版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
初三作文主題訓(xùn)練-一一答卷
1.作文。
生活是命題人,我們是答題者。面對驚濤駭浪,以波瀾不驚作答;面對苦難貧窮,以
堅韌善良作答;面對厄運痛苦,以不懈抗?fàn)幾鞔穑幻鎸φ`解歧視,以包客謙卑作答……生活
的命題無窮無盡,我們的答卷有聲有色。
請以“我的答卷”為題,寫一篇作文。
要求;①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)
信息;④不少于600字。
2.題目:青春的答卷
要求:(1)有創(chuàng)意地表達真情實感。(2)文體不限。(詩歌除外)(3)不少于500字,文中
不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。(4)文字和標(biāo)點書寫規(guī)范、整潔。
3.閱讀下面文字,按要求作文。
深思熟慮,字斟句酌,成就的是考場上完美的答卷;萬物復(fù)蘇,草木萌發(fā),顯現(xiàn)的是自
然中完美的答卷;披荊斬棘,戰(zhàn)勝自我,書寫的是人生里完美的答卷;砥礪奮進,鍥而不舍,
鑄就的是時代中完美的答卷。每一份答卷都浸著汗水,藏著耕耘,透著收獲。
請以《答卷》為題寫一篇作文。
要求:(1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞,也可以寫你的認識、感悟。(2)可以大膽選擇你最能駕
馭的文體進行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。(4)抄襲是一種不
良的行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。(5)考慮到內(nèi)容的充實,文
章不少于600字。
4.請從下面兩題中任選一題作文。
題一:深思熟慮,字斟句酌,成就的是考場上完美的答卷;萬物復(fù)蘇,草木萌發(fā),顯現(xiàn)
的是自然中完美的答卷;披荊斬棘,戰(zhàn)勝自我,書寫的是人生里完美的答卷;砥礪奮進,鍥
而不舍,鑄就的是時代中完美的答卷……每一份答卷都浸著汗水,藏著耕耘,透著收獲。
請以"一份完美的答卷”為題目,寫一篇文章。
題二:“了不起”的意思是:①不平凡;(優(yōu)點)突出。②重大;嚴(yán)重。
根據(jù)你對這個詞語的理解,請以“了不起"為話題,寫一篇文章。
要求:①請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打"V",然后再作文。②立意自定,文體自選
(除詩歌外),中心明確,內(nèi)容充實。③字數(shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、
校名和人名。
5.請以"一份_的答卷"為題,寫一篇作文。
要求:①請先將題目補充完整。②立意自定,文體不限(詩歌、戲劇除外),不少于600
字。③字跡工整,書寫清楚卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。
6.作文。
請以“答卷"為話題,自選一個角度,寫一篇文章。
要求:①自擬題目;②內(nèi)容具體,有真情實感;③字數(shù)不少于600字;④文章中不得出
現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
7.根據(jù)要求作文。
人生猶如在大海航行,充滿著未知與挑戰(zhàn);人生又像一個又一個十字路口,面臨著抉擇
和迷茫;人生其實更像一張答卷,它上面有選擇題、填空題、判斷題、問答題……但它又與
平常的答卷不一樣,平常的答卷要用手來書寫,而人生的答卷卻是用行動來書寫。
請以"人生的答卷"為題,結(jié)合自己的生活寫一篇作文。
要求:
①先將作文標(biāo)題填寫在答題卡上再作文,力求字跡端正、卷面干凈整潔。
②結(jié)合生活實際,自選角度,自主立意,自定文體,寫一篇600字以上的文章。
③文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
8.作文
閱讀下面的文字,按要求作文。
學(xué)習(xí),我們需要完成一張張知識答卷;成長,我們需要完成一張張人生答卷......
請以“答卷"為題目,寫一篇不少于600字的作文。
要求:①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)
信息。
答案:
L例文:
我的答卷
學(xué)習(xí),我們需要完成一次次的知識答卷;成長,我們需要完成一次次的人生答卷;人
生,就是在這一次次的"答卷"中逐漸走出泥沼,走向成熟,走向成功。
"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲",顏真卿的這句名詩不僅一直激勵著他的后來者,
更激勵著如今的我們。此時此刻,我們坐在中考的考場一上,正緊張地進行著我們?nèi)松飞?/p>
第一份重要的知識答卷。是的,這份答卷太重要了,九年的辛苦積淀,九年的寒窗苦讀,九
年的努力拼搏,就為這份優(yōu)秀的知識答卷,就為明天更完美的人生精彩。如果在這份答卷中
我們失掉了勝利的籌碼,那明天的我們,又將會收獲一份什么樣的答卷?
為了這份答卷,在過去的九年中,哦,尤其是在初中的三年中,我們有過怎樣辛苦的
付出…
教室里,我們經(jīng)常埋頭苦讀,奮力拼搏,戰(zhàn)勝了一個又一個頑固的敵人。"數(shù)學(xué)",一
個我曾經(jīng)不想再聽到的詞語,看著那些魔鬼般的數(shù)字張牙舞爪,映在我的眼瞳里,蕩漾在我
的夢里,讓我那么恐懼,厭惡。我從來不認為是自己沒有能力學(xué)好這門學(xué)科,事實上也是自
己不夠努力??荚嚨氖∫苍?jīng)使我有過放棄的念頭,但是每次當(dāng)我走近懸崖邊的時候,總
有一只強勁的手,把我拯救出來,那就是對未來人生答卷的期待。這讓我似乎渾身都有了無
窮的動力,于是,勇敢前行,執(zhí)著苦讀。
操場上,我們更是常常揮汗如雨,激情四射,超越了一次又一次生命的極限。記得那
天的鍛煉課,我們在進行大量的身體素質(zhì)練習(xí)以后,開始跟隨大隊伍繞操場跑步。第一圈、
第二圈,我覺得我的腳很沉重、胸口好悶,兩腿就如灌了鉛塊似的,我真想一屁股坐下來。
"堅持""堅持""再堅持",是體育老師的時時激勵和班主任老師的苦口婆心觸動了我。于是,
咬咬牙,我又一次提腿邁步努力追趕。到了第四圈,內(nèi)心反而平靜了下來,呼吸也變得有了
規(guī)律,跟隨著隊伍跑,忘記了跑了多少,感覺身體有了很強的力量,我想要爆發(fā)出來。當(dāng)班
主任老師喊"沖"的時候,我更是無比亢奮,穿過了人群,沖到最前面。最終,我如愿享受到
了成功的喜悅!
陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。人生路上,就算有失敗的痛苦、受挫的磨難,但只
要我們執(zhí)著夢想,永不放棄,便終將擁有那份完美人生的答卷!
【詳解】本題考查全命題作文。
一、審題立意。導(dǎo)語"生活是命題人,我們是答題者”,明確寫作的范圍應(yīng)是人生的答卷,而
不是簡單的解答考試試卷。人生就是一張答卷,不同人都在書寫不同的人生答卷。"生活的
命題"有很多,苦難、意外、貧窮、厄運、痛苦、誤解、歧視等這些都是生活中的常態(tài)。限
定詞"我的",寫作對象必須是自己的。面對生活中的一道道難題,我們何以解呢?我們歷經(jīng)
波折,心理不斷地成熟,個人的修養(yǎng)不斷地完善,收獲堅韌善良、包容謙卑、不懈抗?fàn)幍娜?/p>
生智慧以及學(xué)業(yè)、生活、心靈,交上一份“人生的答卷”。
二、構(gòu)思選材。全命題作文"我的答卷",較適合寫記敘文。通過具體的事例反映"答卷"的重
要性和過程的艱巨性。"學(xué)業(yè)答卷”方面,可以寫中考,將決定能不能考上理想的高中,為進
一步考上心儀的大學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),寫出自己迎戰(zhàn)中考時各種困難以及復(fù)雜的的心理狀
況,又是如何重新出發(fā),奮斗拼搏的的過程;"人生的答卷"方面,如寫人生中總會遭遇的困
難和挫折,或?qū)懺彝サ呢毟F,或?qū)懺馐苷`解歧視時,我們轉(zhuǎn)變心態(tài),坦然接受,學(xué)會和
解,經(jīng)歷成長、成熟,答好這些考卷,人才會強大,人生才會一帆風(fēng)順,收獲成功。
2.例文:
青春的答卷
沉思良久,展卷下筆,面對著這張青春的答卷,年輕的心有些沉重。
生命是一次漫長的泅渡,我們則是赤裸裸的泅渡者。但是,生命僅僅給予了我們短暫的
青春年華,不經(jīng)意間,便與我們擦身而過,也正是因為如此,我們的青春注定了要有一份激
情,注定了要有一次超越,也注定了要有一段艱難的跋涉。
這是一片浩瀚的海洋,有驚濤、有駭浪、有最深最險的漩渦,勇于涉險的人們用拼搏的
精神、頑強的毅力一次次地創(chuàng)造著奇跡。他們的心在激蕩、血在沸騰,面對青春擊起的倒海
的巨浪,他們繃緊全身,銅鑄的身軀演繹著生命的不屈。
人在吶喊,一個聲音震撼著遼闊的藍色海平面:我要超越!人在跳躍,搏擊中的汗水與
淚水連同那翻動的白色浪花錚錚地撥動著青春的琴弦,無數(shù)的音符拼湊出四個字:我要超越!
也許你的青春里充滿荊棘,也許你早已傷痕累累,在淚水劃過臉頰的那一瞬間,你后悔
過,你猶豫過,但請不要忘記逼人的黑暗才能迎來最美的晨曦。
也許年輕的人們經(jīng)歷得太少,這里有許許多多的出人意料,或悲或喜、或成或敗。但是
青春的答卷上只允許我們寫四個字:永不言??!
蓊郁的森林美麗,我們不要這樣的錦花簇擁,沙洲的白楊孤單,我們就要這種不言敗的
頑強;原野四通八達,我們不要這樣順暢的青春,僻徑狹小曲折,潛藏著對生命的威脅,我
們就是要這不言敗的求索。
這就是青春,有激情與超越的融合;這就是青春,有不言敗的頑強與求索。這才是一份
真正的答卷,寫給青春,寫給不悔的明天!
【詳解】本題考查全命題作文。
第一,審題立意:要求以"青春的答卷”為題,寫一篇作文。答卷:寫有答案的試卷。"青春
的答卷”是一種形象的說法,指如何度過自己的青春,讓自己的青春展現(xiàn)出應(yīng)有的樣子。再
進一步思考,如何書寫青春的答卷?可以用奮斗書寫,可以用拼搏書寫,可以用堅持書寫,
可以用樂觀書寫……青春的答卷應(yīng)該是怎樣的?青春的答卷應(yīng)是積極的、青春的答卷應(yīng)是陽
光的,青春的答卷應(yīng)是無畏的……寫作時,可以寫人記事,表達真情實感,抒發(fā)自己的青春
感悟;可以議論說理,論述自己對于青春的看法與觀點。
第二,選材構(gòu)思:可以寫人記事,創(chuàng)作一篇記敘文。記敘自己的青春經(jīng)歷,展現(xiàn)自己用奮斗
拼搏、積極樂觀來書寫青春的過程,表達積極向上,陽光健康的青春風(fēng)貌,表現(xiàn)自己對于未
來的強烈渴望與信心。可以議論說理,創(chuàng)作一篇議論文。以"青春的答卷”為論題,以“青春
的答卷需要用xx書寫”為中心論點,按提出問題、分析問題、解決問題的順序進行論證,行
文中可列舉實例、引用名言來加強論證的力量,做到有理有據(jù),以理服人。
3.例文
答卷
太陽還是那么熱,街依舊那么臟,過往行人們的衣著看起來很是破舊......此時,世間的
一切在我眼中都是那么的不如意。"那次,我為什么要多看一眼呢?"我忍不住再一次自責(zé)。
那天,我走在大街上,突然看到遠處的體育場有一伙人在打球。我是一個球類愛好者,
對這類運動總是抱有一定的好奇。可俗話說得好:"好奇心最容易害死貓。"這不,我就好奇
地看了一眼,就一眼,于是,我就成了那只貓。
說時遲,那時快,一個球從我眼前飛過,似乎想要給我一個熱情的“貼面禮"。我不由得
出手一攔結(jié)果球跑到了車道上;還沒等我反應(yīng)過來,一輛車飛駛而過,那個球瞬間就被壓成
了個餅。遠處跑來一幫人,指責(zé)我剛才為什么不攔住球,然后不依不饒地讓我賠償。我把好
話說盡,他們才答應(yīng)給我三天期限買一個新的球還給他們?;丶液?,我沒敢告訴爸爸媽媽,
吃過晚飯就躲到了自己的小屋,躺在床上發(fā)呆。思忖片刻,最后決定這又不是我的錯。他們
憑什么讓我賠?不賠了!
第二天,我來到那個體育場,卻不敢靠近,遠遠地看見路邊玩球的人并沒有來,難道他
們是在等我買球嗎?還是因為別的什么事?我停在原地,不敢向前邁一步。第三天,放學(xué)回
家,我又來到這里,遠遠地從路邊望過去,卻發(fā)現(xiàn)那群玩球的男孩子又出現(xiàn)了,正在閑聊著
什么。一看到他們的身影我就躲得遠遠地,假裝沒看見時間一分一秒地過去了,或許過上幾
個月,他們就會徹底忘了這件事吧,我想。雖然時間終會消磨一切,但我可能永遠都無法解
脫了如果我真的這樣做了,這張心靈的考卷就可能會考不及格了,想著想著,我決定正視自
己的錯誤。
回到家,我將這件事情的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸摸了摸我的頭說:
"傻孩子,前兩天就發(fā)現(xiàn)你有點不對勁兒,原來是因為這件事情啊。你做得一點兒也沒錯,
走,我們陪你到商店里買球去!"
兩天后,我在爸爸的陪同下,把球交給了那幫男孩子。
走在大街上,太陽是那么溫暖,大街是那么干凈,人們穿得是那么整潔,就連街邊傳來
的狗叫聲都那么富有節(jié)奏感。我的心結(jié)終于解開了,為心靈答卷畫上了一個滿意的句號。
【詳解】本題考查全命題作文。
第一,審題。這道作文的材料,關(guān)鍵詞是"答卷"二字,因此,可以轉(zhuǎn)化為以"答卷”為話題的
作文。材料中的"考場""自然""人生""時代"的提示語,為寫作的選材立意方面提供了思路。
第二,立意。人生就像一份答卷。它里面包括有選擇題,判斷題和問答題,但它又不同于一
般的答卷。一般的答卷是用筆書寫,人生的答卷卻是用行動書寫。題干所給材料的最后一句
"每一份答卷都浸著汗水,藏著耕耘,透著收獲"告訴我們,在我們的這份人生答卷上,沒有
標(biāo)準(zhǔn)的答案,只要我們用行動認真書寫,即使答案并不那么精彩,但相信它就是“一份完美
的答卷”。此題既可以實寫考場上的用筆書寫的"答卷",也可以寫人生考場上的"答卷"。要
想寫出彩,當(dāng)然是選擇后者。人生的答卷是用行動書寫,而我們也一直在追求著那份完美的
答卷。交上一份令人滿意的書面答卷確實容易,可是,要想在人生道路上交出一份近乎完美
的答卷,卻不是那么容易的。需要你的抉擇、堅持、奉獻等。在書面中交出一份完美的答卷,
知識是必不可少的;而要交一份人生的完美答卷,就需要你的智慧與品德。按以上分析立意
即可。一定要注意化大為小,選取一件成長中的具體事件(考題),寫出"答卷"的過程和完
美結(jié)果。
第三,選材。"答卷"需要什么。著重寫答好答卷的一些必備條件。"知識答卷"方面,如寫需
要有筆、作圖工具等基本的文具,還要有豐富的知識儲備及答題技巧等;"人生答卷”方面,
如寫需要有健康的思想、美好的品德、良好的習(xí)慣等。確定的答卷內(nèi)容后,還可以從怎樣"答
卷”方面著手敘述,著重寫答好考卷的一些注意事項?!爸R答卷”方面,如寫要了解考題、
注意要求、認真思考、規(guī)范書寫、珍惜考試時間等;"人生答卷"方面,如寫要積極向上、遵
紀(jì)守法、誠實守信、助人為樂、有勇有謀、敢于擔(dān)當(dāng)、善于反思等。這道題目,適合寫成記
敘文或議論文。寫記敘文,在敘事的過程中,文章中要有一定的心理刻畫,以突出"作答"
的過程。寫議論文時,可論述怎樣答好某種答卷。
4.例文:
一份完美的答卷
上帝創(chuàng)造世界僅僅用了七天時間,剛好是一個禮拜。上帝第一天造出了白天與黑夜,第
二天造出了空氣與水,第三天造出了各種各樣的植物,第四天造出了日月星辰,第五天造出
了水中的各種動物,第六天造出了地上的各種生物和人。實際六天天地萬物都造齊了,第七
天便被定為休息日?;蛟S是上帝是一個完美主義的傾向者,于是他便把這個自以為完美的做
法移植給了人類,好讓人類在成為世界主導(dǎo)者的同時,也都能在其行為舉止上追求完美。
因此他把世人都聚集到一起,向他們提出一個苛刻的要求:在七天之內(nèi)到世界各地去尋
找遺失的完美主義,爾后向他交出一份完美的答卷,否則將會喪失主導(dǎo)世界的權(quán)利。
寫到這里,我不禁反問世人:你們認為自己能夠達到上帝那苛刻的要求嗎?這個世界頗
存著諸多不完美因素,難道說世人你們都能一一尋找出來,并撫平其缺陷?先別說全世界范
圍,就拿你們世人來說,不完美因素實是于存,斷翼的天使隨時會降臨在每個人的頭頂,直
至把它祛除得要等到何年何月?世人,你們能向上帝交出一份完美的答卷嗎?
生命自誕生的那天起,暇庇便會追隨其度過一生,于是人的一生都是在不斷擦拭暇庇,
并不斷在追求生命的更高境界,但這一生并非因不斷追求之后便能交出完美的答卷。
世人在環(huán)游了世界一周回來后,茫然了。因為他們還是沒有找到那份令上帝滿意的完美
答卷,無奈之下,只好硬著頭皮回去向上帝交差:"上帝大人,我們環(huán)游了世間一圈回來,
可是并沒有找到令你滿意的答卷,但在這個漫長的過程中我們卻找到了一個真理:不完美的
人生才為最完美的,因為缺陷造就了追求的美,造就了精彩的綻放。但不管怎么說,我們還
是沒能完成你所給予的任務(wù),我們愿意接受喪失主導(dǎo)者地位的懲罰……"
可這時候的上帝卻像換了一個人似的,笑瞇瞇地說道:我并非讓你們?nèi)ソo我完成一份自
認為完美的答卷,我這么做的目的無非是想讓你們在不斷追求中完善,以造就一個更全面的
自我。環(huán)游世間的做法要求只是一個假象,你們已經(jīng)達到我的要求了,并向我上交了一份完
美的答卷,這個世界的主導(dǎo)權(quán)最終還是你們的。"
“那我們不用喪失世界的主導(dǎo)權(quán)了?"
“不用了,因為你們已經(jīng)尋找到我所需要的那份完美的答卷了?!?/p>
“可是我們在尋找過程中卻一無所獲,除了那個真理之外......”
"你們交出的完美答卷就蘊涵在那個興許并不引人注目的真理當(dāng)中.…"
而后,世人恍然大悟,因為他們已經(jīng)找到那份令上帝也令自己滿意的完美答卷:缺陷中
才能造就更為完善的美,因為它為完美增添了撫平的動力。
上帝微笑地點了點頭:"這正是交出完美答卷的本質(zhì)......”
【詳解】(一)作文題目"一份完美的答卷"。人生就像一份答卷。它里面包括有選擇題,判
斷題和問答題,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用筆書寫,人生的答卷卻是用行動
書寫。題干所給材料的最后一句"每一份答卷都浸著汗水,藏著耕耘,透著收獲”告訴我們,
在我們的這份人生答卷上,沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案,只要我們用行動認真書寫,即使答案并不那么
精彩,但相信它就是"一份完美的答卷"。此題既可以實寫考場上的用筆書寫的“一份完美的
答卷”,也可以寫人生考場上的“一份完美的答卷”。要想寫出彩,當(dāng)然是選擇后者。人生的
答卷是用行動書寫,而我們也一直在追求著那份完美的答卷。交上一份令人滿意的書面答卷
確實容易,可是,要想在人生道路上交出一份近乎完美的答卷,卻不是那么容易的。需要你
的抉擇、堅持、奉獻等。在書面中交出一份完美的答卷,知識是必不可少的;而要交一份人
生的完美答卷,就需要你的智慧與品德。按以上分析立意即可。一定要注意化大為小,選取
一件成長中的具體事件(考題),寫出"答卷"的過程和完美結(jié)果。
(二)作文話題"了不起"。題目中的“了不起”是令人欽佩的,不平凡,優(yōu)點突出的意思。寫
的內(nèi)容可以是人、事、物、情等諸多內(nèi)容。本題的寫作范圍非常寬泛,可選擇其中一個讓自
己感到有感而發(fā)的內(nèi)容作為書寫的對象。要精挑細選,擷取生活閃光點。親情、友情、師生
情,社會實踐活動,自己的興趣、愛好、追求……凡是生活中讓我們感覺到"了不起"的經(jīng)歷,
都是可選的素材。仔細回顧生活,不難發(fā)現(xiàn)在逝去的歲月里流淌著無數(shù)溫馨,篩取對自己觸
動最大的素材落筆。作文時,要把自己的真實感受表現(xiàn)出來。題目的難點是要寫出"了不起"
的程度和意義,即題干給出的“不平凡;(優(yōu)點)突出”的方面。在體裁上,除詩歌外沒有過
多的限制,要選擇自己最擅長的文體來寫。
【點睛】此作文又是個"二選一"題目。對于作文"二選一”的新變化,一點都不意外,不新鮮。
對于學(xué)生來說增加了選擇空間,也挺好的。寫作指導(dǎo):二選一個寫,怎么選?不外乎有兩種
可能,一種是體裁一致,都為記敘文,但主題不一,如一篇寫人,一篇寫物;另一種可能是
體裁不一,一篇記敘文,一篇議論文。對于這兩種可能,對學(xué)生來說都算是福利,難度不大。
若是在記敘文或議論文中挑,我們比較建議學(xué)生寫記敘文。初中生畢竟還是最熟悉記敘文體,
相信95%以上的學(xué)生都會選記敘文。特別提醒考生的是:對于二選一的選題作文,考生要在
寶貴的考試時間內(nèi),快速選定題目,不要舉棋不定。考生應(yīng)該以自己最熟悉、感受最深的內(nèi)
容為選題的標(biāo)準(zhǔn),力求表達出自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。
5.例文
一份滿意的答卷
不經(jīng)意的抬頭,忽然發(fā)現(xiàn)無數(shù)片金黃的樹葉,如同隨波蕩漾的小船,搖搖擺擺,飄飄停
停,把灰白色的水泥路面點綴得如天空一般星星點點。秋,已悄然無息地來了。
清楚地記得,去年秋天,滿懷期盼的我們?nèi)ビ螛穲霰M情地玩耍,盡情地歡笑的情景。在
那兒,我經(jīng)歷了一次特殊的考試。
一走進游樂場,我就被它宏大的規(guī)模所吸引:過山車,激流勇進,旋轉(zhuǎn)木馬,讓人目不
暇接。我們的第一站便是過山車,本以為是小孩的玩意,可當(dāng)它開到半空中時,我便為自己
愚蠢的想法懊悔不已。癲狂的風(fēng)神從我耳邊呼嘯而過,我唯一能做的就是趕緊閉上驚恐的眼
睛。最后停下了,可我的腿肚子還在顫抖著??粗赃呌闻d未盡的同學(xué),不得不被他們的勇
氣所折服。
休息片刻,狂跳的心稍稍平靜了些。沒想到第二站便是激流勇進,望著那直下三千尺的
瀑布狀水流,我開始猶豫了,玩吧,怕小命不保,走吧,又怕被同學(xué)笑話。這時,好幾個同
學(xué)已經(jīng)按捺不住激動的情緒去排隊了。我想趁同學(xué)們不注意開溜,但卻又不甘心:難道真是
個懦夫不成?何不給自己一個鍛煉的機會?經(jīng)過激烈的思想斗爭,我最后加入了隊伍。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)穿上雨衣,坐上小船,準(zhǔn)備出發(fā)。一開始,小船平穩(wěn)的行駛著,我暗自
慶幸自己選取的明智。正得意地和同學(xué)談笑,猛然發(fā)現(xiàn),我們已在瀑布的頂端,眼看著就要
墜入懸崖,我緊緊抓住扶手,似乎那就是我的命。只聽"轟隆"一聲,小船已經(jīng)像離弦的箭一
樣俯沖下去。霎那間,一陣水浪從船的各個角落濺起,筑起兩道四米多高的水墻,無數(shù)的浪
花、水點朝我撲來。此刻,恐懼的內(nèi)涵被詮釋得淋漓盡致,我的心好像提到了嗓子眼兒,臉
煞白,不由自主地把身子緊緊地縮了起來。只聽旁邊的人們都"啊"地大叫,我便再也按捺不
住了,發(fā)瘋似的大叫起來。
下船時,恐懼早已煙消云散,剩下的只有興奮,我心中熱浪翻滾,手舞足蹈,滔滔不絕
地向同學(xué)講述最刺激的一幕,我儼然就是一個凱旋的軍人!我明白了,成功的桂冠是用勇氣
和汗水編織而成的,只有勇敢的挑戰(zhàn)自我,才能戰(zhàn)勝困難,收獲成功的喜悅。
我自豪,人生路上我選取了勇敢,我交給了自己一份滿意的答卷!
【詳解】第一,審題立意。本題為半命題作文。首先要理解"答卷"的含義,"答卷"的意思是:
這里的答卷可以理解為考試的試卷,但我們理解更多的,應(yīng)該是生活的答卷、人生的答卷、
事業(yè)的答卷、心靈的答卷等。人生就是一張答卷,不同人都在書寫不同的人生答卷,人生的
過程其實就是一個書寫答卷的過程。據(jù)此將題目補充完整,橫線上可填"滿意、充滿孝心、
充滿慈愛、充滿責(zé)任感”等,從而傳達積極、健康、向上的正能量立意。
第二,選材構(gòu)思。文章要求寫成記敘文,寫作時要通過具體的事例反映"答卷”的重要性和過
程的艱巨性。如果寫考試的試卷,可以寫期中或期末考試中,自己因不會想偷看,后來經(jīng)過
激烈的思想斗爭最后選擇寧可空出也不作弊,交了一份自己認為滿意的答卷,從而突出講誠
信的主題;還可以寫認真、鄭重地答中考試卷,因為其將決定能不能考上理想的高中,為進
一步考上心儀的大學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),突出其重要性;如果寫人生答卷,可以寫學(xué)習(xí)、生活
中遭遇困難和挫折是如何努力克服最終取得勝利的,或生活中親身經(jīng)歷的能突顯孝心、責(zé)任
等的事例,點明只有答好這些考卷,人生才會一帆風(fēng)順,收獲成功等。敘事過程中要有生動
的描寫,尤其是心理描寫必不可少,這樣才能使文章生動可讀。
6.例文:
人生大考莫猶豫
在學(xué)習(xí)中,作為學(xué)生的我們難免與許許多多的試卷“浴血奮戰(zhàn)”,但不僅僅在學(xué)習(xí)中才有
試卷,在生活中,亦有不計其數(shù)的問卷等著我們答題。
“扶不扶”?
遇見老人摔倒要不要扶?這絕對是個普通簡單的問題,畢竟在中小學(xué)生中這樣的題材數(shù)
不勝數(shù)。然而要回答,卻很糾結(jié)!在中國愿意扶起老人的好心人真的為數(shù)不多,大多數(shù)人擺
出了事不關(guān)己的態(tài)度。"碰瓷"事件給了這些人堅定的借口:"我很想幫,只不過怕被訛!"但
所有旁觀者都是這個想法嗎?我決不相信。在這些旁觀者中定有大部分抱著湊熱鬧和冷漠的
心態(tài)。這便是這個社會的一面。還記得那句話:“人摔倒了還能扶起來,人心要是倒了,咱
想扶都扶不起來!"
"帶不帶"?
外出吃飯帶不帶筷子呢?這也是個普遍卻又十分難以完成的問題。隨著社會的發(fā)展,我
們的環(huán)境難免受到了影響。于是政府呼吁“低碳環(huán)保,拒絕使用一次性筷子"。但盡管如此,
還是會有大量的顧客和小吃店使用一次性筷子。如果你去尋找個隨身攜帶筷子的幾乎是大海
撈針。其實我認為大多數(shù)人也明白一次性筷子的危害,但他們?nèi)耘f使用,為什么呢?這也許
只有他們自己知道了。
"加不加”?
這是一個食品制造商所日思夜想的難題。究竟加不加一些其它的化學(xué)品呢?加了會對人
們健康造成影響,不加又無法牟取暴利。于是,一些無良商家選擇了添加一些規(guī)定之外的“鮮
艷”的化學(xué)成分配料。這些為了目的而不擇手段的人實在是可惡的!
僅僅是上述三個問題,能做出一份"完美"的回答的人卻是寥寥無幾。有一些十分簡單明
了的道理常常被人忽視。"人之初,性本善”,我們最初的"善"去哪了呢?希望我們在生活成
長中,勿忘初心,給自己人生答卷上寫下漂亮、正確的答卷。
【詳解】本題考查話題作文。
第一、審題。這是一篇話題作文,話題的中心是"答卷",答卷一般指的是學(xué)生的考試卷子,
這是最基本的范圍。學(xué)生只是人生的一個特定階段,延伸開來,人生處處都有考場,不過是
不同的形式而已,答卷也是各種各樣。由此來看,可以寫的范圍很廣。
第二、立意。無論是具體的事物還是抽象的情感,其意義和價值都不是事物本身,應(yīng)該是事
物背后的含義和價值。答卷只是一個載體,由此反映的人生價值、社會意義是這篇作文的重
點所在,最好以社會意義為載體,提高作文的高度。
第三、選材。文章的體裁應(yīng)該是記敘文,要有具體的事例,最好選擇自己親身經(jīng)歷的事件,
印象比較深刻,素材要盡量小、真、新,對于素材的處理要突出前后的變化,要有起伏,前
后的對比中方能更好的展現(xiàn)情感的濃烈,引發(fā)共鳴,打動讀者。
7.示例:
人生的答卷
人生處處是考場,我們隨時時刻要面臨著抉擇,這種抉擇并不是學(xué)習(xí)、事業(yè)中要面臨的
各種測試更多的是來源與生活,不知何時,你的面前就會出現(xiàn)一張張考卷,誰又能捉摸得到
呢?
我就經(jīng)歷了一次不尋常的測試一一38元錢的教訓(xùn)。
那時三年前的一個傍晚,我走在回家的路上,忽然,我看見了鄰居家的門前又幾張紙,
我把三步并作兩步走,拾起來一查,哇,38元錢!這對我來說可是相當(dāng)大的一筆財富了。
我雙手緊握,緊張極了,腦海浮現(xiàn)了很多的畫面:很多的好吃的與好玩的,失主那焦急的面
孔......一時之間,我也拿不定注意,終于,藏在我內(nèi)心深處的自私心,驅(qū)使我將錢帶回家。
回到家,我立刻就把這個喜訊告訴了媽媽。想不到媽媽并不高興,而且還分析這錢定是鄰居
家誰丟的,她還讓我把錢還回去。我聽到就把小嘴一撅,是一百個不滿意,任媽媽講任何大
道理我都聽不進去。推開媽媽自己獨自跑進小屋,坐在小屋里,眼淚不知不覺的從眼睛里掉
了下來。夜色越來越濃,我手中仍握著那38元錢,但我的自私心仿佛又悄然回到了我內(nèi)心
的深處,我回想起媽媽講的那些大道理,開始有些后悔。
第二天,媽媽給我買了一本《寓言故事》書。我一向喜歡讀書,特別是故事書,更是愛
不釋手,接著,便拿起了它如饑似渴的讀了起來。當(dāng)我讀到:"個小孩到深山里去跟爸爸砍
柴,竟和爸爸走散了,他走一了天,仍沒走出這個深山,他又渴又餓,但幸運的是他竟無意
間走到一個無人養(yǎng)殖的天然果園,他望著樹上的果子,走開了。這一點令我迷惑,我百思不
得其解,我看了一下寓言竟是:不拿無主人的東西!我被這個小孩的言談舉止深深打動,這
才恍然大悟,與他相比,我做了一件多么可鄙的事呀!我主動去找媽媽,讓媽媽把錢還給失
主。媽媽說:"怎么變得這么快,好像孫悟空的七十二變呀!"我不好意思地向媽媽做了個鬼
臉,媽媽也會心的笑了。后來經(jīng)查證,錢果真是鄰居家的,見到了我把錢送回去,他們很高
興,部夸我是個誠實的孩子。
通過這次38元錢的教訓(xùn),讓我明白了做人不應(yīng)該先想著自己,應(yīng)先想著他人,只有這
樣,你的人生才不會留下遺憾,因為你交了張令人滿意的人生答卷。
【詳解】本題是材料+命題作文。
首先,審題。材料中“人生其實更像一張答卷,它上面有選擇題、填空題、判斷題、問答題......”
把人生比作了一張答卷,我們生活的過程就是書寫答卷的過程,人生中的學(xué)習(xí)、目標(biāo)的選擇、
對是非的分辨,對待事情的處理,就是這張答卷上的選擇題、填空題、判斷題、問答題……,
這些“試題”并不是分開來的,同在一張答卷上,人生中隨時可見,處處可見。例如:自己面
對誘惑時要保持理性、堅持原則、拒絕誘惑,做好人生中的選擇題;面對學(xué)習(xí)時堅持充實自
己,提高素質(zhì),做好人生中的填空題的,生活中遇到困難、挫折、難題時,我們直面困難、
化解矛盾、解決問題,做好人生中的解答題……
其次,立意。作為學(xué)生可選擇的立意角度一般從學(xué)習(xí)、生活(成長)這兩方面選擇。例如:
面對人生的答卷我們只有充實頭腦、堅定意志、明辨是非,方能交出令自己、令親友、令社
會滿意的人生答卷;面對誘惑時我們不應(yīng)該只想著自己,應(yīng)先想他人,人生才不會留下遺憾;
面對學(xué)習(xí)時我們要學(xué)會靜下心來汲取豐富的知識營養(yǎng),堅持努力、充實自己,鍛煉意志、提
高自己;面對困難、挫折時,只要你有勇氣有耐心,堅持努力你的人生會成功……
最后,思路。寫成記敘文要有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024二建《管理》口袋書
- 一年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期滬教版- 期末試卷 2
- 2024-2025學(xué)年初中同步測控優(yōu)化設(shè)計物理八年級下冊配人教版第7章 第1節(jié) 力含答案
- 西京學(xué)院《語文教學(xué)理論與實踐》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《數(shù)字化環(huán)境及數(shù)字化建筑表現(xiàn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 英語埃及艷后
- 西京學(xué)院《監(jiān)理概論》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《廣告攝影與攝像》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《翻譯工作坊》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 老王課件湘教版
- 《共情的力量》課件
- 單詞默寫表(素材)-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語五年級上冊
- 屠宰行業(yè)PEST分析
- 公交駕駛員心理疏導(dǎo)培訓(xùn)
- JBT 14191-2023 管道帶壓開孔機 (正式版)
- 肌張力障礙性震顫的護理查房
- 新生兒經(jīng)皮測黃疸課件
- 湖北省武漢市江夏區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題
- tpm培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
- 能源托管可行性方案
- 果樹大棚養(yǎng)護技術(shù)方案
評論
0/150
提交評論