者的共鳴。-深入淺出:在深入探討航天精神的同時(shí)，用通俗易懂的語言表達(dá)復(fù)雜的概念。4.注意事項(xiàng)-避免空洞與泛泛之談:文章需要有具體的內(nèi)容和深度，避免空洞和籠統(tǒng)的陳述。-邏輯清晰:確保文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，論點(diǎn)有力。-積極向上:在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)展現(xiàn)出對(duì)航天事業(yè)的積極態(tài)度和對(duì)未來的樂觀期待。總結(jié)來說，“航天精神”這一主題要求考生深刻理解航天事業(yè)的意義和航天精神的價(jià)值，通過具體的案例和深刻的分析，展現(xiàn)對(duì)這一主題的理解和個(gè)人的思考。這不僅是對(duì)考生科技知識(shí)和時(shí)代精神的考查，也是對(duì)其文學(xué)表達(dá)和邏輯思維能力的測(cè)試。真題解析真題解析1．（23下·北京·階段練習(xí)）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①在2015年紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵儀式上，經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的女飛行員陶佳莉作為“備份”和編隊(duì)?wèi)?zhàn)機(jī)一起起飛，但沒有通過天安門廣場(chǎng)。她說，這也是一種受閱，檢閱的是集體主義精神和對(duì)待不同分工的工作標(biāo)準(zhǔn)。②東京奧運(yùn)會(huì)上，作為P卡（替補(bǔ)）選手的王曼昱在隊(duì)友因傷退出后臨時(shí)出戰(zhàn)，以出色的發(fā)揮幫助中國女乒拿下團(tuán)體金牌。③航天英雄鄧清明堅(jiān)持訓(xùn)練25年，三次進(jìn)入備份乘組，終于在2022年11月29日成為執(zhí)行神舟十五號(hào)載人飛行任務(wù)的航天員。以上材料對(duì)當(dāng)代青年頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：①選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；②不要套作，不得抄襲；③不得泄露個(gè)人信息；④不少于800字。【答案】略【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：本題是一道記敘性材料作文題。材料一寫閱兵儀式上女飛行員陶佳莉作為“備份”隊(duì)員，認(rèn)為也是一種受閱，檢閱的是集體主義精神和對(duì)待不同分工的工作標(biāo)準(zhǔn)。材料二寫東京奧運(yùn)會(huì)上替補(bǔ)選手王曼昱臨時(shí)出戰(zhàn)助中國女乒拿下團(tuán)體金牌。材料三寫航天員鄧清明堅(jiān)持訓(xùn)練25年三次進(jìn)入備份乘組，最終成功圓航天夢(mèng)的經(jīng)歷。具體看來，材料一中關(guān)鍵信息是“這也是一種受閱，檢閱的是集體主義精神和對(duì)待不同分工的工作標(biāo)準(zhǔn)”，三個(gè)人物共性都在于“備份”“替補(bǔ)”?？忌山Y(jié)合材料情境展開對(duì)“備份”“替補(bǔ)”意義價(jià)值的進(jìn)行論述。同時(shí)，應(yīng)談及材料“對(duì)當(dāng)代青年的啟示意義”，考生可以果溯因，分析“替補(bǔ)”“備份”身上蘊(yùn)含的可貴品質(zhì)，如對(duì)工作的忠誠，對(duì)理想初心的堅(jiān)守，高度的信念感、責(zé)任感和使命感，甘于奉獻(xiàn)不求名利，執(zhí)著追求的價(jià)值觀等，同時(shí)材料意在闡明，無論是當(dāng)下還是未來，主備有別，夢(mèng)想同歸，都需要秉持一種“本分”，進(jìn)而把“小我”融入“大我”之中，以此體現(xiàn)考生的感悟和思考。構(gòu)思行文時(shí)，首先從材料出發(fā)，明確中心論點(diǎn)“主份、備份都是本分”，然后緊扣“本分”這個(gè)關(guān)鍵詞，從“本分”內(nèi)涵的角度進(jìn)行論證，論述恪守本分的意義，“本分”就是信念、使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，為了恪守這個(gè)本分，我們應(yīng)努力奮斗、執(zhí)著追求。然后再分析如何去恪守本分，要秉持高度的信念感、使命感和責(zé)任感，堅(jiān)持不懈，不計(jì)得失。可采用典型例證和引證法進(jìn)行論證，運(yùn)用充分論據(jù)，充實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)說服力。立意：1.不計(jì)個(gè)人得失，永遠(yuǎn)堅(jiān)守初心。2.深藏功與名，與責(zé)任相伴。3.默默堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，就是英雄。4.面對(duì)榮譽(yù)競(jìng)而不爭(zhēng)，面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備。2．（23·浙江·二模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年12月4日晚，神舟十四號(hào)返回艙成功著陸，三名航天員全部健康出艙。兩上太空的航天員劉洋十分激動(dòng)：“難忘天上宮闕，更念祖國家園……中國載人航天永遠(yuǎn)值得期待！”航天員蔡旭哲說：“首次六個(gè)月的飛行，星河燦爛，一覽無余。希望有朝一日能重返太空家園?！眰ゴ蟮娘w天夢(mèng)想，激勵(lì)著他們完成了日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練；勇敢的探索精神，引領(lǐng)著他們目睹宇宙的浩瀚神奇……，而這一切也和他們生命中的詩意情懷密切相關(guān)。德國著名詩人弗里德里希·荷爾德林說：“人充滿勞績，但還詩意地棲居于大地之上?！睆?fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“夢(mèng)想·探索·詩意”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮柯浴驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料第一段記述了神舟十四號(hào)返回艙成功著陸后，航天員劉洋和蔡旭哲發(fā)出了感嘆，結(jié)合他們的經(jīng)歷可知，夢(mèng)想激勵(lì)著他們艱苦拼搏，探索精神又引領(lǐng)著他們目睹宇宙的浩瀚神奇，而這一切都來自他們生命中的詩意情懷。材料第二段引用德國著名詩人的名句，重點(diǎn)突出勞績和詩意，他認(rèn)為正是因?yàn)樵娨?，讓人活得更純潔。從以上材料可知，正是詩意讓人們有?mèng)想，并且為了夢(mèng)想努力拼搏，不懈探索。寫作任務(wù)是復(fù)興中學(xué)團(tuán)委的主題征文活動(dòng)中征文，主題為“夢(mèng)想·探索·詩意”。結(jié)合材料可知，詩意可以讓人們?cè)谶@片土地不斷地努力拼搏，也會(huì)引領(lǐng)人們進(jìn)行更深遠(yuǎn)的探索。也許正是因?yàn)橛辛嗽娨猓虼艘磺械钠D苦拼搏都不再那么艱苦，一切的探索都顯得有了趣味。也就是說這個(gè)主題中的三個(gè)詞語有一定的關(guān)聯(lián)，在寫作的時(shí)候結(jié)合材料及個(gè)人理解把三者之間的關(guān)系體現(xiàn)出來，不能寫成單純的并列關(guān)系。行文構(gòu)思上，先概括材料，由材料引出觀點(diǎn)，如：拼搏探索，詩意棲居。然后在主體寫自古而今，人們的拼搏和探索因?yàn)樵娨舛鳚M了動(dòng)力。比如“烈士暮年，壯心不已！”是有志的詩意。兩鬢蒼蒼的曹操面對(duì)一望無際的大海，沒有悲歡與消沉，他年歲已老，卻志向不凡，他的志向與信念給了他積極的力量，于是，他的生活充滿著無限詩意。愛迪生終其一生從事研究工作，在臨死前，他留下“我已為人類的幸福做得夠多”這樣一句動(dòng)人的生命之詩；樊錦詩堅(jiān)守大漠56年，守護(hù)莫高窟，書寫中華文化的燦爛之詩，這緣于她內(nèi)心最赤誠的熱愛。這些人心中最滾燙的熱愛就是詩意，正是因?yàn)樵娨庾屗麄儓?zhí)著不懈，努力探索。文章最后再照應(yīng)征文的主題，深化或升華一下。立意：1.詩意讓夢(mèng)想閃光，助人們探索。2.夢(mèng)想和探索讓詩意深遠(yuǎn)。3.充滿勞績也不能忘記詩意。3．（22·全國高考真題）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智意鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。這是《感動(dòng)中國》組委會(huì)授予錢學(xué)森的頒獎(jiǎng)詞。青春逢盛世，你我如何能夠成為“錢學(xué)森式”的人才？請(qǐng)全面思考材料內(nèi)容，并結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕母姓Z和思考?！敬鸢浮坷模杭P(yáng)青春力量，做“大寫的人”紅日初升，其道大光，青春之力萬丈光芒；百卉萌動(dòng)，矞矞皇皇，青春之力蓬勃向上；干將發(fā)硎，有作其芒，青春之力銳不可當(dāng)。青春逢盛世，我輩要努力成為“錢學(xué)森式”的人才，激揚(yáng)青春的力量，用青春亮色擦亮國家底色，做“大寫的人”，助力復(fù)興夢(mèng)想。激揚(yáng)青春，做大寫的人，要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。施一公校長在本科生開學(xué)典禮致辭中說道：“所謂‘大寫的人’，就是既要有勇?lián)覈厝蔚募沽?，也要有托起民族命運(yùn)、人類未來的臂膀……”，成為“大寫的人”，首先就是要有心懷天下的大格局，勇?lián)?zé)任的使命感?！半m然科學(xué)沒有國界，科學(xué)家卻是有祖國的”，錢三強(qiáng)放棄高位厚祿，用青春助力祖國的繁榮富強(qiáng)；“清澈的愛，只為中國”，陳榮祥用自己的青春踐行對(duì)祖國的一片赤子之心；扎根基層，反哺家鄉(xiāng)，黃文秀用青春書寫時(shí)代責(zé)任；去時(shí)少年，歸來白發(fā)，黃旭華用青春之力創(chuàng)造水中蛟龍……毛澤東言：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中一部分最積極最有生氣的力量。”時(shí)代青年應(yīng)懷著積極入世的態(tài)度，將青春的力量融入到為人民服務(wù)的時(shí)代洪流中去，這樣才能讓有限的青春獲得無限的意義，綻放人生光彩。激蕩青春，做大寫的人，要有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的不懈奮斗。“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！焙?jiǎn)單的一句話，詮釋了實(shí)干的重要意義。青春不是空想，而是以實(shí)干和堅(jiān)持積蓄強(qiáng)大的青春之力，腳踏實(shí)地，厚積薄發(fā)，一鳴驚人。鄧稼先舍家為國，隱姓埋名大漠荒煙，孕育出一聲巨響震驚世界；習(xí)總書記在青年時(shí)期上山下鄉(xiāng)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，用腳步丈量和感受人民的苦樂；樊錦詩無懼挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，在用數(shù)字技術(shù)將敦煌推向世界……無數(shù)人生成功的事實(shí)表明，青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好。而今青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)把握大好的機(jī)遇，邁穩(wěn)步子，夯實(shí)基礎(chǔ)，久久為功，書寫一卷有聲有色的人生。我們站立的地方就是祖國，我們?cè)鯓樱鎳阍鯓?，我們有光明，中國便不再黑暗。心里有火，眼中有光，腳下有路，讓我們勇?lián)@個(gè)美好時(shí)代的重任，激揚(yáng)青春的力量，做一個(gè)“大寫的人”?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。審題：本題是一道引語類材料作文題。材料以《感動(dòng)中國》組委會(huì)授予錢學(xué)森的頒獎(jiǎng)詞為切入點(diǎn)，展現(xiàn)了一個(gè)有社會(huì)責(zé)任、有民族擔(dān)當(dāng)、有大格局的愛國科學(xué)家形象。他的選擇沒有顧及個(gè)人利益，而是從國家利益出發(fā)，把國家的需求作為他至高無上的追求，令人艷羨的職位和豐厚的待遇沒有阻礙他回歸祖國的懷抱，這是一個(gè)科學(xué)工作者該有的樣子，他是中國的脊梁式人物，是新時(shí)代青年人的榜樣。因此，錢學(xué)森這一典范人物，啟示我們，新時(shí)期年輕人應(yīng)該把國家利益和需求放在人生追求的第一位，讓自己的夢(mèng)想根植于偉大的中國夢(mèng)，承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)責(zé)任，把自己的青春和汗水揮灑在祖國的大地上，甚至要為人類未來的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。寫作時(shí)，首先可以從材料中對(duì)錢學(xué)森的評(píng)價(jià)中總結(jié)出人物品格精神，從而引發(fā)新時(shí)代青年對(duì)自身社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)新時(shí)代青年對(duì)人生選擇的鑒別與取舍。而對(duì)于“如何能夠成為‘錢學(xué)森式’的人才”這一問題，在文章的開頭可以提出我們應(yīng)當(dāng)成為“錢學(xué)森式”的人才這一觀點(diǎn)，然后接著運(yùn)用遞進(jìn)式作文結(jié)構(gòu)行文，從要有社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，要做好自己的人生選擇，以及要堅(jiān)持奮斗等角度去展開。最后可談新時(shí)代青年勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的意義。結(jié)合舉例論證的論證方法以充分說理。立意：1.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。2.新時(shí)代青年要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。3.個(gè)人夢(mèng)想助力偉大的中國夢(mèng)。復(fù)習(xí)闖關(guān)復(fù)習(xí)闖關(guān)1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1970年4月24日，中國第一顆人造衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，搭乘長征一號(hào)運(yùn)載火箭進(jìn)入太空，開辟了中國航天事業(yè)的新紀(jì)元。這也是長征火箭的第1次發(fā)射。那個(gè)晚上，中國航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森在慶祝大會(huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話，并引用毛澤東的話勉勵(lì)大家——“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。如果這一步也值得驕傲，那是比較渺小的，更值得驕傲的還在后頭。”從那天起，直至2007年6月1日長征三號(hào)甲運(yùn)載火箭發(fā)射鑫諾三號(hào)衛(wèi)星，長征火箭歷經(jīng)37年，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)100發(fā)的里程碑；2014年12月7日，長征四號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射中巴資源衛(wèi)星，用了7年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了第二個(gè)100發(fā)；2019年3月10日，長征三號(hào)乙火箭成功發(fā)射中星6C衛(wèi)星，僅僅四年多的時(shí)間里，長征火箭實(shí)現(xiàn)了從200發(fā)向300發(fā)的跨越。而最新的“100”發(fā)，在2021年12月10日伴隨長征四號(hào)乙發(fā)射實(shí)踐六號(hào)05組衛(wèi)星而圓滿完成，僅用2年零9個(gè)月。請(qǐng)你結(jié)合以上材料，以正興中學(xué)一名高中生的名義給你的朋友振華寫一封信，表達(dá)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。①嫦娥，傳說為上古時(shí)期三皇五帝之一帝嚳的女兒，美貌非凡；民間故事嫦娥奔月，言其居住在月亮上面。②中國月球探測(cè)工程命名為“嫦娥工程”，月球車命名為“玉兔號(hào)”。2019年1月3日，“嫦娥四號(hào)”成功著陸在月球背面，實(shí)現(xiàn)人類首次月背登陸;“玉兔二號(hào)”踏上月球表面，在月背留下第一道印跡。③2020年12月17日1時(shí)59分，“嫦娥五號(hào)”返回器攜帶月球樣品在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定預(yù)定區(qū)域安全著陸，任務(wù)取得圓滿成功。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和想象？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船搭載三名中國航天員，按照預(yù)定程序與天宮空間站組合體順利交會(huì)對(duì)接。從中國空間站全面建成，到中國航天員“太空出差”成為常態(tài)，我國載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略已從構(gòu)想成為現(xiàn)實(shí)。一個(gè)又一個(gè)航天記錄被刷新，一個(gè)又一個(gè)關(guān)鍵任務(wù)被突破，見證中國向航天強(qiáng)國邁進(jìn)的堅(jiān)實(shí)步伐。星空浩瀚無比，探索永無止境。逐夢(mèng)圓夢(mèng)，是一程接著一程的砥礪奮斗，是一代又一代人的接續(xù)努力。中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的背后，印刻著中華兒女自立自強(qiáng)的民族氣節(jié)，凝聚了科學(xué)家協(xié)同攻關(guān)的智慧力量，蘊(yùn)藏了航天人超越自我的精神密碼。校團(tuán)委舉行“中國夢(mèng)·我的夢(mèng)”主題征文活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合上述材料寫一篇文章，說說你的感受與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。從第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”，到“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”探日，再到“夢(mèng)天”沖天、神舟十五號(hào)“太空會(huì)師”……在航天大國邁向航天強(qiáng)國的道路上，中國航天人勇攀高峰、自立自強(qiáng)，用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。中國航天人“2021感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)詞曾這樣說道：發(fā)射、入軌、著陸，九天探夢(mèng)一氣呵成；追趕、并跑、領(lǐng)跑，五十年差距一載跨越。環(huán)宇問天，探月逐夢(mèng)，五星紅旗一次次閃耀太空，中國航天必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。你所在的學(xué)校準(zhǔn)備舉辦以“航天點(diǎn)燃?jí)粝搿睘橹黝}的演講比賽，請(qǐng)你結(jié)合材料寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的感受與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一，《老人與?！访枋隽巳伺c自然之間的一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搏斗，展現(xiàn)了一種永不言敗的精神。材料二，漫漫征途，一個(gè)人的精神氣質(zhì)至關(guān)重要；而當(dāng)河入峽谷、風(fēng)過隘口時(shí)，尤須以精神對(duì)決。緊要之時(shí)，唯有雄健的精神，才能沖破險(xiǎn)阻、闖關(guān)奪隘，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供勢(shì)不可擋的磅礴力量。以上材料對(duì)你有何啟示，請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1992年9月，中央決策實(shí)施載人航天工程，并確定了中國載人航天“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略；1999年，第一艘無人試驗(yàn)飛船神舟一號(hào)成功實(shí)現(xiàn)天地往返；2003年，中國人第一次飛出地球；2008年，航天員首次太空出艙；2016年，航天員在太空駐留33天；2021年，航天員首次進(jìn)入中國人自己的空間站；2022年，航天員在太空生活長達(dá)半年；2022年，是中國空間站全面建成之年，也是中國載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施30周年。中國載人航天事業(yè)的突破，由中國航天人的艱苦奮斗凝結(jié)而成，鑄就了“特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)”的載人航天精神。請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“致敬中國航天人”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年11月28日上午，神舟十五號(hào)載人飛船飛行乘組陣容官宣，鄧清明，終于出現(xiàn)在名單中。為了這張“太空門票”，鄧清明準(zhǔn)備了25年，做了4次“備份航天員”，與神九、神十、神十一、神十二擦肩而過。在與中外媒體記者見面時(shí)，他說：“一次次與任務(wù)擦肩而過，有過失落，也有過淚水，但我從來沒有彷徨過，更沒有放棄過。對(duì)我來說我可以用一生去默默準(zhǔn)備，但絕不允許當(dāng)任務(wù)來臨的時(shí)候我卻沒有準(zhǔn)備好。為夢(mèng)想而堅(jiān)持，為事業(yè)而奮斗，當(dāng)確定我為神舟十五號(hào)飛行乘組時(shí)，我的內(nèi)心十分地平靜，想得更多的是珍惜機(jī)會(huì)，扎實(shí)訓(xùn)練，不辱使命，做一個(gè)讓組織放心，讓乘組放心的人?！闭?qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1998年，以美國為首的西方國家建立國際空間站時(shí)，拒絕中國參與。我國自主研發(fā)，在1999年成功發(fā)射神舟一號(hào)宇宙飛船。2010年，美國在國際空間站全部建成時(shí)通過法案，禁止與中國任何航天技術(shù)接觸。我國加大投入，在2011年成功發(fā)射天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室?，F(xiàn)在，隨著神舟十五號(hào)飛行任務(wù)的圓滿成功，我國已完成中國空間站建造階段的最后一棒。在美國限制和打壓中國科技企業(yè)時(shí)，中國不僅在很多科技方面實(shí)現(xiàn)了突圍，還擴(kuò)大開放，積極與其他國家進(jìn)行科技交流合作。請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“科技突圍”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄裝；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“嫦娥奔月”、屈原“天問”，寄托了先民們的夢(mèng)想與思考。觀天象，制歷法，研制渾天儀，身綁“火箭”飛向天空，中國古代科學(xué)家孜孜探索浩渺宇宙。新中國成立以來，“飛天攬?jiān)隆钡奶剿鲝奈撮g斷：20世紀(jì)50年代，現(xiàn)代航天事業(yè)艱難起步；20世紀(jì)70年代，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”飛上太空；今天，“嫦娥”系列將“玉兔”送上月球，帶回珍貴的月壤；“天問一號(hào)”攜“祝融號(hào)”火星車飛過廣袤的太空著陸神秘的火星……一代又一代航天人接力探索，攻堅(jiān)克難，不斷超越，鑄就了中國航天精神。假如你將作為振華中學(xué)的學(xué)生代表，參加電視臺(tái)舉辦的以“中國航天精神”為主題的演講比賽，請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫一篇不少于800字的演講稿，要求：選好角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。2021年6月17日9時(shí)22分，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空，發(fā)射取得圓滿成功。他們都出身平凡，沒有顯赫家世，但憑借讀書實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了人生的華麗逆襲。從農(nóng)村娃，到具有高學(xué)歷，再到成為全國人民崇拜的“偶像”，成功的背后，有我們看不到的辛苦付出。聶海勝在成為航天員的前4年時(shí)間里，要完成基礎(chǔ)理論、體質(zhì)等8大類上百個(gè)科目的艱苦訓(xùn)練，對(duì)生理和心理都是極大的挑戰(zhàn)。劉伯明的父親曾見證過兒子訓(xùn)練的艱苦，坐在高空旋轉(zhuǎn)椅上，疾轉(zhuǎn)100多圈后，下來還要辨別方向；有幾天要24小時(shí)頭朝下躺在30度角傾斜的床上。湯洪波的父親透露說，兒子訓(xùn)練后累得“樓都爬不了了”。上述材料能給追求夢(mèng)想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)就此寫一篇文章。要求：自定角度和立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1993年，美國、俄羅斯與歐洲航天局等開始建造國際空間站。中國希望加入的申請(qǐng)被美國拒絕。2021年，中國神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射成功，中國人首次進(jìn)入自己的空間站“天宮”。2022年，“天宮”空間站將全面建成，中國成為世界唯一擁有獨(dú)立空間站的國家。美國媒體呼吁美國加強(qiáng)與中國的航天合作；歐洲宇航員也已經(jīng)開始學(xué)習(xí)中文，希望未來能用上中國空間站……讀了以上材料你有什么樣的感想？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1998年，14名飛行員通過層層篩選，成為我國首批航天員。如今23年過去了，在這14名航天員中，有一人沒有執(zhí)行過飛天任務(wù)，又仍在現(xiàn)役，他就是鄧清明。微小的差距，使他多次與夢(mèng)想擦肩而過。如今，55歲的鄧清明依舊堅(jiān)持訓(xùn)練，時(shí)刻準(zhǔn)備著?！叭蝿?wù)的成功即是我的成功，我寧愿做一塊默默無聞的基石，也絕不容忍自己在號(hào)角催征時(shí)，還沒有準(zhǔn)備好。”在叩問蒼穹的飛天夢(mèng)里，有無數(shù)個(gè)“鄧清明”，雖未披甲征戰(zhàn)，已是鞠躬盡瘁，他們從韶光年華到鬢發(fā)染霜，數(shù)十年始終默默堅(jiān)守和拼搏。正是因?yàn)橛辛怂麄兊母冻?，中國離實(shí)現(xiàn)航天強(qiáng)國的夢(mèng)想越來越近。讀完以上材料，你有何感想？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！翱茖W(xué)無國界，科學(xué)家有祖國?！绷?xí)近平總書記曾指出：“科學(xué)成就離不開精神支撐?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富?！痹谥腥A民族的歷史長河中，有很多卓有貢獻(xiàn)的科學(xué)家，如課本第三單元中的屠呦呦、梁思成，如2021年度感動(dòng)中國人物中的楊振寧、彭士祿。長期以來，一代又一代科學(xué)家懷著深厚的愛國主義情懷，憑借精湛的學(xué)術(shù)造詣、寬廣的科學(xué)視野，為祖國和人民作出了彪炳史冊(cè)的重大貢獻(xiàn)。學(xué)校文學(xué)社舉辦“中國精神”專題報(bào)告會(huì)，你作為文學(xué)社的一員，請(qǐng)以“中國科學(xué)家身上的中國精神”為主題，寫一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于700字。14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1970年4月24日，中國第一顆人造衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，搭乘長征一號(hào)運(yùn)載火箭進(jìn)入太空，開辟了中國航天事業(yè)的新紀(jì)元。這也是長征火箭的第1次發(fā)射。那個(gè)晚上，中國航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森在慶祝大會(huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話，并引用毛澤東的話勉勵(lì)大家——“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。如果這一步也值得驕傲，那是比較渺小的，更值得驕傲的還在后頭?！睆哪翘炱?，直至2007年6月1日長征三號(hào)甲運(yùn)載火箭發(fā)射鑫諾三號(hào)衛(wèi)星，長征火箭歷經(jīng)37年，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)100發(fā)的里程碑；2014年12月7日，長征四號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射中巴資源衛(wèi)星，用了7年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了第二個(gè)100發(fā)；2019年3月10日，長征三號(hào)乙火箭成功發(fā)射中星6C衛(wèi)星，僅僅四年多的時(shí)間里，長征火箭實(shí)現(xiàn)了從200發(fā)向300發(fā)的跨越。而最新的“100”發(fā)，在2021年12月10日伴隨長征四號(hào)乙發(fā)射實(shí)踐六號(hào)05組衛(wèi)星而圓滿完成，僅用2年零9個(gè)月。請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，表達(dá)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。15．閱讀下面的材料，按要求作文。2021年，是中國的航天之年——“天問一號(hào)”帶著“祝融號(hào)”火星車成功登陸火星，空間站在軌駐留三個(gè)月的“神十二”成功返回地球。近期，“神十三”也載著三位宇航員結(jié)束太空之旅順利返回地球。中國人探索太空的腳步正不斷積蓄力量，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。無數(shù)航天成就的背后，凝聚著的是幾代航天人不斷傳承的“航天精神”。“航天精神”猶如奮進(jìn)的號(hào)角，激勵(lì)著中華兒女在人生的征程上劈波斬浪、不斷向前。由我校舉辦的“弘揚(yáng)航天精神，爭(zhēng)做有為青年”的演講比賽正在火熱進(jìn)行中，請(qǐng)以紅軍學(xué)子的身份，寫一篇演講稿。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題；切合身份，貼合背景；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于700字。16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在中央廣播電視總臺(tái)《感動(dòng)中國2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》上，特別致敬環(huán)節(jié)聚焦了一個(gè)特殊的群體——中國航天人。從航天大國邁向航天強(qiáng)國的道路上，中國航天人探索太空的腳步從近地走向深空、從無人走向有人、從月球走向火星，勇攀高峰，用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。在這漫長的追夢(mèng)過程中，很多航天員已經(jīng)成為家喻戶曉的航天英雄，比如楊利偉、聶海勝和王亞平；也有至今尚未飛入太空，但一直為航天夢(mèng)不懈努力的英雄，比如鄧清明。作為一名追夢(mèng)太空二十三年的備份航天員，鄧清明的信念從未改變——“寧可備而無用，決不用而無備?！币舱沁@樣的中國航天人，贏得了來自陌生網(wǎng)友的祝福：“你默默的堅(jiān)守和拼搏，已經(jīng)是我們心中的英雄，致敬！”在新時(shí)代的追夢(mèng)路上，不僅需要激情與理想，更需要奮斗與堅(jiān)守。追夢(mèng)人身上的能量是激勵(lì)著整個(gè)社會(huì)不斷前行的動(dòng)力。作為身處新時(shí)代的青年學(xué)生，以上材料引起了你怎樣的聯(lián)想和思索？請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷、生活體驗(yàn)和感悟?qū)懸黄恼隆Ｒ螅哼x準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。17．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。材料一第一次飛往太空的“神十三”航天員葉光富期待著能從太空飽覽祖國的大好河山；到了太空的航天員會(huì)“感覺”地球的引力變得微乎其微，祖國的引力卻越來越重，凱旋的第一句話總是發(fā)自肺腑的“我為祖國感到驕傲”；神舟團(tuán)隊(duì)自豪地喊出“以國為重”……正是有千千萬萬的航天工作者心懷“國之大者”接續(xù)奮斗，剛剛走過第六十五個(gè)年頭的中國航天事業(yè)，才能渡過難關(guān)、跨過艱險(xiǎn)，鑄就自立自強(qiáng)的奇跡，更令無數(shù)中國人對(duì)航天人衷心說上一句“你是我的榮耀”。新時(shí)代中國航天事業(yè)無數(shù)奮斗者、攀登者努力奔赴星辰大海，必將激勵(lì)每一個(gè)中國人為自己的夢(mèng)想奔跑?！嗣袢?qǐng)?bào)《飛天榮耀揮灑中國人的豪邁》材料二“地球是人類的搖籃，但人類不可能永遠(yuǎn)被束縛在搖籃里?！碑?dāng)中華大地的先人們仰望星空，暢想嫦娥飛天、牛郎織女時(shí)，何曾想到后輩以勇氣與毅力、犧牲與奉獻(xiàn)大踏步走向太空。我們相信，在中國積極推動(dòng)、合作創(chuàng)新開創(chuàng)世界航天新紀(jì)元的努力下，航天探索和航天科技成果將為人類帶來更加美好的未來。——光明日?qǐng)?bào)《航天夢(mèng)想的腳步鏗鏘前行》材料三發(fā)射、入軌、著陸，九天探夢(mèng)一氣呵成；追趕、并跑、領(lǐng)跑，五十年差距一載跨越。環(huán)宇問天，探月逐夢(mèng)，他們讓五星紅旗一次次閃耀太空！探索宇宙，是一代代中國航天人不變的情懷與浪漫！傳遞，致敬！——2021《感動(dòng)中國》以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。3名航天員首次實(shí)現(xiàn)在太空跨年、過春節(jié)。除夕夜，航天員們不僅享受了地面工作人員專門準(zhǔn)備的年夜飯“標(biāo)配”餃子，飯后還在空間站收看了春晚直播。在壬寅虎年到來的時(shí)刻，神舟十三號(hào)航天員乘組手持“?！弊趾蛯?duì)聯(lián)，通過視頻向地面全體中國人送上新春祝福。一個(gè)個(gè)難忘瞬間背后，是一代代航天人大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇攀航天科技高峰的不懈努力，是讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大夢(mèng)想。上述材料，給處于時(shí)代發(fā)展中的中國當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合材料的內(nèi)容及含義，談?wù)勛约旱母惺芎退伎肌Ｒ螅哼x好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。19．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。仰望蒼穹綺夢(mèng)多，人情自古寄星河。自人類文明伊始，就伴隨著對(duì)浩瀚宇宙的遙想。嫦娥奔月的神話，仕女飛天的壁畫，屈原《天問》的哲思……無不寄托著中華兒女探索宇宙的愿景。九天攬?jiān)聲鴤髌?，星河璀璨任遨游。?956年邁出航天事業(yè)第一步開始，中國航天人在長達(dá)65年的探索歷程中從未停下前行的腳步。習(xí)近平主席說，經(jīng)過幾代航天人的接續(xù)奮斗，我國航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌的成就，走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路，積淀了深厚博大的航天精神。一代代航天英雄支撐起中華民族的堅(jiān)挺身軀，一座座航天豐碑鐫刻著中華民族的奮斗歷程。作為新一代青年，你如何理解“航天精神”的內(nèi)涵以及自身肩負(fù)的使命？請(qǐng)結(jié)合自己的理解寫一篇文章。要求：①題目自擬，②主題鮮明，③文體不限（詩歌除外），④不少于800字。20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。北京時(shí)間2022年4月16日0時(shí)44分，神舟十三號(hào)載人飛船與空間站天和核心艙成功分離。神舟十三號(hào)航天員乘組在空間站組合體工作生活了183天，刷新了中國航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄。進(jìn)駐時(shí)，初冬伊始，寒意漸濃；歸來時(shí)，姹紫嫣紅，春意盎然。最美人間四月天，最美太空歸來人。據(jù)航天專家透露，中國太空三人組回家以后，今年年內(nèi)，會(huì)有六名航天員進(jìn)入太空，擁有更高實(shí)驗(yàn)水平設(shè)備的空間站，將靜待“賓客”入住。航天人的夢(mèng)想飛船，隨時(shí)都在啟動(dòng)，每一次出發(fā)皆為夢(mèng)想，每一次歸來都有壯志，結(jié)束意味著新的出征，結(jié)束是為了新的開始。以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：北京時(shí)間2022年4月16日上午，神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富順利結(jié)束“太空出差”，回到闊別半年之久的地球，為中國航天迄今最長一次太空載人飛行畫上一個(gè)圓滿句號(hào)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》材料二：錢學(xué)森先生曾說：“這種大科學(xué)事業(yè)，一兩個(gè)人是無法完成的，一切成就要?dú)w功于黨，歸功于集體?！薄?jiǎng)⒓o(jì)原《中國航天事業(yè)為什么能成功》綜合理解以上兩則材料，寫一篇文章，表達(dá)你對(duì)“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)”的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我國有很多大國重器的名字，都充滿著獨(dú)特的“中國式浪漫”。首顆繞月人造衛(wèi)星，被命名為“嫦娥”，寄托了中華民族世代對(duì)月球的無限憧憬，一個(gè)民族的千年夢(mèng)想化為了現(xiàn)實(shí)；我國第一艘深海載人潛水器被命名為“蛟龍”，寓意讓“中國龍”游向深海探秘海底世界；暗物質(zhì)探測(cè)衛(wèi)星被命名為“悟空”，期望它能不畏艱難，在茫茫太空中以“火眼金睛’探測(cè)出暗物質(zhì)粒子；國之重器核導(dǎo)彈取名“東風(fēng)”，源自《紅樓夢(mèng)》中的“不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)”，展示了中國國防科技不可戰(zhàn)勝的信心和力量……那些古代的幻想，在前輩的努力下正一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。日新月異的科技發(fā)展使悠遠(yuǎn)的古老傳說塑形于“當(dāng)代神話”，讓獨(dú)特的“中國式浪漫”薪火相傳。請(qǐng)以“文化自信科技發(fā)展”為話題，在“2022中華文化傳播國際論壇”上，以中國青年學(xué)生代表的身份發(fā)言，闡述你的觀點(diǎn)與思考。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；自擬標(biāo)題；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船成功著陸。神舟十三號(hào)搭載三位航天員翟志剛、王亞平、葉光富入駐天宮183天，刷新了中國航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄。航天員出艙時(shí)，我們能看到的，只是他們微笑的臉龐和淡定的一句：“我已出艙，感覺良好?！睂?shí)際上，他們不僅要經(jīng)受住地面的嚴(yán)苛訓(xùn)練，還要承受起太空中“強(qiáng)烈的眩暈”“骨頭變脆”“感官障礙”等常人難以忍受的生理心理的極限壓力，甚至是返航時(shí)的“生死危機(jī)”！曾有記者問楊利偉：“如果神舟五號(hào)再來一遍，還愿意嗎？”他說：“就算付出生命，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)民族的夢(mèng)想，也是值得的。”“航天精神”猶如奮進(jìn)的號(hào)角，激勵(lì)著中華兒女在人生的征程上劈波斬浪、不斷向前。復(fù)興中學(xué)校團(tuán)委將舉辦主題為“弘揚(yáng)航天精神，爭(zhēng)做有為青年”的演講比賽，請(qǐng)你以該校高三學(xué)生的身份，寫一篇演講稿。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題；切合身份，貼合背景；不要套作，不得抄襲；不泄露個(gè)人信息；不少于800字。24．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。發(fā)射，入軌，著陸，九天探夢(mèng)一氣呵成；跟跑，并跑，領(lǐng)跑，五十年差距一載跨越；環(huán)宇問天，探月逐夢(mèng)，五星紅旗一次次閃耀太空，中國航天必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。——《2021年度感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)辭·中國航天人》2022年4月24日，是第七個(gè)中國航天日，其主題是“航天點(diǎn)亮夢(mèng)想”。國家航天局局長張克儉表示，我們要弘揚(yáng)航天精神，接力航天強(qiáng)國建設(shè)的夢(mèng)想之路，激發(fā)青少年崇尚科學(xué)，探索未知，樹立理想，在奔跑中成就夢(mèng)想?！案堋⒉⑴?、領(lǐng)跑”這一現(xiàn)象，給人以深刻啟示。作為新時(shí)代青年學(xué)子，你對(duì)于“跟跑、并跑、領(lǐng)跑”有怎樣的思考和看法？請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，寫一篇議論文。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。25．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1993年，美國、俄羅斯、11個(gè)歐洲航天局成員國、日本、加拿大和巴西開始共同建造國際空間站。中國并沒有被邀請(qǐng)參與。2003年10月，神舟五號(hào)圓滿完成我國首次載人航天飛行。2021年6月17日，中國人首次進(jìn)入自己的空間站“天宮”。2022年4月16日，神舟十三號(hào)航天員“出差”半年，安全返回，創(chuàng)造了多項(xiàng)世界“首次”。美國諸多媒體已經(jīng)開始呼吁美國應(yīng)加強(qiáng)與中國的航天合作；歐洲宇航員也已經(jīng)開始學(xué)習(xí)中文……中國空間站建設(shè)歷程具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。26．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。神舟十三號(hào)飛船成功發(fā)射，三人乘組開啟了6個(gè)月的太空生活。18年前，2003年10月15日，神舟五號(hào)沖破地心引力，中華民族千年飛天夢(mèng)圓。18年的時(shí)間里，中國航天人精心打磨邁向太空的每一步，實(shí)現(xiàn)了從飛行一日，到出艙行走，再到駐留生活的跨越。昨天，“羲和號(hào)”成功發(fā)射，繼“嫦娥探月”“天問探火”后，我國太空探測(cè)迎來“探日時(shí)代”。夢(mèng)想無垠，步履不停，一代代航天人的接續(xù)奮斗，正在推動(dòng)中國航天擁抱更廣闊的星辰大海。這是每一個(gè)航天人的驕傲，也是每一個(gè)中國人的驕傲！讀了，上面的材料，你有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。27．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在科普交流會(huì)上，老師對(duì)同學(xué)們說：“2003年，中國發(fā)射了第一艘載人航天飛船‘神舟五號(hào)’，宇航員楊利偉將五星紅旗帶入了太空。2007年，中國發(fā)射了第一顆人造月球衛(wèi)星‘嫦娥一號(hào)’，衛(wèi)星搭載了《二泉映月》《黃河頌》《東方之珠》等30首經(jīng)典歌曲。2020年，中國發(fā)射了月球探測(cè)器‘嫦娥五號(hào)’，探測(cè)器上搭載了用以太空育種的紫花苜蓿和燕麥種子。”這時(shí)，老師問：“如果今后中國發(fā)射更先進(jìn)的深空探測(cè)器，你會(huì)選擇搭載什么東西呢？”于是，大家展開了熱烈的討論。請(qǐng)你結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和思考寫一篇文章。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。28．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。發(fā)射，入軌，著陸，九天探夢(mèng)一氣呵成；追趕，并跑，領(lǐng)跑，五十年差距一載跨越；環(huán)宇問天，探月逐夢(mèng)，五星紅旗一次次閃耀太空，中國航天必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。（《感動(dòng)中國》2021年度人物中國航天人）航天是中國科技發(fā)展的一扇窗口。經(jīng)過幾十年的積累，我國科技創(chuàng)新進(jìn)入跟跑、并跑、領(lǐng)跑“三跑并存”新階段?！叭堋敝?，讓人歡欣鼓舞，也讓人唏噓感嘆，更帶給人冷靜的思索。作為青年學(xué)子，你對(duì)于“跟跑、并跑、領(lǐng)跑”有怎樣的思考和感悟？請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。29．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2021年12月9日，“天宮課堂”進(jìn)行了首次太空授課，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富與地面課堂師生互動(dòng)交流。有人說，我們沒有必要舉辦一堂太空課，太昂貴，那是勞民傷財(cái)，只不過是為了秀面子；有人說，太空課是一項(xiàng)為長遠(yuǎn)謀劃的戰(zhàn)略課程，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情；有人說，太空授課展示了中國的科技，展現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的力量，彰顯了中國精神。據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，中國空間站“天宮課堂”將于近期擇機(jī)開展第二次太空授課活動(dòng)。你期待嗎？你怎么看待“太空授課”呢？要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。30．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2021年5月15日7點(diǎn)18分，“天問一號(hào)”搭載火星車“祝融”經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的“黑色九分鐘”后成功登陸火星，實(shí)現(xiàn)了我國首次地外行星著陸。短短幾分鐘的背后，有我國自主研發(fā)的著陸防熱黑科技的“保駕”，有行星際飛行及測(cè)控通信、地外行星軟著陸等一系列關(guān)鍵技術(shù)的“護(hù)航”……天問一號(hào)總設(shè)計(jì)師張榮橋說：“為了今天的最后結(jié)果，十年前進(jìn)行籌劃，千軍萬馬為之奮斗了六年，我們?cè)诎l(fā)射場(chǎng)堅(jiān)守了110天，在北京航天飛行控制中心堅(jiān)持了202天?！弊Ｈ?，是中國上古神話中的火神；天問，取自于中國詩人屈原的長詩。遠(yuǎn)古的迷茫與向往，經(jīng)探索與實(shí)踐，凝結(jié)成今日的輝煌；未來，中國還將為人類命運(yùn)共同體奉獻(xiàn)更多的智慧和力量。建黨一百周年，航天六十余載，中國創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。世人屢屢追問“中國航天為什么能”，請(qǐng)你以“青年時(shí)評(píng)家”的身份，寫一則評(píng)論。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案：1．例文：薪火相傳，追逐夢(mèng)想親愛的振華同學(xué)：之前收到了你的來信。來信的字里行間，可以看出你關(guān)心祖國航天事業(yè)的發(fā)展，從中，我看到了你對(duì)于航天濃厚的興趣和熱愛，以及對(duì)于中國航天的高度責(zé)任感。這令我非常感動(dòng)。130年前，祖輩倍受欺辱，誰曾想“東亞病夫”會(huì)“不墜青云之志”？100年前，侵略者血洗中國大地，誰曾想“支那人”可以問鼎蒼穹。中國航天人的探索精神是可敬的。更值得敬佩的，是他們超越歷史、超越偏見、超越“一窮二白”的勇氣。在建國初期，梁思禮、錢學(xué)森等多位科學(xué)家毅然決然的踏上回國路。若不是他們超人的勇氣，敢于擺脫客觀條件的束縛，又哪里有機(jī)會(huì)去探索中國人的航天事業(yè)呢？隨著中國航天人的夢(mèng)想一個(gè)又一個(gè)地變成現(xiàn)實(shí)，世界對(duì)中國開始刮目相看，他們震驚于中國航天人的激情與速度，震驚于中國航天人的魄力與能力。是的，腳踏實(shí)地的中國航天人，從來都沒有忘記仰望星空。偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。艱苦的條件錘煉了中國航天人特別能吃苦的精神。中國航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng)，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無數(shù)的困難，付出巨大的犧牲。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了中國航天人特別能戰(zhàn)斗的精神，崇高的使命煥發(fā)了中國航天人特別能攻關(guān)的精神。我們青少年，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下苦工，好好學(xué)習(xí)。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進(jìn)，一往無前，敢于勝利。有一段時(shí)間，我知道你在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，一度對(duì)人生失去了信心和希望，覺得世界上什么都不是好的。但是，我想讓你知道，這個(gè)世界是非常美好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的，那也是無可改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無法改變的事實(shí)，那只有改變自己，去攻破這個(gè)難關(guān)。所以，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己的使命，而是要在環(huán)境中、在艱苦中、在困難中成長，成就自己的人生和使命。學(xué)習(xí)上也是如此?！巴┗ㄈf里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢(mèng)者”和“筑夢(mèng)者”前赴后繼，薪火相傳。愿你，愿我，愿新時(shí)代的一只只雛鷹展開豐滿的羽翼，搏擊于民族復(fù)興的長空中，給予筑夢(mèng)者最大的欣慰！讓我們一起努力吧！你的朋友2023年8月12日【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料以時(shí)間為序，回顧了我國航天事業(yè)發(fā)展的軌跡，歌頌了我國航天事業(yè)取得的成就。分析這則材料，可從如下角度寫作：角度一：古有萬戶制火箭，今有“長征”入星河。不服輸?shù)闹袊?，不畏艱難、勇于探索，把“中國”鐫刻在太空中。在中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展中，需要我們懷揣夢(mèng)想，讓夢(mèng)想與探索結(jié)合，勇攀高峰，克服艱難險(xiǎn)阻，在九天星河上書寫中國飛天夢(mèng)的華章。角度二：長征精神是先輩留給我們最寶貴的精神財(cái)富。面對(duì)新時(shí)代發(fā)展帶來的無窮挑戰(zhàn)，我們要有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”那種迎難而上的勇氣。在取得成績驕傲自喜的同時(shí)，我們也要意識(shí)到那只是萬里長征的第一步，更值得驕傲的還在未來等著我們探索前進(jìn)。角度三：從空白到絢爛，從單薄到宏大，從一到百。當(dāng)?shù)?00發(fā)火箭沖上云霄，當(dāng)蔚藍(lán)星空中再添一抹中國紅，中國前進(jìn)的步伐又向前邁進(jìn)一步。在航天事業(yè)的長征里，我們繼承了先輩紅色的精神，無畏地披荊斬棘。偉大的事業(yè)需要不渝的意志，中國的事業(yè)，在日夜不懈的奮斗中，在揮斥方道的激情中。如同紅軍長征般氣勢(shì)昂揚(yáng)，中國的新時(shí)代，將是一幅更加燦爛盛大的多彩圖景。試題要求圍繞材料，給自己的朋友寫一封信，對(duì)此，開頭可概述材料，向朋友介紹中國航天成就，然后由此提出觀點(diǎn)，呼吁朋友振華：發(fā)揚(yáng)長征精神，筑就大國航天夢(mèng)。在具體的行文過程中，可以首先由屈原的《天問》引出中國人為探求真理而不斷探索；接著寫中國航天成就，“嫦娥”奔月、“玉兔”落月、“祝融號(hào)”登火、空間站建成、神舟十三、十四成功發(fā)射……然后分析為何中國航天的腳步能走得這樣穩(wěn)，這樣快，引出“長征精神”；然后寫航天人在長征精神的激勵(lì)下如何一步步探索、挑戰(zhàn)不可能，讓中國航天取得世界矚目的成就。最后以屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”結(jié)束，再一次勸告朋友振華，說明我們青年應(yīng)繼承長征精神，繼續(xù)筑就大國航天夢(mèng)。寫作時(shí)注意書信的格式要求。立意：1.不畏艱難，勇于探索，實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)。2.弘揚(yáng)長征精神，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國。3.科技發(fā)展迅猛，科研時(shí)不我待。4.征萬里寰宇，筑強(qiáng)國之夢(mèng)。2．例文：要永遠(yuǎn)相信幻想的力量人自始至終都面臨著和這個(gè)世界的關(guān)系問題，現(xiàn)實(shí)世界有很多我們已知的和未知的事物。面對(duì)更多的未知，人們充滿了種種幻想，并且由幻想激發(fā)了實(shí)現(xiàn)的渴望。正如中國家喻戶曉的美麗神話《嫦娥奔月》，作為人類最早的登月幻想，而今“嫦娥工程”已實(shí)現(xiàn)人類首次月背登陸使當(dāng)初的幻想變成現(xiàn)實(shí)一樣，讓我們收獲了成功、進(jìn)步、喜悅和自豪，也讓我們更加相信幻想的力量。曾經(jīng)，人類在艱難的生活和生產(chǎn)中，目睹翱翔的鷹、撲翼飛行的鳥和昆蟲，甚至天空飄浮的云，產(chǎn)生飛行的渴望——中國春秋時(shí)代蕭史弄玉乘龍跨鳳雙雙成仙飛去，中國古籍《山海經(jīng)》中的飛車、古希臘神話中墨丘利的帶翅涼鞋、古條頓傳說中魏蘭的飛行馬甲以及阿拉伯神話中的波斯飛毯，是古代人民對(duì)宇宙的生動(dòng)想象和藝術(shù)加工，成為后輩人努力的方向。1783年法國J·F·P·羅齊埃和M·達(dá)爾朗德乘氣球升空，是人類征服天空的開始；1903年萊特兄弟飛機(jī)試飛成功，開辟了航空的新紀(jì)元；196年的“阿波羅”工程使人類登月的幻想最終成為現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在航空航天技術(shù)飛速發(fā)展，便是不斷地努力探索把種種不可能轉(zhuǎn)化為可能，再由可能到變成現(xiàn)實(shí)的例證，印證了由幻想生發(fā)的偉大力量。我國第一臺(tái)微型氣相色譜儀的誕生過程，就是這樣一個(gè)將科學(xué)夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的例子。氣相色譜儀微型化，可以成數(shù)量級(jí)地縮小儀器的體積、降低儀器的重量、能耗和物耗，拓寬儀器的應(yīng)用領(lǐng)域。1991年初，當(dāng)關(guān)亞風(fēng)提出研究微型氣相色譜儀的設(shè)想時(shí)，有些人士認(rèn)為是白日做夢(mèng)。經(jīng)過10年的持久戰(zhàn)，幻想終于變成現(xiàn)實(shí)。不可能與可能、可能與現(xiàn)實(shí)都是辯證統(tǒng)一的關(guān)系?？苹檬侨祟愡M(jìn)步最偉大的道路?；孟牒同F(xiàn)實(shí)之間往往存在著巨大差異，但是只要你“沉醉”于幻境中，就會(huì)把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。未來世界要如何發(fā)展，人類文明究竟要去向何方，擺在腳下的道路千千萬萬，是踏向星際，還是化作塵埃，是偏居一隅，還是超脫進(jìn)化，科幻小說無不在告訴你人類將要去向何方，愿你用無邊無際的想象，化為未來世界的支撐?？傆幸惶?，人類會(huì)走出這一方小小的星球，翱翔在璀璨奇麗的浩瀚星河中。只要你敢于幻想，敢于挑戰(zhàn)，奇跡可以發(fā)生，始終永遠(yuǎn)相信幻想的力量，不可能也能成為可能啟發(fā)了人類的思想?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一則引語類材料作文題。試題所給的是三則材料。做此類試題，首先要審清題干要求，再對(duì)三則材料從內(nèi)容和寓意上逐一分析，找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，用“求同法”“求異法”或“互補(bǔ)法”選取有話可說的角度，確定立意。材料一，寫的嫦娥的傳說和嫦娥奔月的民間故事。中國家喻戶曉的美麗神話“嫦娥奔月”，是人類最早的登月幻想。材料二，寫的是“嫦娥工程”以及相應(yīng)的“玉兔號(hào)”月球車，說明人類實(shí)現(xiàn)了奔月的愿望，將幻想變成了現(xiàn)實(shí)。材料三，寫的是“嫦娥五號(hào)”成功返回著陸，任務(wù)圓滿完成，表現(xiàn)的同樣是人們將登月幻想變成現(xiàn)實(shí)，并不斷繼續(xù)探索，不斷取得成功的例子。這也說明科學(xué)幻想只要不停步，發(fā)展的道路就會(huì)不斷延伸。據(jù)此，可看出這三個(gè)材料存在一定聯(lián)系：語意都與“幻想”有關(guān)，它們由談幻想，到曾作為傳說故事里的幻想得以實(shí)現(xiàn)的實(shí)例，再到新的幻想的萌發(fā)，內(nèi)容前后承繼，其中蘊(yùn)含的啟示和道理很值得思考。對(duì)此，寫作開篇可結(jié)合材料的理解提出中心“相信幻想的力量”；后面舉例分析，肯定由幻想生發(fā)的偉大力量，點(diǎn)明相信幻想力量，鼓勵(lì)人們敢于幻想；最后從“未來世界要如何發(fā)展，人類文明究竟要去向何方”的思考，強(qiáng)調(diào)敢于幻想、始終永遠(yuǎn)相信幻想的力量的必要性，強(qiáng)化觀點(diǎn)。寫作時(shí)注意結(jié)構(gòu)完整，層層入理，內(nèi)容要有一定說服力。立意：1.幻想是進(jìn)步的不竭動(dòng)力。2.要永遠(yuǎn)相信幻想的力量。3.不斷探索創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)幻想。4.科學(xué)幻想不停步，發(fā)展的道路就會(huì)不斷延伸。5.只要努力，幻想也能成真。3．例文：以青年之夢(mèng)助力民族復(fù)興幾百代腥風(fēng)血雨，幾千年漫漫征程，從古老的奔月傳說到如今的“太空出差”成為常態(tài)，中國正以堅(jiān)實(shí)的步伐向航天強(qiáng)國邁進(jìn)，一步步實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。生長于新時(shí)代的青年，更應(yīng)懷揣遠(yuǎn)大夢(mèng)想，在逐夢(mèng)的過程中助力中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。中國夢(mèng)源于中國少年之夢(mèng)，少年夢(mèng)鑄就中國夢(mèng)，千千萬萬青年志存高遠(yuǎn)、砥礪奮斗托舉起中國宏夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興之夢(mèng)，需要我輩青年傳承前輩精神，賡續(xù)前行，接力奮斗，自立自強(qiáng)謀發(fā)展，不斷超越創(chuàng)新高?！案疑仙n穹攬?jiān)?，不畏艱險(xiǎn)啟航，豪情問天，壯志報(bào)國?！币淮袊教熳穳?mèng)人以此為信仰，接續(xù)奮斗，自立自強(qiáng)，勇攀高峰?！氨倍啡恕滨謪枈^發(fā)，“探火人”篤行不怠，“神州”系列接力騰飛，中國空間站全面建成……中華兒女以自立自強(qiáng)的民族氣節(jié)、以超越自我的精神密碼將夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。當(dāng)代青年立身于世也應(yīng)志存高遠(yuǎn)，以“為中華之崛起而讀書”為精神信條，堅(jiān)定夢(mèng)想，孜孜以求，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春的力量。我的夢(mèng)以中國夢(mèng)為基礎(chǔ)，中國夢(mèng)引領(lǐng)我的夢(mèng)，我輩青年應(yīng)在投身中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功之夢(mèng)，需要我輩青年投身社會(huì)建設(shè)，以國家需要為奮斗目標(biāo)，于獻(xiàn)身社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。錢偉長秉持著“國家需要，就是我的專業(yè)”的信念，在“九一八”事變爆發(fā)后，棄文從理，投入科學(xué)報(bào)國的行列，用畢生精力為國家建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)；沈忠芳曾目睹日軍轟炸家園，毅然投身導(dǎo)彈研制，從此隱姓埋名60余載，為祖國的航天事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。戴維斯曾言：“放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)?！鄙硖幮聲r(shí)代，我輩青年亦當(dāng)肩負(fù)起民族復(fù)興的重任，以國為重，為國奉獻(xiàn)。我的夢(mèng)與中國夢(mèng)同頻共振，個(gè)人的夢(mèng)想與國家的夢(mèng)想結(jié)合起來，才能引領(lǐng)新的篇章。個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)是一脈相承的，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)依賴于每一個(gè)小我之夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，而個(gè)人夢(mèng)也需要在民族復(fù)興的廣闊背景下得以實(shí)現(xiàn)。黃大發(fā)、楊寧等一代代扶貧干部投身到脫貧攻堅(jiān)的偉大戰(zhàn)役中去，在波瀾壯闊的扶貧浪潮中，無數(shù)在貧困泥沼中苦苦掙扎的鄉(xiāng)民們脫貧致富奔小康；廣大扶貧干部們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在歷史中熠熠生輝；我們黨也完成了“三步走”計(jì)劃，全面建成小康社會(huì)，向?qū)崿F(xiàn)民族復(fù)興邁出了堅(jiān)實(shí)一步。中國夢(mèng)是歷史的，是時(shí)代的，也是我們自己的，承前啟后，更需要我們青年砥礪奮進(jìn)，圓夢(mèng)新時(shí)代。星空浩瀚無比，探索永無止境，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)需要一代接著一代地奮斗，只要億萬兒女心手相連，將個(gè)人之夢(mèng)編織成民族宏夢(mèng)，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，中華民族偉大復(fù)興定將舒天朝暉，磅礴東方?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料由兩部分構(gòu)成。第一段講述了我國載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略已從構(gòu)想成為現(xiàn)實(shí)，中國正以堅(jiān)實(shí)的步伐向航天強(qiáng)國邁進(jìn)。第二段主要講述了中國邁向航天強(qiáng)國背后的原因：是自立自強(qiáng)的民族氣節(jié)，是協(xié)同攻關(guān)的智慧力量，是超越自我的精神密碼。同時(shí)指出逐夢(mèng)圓夢(mèng)需要一代又一代人的接續(xù)努力、砥礪奮斗。題干中“中國夢(mèng)·我的夢(mèng)”這一提示語指明了寫作方向，意在引導(dǎo)考生正確認(rèn)識(shí)“中國夢(mèng)”與“我的夢(mèng)”之間的關(guān)系，同時(shí)思考如何實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”與“我的夢(mèng)”。由此啟示我們，要將個(gè)人的人生理想與實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢(mèng)相結(jié)合，投入時(shí)代發(fā)展潮流，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的過程中成就個(gè)人價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。寫作時(shí)，可采用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，從“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵，“中國夢(mèng)”與“我的夢(mèng)”的辯證關(guān)系，如何實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”與“我的夢(mèng)”等角度展開具體論證。在論說“為何實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)與我的夢(mèng)”時(shí)，可以從不同角度切入分析。如實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”與“我的夢(mèng)”需要青年一代擔(dān)當(dāng)責(zé)任，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命；需要青年一代傳承先輩精神，不斷超越；需要青年一代攜手并進(jìn)，砥礪前行。在論證過程中，可以采用舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等多種論證方法。如可以列舉“北斗人”踔厲奮發(fā)，“探火人”篤行不怠，一代代中國航天追夢(mèng)人勇攀高峰、自立自強(qiáng)，把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)的事例，論證新時(shí)代青年應(yīng)傳承先輩精神，腳踏實(shí)地，干在實(shí)處。也可以引用習(xí)近平總書記“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”的言論，論證當(dāng)代青年應(yīng)挺膺擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)發(fā)展使命。立意：1.以小我之力，鑄大國之夢(mèng)。2.踏著夢(mèng)想遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想。3.奮斗青春，逐夢(mèng)未來。4.以青年之夢(mèng)助力民族復(fù)興。4．例文：探索帶來進(jìn)步，超越鑄就永恒尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是“探索帶來進(jìn)步，超越鑄就永恒”。當(dāng)我們站在廣袤的土地上仰望星空時(shí)，看著深邃未知的世界，你是否會(huì)被浩瀚無垠的星空所震撼？是否會(huì)感受到一代代航天人篳路藍(lán)縷的探索征程？從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)，從探索到超越，航天人在不斷的接力奮進(jìn)，協(xié)同攻堅(jiān)中，鑄就了中國航天精神。不停探索引領(lǐng)中國航天事業(yè)闊步前行。古有屈原問天，張衡觀星，制造“火箭”，中國人從未停止過對(duì)太空的向往，雖困難重重，卻從未止步。從“東方紅一號(hào)”人造衛(wèi)星成功發(fā)射升空到“嫦娥”“玉兔”登陸月球，“祝融”號(hào)著陸火星，中國航天人的浪漫與詩意在探索中彰顯卓越與永恒。時(shí)光荏苒，光陰如梭。從仰望星空到遨游星漢，幾個(gè)世紀(jì)的孜孜探索，讓我們對(duì)浩渺宇宙的認(rèn)知更加深刻。馬克思曾經(jīng)說過，在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。是的，生命不息，探索不止，正是中國航天人不畏勞苦的不停探索，才換來了今天中國航天事業(yè)的燦爛輝煌，才鑄就了中國人不斷接力奮進(jìn)、協(xié)同攻堅(jiān)，不斷超越的航天精神。不斷超越成就中國航天事業(yè)的燦爛未來。上個(gè)世紀(jì)70年代，當(dāng)我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心緩緩升空，中國航天就從零起步，踏上了通往星辰大海的超越之路。時(shí)至今日，仰望星空，從東方紅一號(hào)到神州十一號(hào)；從上個(gè)世紀(jì)艱難的起步到如今長征七號(hào)運(yùn)載火箭、世界首枚量子科學(xué)衛(wèi)星發(fā)射，中國航天人在不斷的探索中，完成了一個(gè)又一個(gè)里程碑式的超越，直至今日擁有單獨(dú)完成太空站建設(shè)的實(shí)力。正是這種不斷超越的航天精神，才讓我們的航天事業(yè)從步履維艱的探索階段進(jìn)入了常態(tài)化運(yùn)行階段；正是這種孜孜不斷的超越，才使中國終于進(jìn)入了新的航天強(qiáng)國的行列；正是這種在不停探索基礎(chǔ)上的不斷超越，才真正鑄就了中國航天星辰大海的燦爛未來。時(shí)至今日，無論是蓬勃發(fā)展的航天事業(yè)，還是各行各業(yè)，都將在探索中不斷實(shí)現(xiàn)超越。國產(chǎn)航母的陸續(xù)下水，港珠澳大橋的施工完成、5G網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋，中國人在科技進(jìn)步的道路上大刀闊斧，不斷向更高更精更尖的方向探索，不斷超越一切已經(jīng)出現(xiàn)的各種高峰。而身為青年一輩的我們更應(yīng)該在航天精神的感召下，腳踏實(shí)地，鍥而不舍，不斷探求知識(shí)的新高峰；同時(shí)，也別忘仰望星空，去超越一個(gè)又一個(gè)新目標(biāo)，真正為中國民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己一份力量。我的演講完畢，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。材料介紹了中國航天事業(yè)的一系列里程碑事件，包括首顆人造地球衛(wèi)星、嫦娥奔月、祝融探火、羲和探日、夢(mèng)天任務(wù)和神舟十五號(hào)的太空會(huì)師。這些事件展示了中國航天人在邁向航天強(qiáng)國的道路上所取得的成就和努力。引用了中國航天人“2021感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)詞中的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了中國航天人通過發(fā)射、入軌、著陸等一系列環(huán)節(jié)的完美執(zhí)行，以及五十年間迎頭趕上、并跑、領(lǐng)跑的壯舉。這表明中國航天人在不斷突破技術(shù)難關(guān)、追求卓越的過程中，一直以來都在引領(lǐng)和推動(dòng)著航天事業(yè)的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)了中國航天人的勇氣、自立自強(qiáng)的精神，他們用堅(jiān)實(shí)的腳印將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。中國航天人通過不懈的努力和獨(dú)立創(chuàng)新的精神，在航天事業(yè)中攀登高峰。材料還提及了五星紅旗在太空中閃耀的景象，表明中國航天人的努力和成就是國家崛起和科技實(shí)力的象征。中國航天事業(yè)的成功不僅給中國帶來榮耀，也為全世界展示了中國在科技領(lǐng)域的重要地位?？忌梢詮闹袊教焓聵I(yè)的發(fā)展、科技創(chuàng)新和國家崛起等方面展開論述，同時(shí)結(jié)合自己的感受和思考，以"航天點(diǎn)燃?jí)粝?為主題，寫一篇演講稿。需注意演講稿的格式要求。根據(jù)以上分析，考生在行文時(shí)，先要注意演講稿的格式，標(biāo)題、稱呼語、問候語、正文和結(jié)束語缺一不可。演講比賽的主題是“航天點(diǎn)燃?jí)粝搿薄Ｋ砸赛c(diǎn)明主題航天事業(yè)對(duì)于激發(fā)人們的夢(mèng)想和追求的重要性，以及航天事業(yè)對(duì)于科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步的影響。然后可以選擇從以下幾個(gè)角度入手來展開演講。首先，航天事業(yè)的壯舉和成就，中國航天人的努力和取得的重要成就，如載人航天、深空探測(cè)等，以及中國航天人在世界航天領(lǐng)域的地位和影響。其次，科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)航天技術(shù)對(duì)于科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用，涉及通信、導(dǎo)航、氣象等領(lǐng)域的應(yīng)用，以及對(duì)經(jīng)濟(jì)和生活的積極影響。再次，個(gè)人角色與責(zé)任，鼓勵(lì)每個(gè)人在航天事業(yè)中扮演重要的角色，思考如何培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，關(guān)注航天進(jìn)展，積極參與科技競(jìng)賽，為航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量，并強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神的重要性。最后，傳達(dá)出航天事業(yè)的重要性和激勵(lì)人心的力量。立意：1.讓航天精神為中國夢(mèng)插上雙翼。2.再創(chuàng)人間奇跡，再譜航天新篇。3.發(fā)揚(yáng)航天精神，讓“追天攬?jiān)隆眽?mèng)更圓。4.傳承航天精神，點(diǎn)亮中國夢(mèng)想。5．略【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語式材料作文題。材料一的關(guān)鍵詞為“永不言敗的精神”，鼓舞我們不論在面對(duì)何種困境和挑戰(zhàn)時(shí)都要堅(jiān)持不懈，勇往直前。無論結(jié)果如何，重要的是追求目標(biāo)的過程中所展現(xiàn)的勇氣和毅力，以及對(duì)生活的熱愛和對(duì)自己內(nèi)在力量的相信。這種精神在面對(duì)挫折和逆境時(shí)具有重要的啟示和鼓舞作用。材料二的關(guān)鍵詞為“雄健的精神”。對(duì)個(gè)體來說精神至關(guān)重要，這是毫無疑義的。尤其是在遇到困難，需要與困難、敵人對(duì)決的緊要之時(shí)，雄健的精神就是幫助我們沖破險(xiǎn)阻，攻堅(jiān)克難的力量源泉。無論是"永不言敗的精神"還是"雄健的精神"，都強(qiáng)調(diào)個(gè)體在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)韌不拔、勇往直前的態(tài)度。它們都是激勵(lì)個(gè)體克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量源泉。在遇到挫折和困境時(shí)，這些精神將激發(fā)個(gè)體的內(nèi)在動(dòng)力，幫助我們堅(jiān)持奮斗并取得成功。根據(jù)以上分析，考生在行文時(shí)，可先簡(jiǎn)單引用材料，引出“永不言敗的精神”和“雄健的精神”。然后將兩種精神合并分析并具體化，如寫“航天精神”女排精神”等等中國精神，將它們統(tǒng)一在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)韌不拔、勇往直前的態(tài)度之下，論述這些精神在“緊要關(guān)頭”的作用，從而讓讀者明白“精神”的重要性?；蛘邔懗蛇f進(jìn)式結(jié)構(gòu)，從“精神”對(duì)于個(gè)人發(fā)展的作用，論述到“精神”對(duì)于企業(yè)發(fā)展、國家、民族發(fā)展的重要意義，層層遞進(jìn)，深化主題。當(dāng)然也可以思辨地看待“精神”的價(jià)值，論證在“精神”的引領(lǐng)下，加上實(shí)干、巧干等方能成就大業(yè)。立意：1.精神的力量讓我們堅(jiān)韌不拔、勇往直前，奮力開拓人生。2.精神的激勵(lì)，讓我們堅(jiān)持奮斗，取得成功。3.讓精神成為一面旗幟，引領(lǐng)我們成就大業(yè)。6．例文：星辰大海，有您在，有我在!“嫦娥”問月，“北斗”指路，“天宮”覽勝……從近地到探月，一顆顆衛(wèi)星翱翔于九天。仰望星空，感謝有您——尊敬的中國航天人，讓夏夜的星河更加璀璨。嶺上松如旗，抉疏鐵石姿。有您在，燈亮著。擇一事，終一生。長河落日，大地瘡痍，國人四顧茫然。尊敬的中國航天前輩，是你們，從科研院所到試驗(yàn)基地，從荒涼戈壁到浩瀚海洋，三十年堅(jiān)守，三十年奮斗，櫛風(fēng)沐雨，終讓我們的祖國從無到有，從弱到強(qiáng)，從“神舟一號(hào)”暢游太空到中國空間站全面建成……“強(qiáng)者，不是沒有眼淚，而是含著淚仍然在奔跑。”歷盡千難成偉業(yè)，人間萬事出艱辛。尊敬的前輩，您是我們摸索前行時(shí)溫暖的燈火，有您在，不懼暗夜；您是我們前行路上的北斗，有您在，永不迷失方向。如今，你們踏下的足跡，留在了我們一代又一代人的心里；你們的精神，熔鑄進(jìn)了一代又一代中國人的血脈。喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。他們?cè)?，不止步。踏南天，碎凌霄。尊敬的前輩，在您的身后，站起了新一代的航天人。他們擎起前行的火把，以令人驚嘆的速度奔跑，刷新紀(jì)錄，創(chuàng)造奇跡。您看，不到33歲的他們，致力于長征五號(hào)實(shí)驗(yàn)；平均31歲的“小衛(wèi)星家族”，創(chuàng)新研究微小衛(wèi)星；平均28歲的他們，成功研發(fā)云雀系統(tǒng)……您看，還有她們，一樣可以乘風(fēng)破浪、征服星辰大海的她們：長五發(fā)射時(shí)笑著笑著就哭了的孫振蓮，“天路”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)任人姬濤，航天員劉洋、王亞平……她們亦并肩站在了您的身后，仰望星空，熱淚盈眶?！昂瑴I奔跑的路上，每個(gè)中國航天人同在，我們的一滴淚，最終會(huì)凝聚成天上的一顆星。”上枝拂青云，中心十?dāng)?shù)圍。年輕的他和她，至其誠，致其極。一葉度春風(fēng)，芳芳自相接。我來了，在路上。百年樹人，念茲在茲。尊敬的前輩，感謝你們，不僅身體力行，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，還堅(jiān)持把這份情懷傳達(dá)給有志于此的我們。“科學(xué)普及了，才能讓更多孩子受益”，航天前輩們真摯的期盼，縈繞于耳；“我們盡力根植一片深厚的土壤，讓科學(xué)之樹枝繁葉茂”，王綬琯老人的坦陳，令人動(dòng)容。對(duì)家國，最勇敢最浪漫的交付，莫過于為她而行超過了對(duì)自身得失的重視。丹心付家國，一脈繼承之。中國航天人的一腔赤誠，不會(huì)被辜負(fù)，和我一樣胸懷航天夢(mèng)的新一代，正在趕來的路上。天梯無捷徑，唯有苦攀登。尊敬的中國航天人前輩們，請(qǐng)您放心，我輩一定謹(jǐn)遵教誨，仰望星空，腳踏實(shí)地，擁抱星辰大海，弘揚(yáng)航天精神；讓夜晚的天空因無數(shù)顆星的閃耀而熠熠生輝，讓中國的航天事業(yè)因更多的我們而薪火相傳，行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。這道材料作文題選取中國載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施30周年這一社會(huì)熱點(diǎn)，以大事表的形式展現(xiàn)了中國航天事業(yè)30年的重要節(jié)點(diǎn)。而這30年的每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，每一次突破都離不開中國航天人的艱苦奮斗，也離不開“特別能吃苦。特別能奉獻(xiàn)，特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)”的載人航天精神。正因如此，試題才以“致敬中國航天人”為主題展開寫作，要求學(xué)生立足贊美中國航天人的航天精神，并將落腳點(diǎn)放在自己的生活、學(xué)習(xí)中。對(duì)此，可以先適當(dāng)總結(jié)中國航天事業(yè)發(fā)展的原因，如中國航天員們立足中國航天的實(shí)際，不馳于空想，不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印前行，展現(xiàn)了中國的航天精神，自力更生、腳踏實(shí)地、勇于攀登、敢于超越。由此，歸納并高度贊揚(yáng)中國航天事業(yè)發(fā)展過程中航天人們的腳踏實(shí)地、立足本心、探索超越的精神。在選材或論據(jù)上，可以從小處入手，借助航天科學(xué)家們的一些典型事跡，以小見大，彰顯一代代航天人追逐夢(mèng)想、接力奮進(jìn)、協(xié)同攻堅(jiān)、不斷超越的中國航天精神。最后，則可說明，在致敬前輩的同時(shí)，我們這些新時(shí)代青年應(yīng)該怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)，為中國航天事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展做出怎樣的貢獻(xiàn)。立意：1.學(xué)習(xí)航天人艱苦奮斗的精神。2.航天精神，托起中國飛天夢(mèng)。3.弘揚(yáng)航天精神，建設(shè)科技強(qiáng)國。7．略【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道記敘類材料作文題。材料分兩層。第一層介紹鄧清明入選神舟十五載人飛船乘組名單，此前他默默無聞25年，做了4次“備份航天員”。第二層是鄧清明接受記者采訪時(shí)說的話，是理解材料的重點(diǎn)。引語共三句話，第一句描述“備份”歲月的心境，一次次與任務(wù)擦肩，有過“失落”“淚水”，此乃人之常情；“但”表轉(zhuǎn)折，從未彷徨，從未放棄，可見是堅(jiān)持使他等到了成為“主份”的一天。第二句表明決心，“可以用一生去默默準(zhǔn)備，但絕不允許當(dāng)任務(wù)來臨的時(shí)候我卻沒有準(zhǔn)備好”，體現(xiàn)出寧可備而無用，絕不用而無備的崇高職業(yè)操守。由此聯(lián)想我國航空航天后備隊(duì)伍，正因有這樣訓(xùn)練有素、永不懈怠的高素質(zhì)人才坐鎮(zhèn)，才能一次次取得飛天成功的宏偉業(yè)績。第三句描述當(dāng)下，入選“主份航天員”以后不激動(dòng)反平靜，想的是“珍惜機(jī)會(huì)，扎實(shí)訓(xùn)練，不辱使命，做一個(gè)讓組織放心，讓乘組放心的人”，反映出天命之年的鄧清明，已將個(gè)人夢(mèng)想深深融入偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，置個(gè)人利益于其次，達(dá)到小我與大我高度融合的精神境界。綜上，鄧清明這一正面人物事跡，體現(xiàn)出的精神品格：一是不拋棄不放棄，堅(jiān)持訓(xùn)練、等待時(shí)機(jī)的職業(yè)操守；二是個(gè)人事業(yè)融入國家建設(shè)，小我融入大我的人生境界。行文建議寫成議論文，分析鄧清明精神的多個(gè)層次，以之為榜樣，回到作者身份，談新時(shí)代的青年人如何確立理想、實(shí)踐努力，深耕某一領(lǐng)域，將個(gè)人事業(yè)融入祖國理想。立意：1.清寒枯苦飛天路，明凈堅(jiān)貞報(bào)國心。2.矢志如初心不移，星光不負(fù)趕路人。3.君子藏器于身，“備份”終成“主份”。4.十年飲冰，一朝圓夢(mèng)。8．略【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：本題是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料第一段介紹了1998年以美國為首的西方國家建立國際空間站時(shí)，拒絕中國參與的事實(shí)，這是以美國為首的西方國家對(duì)中國實(shí)行的科技封鎖，中國在這樣的科技封鎖的環(huán)境下，自力更生，自主研發(fā)，在一年之后發(fā)射了我國第一艘宇宙飛船?？梢?，在科技方面，我們應(yīng)走自力更生、自主研發(fā)的創(chuàng)新之路，沒條件創(chuàng)造條件也要上，我們應(yīng)該有信心實(shí)現(xiàn)科技突圍，發(fā)揚(yáng)拓荒牛的精神，在科技領(lǐng)域開疆?dāng)U土。材料第二段介紹了2010年，美國在國際空間站全部建成時(shí)對(duì)中國的科技封鎖政策，可是在這樣的背景下，中國加大科技創(chuàng)新投資，中國科學(xué)家潛心研究，一年之后，我國也擁有了自己的空間站：天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室。并且，我國空間站建設(shè)的步伐加快，用了一年左右的時(shí)間，我國空間站建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入最后的階段?？梢姡袊暮教炜萍及l(fā)展，是在沒有高科技借鑒的背景下實(shí)現(xiàn)的，美國的科技封鎖并沒有禁錮我國科技的發(fā)展，是因?yàn)槲覀儽凶粤Ω⑵D苦創(chuàng)業(yè)的精神，以創(chuàng)新為指引，以國家強(qiáng)大的支持為后盾，堅(jiān)持不懈的努力，我們才能在科技發(fā)展的路上不斷的突出重圍，走出自己的步伐，向世界展現(xiàn)中國姿態(tài)。材料最后一段還提示我們，不能和美國等國合作，我們還可以尋求新的合作伙伴，以共同完成科技突圍。寫作時(shí)，應(yīng)以“科技突圍”為主題，我們的科技發(fā)展面臨的“圍”是科技先進(jìn)國家的技術(shù)封鎖，我們要做到的是“突破”重圍，走出自己的科技發(fā)展之路。如果選擇寫議論文，應(yīng)該開頭簡(jiǎn)短引入論點(diǎn)，如“創(chuàng)新引領(lǐng)科技突圍”；正文部分可運(yùn)用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)行文，先論述我們面臨的科技包圍，科技突圍的必要性；接著論述科技突圍需要以創(chuàng)新作引領(lǐng)；最后闡述科技創(chuàng)新需要的條件；結(jié)尾回扣主題，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章要綜合運(yùn)用舉例論證、正反對(duì)比論證和引用論證等論證方法，以充實(shí)有力地說理。如列舉我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的創(chuàng)新研發(fā)等事例來論證科技突圍須創(chuàng)新。立意：1.科技突圍需要自力更生，自主研發(fā)。2.創(chuàng)新引領(lǐng)科技突圍。3.尋求新的合作伙伴，以共同完成科技突圍。4.加大科技投入，助力科技突圍。9．例文：探索未知，挑戰(zhàn)自我親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！從“嫦娥奔月”、屈原“天問”，到“玉兔”二號(hào)月球車巡視探測(cè)月球，“祝融號(hào)”火星車登陸火星，再到“神舟十二”“神舟十三”相繼升空，從古人的異想天開到今天的夢(mèng)想成真，我們走過了太久遠(yuǎn)的歷程。但僅僅是時(shí)間的積累，并不足以讓我們張開雙臂擁抱蒼穹，我們深知，沒有航天人的不斷探索，沒有整個(gè)民族不斷超越的精神，我們只能靠篤信傳說演繹夸父逐日的浪漫。正是因?yàn)楹教烊瞬粩嗵剿鳎覀兊纳罡臃奖?，我們的向往更加遼遠(yuǎn)，我們的夢(mèng)想更加瑰麗。航天探索使我們擁有了衛(wèi)星通信技術(shù)，讓我們?nèi)蚧ヂ?lián)