蘇教版五下習(xí)作六教學(xué)設(shè)計

蘇教版五下習(xí)作六教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容本課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版五年級下冊語文習(xí)作六。本節(jié)課主要讓學(xué)生學(xué)會寫調(diào)查報告。讓學(xué)生了解調(diào)查報告的基本格式；通過實(shí)例讓學(xué)生明白調(diào)查報告的內(nèi)容包括調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果和分析；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查、寫作的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握調(diào)查報告的基本格式，明確調(diào)查報告的內(nèi)容。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查、寫作的能力，提高學(xué)生的寫作水平。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同探討問題的能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：調(diào)查報告的基本格式和內(nèi)容的掌握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體設(shè)備、調(diào)查報告示例、調(diào)查問卷。學(xué)具：筆記本、調(diào)查問卷、文具。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）教師通過展示一篇優(yōu)秀的調(diào)查報告，讓學(xué)生初步了解調(diào)查報告的基本格式和內(nèi)容。2.知識講解（10分鐘）教師詳細(xì)講解調(diào)查報告的基本格式，包括、引言、調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果、分析和建議。同時，引導(dǎo)學(xué)生理解調(diào)查報告的內(nèi)容。3.實(shí)例分析（10分鐘）教師展示一篇調(diào)查報告的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生分析調(diào)查報告的寫作方法和技巧，重點(diǎn)關(guān)注調(diào)查方法的選擇、調(diào)查結(jié)果的整理和分析。4.小組討論（10分鐘）5.寫作指導(dǎo)（10分鐘）教師對學(xué)生進(jìn)行寫作指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確調(diào)查報告的寫作步驟：確定調(diào)查主題、選擇調(diào)查方法、整理調(diào)查結(jié)果、進(jìn)行分析、提出建議。6.學(xué)生寫作（15分鐘）學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和寫作指導(dǎo)，獨(dú)立完成一篇調(diào)查報告。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生寫作過程中遇到的問題。7.成果展示（5分鐘）學(xué)生展示自己的調(diào)查報告，分享寫作心得。教師對每篇報告進(jìn)行點(diǎn)評，給予肯定和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計調(diào)查報告基本格式：引言調(diào)查目的調(diào)查對象調(diào)查方法調(diào)查結(jié)果分析建議七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：編寫一篇關(guān)于學(xué)校課外活動的調(diào)查報告。2.作業(yè)要求：（1）采用調(diào)查報告的格式進(jìn)行書寫。（2）調(diào)查對象：同班同學(xué)。（3）調(diào)查方法：問卷調(diào)查。（4）調(diào)查內(nèi)容：學(xué)校課外活動的種類、時間、地點(diǎn)、參與人數(shù)等。《關(guān)于學(xué)校課外活動的調(diào)查報告》一、引言隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校課外活動在我國越來越受到重視。為了了解我校課外活動的開展情況，特進(jìn)行此次調(diào)查。二、調(diào)查目的了解我校課外活動的種類、時間、地點(diǎn)、參與人數(shù)等，分析存在的問題，為改進(jìn)和完善課外活動提供依據(jù)。三、調(diào)查對象和方法調(diào)查對象：我校五年級全體學(xué)生。調(diào)查方法：問卷調(diào)查。四、調(diào)查結(jié)果1.課外活動種類：我校課外活動種類豐富，包括體育活動、文藝活動、學(xué)科競賽、社會實(shí)踐等。2.課外活動時間：大部分課外活動安排在課余時間和周末，部分活動安排在節(jié)假日。3.課外活動地點(diǎn)：課外活動地點(diǎn)主要在學(xué)校操場、教室、實(shí)驗(yàn)室、多功能廳等。4.參與人數(shù)：大部分學(xué)生積極參與課外活動，其中部分活動參與人數(shù)較多，部分活動參與人數(shù)較少。五、分析通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校課外活動開展較為豐富，但仍存在一定問題，如部分活動時間安排不夠合理，部分活動地點(diǎn)不夠?qū)挸ǖ?。六、建議1.優(yōu)化課外活動時間安排，盡量保證學(xué)生在課余時間都能參加到喜歡的活動中。2.合理利用學(xué)校資源，增加活動地點(diǎn)，提高活動質(zhì)量。3.鼓勵學(xué)生積極參與課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：調(diào)查報告的基本格式和內(nèi)容的掌握。二、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）教師通過展示一篇優(yōu)秀的調(diào)查報告，讓學(xué)生初步了解調(diào)查報告的基本格式和內(nèi)容。在展示過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注調(diào)查報告的、引言、調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果、分析和建議等部分。2.知識講解（10分鐘）教師詳細(xì)講解調(diào)查報告的基本格式，包括、引言、調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果、分析和建議。同時，引導(dǎo)學(xué)生理解調(diào)查報告的內(nèi)容。在此過程中，教師強(qiáng)調(diào)調(diào)查報告的寫作要求和注意事項(xiàng)。3.實(shí)例分析（10分鐘）4.小組討論（10分鐘）5.寫作指導(dǎo)（10分鐘）教師對學(xué)生進(jìn)行寫作指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確調(diào)查報告的寫作步驟：確定調(diào)查主題、選擇調(diào)查方法、整理調(diào)查結(jié)果、進(jìn)行分析、提出建議。同時，教師提醒學(xué)生在寫作過程中要注意問題的提出、數(shù)據(jù)的整理和分析等方面的細(xì)節(jié)。6.學(xué)生寫作（15分鐘）學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和寫作指導(dǎo)，獨(dú)立完成一篇調(diào)查報告。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生寫作過程中遇到的問題。在學(xué)生寫作過程中，教師關(guān)注學(xué)生的寫作思路、方法和技巧，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。7.成果展示（5分鐘）學(xué)生展示自己的調(diào)查報告，分享寫作心得。教師對每篇報告進(jìn)行點(diǎn)評，給予肯定和指導(dǎo)。在點(diǎn)評過程中，教師關(guān)注學(xué)生的寫作亮點(diǎn)和不足之處，為學(xué)生提供改進(jìn)的方向。三、板書設(shè)計調(diào)查報告基本格式：引言調(diào)查目的調(diào)查對象調(diào)查方法調(diào)查結(jié)果分析建議四、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：編寫一篇關(guān)于學(xué)校課外活動的調(diào)查報告。2.作業(yè)要求：（1）采用調(diào)查報告的格式進(jìn)行書寫。（2）調(diào)查對象：同班同學(xué)。（3）調(diào)查方法：問卷調(diào)查。（4）調(diào)查內(nèi)容：學(xué)校課外活動的種類、時間、地點(diǎn)、參與人數(shù)等?！蛾P(guān)于學(xué)校課外活動的調(diào)查報告》一、引言隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校課外活動在我國越來越受到重視。為了了解我校課外活動的開展情況，特進(jìn)行此次調(diào)查。二、調(diào)查目的了解我校課外活動的種類、時間、地點(diǎn)、參與人數(shù)等，分析存在的問題，為改進(jìn)和完善課外活動提供依據(jù)。三、調(diào)查對象和方法調(diào)查對象：我校五年級全體學(xué)生。調(diào)查方法：問卷調(diào)查。四、調(diào)查結(jié)果1.課外活動種類：我校課外活動種類豐富，包括體育活動、文藝活動、學(xué)科競賽、社會實(shí)踐等。2.課外活動時間：大部分課外活動安排在課余時間和周末，部分活動安排在節(jié)假日。3.課外活動地點(diǎn)：課外活動地點(diǎn)主要在學(xué)校操場、教室、實(shí)驗(yàn)室、多功能廳等。4.參與人數(shù)：大部分學(xué)生積極參與課外活動，其中部分活動參與人數(shù)較多，部分活動參與人數(shù)較少。五、分析通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校課外活動開展較為豐富，但仍存在一定問題，如部分活動時間安排不夠合理，部分活動地點(diǎn)不夠?qū)挸ǖ?。六、建議1.優(yōu)化課外活動時間安排，盡量保證學(xué)生在課余時間都能參加到喜歡的活動中。2.合理利用學(xué)校資源，增加活動地點(diǎn)，提高活動質(zhì)量。3.鼓勵學(xué)生積極參與課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。七、課后反思及拓展延伸1.調(diào)查目的不夠明確，導(dǎo)致整篇報告顯得泛泛而談。2.調(diào)查方法選擇不當(dāng)，無法獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解調(diào)查報告的基本格式和內(nèi)容時，教師應(yīng)使用簡潔明了的語言，語調(diào)適中，以便學(xué)生更好地理解和接受。在講解實(shí)例時，教師可以適當(dāng)提高語調(diào)，以引起學(xué)生的注意。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，可以設(shè)置一定的時間限制，以培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。提問時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的回答，并及時給予反饋和指導(dǎo)。4.情景導(dǎo)入：在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示一篇優(yōu)秀的調(diào)查報告，激發(fā)學(xué)生