小班藝術(shù)教案好娃娃

編號(hào)：__________小班藝術(shù)教案好娃娃年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

小班藝術(shù)教案好娃娃目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1音樂(lè)欣賞1.2手工制作1.3舞蹈表演二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本環(huán)節(jié)5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)主題6.2板書(shū)內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)9.2延伸活動(dòng)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1音樂(lè)欣賞《好娃娃》歌曲的旋律和歌詞1.2手工制作制作娃娃的簡(jiǎn)單步驟和技巧1.3舞蹈表演《好娃娃》舞蹈的動(dòng)作和編排二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生能理解《好娃娃》歌曲的內(nèi)容和情感學(xué)生能掌握制作娃娃的基本步驟和技巧學(xué)生能學(xué)會(huì)《好娃娃》舞蹈的動(dòng)作2.2技能目標(biāo)學(xué)生能通過(guò)演唱、制作和舞蹈表達(dá)自己的情感學(xué)生能提高動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力2.3情感目標(biāo)學(xué)生能培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和欣賞能力學(xué)生能在活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)和自信三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)《好娃娃》歌曲的理解和情感表達(dá)學(xué)生對(duì)舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)和表現(xiàn)力3.2教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生對(duì)《好娃娃》歌曲的演唱和欣賞學(xué)生對(duì)娃娃的制作技巧和創(chuàng)造力四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備教學(xué)課件和音響設(shè)備娃娃制作材料和工具4.2學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生手工制作材料包學(xué)生舞蹈服裝和道具五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)播放《好娃娃》歌曲引起學(xué)生興趣引導(dǎo)學(xué)生討論歌曲中的娃娃形象和情感5.2基本環(huán)節(jié)教授《好娃娃》歌曲的旋律和歌詞分組進(jìn)行娃娃制作實(shí)踐活動(dòng)分組練習(xí)《好娃娃》舞蹈動(dòng)作5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)生自主創(chuàng)作娃娃并展示學(xué)生穿著舞蹈服裝進(jìn)行舞蹈表演教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品和表演學(xué)生分享自己在活動(dòng)中的收獲和感受六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)主題“好娃娃”三個(gè)字的藝術(shù)字設(shè)計(jì)6.2板書(shū)內(nèi)容《好娃娃》歌曲的關(guān)鍵詞和舞蹈動(dòng)作的步驟七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容學(xué)生回家后唱《好娃娃》歌曲給家長(zhǎng)聽(tīng)學(xué)生回家后向家長(zhǎng)介紹制作娃娃的過(guò)程和技巧7.2作業(yè)要求家長(zhǎng)簽名確認(rèn)學(xué)生的作業(yè)完成情況八、課后反思8.1教學(xué)效果學(xué)生對(duì)《好娃娃》歌曲的演唱和理解程度學(xué)生對(duì)娃娃制作和舞蹈表演的掌握情況8.2改進(jìn)措施根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)方法和難度增加學(xué)生的互動(dòng)和參與度九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)組織學(xué)生參觀娃娃展覽或舞蹈表演邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的藝術(shù)作品展示會(huì)9.2延伸活動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校的藝術(shù)比賽或演出學(xué)生自發(fā)組織娃娃制作和舞蹈交流小組重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1音樂(lè)欣賞《好娃娃》歌曲的旋律和歌詞：這首歌曲的旋律歡快，歌詞簡(jiǎn)單易懂，通過(guò)歌曲讓學(xué)生感受到娃娃的可愛(ài)和快樂(lè)。1.2手工制作制作娃娃的簡(jiǎn)單步驟和技巧：制作娃娃需要學(xué)生掌握一定的技巧，如剪裁、縫合、裝飾等，這些技巧需要在實(shí)踐中逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握。1.3舞蹈表演《好娃娃》舞蹈的動(dòng)作和編排：舞蹈動(dòng)作需要學(xué)生協(xié)調(diào)身體，表現(xiàn)出娃娃的可愛(ài)和快樂(lè)，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生能理解《好娃娃》歌曲的內(nèi)容和情感：學(xué)生需要通過(guò)聽(tīng)唱歌曲，理解歌曲中娃娃的形象和情感，進(jìn)而表達(dá)出來(lái)。2.2技能目標(biāo)學(xué)生能通過(guò)演唱、制作和舞蹈表達(dá)自己的情感：學(xué)生需要掌握一定的音樂(lè)、手工和舞蹈技巧，通過(guò)這些技巧表達(dá)自己的情感。2.3情感目標(biāo)學(xué)生能培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和欣賞能力：學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到藝術(shù)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和欣賞能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備教學(xué)課件和音響設(shè)備：教學(xué)課件和音響設(shè)備用于播放歌曲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)欣賞和舞蹈表演。娃娃制作材料和工具：娃娃制作材料和工具包括布料、棉花、針線、顏料等，學(xué)生需要使用這些工具和材料制作娃娃。4.2學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生手工制作材料包：學(xué)生手工制作材料包包括布料、棉花、針線、顏料等，學(xué)生可以自帶或由教師提供。學(xué)生舞蹈服裝和道具：學(xué)生舞蹈服裝和道具包括舞蹈服裝、頭飾等，學(xué)生需要穿著舞蹈服裝進(jìn)行舞蹈表演。五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)播放《好娃娃》歌曲引起學(xué)生興趣：教師播放《好娃娃》歌曲，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注娃娃的形象和情感。引導(dǎo)學(xué)生討論歌曲中的娃娃形象和情感：教師引導(dǎo)學(xué)生討論歌曲中的娃娃形象和情感，幫助學(xué)生理解歌曲內(nèi)容。5.2基本環(huán)節(jié)教授《好娃娃》歌曲的旋律和歌詞：教師教授《好娃娃》歌曲的旋律和歌詞，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)演唱歌曲。分組進(jìn)行娃娃制作實(shí)踐活動(dòng)：教師將學(xué)生分組，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行娃娃制作實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握制作技巧。5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)生自主創(chuàng)作娃娃并展示：學(xué)生自主創(chuàng)作娃娃，展示自己的制作成果，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。學(xué)生穿著舞蹈服裝進(jìn)行舞蹈表演：學(xué)生穿著舞蹈服裝，進(jìn)行《好娃娃》舞蹈表演，展示自己的舞蹈技巧和表現(xiàn)力。教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品和表演：教師對(duì)學(xué)生的作品和表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定學(xué)生的努力和成果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)加油。學(xué)生分享自己在活動(dòng)中的收獲和感受：學(xué)生分享自己在活動(dòng)中的收獲和感受，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)主題“好娃娃”三個(gè)字的藝術(shù)字設(shè)計(jì)：板書(shū)主題采用藝術(shù)字設(shè)計(jì)，突出“好娃娃”的主題，吸引學(xué)生的注意力。6.2板書(shū)內(nèi)容《好娃娃》歌曲的關(guān)鍵詞和舞蹈動(dòng)作的步驟：板書(shū)內(nèi)容包括歌曲的關(guān)鍵詞和舞蹈動(dòng)作的步驟，幫助學(xué)生記憶和理解。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容學(xué)生回家后唱《好娃娃》歌曲給家長(zhǎng)聽(tīng)：學(xué)生回家后唱《好娃娃》歌曲給家長(zhǎng)聽(tīng)，展示自己的音樂(lè)才華。學(xué)生回家后向家長(zhǎng)介紹制作娃娃的過(guò)程和技巧：學(xué)生回家后向家長(zhǎng)介紹制作娃娃的過(guò)程和技巧，分享自己的制作經(jīng)驗(yàn)。7.2作業(yè)要求家長(zhǎng)簽名確認(rèn)學(xué)生的作業(yè)完成情況：家長(zhǎng)在學(xué)生的作業(yè)上簽名，確認(rèn)學(xué)生完成作業(yè)的情況。八、課后反思8.1教學(xué)效果學(xué)生對(duì)《好娃娃》歌曲的演唱和理解程度：教師通過(guò)觀察學(xué)生的演唱和討論，評(píng)估學(xué)生對(duì)歌曲的理解程度。學(xué)生對(duì)娃娃制作和舞蹈表演的掌握情況：教師通過(guò)觀察學(xué)生的制作和表演，評(píng)估學(xué)生對(duì)制作技巧和舞蹈技巧的掌握情況。8.2改進(jìn)措施根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)方法和難度：教師根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和難度，更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。增加學(xué)生的互動(dòng)和參與度：教師增加學(xué)生的互動(dòng)和參與本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在講解制作娃娃的步驟時(shí)，語(yǔ)速適中，清晰地表達(dá)每個(gè)步驟，確保學(xué)生能夠聽(tīng)懂并跟上操作。在舞蹈教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)示范和講解結(jié)合的方式，讓學(xué)生更好地理解和掌握舞蹈動(dòng)作。二、時(shí)間分配在教學(xué)過(guò)程中，合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，不倉(cāng)促也不拖沓。舞蹈表演環(huán)節(jié)，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間練習(xí)和展示，以提高他們的舞蹈技能和自信。三、課堂提問(wèn)通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。在講解歌曲時(shí)，提問(wèn)學(xué)生關(guān)于娃娃的情感和形象，引導(dǎo)學(xué)生深入理解歌曲內(nèi)容。在制作娃娃和舞蹈實(shí)踐中，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，及時(shí)解答，幫助學(xué)生克服困難。四、情景導(dǎo)入通過(guò)播放《好娃娃》歌曲，創(chuàng)造一個(gè)愉快和輕松的學(xué)習(xí)氛圍，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。利用圖片或?qū)嵨镎故就尥薜男蜗螅龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)入制作娃娃的情境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。通過(guò)講述娃娃的故事，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入舞蹈表演的情境，激發(fā)學(xué)生的舞蹈熱情。教案反思反思教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排，確保教學(xué)內(nèi)容適合學(xué)生的年齡和發(fā)展水平。反思教學(xué)方法和手段的使用，是否能夠有效地激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。反思教學(xué)效果，觀察學(xué)生在手工制作和舞蹈表演中的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度。反思教學(xué)過(guò)程中的時(shí)間分配，是否合理利用了時(shí)間，每個(gè)環(huán)節(jié)是否都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。反思課堂提問(wèn)和互動(dòng)的情況，是否能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。反思自己的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)和服務(wù)態(tài)度，是否能夠營(yíng)造一個(gè)積極和愉快的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)反思的結(jié)果，制定改進(jìn)措施，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.1《好娃娃》歌曲樂(lè)譜1.2娃娃制作說(shuō)明書(shū)1.3舞蹈動(dòng)作圖解1.4教學(xué)課件1.5音響設(shè)備使用手冊(cè)1.6娃娃制作材料清單1.7舞蹈服裝和道具清單1.8學(xué)生作業(yè)樣本1.9教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)圖1.10課后反思模板二、違約行為及認(rèn)定：2.1未按約定時(shí)間提供教學(xué)課件和音響設(shè)備2.2提供的娃娃制作材料不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)2.3未按約定時(shí)間完成舞蹈動(dòng)作的教授2.4未提供舞蹈服裝和道具2.5未對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)反饋2.6未按約定進(jìn)行課后反思三、法律名詞及解釋?zhuān)?.1違約行為：違反合同約定的一方行為3.2質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：合同中約定的產(chǎn)品或服務(wù)應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)3.3合同履行：合同雙方按照約定完成各自的責(zé)任3.4違約責(zé)任：違反合同約定所需承擔(dān)的法律責(zé)任3.5合同解除：合同雙方協(xié)商一致終止合同關(guān)系3.6損害賠償：因違約行為導(dǎo)致的損失賠償四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：4.1問(wèn)題：音響設(shè)備故障解決辦法：及時(shí)聯(lián)系設(shè)備維修服務(wù)4.2問(wèn)題：娃娃制作材料短缺解決辦法：提前準(zhǔn)備備用材料或及時(shí)采購(gòu)4.3問(wèn)題：學(xué)生人數(shù)