新教材2024年高考語文總復(fù)習(xí)考案12模塊滾動訓(xùn)練周測卷十小說閱讀+詩歌閱讀+名句默寫+語言文字運(yùn)用+寫作

考案[十二]模塊滾動訓(xùn)練周測卷(十)小說閱讀＋詩歌閱讀＋名句默寫＋語言文字運(yùn)用＋寫作一、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)(2024·唐山市海港中學(xué)模擬)閱讀下面的文字，完成1～4題。瓦貓(節(jié)選)葛亮寧懷遠(yuǎn)從蒙自剛來到昆明時，在翠湖邊上看到一株梨花。很大，風(fēng)吹過來，就落了一地，似乎雪一樣。后來，他多數(shù)次對榮瑞紅說起這株梨花樹。榮瑞紅說，我們龍泉鎮(zhèn)①，什么花都有，就是沒有梨花。后來，寧懷遠(yuǎn)在滇池邊上，聽一個拉胡琴的唱，“萬紫千紅花不謝，冬暖夏涼四時春?！彼窒肫疬@株梨花，想起滿天飛的白，卻怎么也記不起樹的樣子了。榮瑞紅倒記得清清晰楚。那年夏天，藍(lán)花楹開得正盛。黃昏時候，村里頭來了一個人，敲開他們家的門。榮瑞紅應(yīng)了門，見是高個兒中年人，穿著青布衫子。蠟黃臉，滿臉胡須。這人操官話，有兩湖腔調(diào)，口氣溫柔，問榮瑞紅家里頭有沒有要出租的屋子。榮瑞紅就喊她爺爺。榮昌德老漢走出來，敲著煙袋鍋，瞇眼看來人胳膊底下夾著兩本書，就問，先生，你是昆明城里來的教授吧？那人點點頭，說，小姓聞。榮老爹回，我們家的耳房剛租了出去。最近來我們鎮(zhèn)上問的，都是昆明城里的教授和學(xué)生。日本人的飛機(jī)把讀書人都折騰壞了。全城都在跑警報。走，我陪你去問一問。榮老爹帶著這個先生，順著金汁河畔的小路，挨家挨戶一路問過來。天擦黑了，這先生在一戶人家門口停下，抬頭看看說，這房子好?！叭g兩耳倒八尺”。榮老爹說，可不，正正經(jīng)經(jīng)的“一顆印”②。敲開了門，一看，小院干凈開闊，房子也通透。用的石材、木料都探究得很，樓板和隔墻板還未裝完，眼見是新起的房子。聞先生怕人家不舍得，但還是說了來意。屋主說，好。錢不打緊，您看著給。這屋子剛建好，您不嫌棄，下周就能住進(jìn)來。聞先生看他爽快，也很興奮。屋主說，都說昆明城里造了新高校，來了很多教授。北方來的。要是不打仗，我們請也請不來你們。榮瑞紅才知道，這個聞先生，就是大名鼎鼎的聞一多先生。他不是替自己找房子，是要替他們高校找個地方，蓋個探討所。要裝修這個房子，鎮(zhèn)上不缺人手?？蛇@聞一多先生，一個瓦匠窯工也不請。他和另一個姓朱的先生，擼起袖子，帶著幾個年輕人，自己干。榮老爹就說，他們開不了伙。囡兒，新燒的餌塊③，給他們送些去。榮瑞紅就拎著一只籃子，裝幾只碗給他們送過去。聞先生客氣，要給她錢。她躲過去。待裝修好了，聞先生請村里的木匠刨了一塊木板，刨得又平又光。他對青年說，懷遠(yuǎn)，去龍頭村的彌陀寺，找馮先生，給咱探討所題個名。黃昏的時候，“清華高校文科探討所”的牌子就掛起來了。屋主來了，看了又看，說，這字可真好?？蛇@屋上了椽子，要住進(jìn)人，其實還缺了一樣。聞先生說，愿聞其詳。屋主笑笑，這得麻煩您找榮老爹問一問。當(dāng)天后晌，寧懷遠(yuǎn)第一次見到了瓦貓。他望見榮家老爹捧了一只黑黔黔的物件走過來。走近看，是個陶制的老虎。那老虎身量小，但樣子極兇。凸眼暴睛，兩爪間執(zhí)一陰陽八卦，口大如斗，滿嘴利牙，像要吞吐乾坤的樣子。老爹捧得穩(wěn)穩(wěn)的，神色也肅穆。寧懷遠(yuǎn)記起朱先生講應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義·祀典》，引《黃帝書》，里頭有神荼郁壘執(zhí)鬼以飼虎的一段，說虎能“執(zhí)博挫銳，噬食鬼魅”。他想，這也許是一只和房宅相關(guān)的神獸。他便大聲感嘆說，好兇的鎮(zhèn)宅虎啊。旁邊的榮瑞紅手里拿著紅菱子，本也是肅然的，聽了懷遠(yuǎn)的話，倒噗嗤一聲笑出來，說，讀書人的見識大。阿爺?shù)耐哓堊兞死匣?。榮老爹回頭瞋她一眼，說，死囡兒，不說話當(dāng)你啞巴嗎。這時，在宅前的端公，是本地的巫人。穿玄色的長袍，頭戴錦帽，手里執(zhí)了木劍。他捉來一只毛色絢亮的雄雞，口中念念。旁人聽不懂，大約是消災(zāi)瑞吉的咒語。隨即出其不意，低頭猛咬住公雞的雞冠。血便由肥厚的雞冠流淌下來。端公喚來榮老爹，協(xié)他把住掙扎的雄雞，將雞血一一滴在瓦貓的七竅，即眼、鼻、口、耳處，又在那大嘴里放入松子等。這端公即刻手勢利落，將雞宰殺了，在院內(nèi)的鍋里烹煮。半個時辰取出，直立于缽中，這雞頭須仰視屋宇檐角。端公遂點香祭之良久。最終，踏梯上屋頂，恭尊敬敬，才把瓦貓安在脊瓦上。寧懷遠(yuǎn)看這端公，一場“開光”下來，大汗淋淋，像是脫了形。瓦貓坐在房上，凜凜地望著他們，竟讓人有些敬畏。當(dāng)?shù)氐娜耍?jīng)過了倒都要駐足，合掌默立。半晌，向主家道喜，才離去了。言語間皆輕聲細(xì)語，像是怕驚動了什么。看得寧懷遠(yuǎn)心里也穆然起來。屋主幫著他們一一安置好了，這才和聞先生告辭。一邊說，先生，這屋子就交給您了。臨走時，他又點上三支香，插在香爐里，闔目拜了一拜，才道，這瓦貓既上了房，逢農(nóng)歷初一、十五，點香祭供，先生莫要忘了。當(dāng)晚上，聞太太將馮太太從彌陀寺請過來，說一起包餃子，慶喬遷之喜。聞太太將一簸包好的餃子又下到鍋里，說，你那邊住得可好？等我這忙完了也去看看。馮太太說，我原來不信鬼神，可那山坡上孤零零一座廟，住著總是不踏實。聞太太說，你還是常來走動，跟我做伴，也多個照應(yīng)。馮太太嘆口氣道，不是我迷信。我倒聽說，這村里的房子除了廟，都要請尊瓦貓，才算清凈了。我剛一進(jìn)門，望見你們房梁上坐了一尊，那叫個威嚴(yán)。(有刪改)【注】①龍泉鎮(zhèn)，是以榮老爹為代表的陶藝匠人制作民間神獸瓦貓的世代傳承之地。②也稱“一口印”，住房建筑形式之一，它由正房、耳房(廂房)和入口門墻圍合成正方如印的外觀，俗稱“一顆印”。③餌塊，云南當(dāng)?shù)氐囊环N小吃，用餌塊包袱起來的餡餅。1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)(D)A．榮老爹是一個熱心腸的人，聞先生來找房子的時候，雖然他家的房子已經(jīng)租出去了，還是熱忱地陪聞先生挨家挨戶一路問。B．屋主不在乎租金將自己新起的房子租給聞先生，榮老爹讓榮瑞紅給聞先生他們送餌塊，都體現(xiàn)了龍泉鎮(zhèn)人至真至純的人情美。C．給鎮(zhèn)宅的神獸瓦貓“開光”的過程莊重肅穆，在場的人都輕聲細(xì)語，經(jīng)過的人駐足合掌默立，表現(xiàn)了人們對瓦貓的敬畏。D．小說氣氛輕松開心，祖父對孫女的嗔怪，聞太太和馮太太包餃子等生活場景的敘寫充溢生活氣息，淡化了斗爭的殘酷性。【解析】D．“小說氣氛輕松開心”錯誤。聞一多等人來租房時，榮昌德老漢說最近來我們鎮(zhèn)上問的，都是昆明城里的教授和學(xué)生，日本人的飛機(jī)把讀書人都折騰壞了，全城都在跑警報?？梢钥闯鲂≌f的氣氛并不輕松。2．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)(B)A．小說開頭描寫了翠湖邊的梨花，后面在“藍(lán)花楹開得正盛”的季節(jié)綻開故事，營造了一種安靜幽美的意境，增加了小說的美感。B．小說通過外貌、語言、行動、心理描寫刻畫聞一多先生的形象，寥寥數(shù)語，卻讓人讀出了聞一多先生一路跋涉、篳路藍(lán)縷的艱辛。C．小說的行文節(jié)奏疏密有致，找房、裝修、待客等情節(jié)較為舒緩，利于表現(xiàn)人情美；瓦貓“開光”則稍顯急促，利于表現(xiàn)敬畏之情。D．小說語言清雅沖淡，敘事溫潤平和，既典重溫雅又細(xì)致入微，語言的力度與分寸的拿捏都恰到好處，體現(xiàn)了作者獨特的抒情美學(xué)?！窘馕觥緽．“心理描寫刻畫聞一多先生的形象”錯誤。由原文中“蠟黃臉，滿臉胡須。這人操官話，有兩湖腔調(diào)，口氣溫柔，問榮瑞紅家里頭有沒有要出租的屋子”可知，這里有對聞一多先生的外貌、語言、動作描寫，但是文章并沒有對他的心理描寫。3．小說《瓦貓》采納了虛構(gòu)與非虛構(gòu)相結(jié)合的寫作手法，寧懷遠(yuǎn)、匠人祖孫是虛構(gòu)的，這種寫作手法有哪些好處？請結(jié)合作品簡要分析。(6分)答：①虛構(gòu)寧懷遠(yuǎn)、匠人祖孫的故事，創(chuàng)建了一個關(guān)于瓦貓的動人故事，豐富了小說的內(nèi)容，吸引了讀者的閱讀愛好；②抗戰(zhàn)時西南聯(lián)大師生艱難復(fù)建探討院所的情節(jié)，是對歷史的生動再現(xiàn)，增加了小說的真實性，可以讓讀者領(lǐng)會聞一多等大師級人物的日常風(fēng)度與性格魅力。③兩者相結(jié)合的寫作手法為小說供應(yīng)了更為廣袤的歷史背景，將西南聯(lián)大師生的生存姿態(tài)、精神品行與當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕⑧l(xiāng)土生活融為一體。4．“瓦貓”在小說中有著重要的作用，請簡要分析。(6分)答：①環(huán)境上，瓦貓開光的描寫，豐富了小說的內(nèi)容，營造了神奇的氛圍，呈現(xiàn)了西南地區(qū)獨特的風(fēng)土人情。②情節(jié)上，瓦貓是喬遷新居的必備之物，推動了情節(jié)的發(fā)展。③人物上，栩栩如生的瓦貓，表現(xiàn)了當(dāng)?shù)亟橙诵撵`手巧、技藝超群。④主題上，瓦貓寄予了龍泉鎮(zhèn)人對平安華蜜的美妙生活的憧憬與鎮(zhèn)宅納福、驅(qū)邪避害的美妙愿望，深化了小說主題。二、古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)(2024·山東高三開學(xué)摸底考二)閱讀下面這首唐詩，完成5～6題。塞下曲六首(其三)李白駿馬似風(fēng)飚，鳴鞭出渭橋①。彎弓辭漢月，插羽破天驕②。陣解星芒盡③，營空海霧消。功成畫麟閣，獨有霍嫖姚④?！咀ⅰ竣傥紭颍何挥谔拼L安西北渭水上。②辭漢月：指離開京城。天驕：指匈奴，這里代指敵人。③星芒盡：指斗爭結(jié)束。④霍嫖姚：指霍去病。5．下列對這首詩的理解，不正確的一項是(3分)(C)A．首聯(lián)寫戰(zhàn)馬飛奔出渭橋，風(fēng)馳電掣，既說明兵強(qiáng)馬壯、軍隊士氣旺盛，又渲染了急迫的驚慌氛圍。B．頷聯(lián)并沒有干脆描寫戰(zhàn)場廝殺的場景，在“彎弓”和“插羽”之間就快速地結(jié)束了斗爭，照應(yīng)了首聯(lián)的內(nèi)容。C．頸聯(lián)描寫“破天驕”后的景象，斗爭結(jié)束后，敵人營寨空無一人，斗爭氣氛消逝，烘托出斗爭的悲壯慘烈。D．尾聯(lián)說軍隊凱旋后，只有像霍去病這樣的大將才能被繪像于麒麟閣，“獨有”二字略有對當(dāng)政者的諷刺之意。【解析】C．“烘托出斗爭的悲壯慘烈”錯誤。頸聯(lián)描寫的景象并沒有“烘托出斗爭的悲壯慘烈”，而是表現(xiàn)了將士們神勇無比，敵人不堪一擊。6．作者采納了哪種手法塑造了將士們的形象？請結(jié)合全詩簡要分析。(6分)答：①側(cè)面描寫，首聯(lián)寫奔馳的駿馬、催馬前行的鞭聲，側(cè)面襯托了將士們斗志昂揚(yáng)、殺敵心切的形象特點。②細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(動作描寫)頷聯(lián)通過彎弓搭箭的細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(動作描寫)，表現(xiàn)了將士們的神勇無比。③用典。尾聯(lián)運(yùn)用霍去病建功立業(yè)的典故突出了將士們報效國家的英雄主義氣概和獻(xiàn)身精神?！窘馕觥渴茁?lián)：首句寫戰(zhàn)馬飛奔，有如風(fēng)馳電掣，寫“駿馬”事實上是寫駕馭駿馬的健兒們，馬壯是為了借喻兵強(qiáng)?！傍Q鞭”，正所謂快馬加鞭，表現(xiàn)健兒們殺敵心切，斗志昂揚(yáng)，策馬疾行。這是用奔馳的駿馬、催馬前進(jìn)的鞭來從側(cè)面襯托將士們斗志昂揚(yáng)、殺敵心切的形象特點。頷聯(lián)：從“彎弓”到“插羽”，瞬間就完成了這樣一個大轉(zhuǎn)折，省掉了中間鏖戰(zhàn)情節(jié)和廝殺場面的描寫，只用彎弓搭箭的細(xì)微環(huán)節(jié)描寫來表現(xiàn)將士們神勇無比、英勇矯捷。尾聯(lián)：“功成畫麟閣，獨有霍嫖姚”，結(jié)合注釋④可知“霍嫖姚”是運(yùn)用霍去病的典故，借此表明，明知血戰(zhàn)凱旋后只能有“上將”一人圖形麟閣，但他們?nèi)砸蚰軋笮?、民族而感到驕傲和滿意，功業(yè)不朽不肯定必需畫像麟閣，這更能體現(xiàn)健兒們的英雄主義和獻(xiàn)身精神。三、名篇名句默寫(本題共1小題，6分)7．(2024·江蘇高三開學(xué)摸底考三)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)孔子主見禮治，《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》篇中孔子與弟子交談，子路領(lǐng)先搶答后，孔子認(rèn)為“為國以禮，其言不讓”，故付之一哂。(2)連廊回旋、飛檐高翹是中式建筑的常見形式，顯示了中國傳統(tǒng)建筑獨特的審美特征，對此，杜牧在《阿房宮賦》里有生動的描繪：“廊腰縵回，檐牙高啄?！?3)“故國”在古代詩詞中是一個重要的意象，詩人在失意的時候想到它，得意的時候也想到它。如“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”。(或_登臨送目__，_正故國晚秋__或_故國神游__，_多情應(yīng)笑我__或_山圍故國周遭在__，_潮打空城孤獨回__或_休對故人思故國__，_且將新火試新茶__)四、語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成8～9題。湖北鄖陽青龍山恐龍蛋化石群，是世界上分布最集中、數(shù)量最多、保存最完整的恐龍蛋化石群。恐龍曾是地球上的統(tǒng)治者，到了白堊紀(jì)晚期，①________，一小部分進(jìn)化成了鳥類，得以接著生活在地球上。去哪里找尋恐龍呢？②________?？茖W(xué)家先后在中國二十多個省級行政區(qū)發(fā)覺了數(shù)百種恐龍骨骼化石，目前，中國經(jīng)探討已經(jīng)“有姓出名”的恐龍有308種，涵蓋不同時期，使中國成為世界上恐龍種類最多的國家。雖然恐龍家族早已滅亡，但在地層之中，卻留下了豐富且寶貴的恐龍蛋化石，讓我們?nèi)祟惾ヌ綄た铸埵澜绲钠婷?。正因為有這么多不同種類的恐龍，③________，有圓形、卵圓形、橢圓形、扁圓形和橄欖形等多種形態(tài)。8．下列引號的用法，與文段中引號用法一樣的一項是(3分)(A)A．鐘揚(yáng)教授的蹤跡延長到植物學(xué)家的“無人區(qū)”，為種子庫標(biāo)本采樣做出了突出貢獻(xiàn)。B．隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，不少老技藝面臨失傳風(fēng)險，全面落實“非遺”愛護(hù)政策刻不待時。C．平常人讀小說，以為既是“小”說，必?zé)o關(guān)宏旨，所以隨意一看，看完了順手一扔。D．今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的?！窘馕觥緼項和文段中引號用法一樣，都表示特別含義。B項，引號表示特定稱謂；C項，引號表示強(qiáng)調(diào)；D項，引號表示引用。9．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。(6分)答：①大部分恐龍滅亡了__②它們其實遍布祖國大地__③恐龍蛋也形態(tài)多樣(每處2分，超過字?jǐn)?shù)限制不給分)【解析】第①空，依據(jù)后文“一小部分……生活在地球上”可推知，大部分恐龍從地球上消逝了，因此可補(bǔ)寫“大部分恐龍滅亡了”之類的內(nèi)容。第②空，橫線前是一個問句，橫線后說的是在中國很多省級行政區(qū)發(fā)覺了恐龍化石，由此可知橫線處應(yīng)填寫總領(lǐng)句，且應(yīng)是對“去哪里找尋恐龍呢”的回答，因此可補(bǔ)寫“它們其實遍布祖國大地”之類的內(nèi)容。第③空，由橫線前“正因為有這么多不同種類的恐龍”可知，橫線處的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是對結(jié)果的表述，再依據(jù)橫線后對各種恐龍蛋形態(tài)的介紹可推知，此處應(yīng)補(bǔ)寫“恐龍蛋也形態(tài)多樣”之類的內(nèi)容。五、作文審題(10分)10．(2024·福建龍巖一中月考一)閱讀下面作文題目，寫出你的立意。(10分)該圖是某中學(xué)校長抓拍的照片。他將照片發(fā)到摯友圈并附上文字：“看你站在路中間，久久地仰頭賞花，根本沒有留意到有車子過來，那么專注，我不忍心按喇叭驚擾你，我就拿出手機(jī)拍下這漂亮的瞬間。在今日的教化環(huán)境里，學(xué)生被沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得根本無心關(guān)注身邊的美妙，所以你的凝神賞櫻的姿態(tài)瞬間打動了我，這不就是一個少年在春天應(yīng)有的樣子嗎？”這幅圖片和文字引發(fā)了你哪些感想？請據(jù)此寫一篇文章。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦懽髦笇?dǎo)】這是一道圖畫加引語式材料作文題。圖片中，一個穿校服的少年駐足仰視頭