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文檔簡(jiǎn)介
中考模擬化學(xué)試題
一、單項(xiàng)選擇題:每小題1.5分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。
1.下列有關(guān)說法正確的是()
A.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣屬于化學(xué)變化
B.用石灰漿刷墻壁,干燥后墻面變硬發(fā)生了化學(xué)變化
C.石油分儲(chǔ)后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化
D.干冰升華是化學(xué)變化
2.見微知著”,研究微觀是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的內(nèi)容,有以下表述:
①氯氣:ci2;
②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子:30;
③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子:S2+;
勿
④兩個(gè)鐵離子:2Fe2+;
⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬:Ag;
⑥+2價(jià)的鎂元素:Mg+2。其中正確的有()
A.②④⑤B.①⑤C.①③⑤D.①④⑥
3.歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。如圖是金剛石、石墨、七°、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)金剛石、
石墨、CQ碳納米管進(jìn)行比較,下列說法正確的是()
金剛石石墨CM碳納米管
A.構(gòu)成:四種物質(zhì)都由原子直接構(gòu)成
B.結(jié)構(gòu):四種物質(zhì)里碳原子的排列方式相同
C.性質(zhì):四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是co2
D.用途:四種物質(zhì)都很軟,可作潤(rùn)滑劑
4.學(xué)習(xí)化學(xué)需結(jié)合學(xué)科本質(zhì)去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列說法不正確的是()
A.變化與守恒:2NaCl+2H2。些里2X+CI?T+H:T中,X的化學(xué)式是NaOH
B.模型與推理:置換反應(yīng)一定有元素化合價(jià)的變化,則有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C.宏觀與微觀:氧氣和液氧都可做助燃劑,原因是構(gòu)成氧氣和液氧的分子相同,其化學(xué)性質(zhì)相同
D.實(shí)驗(yàn)與探究:區(qū)分軟水和硬水的方法是往水樣中加入肥皂水后振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的情況
5.下列有關(guān)X、Y表示的概念之間存在如圖所示的包含"關(guān)系的是()
選項(xiàng)XY
A化學(xué)反應(yīng)分解反應(yīng)
B氧化反應(yīng)化合反應(yīng)
C單質(zhì)氧化物
D混合物純凈物
A.AB.BC.CD.D
6.根據(jù)最新研究,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了更多證據(jù)以證明火星表面下存在著大量的液態(tài)水,其地下湖泊中含大
量鎂、鈣和火星巖石溶解的其他鹽類物質(zhì)。關(guān)于火星上的水,下列推理正確的是()
A.若電解火星上的水,可以在電源的負(fù)極上收集到助燃性氣體
B.若取少量火星上的水,加入肥皂水振蕩,出現(xiàn)大量浮渣
C.構(gòu)成火星上的水的微粒是氫原子和氧原子
D.用蒸儲(chǔ)法無法去除火星水中的鈣鎂離子
7.小明在研究空氣時(shí),做過一系列實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是()
A.硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈的原因是空氣中氧氣質(zhì)量小
B.在進(jìn)行空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中不能用蠟燭代替紅磷
C.0之在呼吸作用、鐵生銹、酒精燃燒中提供氧,體現(xiàn)了它的氧化性
D.C在空氣中燃燒,氧氣含量不同,產(chǎn)物可能不同。
8.小明利用如圖所示的裝置進(jìn)行CO、制取和性質(zhì)的探究,敘述不正確的是()
能上下移動(dòng)
的粗銅絲止水典
內(nèi)裝石灰石的濕澗密邑石裝
尼龍布袋U-試消的紙花
A.裝置中的尼龍布袋不可以用鐵絲網(wǎng)替代
B.粗銅絲的上下移動(dòng)能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C.打開止水夾,濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅,說明CO,是酸
D.鐵質(zhì)止水夾涂漆是通過隔絕氧氣和水來防銹
二、單項(xiàng)選擇題n:每小題2分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。
9.碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中X表示轉(zhuǎn)化中的另一種反應(yīng)物。下列說法正確的是()
八
CO^CO>-CaCO,
10
MjCO,
A.X若是氧化銅,可以觀察到紅色固體變黑
B.反應(yīng)①可能是高爐煉鐵的主要原理
C.打開碳酸飲料瓶蓋時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)②
D.從圖中可知,CO2不可能轉(zhuǎn)化成CO
10.下列各組轉(zhuǎn)化中,不能一步實(shí)現(xiàn)的組合是()
AMnO:■電RH.O..(?;(X).
A?H2o2->H2O->H2B?FetFe2O3tFe
rMrX)..Af-e,O2.UeC\倘*
L-KCIOj->O,->FeQ、DCH.->CO,->CO
11.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),能達(dá)到目的的是()
選項(xiàng)物質(zhì)斷號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
A鎂粉(銅粉)加足量稀硫酸、過濾、洗滌、烘干
B除去FeSO4,溶液中少量4的CuSOa加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾
C除去KC1固體中的少量KC103加入少量的二氧化鈦,加熱
DCaO(CaCO3)加水溶解、過濾
A.AB.BC.CD.D
12.汽車尾氣中CO排放嚴(yán)重污染空氣并對(duì)人類健康產(chǎn)生威脅,科學(xué)家研究C0在低溫條件下的催化氧化
取得了較大進(jìn)展。co在CuO-CcO?,催化劑表面反應(yīng)的示意圖如圖所示。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()
A.反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化
B.CuO在反應(yīng)中吸附CO分子
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為+
D.CuO-CeO,的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變
三、非選擇題:共30分
13.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器①的名稱為O
(2)若使用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣,并用裝置D收集氧氣,收集完畢后要先,
再熄滅酒精燈。若改用裝置H收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從(填a或b)端進(jìn)入集氣瓶。
(3)已知重銘酸錢為桔黃色粉末,加熱至180c時(shí)可分解得到氮?dú)?。用重銘酸錢在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮
氣,發(fā)牛裝置應(yīng)選擇(填序號(hào))。
(4)某興趣小組的同學(xué)用B、F、G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置F中蠟燭燃燒更劇烈,裝置G中澄
清石灰水變渾濁,則裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
14.某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體(如圖)(溫馨提示:標(biāo)簽上
的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。他們對(duì)此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣,于是進(jìn)行了如
下探究:
昌
(1)【大膽猜想】猜想一:水;猜想二:稀硫酸;猜想三:過氧化氫溶液。
小組同學(xué)一致認(rèn)為猜想一不合理,理由是水是(填物質(zhì)類別)。
(2)【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下探究方案:
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
觀察到試管中有________產(chǎn)生。涉及反應(yīng)
方案一:向盛有少量鎂條的試管中加入適量的該
方程式
液體。
為________________________________0
方案二:向盛有少量_________(填化學(xué)式)的試
觀察到無氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條不能復(fù)
管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在
燃
試管口。
(3)【結(jié)論與解釋】以上事實(shí)證明猜想是正確的。
(4)【反思與評(píng)價(jià)】為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況,在傾倒液體時(shí)應(yīng)注
后、O
15.工業(yè)上印刷電路板及處理廢液的工藝流程如圖所示:
(1)由步驟①可判斷,F(xiàn)eC"溶液與銅反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物是和。
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式0
(3)步驟②加入過量的鐵粉后進(jìn)行的操作名稱是,得到的濾渣的成分是o
(4)步驟③加入稀鹽酸,充分?jǐn)嚢瑁?dāng)觀察到現(xiàn)象為時(shí),說明已完全反應(yīng)。
(5)步驟②③所得的FeCl?溶液可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeC),實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用。根據(jù)質(zhì)量守
恒定律可推測(cè)該單質(zhì)的化學(xué)式為。
16.許多電子元件中都使用了黃銅。為測(cè)定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅和鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組
同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中,將80g稀硫酸分四次加入,充分反應(yīng),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的質(zhì)量(g)20202020
燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)39.9259.8479.8099.80
產(chǎn)生氫氣的總質(zhì)量(g)0.080.160.20m
(1)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):電子元件中的黃銅較難研磨成粉末,原因之一是黃銅合金的硬度比組成它的
純金屬硬度(填紜或小”)。
(2)黃銅合金中的銅不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),原因
是O
(3)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):生成氫氣的質(zhì)量既可通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定獲得,也可通過計(jì)算獲得。計(jì)算方法是:
所加稀硫酸總質(zhì)量加上黃銅質(zhì)量,最后減去燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量,計(jì)算的依據(jù)是——定律。
(4)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量,即m值為
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