六年級(jí)上冊(cè)第一單元《杠桿類工具的研究》

杠桿類工具的研究做得好的地方1、認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)。2、認(rèn)真記錄。3、實(shí)驗(yàn)完成之后自覺(jué)把實(shí)驗(yàn)器材放回原處。4、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。需要改進(jìn)的地方1、個(gè)別同學(xué)一直在玩實(shí)驗(yàn)器材。2、少數(shù)同學(xué)不認(rèn)真參與實(shí)驗(yàn)。3、個(gè)別小組未把實(shí)驗(yàn)器材放回原地。4、實(shí)驗(yàn)中小組合作分工不明。每次實(shí)驗(yàn)課之后負(fù)責(zé)打掃這些同學(xué)下課之后留下來(lái)完成實(shí)驗(yàn)每次實(shí)驗(yàn)四人分工配合，每次實(shí)驗(yàn)輪換職位。我們的發(fā)現(xiàn)：既不省力也不費(fèi)力杠桿用力點(diǎn)離支點(diǎn)的距離

大于阻力點(diǎn)離支點(diǎn)的距離用力點(diǎn)離支點(diǎn)的距離

小于阻力點(diǎn)離支點(diǎn)的距離省力杠桿費(fèi)力杠桿用力點(diǎn)離支點(diǎn)的距離

等于阻力點(diǎn)離支點(diǎn)的距離1、在什么情況下，杠桿省力呢？2、在什么情況下，杠桿費(fèi)力呢？3、在什么情況下，杠桿既不省力也不費(fèi)力呢？我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

用力點(diǎn)距支點(diǎn)遠(yuǎn)，阻力點(diǎn)距支點(diǎn)近。

用力點(diǎn)距支點(diǎn)近，阻力點(diǎn)距支點(diǎn)遠(yuǎn)。

用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：一、杠桿類工具的比較比較一下，這三個(gè)杠桿類工具有什么相同和不同的地方？分別找出鐵片、開瓶器、夾子的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。它們的三點(diǎn)位置有什么不同？支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)這三個(gè)杠桿類工具，哪個(gè)省力，哪個(gè)費(fèi)力？省力杠桿費(fèi)力杠桿省力杠桿請(qǐng)畫出支點(diǎn)、用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)，省力嗎？分析請(qǐng)畫出支點(diǎn)、用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)，省力嗎？分析按是不是省力分類分析下面的杠桿類工具與上面的杠桿類工具比較，哪個(gè)與哪個(gè)更相似？請(qǐng)按是不是省力的標(biāo)準(zhǔn)給它們分分類。杠桿類工具的名稱

省力的杠桿

費(fèi)力的杠桿不省力也不費(fèi)力的杠桿二、杠桿類工具的分類為什么有些杠桿設(shè)計(jì)成費(fèi)力的？節(jié)省距離三、小桿秤的研究桿秤也是一種杠桿。你在哪里見過(guò)？俗話說(shuō)：“稱砣雖小，能壓千斤”，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，為什么桿秤的稱砣這么小，卻可以“壓住”這么重的重物。

小桿秤制作步驟●把一根小手指粗的竹筷或直木棍（長(zhǎng)約30~50厘米）打磨光滑；50克鉤碼1~10個(gè)，其中一個(gè)用釣魚線系好做秤砣?！褡灾埔粋€(gè)秤盤，系好三條一樣長(zhǎng)的細(xì)繩并固定在秤桿上?！裨诔禹扰c秤盤間選擇適當(dāng)?shù)奈恢孟瞪弦粋€(gè)繩套，作為初次實(shí)驗(yàn)的平衡點(diǎn)?！癫捎弥饌€(gè)放砝碼的方法在桿上畫出50克、100克、1