2025屆江蘇省“五校聯(lián)考”高三最后一模歷史試題含解析

2025屆江蘇省“五校聯(lián)考”高三最后一模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．史載：周王朝最初分封的封國面積很小，二三十個聯(lián)合在一起也沒有王畿大。周王朝這樣做的目的是A．建立中央集權的政治體制 B．提高同姓貴族的地位C．強化周王室對地方的控制 D．保證貴族血統(tǒng)的純正2．歷來的政治斗爭本質(zhì)上都是權力和利益之爭，而政治制度則是實現(xiàn)和維護權力與利益的重要工具。以此角度來認識先秦時期的重要制度，如圖中①至④依次應填入A．①王位世襲制②禮樂制度③分封制④井田制B．①王位世襲制②分封制③禮樂制度④井田制C．①分封制②王位世襲制③禮樂制度④井田制D．①王位世襲制②井田制③禮樂制度④分封制3．第二次世界大戰(zhàn)期間不可能用到的（技術）是A．蒸汽機船 B．飛機 C．原子能 D．互聯(lián)網(wǎng)4．地名的變更往往同時代背景有關，長春市有一條南北交通主干道，始建于1934年，被稱為長春市的十里長街。這條大街曾經(jīng)發(fā)生下列名稱的變化①中正大街②大同大街③人民大街④斯大林大街

按照時間順序排列正確的是A．①②③④ B．②①④③ C．③④②① D．④③①②5．1919年，某學者指出：“現(xiàn)在的時代是解放的時代，現(xiàn)代的文明是解放的文明。人民對于國家要求解放，殖民地對于本國要求解放，地方對于中央要求解放，農(nóng)夫?qū)τ诘刂饕蠼夥?，個人對于資本家要求解放……現(xiàn)代政治或社會里邊所起的運動，都是解放的運動！”這反映出當時A．民主科學的思想深入人心 B．知識階層具有強烈的參政意識C．馬克思主義思想廣泛傳播 D．知識分子積極探索救亡新道路6．下面是兩幅漢代面像磚的圖片。突出反映出漢代A．集體協(xié)作勞動普遍化 B．重視生產(chǎn)工具的運用C．農(nóng)業(yè)與手工業(yè)相結合 D．生產(chǎn)力水平顯著提高7．無論是古羅馬的輝煌，文藝復興的風潮，還是天主教廷的無上尊崇，所有這些偉大的時代，都幸運地留存下了被銘刻上歷史標記的偉大建筑。其中，圣彼得大教堂作為杰出的文藝復興建筑，凝聚了眾多巨匠心血。下列選項中，對其表述正確的是A．拉斐爾、米開朗基羅和達·芬奇等都參與了教堂設計方案的修改與施工B．教堂的大圓頂由拉斐爾設計并指導建成C．教堂內(nèi)有米開朗琪羅所作的大理石雕像《最后的審判》D．主祭壇上面覆蓋的鎖金青銅華蓋由貝爾尼尼設計建造8．如圖漫畫為19世紀末日本人所畫，其（注：圖中文字為“鐵甲”）所諷刺歷史事件的結果是簽訂A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》9．以下史實和結論對應關系正確的是史實結論A17世紀，荷蘭海上貿(mào)易繁榮，建立了大量商業(yè)公司，資本主義迅速發(fā)展荷蘭已成為世界工業(yè)生產(chǎn)的中心B羅斯福新政時期，美國政府頒布了《全國工業(yè)復興法》和《社會保障法》表明資本主義國家徹底放棄了自由放任的經(jīng)濟政策C1953年蘇聯(lián)全部農(nóng)用動力中，機械動力所占比重已達91.7％，畜力所占比重已降至8.3％赫魯曉夫農(nóng)村經(jīng)濟體制改革成效顯著D20世紀70年代，西歐和日本經(jīng)濟實力大大增強美國世界經(jīng)濟霸主的地位動搖A．AB．BC．CD．D10．下表為在國際體系、利益相關度和力量對比影響下霸權國與非霸權國采取的關系類型。據(jù)此可推知，在國際關系中A．追隨霸權國是永恒不變的主題 B．多極化確實有利于制約世界霸權C．追隨和不介入戰(zhàn)略居次要地位 D．兩極格局避免了世界大戰(zhàn)的發(fā)生11．漢冶萍公司作為中國最早的新式鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，由漢陽鐵廠、大冶鐵礦和江西萍鄉(xiāng)煤礦組成的?？稍撈髽I(yè)僅民國5至8年有盈余，其他時間都是虧損；至民國11年，漢陽鐵廠不堪虧損停工；至民國14年，大冶煉鐵廠也停工。結合所學分析判斷此企業(yè)出現(xiàn)盈虧的主要原因分別是A．盈：歐戰(zhàn)爆發(fā)，鋼鐵價漲；虧：不平等條約束縛，關稅不自主B．盈：機器進口，設備新穎；虧：鋼鐵官營，腐敗嚴重質(zhì)量低下C．盈：設實業(yè)部，大力補貼；虧：軍閥混戰(zhàn)，國內(nèi)鋼鐵需求下降D．盈：政府支持，實業(yè)救國；虧：列強卷土重來，加緊資本輸出12．下表是根據(jù)《漢書》中對西漢各種學術流派的著作數(shù)量所做的統(tǒng)計。該表反映出A．西漢政府建立了完整的教育體系 B．儒家官學地位逐漸確立C．各派思想已與儒家思想相互糅合 D．漢武帝僅重視儒學發(fā)展13．明萬歷年間；意大利傳教士利瑪竇繪制的《坤輿方國全圖》打破了“天圓地方”的傳統(tǒng)觀念，開拓了士大夫階層的眼界。但是，他把子午線從全圖中央向左移動170度，把中國移到地圖的正中央。這表明當時A．天朝上國觀念根深蒂固 B．傳統(tǒng)朝貢體系不斷強化C．閉關鎖國政策有所松動 D．世界市場體系初步形成14．一位藝術家曾說：米開朗琪羅的出現(xiàn)，像颶風一般把意大利的那種沉靜和優(yōu)美的藝術風格吹走了，帶來的則是豪壯的羅馬風格藝術。下列項中，與此相吻合的是①在《創(chuàng)世紀》中創(chuàng)作了一系列體魄強健、筋肉突起的英雄②《最后的審判》畫面雄偉壯烈，充滿了嚴肅和恐怖的氣氛③設計并建造完成圣母瑪利亞大教堂的圓頂，彰顯公民精神④擁護佛羅倫薩共和政體，對抗美第奇家族并出任城防總監(jiān)A．①② B．①③ C．①②④ D．②③④15．“廷寄交片依葫蘆，萬端政務效葫蘆”反映的是A．明朝內(nèi)閣強化皇權 B．清朝內(nèi)閣形同虛設C．清軍機處強化皇權 D．明朝廠衛(wèi)強化皇權16．朱鳳瀚曾說：“周人克商成功后，不僅占據(jù)了殷商舊地，且更擴展了勢力范圍，領土廣袤，僅靠中央王朝難能控制，邊陲之地更是鞭長莫及，然當時危及王朝生存者不僅有中原地區(qū)之殷遺民，更有四方所謂戎狄蠻夷?！辈牧象w現(xiàn)西周A．推行分封制的必要性 B．取代商朝的必然性C．加速大一統(tǒng)的合理性 D．疆域擴大的迫切性17．蘇格拉底認為選舉是一項技能，不是隨意的直覺，就像其他任何技能一樣，需要人們系統(tǒng)地學習，讓沒有學習過的人去選舉，就像讓他們在暴風雨中操縱航向薩摩斯島的三層劃槳戰(zhàn)船一樣不負責任。材料反映了蘇格拉底A．否定公民大會的作用 B．意識到雅典民主的局限性C．支持實行代議制民主 D．反對精英政治和貴族政治18．英國前首相撒切爾夫人在其回憶錄《唐寧街的歲月》中寫道：“我早就聽說鄧小平是實事求是的人，跟他一打交道，我還發(fā)現(xiàn)他是一個非常執(zhí)著的人，他的態(tài)度很堅決。他說，香港主權根本不在討論之列，稍后中國會正式公布收回香港的決定。這一點出乎我的意料。”鄧小平堅持“主權問題不能討論”的實質(zhì)是堅持A．香港是中國領土的一部分B．“一國兩制”方針不能動搖C．談判是解決香港問題的惟一途徑D．武力收回香港是解決香港問題的最佳選擇19．下表為1937年至1941年國家資本、民營資本工礦企業(yè)新設立的廠家的數(shù)量（單位：家）。據(jù)表可知，這一時期A．近代中國工礦業(yè)呈發(fā)展趨勢B．民營工礦企業(yè)發(fā)展優(yōu)于國營企業(yè)C．民族工業(yè)發(fā)展環(huán)境日益改善D．國際局勢制約中國近代工業(yè)發(fā)展20．《后漢書·蔡倫傳》：“自古書契，多編以竹簡，其用縑（細絹）帛者，謂之為紙?？V貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹脂、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙。”對此材料理解最準確的是A．蔡倫是造紙術的發(fā)明者B．文字記載是得出歷史結論的首要依據(jù)C．原料選擇與降低造紙成本無關D．人類的需求是推動科技進步的原因之一21．恩格斯曾說道：“不管這次戰(zhàn)爭的直接后果如何，有一點是必不可免的：古老中國整個傳統(tǒng)的經(jīng)濟體系將完全崩潰……在陸地和海上打了敗仗的中國人將被迫歐化，全部開放它的港口通商，建筑鐵路和工廠，從而把那種可以養(yǎng)活這億萬人口的舊體系完全摧毀?！庇纱丝芍?，恩格斯認為A．鴉片戰(zhàn)爭是打破清朝閉關鎖國狀態(tài)的唯一機會B．中國的自閉和崩潰狀態(tài)必然導致鴉片戰(zhàn)爭失利C．第二次鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后的清政府將對歐洲國家全方位開放D．甲午中日戰(zhàn)爭使中國變革統(tǒng)治體系并擴大開放22．赫·喬·韋爾斯認為：“他們反對教皇不是因為他是世界的宗教領袖，而是因為他不是這樣的領袖：因為他本應該是他們的精神領袖，而他卻是一個富有的世俗君主?！边@最能說明宗教改革的本質(zhì)是A．反教皇是政治斗爭 B．反君主的民主革命C．反宗教的民主革命 D．反封建的政治斗爭23．15世紀的意大利，很多城市的宗教活動都有政府介入或主持，政府還承擔了原本由教會負責的引導和整肅公共道德的職責，帕奇家族、美第奇家族等望族還修建了自己的私屬教堂。這些現(xiàn)象反映出A．意大利是歐洲的宗教中心 B．宗教活動中的人文主義傾向C．文藝復興瓦解了教會勢力 D．意大利地區(qū)宗教改革的興起24．黃炎培說：“在東半個地球大陸上邊，建造一所新的大廈來。這大廈是鋼骨水泥的許多柱子撐起來的。這些柱子是什么？第一是中國共產(chǎn)黨，還有各民主黨派、各人民團體和其他愛國分子，這些單位就是一根一根柱子。這鋼骨水泥是什么？就是中國工人階級、農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級和其他愛國分子的人民民主統(tǒng)戰(zhàn)線?！睂Υ死斫庥姓`的是A．“大廈”是指中華人民共和國B．“柱子”體現(xiàn)了平等團結的愿景C．“第一”凸現(xiàn)共產(chǎn)黨領導地位D．“鋼骨水泥”體現(xiàn)社會主義性質(zhì)25．朱熹認為人性固然重要，但情為“未發(fā)”，把握自己的本性還需從“已發(fā)”處用力?！靶詿o不善，但情遷于物，心所發(fā)為情，或有不善?！庇纱丝芍?，朱熹認為人性A．本質(zhì)是善 B．有善有惡 C．無善無惡 D．本善習遠26．孔子不僅懂得當時現(xiàn)行的禮，他還注重禮的沿革和本源?！岸Y”最重大的是祭，推究祭的心理根據(jù)，是人類的孝悌之心，推廣孝悌之心就是“仁”。由此可推知，孔子主張A．統(tǒng)治者應發(fā)揚祖先崇拜以維護統(tǒng)治B．百姓應接受現(xiàn)實維護政治秩序C．把“仁”的精神注入“禮”的軀殼D．把諸子百家學說融進儒家思想27．英國歷史學家霍布斯鮑姆認為，流行詞匯是比文獻更響亮的證言，是一個時代的縮影。時期流行詞匯15、16世紀新航路、新教17、18世紀革命、殖民擴張19世紀中期表是世界近代史上不同時期的部分流行詞匯：其中，19世紀中期的流行詞匯是A．工業(yè)家、社會主義B．理性、危機C．進化論、浪漫主義D．壟斷、罷工28．克里斯提尼改革規(guī)定，廢除傳統(tǒng)的4個血緣部落而代之以10個新的地區(qū)部落，按新部落體制進行選舉，即原來按胞族劃分選區(qū)，現(xiàn)在則按照地區(qū)戶籍劃分。這做法使A．雅典國家組織完全形成 B．工商業(yè)奴隸主勢力擴大C．氏族血緣關系最終消失 D．五百人議事會權力擴張29．1933年，美國圖書館協(xié)會估計，自1929年以來新增的借書人大約在200萬到300萬之間，總的圖書流通增長了將近50%；每20個成年人當中大約有19個人是報紙的讀者。這一現(xiàn)象反映出美國當時A．國民素質(zhì)得到大幅提升B．文化產(chǎn)業(yè)拉動了經(jīng)濟增長C．民眾精神世界渴望慰籍D．科技革命推動出版業(yè)發(fā)展30．1930年，美國率先將平均關稅率從40%調(diào)至47%。此舉遭到34個國家抗議，美國一千余名經(jīng)濟學家也聯(lián)名反對，但當時美國總統(tǒng)仍執(zhí)意實施。此舉A．促使美國經(jīng)濟逐漸好轉 B．導致世界經(jīng)濟加速惡化C．刺激歐洲各國走向聯(lián)合 D．致使美國總統(tǒng)權力擴張二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．辮子與歷史材料一：“我（孫中山）剪去一生長成之辯發(fā)，往衣服店買得一套最新日本裝穿好，……日本自戰(zhàn)勝中國后，世人以禮待日人，我扮日人，亦出入相宜也。若無此舉，則不能逃脫數(shù)次之危險地位矣?！懳臓N《流亡之孫公》材料二：12月13日內(nèi)閣總理袁世凱剪除發(fā)辮，以為各界之倡。——1911年12月17日《大公報》材料三：滿虜竊國，易吾冠裳，強行編發(fā)之制，悉從腥膻之俗。當其初，高士仁人或不屈被執(zhí)，從容就義……今者滿廷已覆，民國成功，凡我同胞，允宜滌舊染之污，作新國之民。……凡未去辮者，于令到之日限二十日，一律剪除凈盡，有不遵者以違法論?！吨腥A民國臨時政府剪辮法令》材料四：1912年2月19日的《申報》載，有一挑水夫尚垂發(fā)辮，該兵士迫令剪去，結果發(fā)生爭吵推拉，挑水夫受傷致死。山東都督周自濟派宣傳員到昌邑，宣傳新政，勸導剪辮，激起民變，宣傳員和無辮者27人被殺。材料五：辜鴻銘在北京大學任教時梳著小辮走進課堂曾引起學生們哄堂大笑，辜平靜地說：“我頭上的辮子是有形的，你們心中的辮子卻是無形的。”——《狂儒辜鴻銘》問題：（1）推測孫中山是何時剪辮子的，他為何要剪辮子？（2）袁世凱公開剪辮子有何政治意圖？（3）辜鴻銘所言的“心中的辮子”是指什么？（4）基于上述材料，你是怎樣看待中國近代歷史上的“剪辮子”現(xiàn)象？32．材料據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計，金球有20多億人生活在北族高發(fā)地區(qū)。越南戰(zhàn)爭中，因瘧疾造成的非戰(zhàn)減員比戰(zhàn)傷減員高出好幾倍。受越共主席請求，毛澤東、周恩來指示，有關部門要把解決瘧疾作為緊急援外、戰(zhàn)備任務立項。1967年項目啟動，60多個科研單位、500多名科研人員組成這個科研集體。1969年1月，屠呦呦被任命為課題組組長。到1971年10月，歷經(jīng)190次失敗后，在191號青蒿乙醚中，中性提取物樣品抗瘧實驗的結果顯示，對瘧原蟲的抑制率達1009%。為盡快應用于臨床試驗，屠呦呦向領導提交了志愿以身試藥的報告，并得到同事的響應。1972年7月，屠呦呦等3名科研人員成為首批人體試毒的“小白鼠”。經(jīng)過一系列試藥觀察，受試者情況均良好。至此，青蒿素的提取終于取得了階段性勝利。后開發(fā)的雙氫青蒿素在制藥企業(yè)投產(chǎn)后，被廣泛用于各種瘧疾的治療。2015年10月6日，接到獲諾貝爾獎通知的屠呦呦說：“這不僅是個人人的榮譽，更是國際社會對中國科學工作者的認可。”——摘編自鄒松霖《諾獎，是對中國科學工作者的認可》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括屠呦呦等人研發(fā)成功雙氫青荔素的因素。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明屠呦呦等人體現(xiàn)的時代精神。33．材料在恐夷氛圍中，作為朝廷封疆大吏的丁寶楨（1820—1886年）提出了他的御侮邊防思想。丁寶楨對“西洋以通商為主，茍駕馭得宜，一時尚無戰(zhàn)爭”“日本立意窺視中國，數(shù)年之后必將與我開釁”有著清醒的認識。而沿海“天津則必爭以為要抉之地，上海則必據(jù)以為根本之圖，而其中間寄屯糧草、轉運煤水，緩急可便于接濟者則必在山東”。丁寶楨認為“海防應辦之事大要實不外練兵，簡器造船三大端，而籌餉為兵器船三者之根本，用人持久又為兵器船三者之實用”，他明確地認識到，清王朝已經(jīng)腐朽的原有軍隊，不可能守住海防，必須加以整頓和改革，建立一支素質(zhì)過硬的海軍隊伍。——摘編自陳朝祥、楊秀蓮《丁寶楨邊防思想初探》（1）根據(jù)材料，概括丁寶楨的邊防思想。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡評丁寶楨的邊防思想。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

周王把封國做小是為了加強對封國的控制，以維護自己的統(tǒng)治，故C正確；周代沒有中央集權，排除A項；材料并沒有涉及到同姓貴族，排除B項；D項與宗法制有關，不符合材料中的分封制，且也不符合材料的主旨，排除D項。2、B【解析】

王位世襲制是權力繼承的制度，分封制是分配權力的制度，禮樂制度是維護等級權力的制度，井田制是權力的基礎，故B正確；ACD不符合題意，排除。3、D【解析】

互聯(lián)網(wǎng)是第三次科技革命的成果，是在二戰(zhàn)之后才出現(xiàn)的，故D項符合題意；ABC項都是一二兩次工業(yè)革命的成果，在二戰(zhàn)中都有可能出現(xiàn)，排除ABC項。4、B【解析】根據(jù)材料和所學知識可知，此街始建于1934年，①中正大街是1946年5月下旬，國民黨占領長春之后改名；②大同大街是1938年日本設立的據(jù)溥儀的年號取名；③人民大街是1996年正式更名為人民大街；④斯大林大街是1945年前蘇聯(lián)紅軍進入長春而改；綜上所述，正確順序是②④①③，排除ACD，所以答案為B。5、D【解析】

據(jù)材料可知，這一時期先進的知識分子關注到工農(nóng)的力量，向俄國尋找救國救民的新道路，故選D；A、B選項材料未涉及，排除；題目中反映的是部分知識分子的探索，C選項排除。故選D。6、B【解析】

制鹽和薅秧兩幅畫像磚都體現(xiàn)了對工具的充分利用，選項B正確；薅秧體現(xiàn)的是一家一戶生產(chǎn)，A排除；薅秧和制鹽兩者之間屬于不同行業(yè)，不存在結合，排除C；D與題無關，排除。7、D【解析】

結合所學可知，圣彼得大教堂內(nèi)，教皇馬爾巴諾八世紀念碑和教皇阿勒桑德羅七世紀念以及碑以及殿堂的中央的青銅華蓋均為貝爾尼尼的杰作，故D項正確；多納托·伯拉孟特、拉斐爾、米開朗基羅和小安東尼奧·達·桑加羅等都曾參與圣伯多祿大教堂的設計，并沒有達·芬奇，排除A項；教堂中央的圓頂由米開朗基羅設計，兩重結構，內(nèi)部明亮，排除B項；教堂內(nèi)有米開朗基羅雕塑作品《圣母哀痛》，并非《最后的審判》，排除C項。故選D。8、C【解析】

漫畫是19世紀末日本人所畫，可推知是諷刺的甲午戰(zhàn)爭中以自強求富為旗號的洋務運動的破產(chǎn)，故C正確；A、B是兩次鴉片戰(zhàn)爭后，與材料時間不符，排除；《辛丑條約》簽訂于1901年，D與材料時間不符。9、D【解析】

20世紀70年代，西歐和日本經(jīng)濟實力大大增強，資本主義世界經(jīng)濟格局形成三足鼎立局面，美國世界經(jīng)濟霸主的地位動搖。故答案為D項。荷蘭被稱為“海上馬車夫”，海上運輸業(yè)和商業(yè)發(fā)達，不是世界工業(yè)生產(chǎn)的中心，排除A項；羅斯福新政實行國家干預經(jīng)濟政策，并不表明資本主義國家徹底放棄自由主義經(jīng)濟政策，排除B項；赫魯曉夫農(nóng)村經(jīng)濟體制改革從1956年開始，排除C項。10、B【解析】

本題以國際關系為背景材料。旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。從表中內(nèi)容看，多極體系與單極和兩極體系下的國際關系相比，多極體系更有利于形成對世界霸權的制約，B項正確；A項說法過于絕對；從材料看不出三種關系類型的主次關系，C項錯誤；材料信息并不強調(diào)兩極格局的影響，排除D項。11、A【解析】

據(jù)材料信息可知，該企業(yè)的盈利是在民國五年到民國八年，即在1916-1919，是由于第一次世界大戰(zhàn)，西方列強放松了對中國的侵略，而其他的時期都是虧損，其原因應該包括不平等條約的束縛以及在關稅上有列強所操控，故A選項正確；盈利和增加新設備沒有直接關系，故B選項錯誤；該企業(yè)的盈利并不是由于補貼的結果，也不是政府幫助和支持的結果，故C、D選項錯誤。12、B【解析】

根據(jù)表格可知漢初陰陽家、法家、縱橫家、雜家的著作數(shù)較多，到漢武帝時期迅速減少，實際上反映了漢武帝時期“罷黜百家，獨尊儒術”后確立儒學的封建正統(tǒng)地位，故B項正確；題干未體現(xiàn)漢代教育體系的發(fā)展，排除A項；表格中不能反映儒家與其他學派思想的融合，排除C項；表格中縱橫家及雜家著作的存在說明漢武帝并非僅重視儒學發(fā)展，排除D項。故選B。13、A【解析】

從明朝末年開始，西方學術思想逐漸傳入到中國，對中國的學術、思想、政治和社會經(jīng)濟產(chǎn)生了重大影響。利瑪竇的到來，開啟了明朝后期封建士大夫?qū)W習西學的風氣。當時的封建統(tǒng)治者以“天朝上國”自居，視其他國家如蠻夷。利瑪竇為方便傳播西學而特意使中國出現(xiàn)在地圖的中央。迎合了統(tǒng)治者的天朝上國的心理。故選A；BC在材料中均沒有體現(xiàn)，排除；世界市場初步形成在第一次工業(yè)革命后，不符合題意，D錯誤。14、A【解析】

結合所學知識，①②均是米開朗琪羅的作品，體現(xiàn)了豪壯的羅馬風格藝術，故①②正確，故選A；圣母瑪利亞大教堂承載了歐洲典型哥特式建筑風格，排除③，故排除BD；④與羅馬風格藝術無關，排除④，故排除C。15、C【解析】

材料反映的是清代軍機處上傳下達，只能秉承皇帝意見，體現(xiàn)了皇權的強化，選項C正確；內(nèi)閣有票擬權，可以提出自己的建議，選項A排除；材料中并不是對清代內(nèi)閣的描述，排除B；廠衛(wèi)是特務機構，不參與中樞決策，排除D。16、A【解析】

根據(jù)材料中“領土廣袤”“僅靠中央王朝難能控制，邊陲之地更是鞭長莫及”可知當時國土廣闊，僅靠中央政府不能實現(xiàn)對全國的統(tǒng)治，因此周采用了分封制，故選A；材料講是周取代商朝以后實行什么樣的統(tǒng)治政策，BD錯誤；西周時期尚未實現(xiàn)大一統(tǒng)，C錯誤。17、B【解析】

依據(jù)材料“讓沒有學習過的人去選舉，就像讓他們在暴風雨中操縱航向薩摩斯島的三層劃槳戰(zhàn)船一樣不負責任”并結合雅典的民主政治來看，蘇格拉底是對雅典這種將國家交給那些缺乏真知灼見的人，實行直接民主的選舉方式是不贊同的。B正確；材料只是對選舉這種方式的不贊同，不代表蘇格拉底否定公民大會，A錯誤；材料只涉及反對直接民主的選舉，未體現(xiàn)蘇格拉底支持代議制民主，C錯誤；材料不涉及蘇格拉底對精英政治和貴族政治的態(tài)度，D錯誤。故選B。18、A【解析】

中英就香港問題的談判中，鄧小平堅持“主權問題不能討論”的實質(zhì)是堅持香港是中國領土的一部分，A項正確；一國兩制方針、談判的方法均不是收回香港過程中“主權問題”的實質(zhì)，BC兩項錯誤；武力收回香港不是解決香港問題的最佳選擇，D項錯誤。19、A【解析】

材料表明1937年至1941年國家資本、民營資本工礦企業(yè)新設立的廠家的數(shù)量大幅增加，說明近代中國工礦業(yè)呈發(fā)展趨勢，故A正確；材料反映的是民營企業(yè)數(shù)量多于國營企，不能得出民營工礦企業(yè)發(fā)展優(yōu)于國營企業(yè)，B錯誤；材料反映的是民營企業(yè)數(shù)量不斷增加，不能反映民族工業(yè)發(fā)展環(huán)境日益改善，并且1937年至1941年是抗日戰(zhàn)爭時期，環(huán)境惡劣，故C錯誤；材料表明1937年至1941年國家資本、民營資本工礦企業(yè)新設立的廠家的數(shù)量大幅增加，反映中國近代工業(yè)的發(fā)展，不能體現(xiàn)“制約”，排除D。20、D【解析】蔡倫是造紙術的改進者，不選A項。實物記載是得出歷史結論的首要依據(jù)，不選B項。選擇成本更低的樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)為原料造紙，直接關系造紙的成本，不選C項。由于竹簡太重不便攜帶,而帛書太貴不易推廣，人們需要低廉的造紙原料，所以人類的需求是推動造紙術的發(fā)展原因，故選D項。【考點】古代中國的科學技術與文學藝術·科學技術成就·四大發(fā)明21、D【解析】

根據(jù)所學知識，甲午中日戰(zhàn)爭中，中國在陸地和海洋均戰(zhàn)敗，被迫簽訂的《馬關條約》將商埠開放到內(nèi)地，清政府為解決財政問題放寬了對民間設廠的限制，民族資本主義初步發(fā)展，自然經(jīng)濟進一步解體，D正確；材料體現(xiàn)的是甲午中日戰(zhàn)爭對中國的影響，沒有體現(xiàn)鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭的史實，排除A、B、C項。22、D【解析】

依據(jù)材料“因為他(教皇)本應該是他們的精神領袖，而他卻是一個富有的世俗君主”并結合宗教改革來看，反對教皇就是反對封建君主，實質(zhì)上是對封建制度的斗爭。D正確；反對教皇只是表面現(xiàn)象，實質(zhì)上是對封建制度的反對，A錯誤；民主革命指的是反侵略反封建，而宗教改革沒有反對外來侵略，不是民主革命，B錯誤；民族革命是爭取民族的獨立，其主要革命對象是外國的侵略勢力，不符合題意，C錯誤。故選D。23、B【解析】

材料提到意大利的部分宗教活動不再受到教會的控制，而是由政府和私人主導，這體現(xiàn)出教會神權的影響在減弱，宗教活動中的人文主義傾向明顯。B正確；意大利是歐洲的宗教中心與材料無關，A錯誤；文藝復興宣傳了人文主義，但沒有瓦解教會勢力，C錯誤；宗教改革運動開始于16世紀，時間不符，D錯誤。故選B。24、D【解析】

根據(jù)“這鋼骨水泥是什么？就是中國工人階級、農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級和其他愛國分子的人民民主統(tǒng)戰(zhàn)線”，結合所學可知，社會主義性質(zhì)體現(xiàn)在無產(chǎn)階級掌握政權、生產(chǎn)資料公有制，人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線無法體現(xiàn)社會主義性質(zhì)，D解讀有誤，符合題意，故選D；根據(jù)“在東半個地球大陸上邊，建造一所新的大廈來?！@些柱子是什么？第一是中國共產(chǎn)黨，還有各民主黨派、各人民團體和其他愛國分子，這些單位就是一根一根柱子”可知，“大廈”是指中華人民共和國，“第一”體現(xiàn)共產(chǎn)黨領導地位，“柱子”體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨，還有各民主黨派、各人民團體和其他愛國分子的平等團結，ABC解讀正確，不符合題意，排除。25、D【解析】

依據(jù)材料信息可知，朱熹認為人的本性是善良的，但是人性容易受到外界的影響，由此可見朱熹認為人性本善習遠，因此D選項正確。A選項并未體現(xiàn)外界對人性的影響；朱熹認為人性本善，習性卻相差很遠，并非有善有惡和無善無惡，B、C選項錯誤。故正確答案為D選項。26、C【解析】

孔子認為禮是最大的祭，認為祭的心理根據(jù)是人的孝悌之心，而孝悌之心與仁相關，由此可知，孔子將仁的精神注入禮的軀殼，C正確；A脫離題干主旨，排除；題干體現(xiàn)了孔子將禮和仁結合，未對百姓提出要求，排除B；諸子百家局面是戰(zhàn)國時期，排除D。27、A【解析】

根據(jù)材料“19世紀中期”并結合所學知識可知，19世紀中期，工業(yè)革命完成，工業(yè)資產(chǎn)階級興起，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，科學社會主義誕生，故A項符合題意；17、18世紀，以理性為核心的啟蒙運動興起，故B項排除；浪漫主義興起于18世紀后期，故C項排除；壟斷出現(xiàn)于20世紀初第二次工業(yè)革命后，故D項排除?！军c睛】“19世紀中期”是關鍵時間信息。28、A【解析】

依據(jù)材料信息結合所學可知，克里斯提尼以新的行政選區(qū)制度打破了部落貴族勢力對政權的控制，使雅典國家組織完全形成，因此A選項正確；該做法擴大了所有合法公民的權利，不僅僅涉及工商業(yè)奴隸主，B選項錯誤；C選項中“最終消失”的說法太絕對，排除；材料沒有涉及五百人議事會的權力變化，D選項錯誤。故選A。29、C【解析】

根據(jù)材料所述1929到1933年大危機時期，圖書借閱和報紙閱讀人數(shù)的顯著提高，結合所學知識可知，當時民眾急需找到精神慰籍，C項正確；成年人讀書報增多，不能說明國民整體素質(zhì)大幅提升，A項錯誤；材料只有讀書報人數(shù)增多，并無相關產(chǎn)業(yè)受益的信息，B項錯誤；材料沒有提供出版業(yè)的發(fā)展和科技革命的信息，D項錯誤。30、B【解析】

盡管受到34個國家抗議和美國千余名經(jīng)濟學家反對，美國總統(tǒng)仍執(zhí)意上調(diào)關稅率的做法，導致了世界經(jīng)濟加速惡化，B項正確；1930年胡佛總統(tǒng)上調(diào)關稅稅率并未促使美國經(jīng)濟逐漸好轉，也沒有導致美國總統(tǒng)權力擴張，AD兩項錯誤；1930年代歐洲各國并未走向聯(lián)合，C項錯誤。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）1895年后（或1895年發(fā)動廣州起義失敗后），出于政治避難需要。（2）顯示擁護共和，示好南方革命黨；并給清廷以壓力，以便奪取政權。（3）舊的思想觀念（或傳統(tǒng)觀念）。（4）具體要求：觀點準確；史實與材料運用恰當；論證論述充分；組織表達敘述清楚。答案l：能對材料進行抽象提煉，并能結合材料從一個或多個角度展開深入分析。如：辮發(fā)屬于身體，其變化反映著政治、生活、觀念的變遷，見證著中國近代化艱難的歷程。答案2：能在多個線索或材料之間建立起聯(lián)系，并能從一至兩個角度展開深入分析。如：辮發(fā)折射著政治、生活和觀念等變化，具體要求同上，但略低。答案3：使用多個線索或材料，只進行單一維度一般性分析，未深入分析或分析較膚淺。如：蓄發(fā)體現(xiàn)著順從（專制），剪辮子喻示革命。具體要求同上，但較低。答案4：找到一個線索或材料即得出結論。其他答案：沒有形成對問題的理解，回答與問題無關或同義反復。【解析】

（1）時間和原因：根據(jù)材料“日本自戰(zhàn)勝中國后……若無此舉，則不能逃脫數(shù)次之危險地位矣”可知，孫中山剪去發(fā)辮的時間是在1895年后（或1895年發(fā)動廣州起義失敗后），原因在于出于政治避難需要。（2）