小學(xué)四年級上學(xué)期信息科技《神奇的聲音密碼》課件

神奇的聲音密碼說一說：以下聲音分別讓你想到了什么？說一說：以下聲音分別讓你想到了什么？在日常生活中，我們常常用約定的聲音來傳遞信息。摩爾斯電碼，也叫摩斯密碼。這就是我們要探索的聲音密碼。目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)出示1學(xué)一學(xué)2探一探3評一評4一、學(xué)習(xí)目標(biāo)出示首先，我們來了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)習(xí)更有方向。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解聲音可以傳遞信息，體會(huì)信息傳播的多樣性，增強(qiáng)信息意識。2.了解摩斯密碼的基礎(chǔ)知識，能利用指令編程模擬摩斯密碼的發(fā)送，在“編碼——譯碼”的過程中提升算法思維。二、學(xué)一學(xué)這一部分我們將了解摩斯密碼的基礎(chǔ)知識并嘗試?yán)镁幊棠M摩斯密碼的發(fā)送。這是本課的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。摩斯密碼的基礎(chǔ)知識摩斯密碼是由

、

和

組成的。長音間隔短音組成記法短音記作點(diǎn)（?），長音記作劃（—）。讀法短音讀作“嘀”，長音讀作“噠”。記作：???——??———讀作：嘀嘀噠噠噠摩斯密碼的基礎(chǔ)知識時(shí)長如果用t來表示短音時(shí)長，那么長音時(shí)長則為（3t

），間隔時(shí)長為（t

）。???——t這里的“t”是指單位時(shí)間，由發(fā)送人自己規(guī)定，如設(shè)為0.5秒、1秒等。3t3ttttttt摩斯密碼的基礎(chǔ)知識編碼規(guī)則將長短音按照不同的數(shù)量和順序進(jìn)行排列,就能表示不同的英文字母、數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號。電報(bào)機(jī)Meowbit板模擬任務(wù)一

閱讀書本76頁，先讀懂?dāng)?shù)字1的編程思路圖，然后確定一個(gè)數(shù)字作為傳遞的信息，在導(dǎo)學(xué)單上寫出該數(shù)字的編程思路圖。請按下暫停鍵，填寫完畢后再繼續(xù)觀看思考：這是某位同學(xué)的填寫情況，你能猜出他想要傳遞的是哪個(gè)數(shù)字嗎？任務(wù)二按照編程思路，編寫所選數(shù)字的摩斯密碼程序并通過Meowbit用聲音來傳遞。（編碼）編寫完畢后，同桌互相聽一聽，看能否聽出對方傳遞的是哪個(gè)數(shù)字。（譯碼）溫馨提示：編碼時(shí)，流程清楚，代碼準(zhǔn)確；譯碼時(shí)，聽得仔細(xì)，記得清楚。如果長短音不明顯，可以試當(dāng)增大t值。思考：我們需要用到哪些編程指令呢？請按下暫停鍵，嘗試編程后再繼續(xù)觀看如有困難，可以參考書本77頁到79頁的內(nèi)容。思考：聽聽這位同學(xué)的摩斯密碼，他想傳遞的是哪個(gè)數(shù)字呢？正確的編程代碼可參考資源包里的“任務(wù)二”。國際通用求救信號SOS的摩斯密碼是S、O、S這三個(gè)字母的密碼組合（???———???）特點(diǎn)是三短三長三短任務(wù)三編寫“SOS”的摩斯密碼程序并通過Meowbit用聲音來傳遞。編寫完畢后，同桌互相聽一聽，看能否聽清。請按下暫停鍵，嘗試編程后再繼續(xù)觀看溫馨提示：1.如果思路不夠清晰，可以先在導(dǎo)學(xué)單上寫出編程思路，再編寫程序。2.字母間的停頓比點(diǎn)和劃間的停頓要長一些，可以設(shè)置為3t。正確的編程代碼可參考資源包里的“任務(wù)三”。漢字的摩斯密碼

（1）表示規(guī)則：通常用四個(gè)數(shù)字表示一個(gè)漢字。

（2）查詢方式：利用搜索引擎進(jìn)行搜索。溫馨提示：1.在使用時(shí)，發(fā)送者和接收者須使用同一套電碼本才能正確譯出傳遞的內(nèi)容。2.數(shù)字之間的停頓比點(diǎn)和劃之間的停頓要長一些（可以設(shè)為3t），漢字之間的停頓則更長（可以設(shè)為5t、7t等）。如果你感興趣，可以繼續(xù)嘗試運(yùn)用摩斯密碼來傳遞一個(gè)漢字、一句話。（選做）三、探一探你即將發(fā)現(xiàn)摩斯密碼的更多奧秘···摩斯密碼的其他傳遞方式場景一地下工作者由于所處環(huán)境被敵人監(jiān)聽，便運(yùn)用長短不一的針腳模擬摩斯密碼中的長短音將信息縫制在旗袍上。場景二臥底警員運(yùn)用手指敲擊的間隔長短來模擬摩斯密碼中的長短音暗中向組織傳遞消息。拓展任務(wù)

開動(dòng)你的小腦袋，嘗試運(yùn)用Meowbit、眨眼、閃燈、敲擊手指等多種方式來傳遞SOS。（選做）思路參考：1.Meowbit：用燈亮?xí)r間的長短來模擬長短音。短音：LED燈全部點(diǎn)亮并等待1t；長音：LED燈全部點(diǎn)亮并等待3t

；停頓：全部熄滅并等待1t。2.手指敲擊：用敲擊間隔時(shí)間的長短來模擬長短音。長音：敲擊一下停3秒；短音：敲擊一下停1秒。四、評一評讓我們來回顧本堂課的學(xué)習(xí)。了解聲音